La escuela primaria

• Ensayo. La Enseñanza De La Historia En La Escuela Primaria

  joserubicelLA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCIÓN Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento comprende, hechos ampliamente admitidos como por ejemplo: fechas, acontecimientos,

• La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria.

  jorgemtz09La importancia de enseñar historia en la escuela primaria. La historia, es una de las materias que más dificultad presenta para su aprendizaje en la escuela primaria. Si bien es muy cierto que no los humanos no podemos vivir sin tomar agua, tampoco podemos deshacernos de la historia como una

• Actividades cotidianas del colectivo de una escuela primaria

  donboni• Arribar antes de la hora de entrada a su centro de trabajo. • Revisar el estado del activo físico del aula a su cargo. • Preparar el material didáctico que haya elaborado. • Ayudar en la celebración del homenaje o en la formación diaria y la activación física. •

• ¿CÓMO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EN LA ESCUELA PRIMARIA?

  meliissaa97ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTÍNEZ CENTENARIA Y BENEMÉRITA. ESCUDO. NORMAL.jpg TEMA: ¿CÓMO DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS EN LA ESCUELA PRIMARIA? INTRODUCCIÓN En este ensayo hablaré sobre cómo se deben desarrollar las competencias en las escuelas, pero antes que eso daré una breve introducción a lo que son las competencias para comprender

• LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

  kakashi55TEMA: LA FALTA DE VALORES EN LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS INTRODUCCIÓN En este presente trabajo se abordara la falta de valores de los alumnos dentro de las escuelas primarias, ya que los valore es muy importante para el desarrollo de los individuos dentro la sociedad, los valores son

• Influencia de la ideología religiosa en la escuela primaria

  pambazo00UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL http://www.crfdies.edu.mx/sitiov2/instituciones/UPN.gif http://www.buzonxalapa.com/images/images_noticias/uploads/noticia_20938/noticia_20938_1.jpg UNIDAD 301- subsede Martínez de la Torre Licenciatura en educación básica Tema: La influencia de la ideología religiosa en el niño de edad escolar (primaria) Materia: Contexto y valoración de la práctica docente propia Asesor: Alumno: David Mendoza Bustos 06 de Junio del 2015 Martínez

• ESCUELA PRIMARIA J LUIS PEREZ VERDIA REGISTRO DE EVALUACIÓN

  yuss69ESCUELA PRIMARIA J LUIS PEREZ VERDIA REGISTRO DE EVALUACIÓN Alumno (a): ___________________________________________ Grado y grupo: 2° A Ciclo-escolar: 2016-2017 Español Examen Trabajos y tareas Conducta Puntualidad Y asistencia Calif. Final Matemáticas Examen Trabajos y tareas Conducta Puntualidad Y asistencia Calif. Final Exploración de la naturaleza y la sociedad Examen Trabajos

• PROYECTO DE ESCUELA PRIMARIA DE NUEVA CREACIÓN "PESTALOZZI"

  mayte8523PROYECTO DE ESCUELA PRIMARIA DE NUEVA CREACIÓN “PESTALOZZI” LICENCIATURA EN PEDAGOGIA MATERIA: PLANEACIÓN EDUCATIVA ENERO 2014 PLANEACIÓN NORMATIVA JUSTIFICACIÓN La creación de la escuela primaria “Pestalozzi” en el distrito de Tlacolula de Matamoros, Oaxaca. Surge con el propósito de brindar nuevas propuestas educativas que sean de calidad y que responda

• LA ADQUISICION EDE LA LECTO ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  mayemamicaL -35 SECRETARIA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 LA ADQUISICION DE LA LECTO- ESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. TERCER SEMESTRE MODALIDAD ___________________________ UNIDAD III AGOSTO 2013 - ENERO 2014 Alumna: María Yesenia Marlene Millán Cabrales Asesor Ignacio Chávez Rodríguez Victoria de Durango Dgo. Noviembre

• DIFICULTADES DEL METODO POR PROYECTOS EN LA ESCUELA PRIMARIA

  PALOMARESNANCYCAPITULO 1 1.1 Antecedentes Uno de los retos que enfrenta la educación primaria, es el desarrollo por competencias para la vida, mediante la reforma integral que introduce cambios sustanciales al curriculum relacionados con el nuevo enfoque del Plan y Programa de estudio 2009 y 2011. Metodología La educación del siglo

• La ceremonia de prom de la escuela primaria Vicente Guerrero

  paol85PROGRAMA “Triunfar no significa llegar a la cima es llegar hasta donde sientas que vale la pena llegar” Buenos Días, el personal directivo y docente De la Escuela Primaria Vicente Guerrero les da la más cordial bienvenida a esta ceremonia de fin de curso, la cual representa el final de

• MATERIA: “FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA”.

  c0919951SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 12-C. IGUALA GUERRERO SUBCENTRO CIUDAD ALTAMIRANO GUERRERO. MATERIA: “FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA”. M. ALUMNO: CARLOS IVÁN MARTÍNEZ GARCÍA. MESTRO: MARÍA SOLEDAD NEGRETE MELQUIADES. TRABAJO NUMERO: 3 “CONCLUSIÓN DE LECTURA: LA EDUCACIÓN EN VALORES DESDE LA PERSPECTIVA DEL CAMBIO”. GRUPO:

• Diagnóstico La escuela primaria “Ramón López Velarde”

  adolfo23nlDIAGNÓSTICO Datos de Identificación La escuela primaria “Ramón López Velarde” turno matutino con C.C.T. 32EPR0174E, está ubicada en la cabecera municipal de Río Grande, Zacatecas en la calle San José No. 55 de la Col. Los Duraznos de la región 05 estatal, zona escolar No. 06, es de organización completa

• Didáctica De La Geografía En La Escuela Primaria John Bale

  DoriiisDidáctica de la Geografía en la Escuela Primaria John Bale Ha sido un gran acierto la distribución en México de este libro, en donde el autor John Bale, dedica ocho capítulos a la didáctica de la geografía, disciplina que en la actualidad está bastante descuidada en nuestras aulas. La enseñanza

• Deficit con hiperactividad estudiantes de escuelas primarias

  normalaureanoINTRODUCCIÓN “El déficit de atención con hiperactividad (TDHA) es un problema que afecta a la población de edad escolar y que se complementa con problemas relacionados con la falta de atención, hiperactividad e impulsividad que genera una dificultad en el proceso de aprendizaje”. El objetivo del tema es ayudar a

• DIAGNOSTICO ESCOLAR La escuela primaria “Miguel Hidalgo”

  José Cova CastañedaLa escuela primaria “Miguel Hidalgo” con clave 29DPR0286W, de turno vespertino, organización completa, se encuentra ubicada en la población de Sanctorum, perteneciente al municipio de Sanctorum de Lázaro Cárdenas, Tlaxcala. Ubicado en el extremo noreste del estado. Tiene una población con aproximadamente 8474 habitantes de acuerdo el censo del Inegi

• LA COMISION DE ACCION SOCIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA MATUTINA

  faustogaelLA COMISION DE ACCION SOCIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA MATUTINA PRIMER CONGRESO DE ANAHUAC C.C.T. 12DPR1923D A las candidatas electos de cada grupo a participar en el evento de Reina de la Primavera. Se efectuará el día 22 de Marzo del 2019, a las 09:00 hrs., en el patio de

• La escuela Primaria Federal “José Ma. Morelos y Pavón”

  jezanaLa escuela Primaria Federal “José Ma. Morelos y Pavón” con clave 11DPR0601W, en turno Matutino, pertenece a la zona escolar 68, del sector 12., se encuentra ubicada en el estado de Guanajuato en el municipio de Valle de Santiago, en la colonia Linda Vista. Según datos del CONEVAL, la población

• Diagnostico de la escuela primaria “Venustiano Carranza”

  Carlospacheco10Diagnóstico de la escuela La escuela primaria “Venustiano Carranza” se encuentra ubicada en la ciudad de ciudad delicias, en la colonia “10 de abril” por las calles revolución y calle José Vasconcelos, pertenece a la zona escolar 76, y al sistema estatal. Actualmente la escuela tiene un total de 285

• La Adquisición De La Lectoescritura En La Escuela Primaria.

  mgga4444La escuela tiene un papel fundamental en el aprendizaje de la lectoescritura del menor ya que después de sus casa el alumnos pasa más tiempo en la escuela y los maestros debemos de implementar correctamente la lectoescritura ya que los alumnos y los padres nos ven a los maestros como

• LA ADQUISISCION DE LA LECTOESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

  refaUNIDAD 25 B SUBSEDE ESCUINAPA, SINALOA. Licenciatura en educación primaria, sabatino ALUMNO: FERNANDO GUZMAN DURAN. GRADO: 2º SEMESTRE: 3º MAESTRA: LORENA CASTRO MUÑOZ. MATERIA: “EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA “. TAREA: ACTIVIDAD FINAL DE LA UNIDAD II. LA ADQUISISCION DE LA LECTOESCRITURA EN LA ESCUELA PRIMARIA. ESCUINAPA

• Propuesta de evaluación Escuela primaria “Leona Vicario”

  EZIELPropuesta de evaluación Escuela primaria “Leona Vicario” Turno: Matutino CTC: 15DPR3218Q Nombre del alumno:_____________________ grado:_________ grupo:________ Evaluación correspondiente a la primera unidad. Marca con una (x) según corresponda en la tabla que se te presenta abajo. Lista de cotejo Aspectos Si No Leva información del tema. La información recaba va

• Educación Física en la escuela primaria Rosario Castellanos

  ericknandayapaCAPÍTULO 2. EL RESPETO DURANTE LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA 2.1. DESCRIPCIÓN DEL TEMA. El tema que he elegido para desarrollar este documento recepcional ha sido la “falta de valores en las sesiones de Educación Física en la escuela primaria Rosario Castellanos”. Considero que el respeto durante las sesiones o

• Ruta de mejora 18-19 Escuela Primaria “Anexa a la Normal”

  32EPR0156P Escuela Primaria “Anexa a la Normal. Clave: 32EPR0156P IV Zona Escolar Primaria Fresnillo, Zacatecas. Ruta de Mejora Escolar. Ciclo Escolar 2018 – 2019. PRESENTACIÓN Los Consejos Técnicos Escolares como un espacio para el análisis y la toma de decisiones sobre los diversos asuntospedagógicos que propician la transformación de las

• Diagnóstico de grupo. La escuela Primaria GUADALUPE VICTORIA

  32DPR1237HDiagnóstico La escuela Primaria GUADALUPE VICTORIA con C.C.T. 32DPR1237-H, se encuentra ubicada en el municipio de Genaro Codina en la comunidad de El Tepetate, calle Guadalupe Victoria #1 del estado de Zacatecas, pertenece al sector 10, zona 13. Cuenta con una plantilla docente de dos maestras porque su organización es

• Reseña histórica de la Escuela Primaria Bolivariana Lorenzo

  johanayloREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION FUNDACION MISION JOSE FELIX RIBAS SECTOR LORENZO LOGRAR LA PINTURA DEL AULA N 02 EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA LORENZO FACILTADOR: VENCEDORES: HUGO CALZADILLA JOSE G MONTILLA ANGEL BELLO KISBEL OJEDA YADIZA ANIS GREUDDYS PEREZ YOLANDA ARRIZAGA IVIS CHAVEZ

• Proyecto. La escuela primaria urbana “Adolfo López Mateos"

  rominguisLa escuela primaria urbana “Adolfo López Mateos”, de organización completa con dos turnos, el horario del turno vespertino es de 1:30 a 6:00 p.m. con clave 29DPR0439J, zona escolar 36, sector 05 está situada en Calle Cuauhtémoc Sur No. 201 Villa de El Carmen Tequexquitla, Tlaxcala. De acuerdo al CONEVAL

• Los planes de la escuela primaria Sebastián Lerdo de Тejada

  alexurcidESCUELA PRIMARIA SEBASTIÁN LERDO DE TEJADA CLAVE 30EPR0351U ZONA ESCOLAR: 078-TEOCELO PLANEACIÓN DEL 03 AL 06 DE FEBRERO 2015 PROFR.: ALEJANDRO URCID JARVIO. GRADO: 5° GRUPO “B” Vo.Bo. DIRECTOR PROFR.: GERMÁN VALDEMAR CABRERA GARCÍA. MARTES 03 DESAFÍOS MATEMÁTICOS Actividad: Elaborar un memorama para que los alumnos aprendan jugando a comparar

• Proyecto de enseñanza escuela primaria matutina Justo Sierra

  DPR1893OPROYECTO DE ENSEÑANZA La escuela primaria matutina Justo Sierra con clave presupuestal 21DPR1893O, de la localidad de Puebla en el municipio de Puebla es una escuela de organización completa, de sostenimientos Federal, perteneciente al sector 09 y a la zona 122 de mayorazgo. Esta Institución está conformada por diez maestros

• Aprendiendo A Pensar Históoricamente En La Escuela Primaria.

  karemsifriisAPRENDIENDO A PENSAR HISTÓRICAMENTE. TRABAJO CON FUENTES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. Eje temático: Enseñanza/Docencia. Mesa de trabajo: 4. Tradiciones e innovaciones en la enseñanza de la historia. RESUMEN En este trabajo se escribe con la finalidad de dar a conocer las ventajas que tiene el trabajar con fuentes primarias y secundarias

• Diagnostico La escuela primaria “Gral. Lázaro Cárdenas”

  ESMETAMETEDIAGNOSTICO ESPERANZA MENDIETA TAPIA Para ahondar en la importancia de este proyecto de enseñanza es necesario primeramente tener una concepción sistemática de la realidad y saber que estamos inmersos en un sistema tanto interno como externo, por ello el diagnostico va por lo general a lo particular, así pues, se

• La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Escuela Primaria

  ivonmizLa enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria Vivimos en un mundo donde parece haber acuerdo sobre la trascendencia del conocimiento científico – tecnológico y de sus implicancias para la vida de las personas, y a pesar de ello la escuela aún no la incorpora de manera sistemática

• Programa directora. La Escuela Primaria “Héroe de Nacozari"

  Juan Carlos ArvizuNo hay mayor placer que el que nos da un trabajo bien hecho. Es momento de relajarse, porque todo lo que pudiste hacer por los demás lo realizaste con creces. La Escuela Primaria “Héroe de Nacozari” FORD 129 No. 1 se ha reunido en esta ocasión para homenajear a una

• Tema de Como me enseñaron la historia en la escuela primaria?

  Juremi¿Cómo me enseñaron historia en la primaria? Ensayo 01/10/2015 Educación Histórica en el aula Rosa Isela Juan Remigio ________________ ¿CÓMO ME ENSEÑARON HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA? Antes de comenzar a hacer un breve recuento de cómo me enseñaron historia en mi formación educativa básica, considero importante reconocer a que

• La importancia de la producción textos en la escuela primaria

  lolbemayEscuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria Calkiní C:\Users\Paulinayailin\Desktop\si.png Curso: Prácticas Sociales del Lenguaje Profesor: Víctor de Jesús Zapata Ek Ensayo: La importancia de la producción de textos en la escuela primaria UNIDAD III Alumna: Lolbe Evelin May Chan Semestre II Fecha de entrega: 17 de Junio de 2017 La

• LA PRACTICA Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  EmanchaINDICE INTRODUCCIÓN........................................................................................................... 3 UNIDAD I. REFREXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA …..………………. 4 UNIDAD II ALGUNAS CONCEPCIONES, TEORÍAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA......................................................................................................... 12 UNIDAD III. UNA CAJA DE HERRAMIENTAS PARA CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN

• LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA. NOVELA ESCOLAR

  javierdaykerLICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA PLAN 1994 SISTEMA ABIERTO FRANCISCA YADIRA GARCIA DE LA PAZ 6º SEMESTRE SUBSEDE: DR. ARROYO N.L. PROFESOR. MANUEL GERARDO PADILLA VAZQUEZ LA FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA TEL. (044) 488 88 7 15 76 CEDRAL, S.L.P. A 30 DE MAYO DE 2015 NOVELA ESCOLAR

• TRABAJO DE CAMPO: “MAPEO COLECTIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA”

  Patricia TelloActividad: TRABAJO DE CAMPO: “MAPEO COLECTIVO EN LA ESCUELA PRIMARIA” Tutor: Oviedo Mariano Alumna: Tello, Patricia Aurelia “El territorio es el espacio socialmente construido” Milton Santos ________________ Actividades: 1. Fotos de algunos de los mapas que realizó el grupo de mapeadores: C:\Users\pc\Downloads\17887587_10209406614697469_1709283370_o.jpg C:\Users\pc\Downloads\17836823_10209404293199433_674398870_o.jpg C:\Users\pc\Downloads\17901787_10209406615017477_1978983406_o.jpg ________________ 1. El Trabajo de Campo

• CONTEXTO DE LA ESCUELA La Escuela Primaria Rural “CUAUHTEMOC

  camila2201CONTEXTO DE LA ESCUELA La Escuela Primaria Rural “CUAUHTEMOC” con clave 20DPR0721Q, Turno matutino, está ubicada en la población de San Juan Lajarcia, Yautepec, Oaxaca cabecera del municipio de Nejapa de Madero. Está construida sobre un área aproximada de 9,600 m2 en forma rectangular, ubicada al este de la comunidad

• Escuela Primaria “JOHN LOCKE” Ciclo Escolar: 2017 – 2018

  jaleamSecretaria de Educación Pública Escuela Primaria “JOHN LOCKE” Ciclo Escolar: 2017 – 2018 Nombre del alumno: __________________________________________________________ No. de lista: _______ Fecha: ______________________________________________________________________ Nombre del maestro: __________________________________________________________ Nombre del padre de familia o tutor: _____________________________________________ Grado: 5 Grupo: “A” Page Border 6t GUIA DEL CUARTO BLOQUE Asignatura Reactivos Aciertos Promedio

• Actividades De La Formación En Valores En La Escuela Primaria

  mayralopezSECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 321-ZACATECAS MATERIA: “LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA” ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ASESORA: LIC. EN EDUCACION SONIA RAMÍREZ MUÑOZ ALUMNA: MARÍA MAYRA LIZBETH LÓPEZ DE LA CRUZ SEXTO SEMESTRE 27 – ABRIL - 2013 UNIDAD I.- SOCIEDAD, EDUCACIÓN Y VALORES. PROPÓSITO:

• Planeacion argumentada. ESCUELA PRIMARIA “RAFAEL RAMÍREZ”

  OOLLYYUNIVERSIDAD REGIONAL DEL NORTE MAESTRÍA EN DOCENCIA ESCUELA PRIMARIA “RAFAEL RAMÍREZ” CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA: La escuela está ubicada en la cabecera municipal de I. Zaragoza, al noroeste del estado de Chihuahua. Cuenta con alumnos que provienen en su mayoría de familias con recursos muy bajos. Pocos

• Diagnóstico de grupo La Escuela Primaria Belisario Domínguez

  nay_torresLa Escuela Primaria Belisario Domínguez C.T.T. 24DPR1482J, se encuentra ubicada en la Comunidad “El Pozo” perteneciente al Municipio Villa de Arista, S.L.P. Es una escuela de organización completa, turno matutino, con una población de 121 alumnos. El salón de 1° grado cuenta con el material necesario (didáctico, audiovisual) que les

• Registro de Observación de un recreo en una escuela primaria.

  BACAMARegistro de Observación de un Recreo Registro de observación de un Recreo: El registro se realizó observando el segundo recreo de los grados 1º, 2º, 3º y 4º. El mismo se desarrolla en el patio cubierto central del 1º Piso de 10:30 a 10:40 hs. HORARIO OBSERVACION SUBJETIVIDAD 10:30 hs.

• Diagnóstico institucional Escuela Primaria de Tiempo Completo

  Mayestra88Introducción La Escuela Primaria de Tiempo Completo “Profra. Altaír Tejeda de Tamez”, perteneciente a la Z.E 238 del sector 22 de Cd.Victoria Tamaulipas, ubicado en la zona oeste de nuestra Ciudad con domicilio calle 29 con Blvd. Sierra Madre Oriental, Frac. Sierra Ventana. Los residentes de este sector tienen un

• LA COMUNICACION Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  karolinavilaLicenciatura en Educación Plan 94 “La comunicación y la estética” MODALIDAD A DISTANCIA SÉPTIMO SEMESTE PRIMERA UNIDAD LA PRÁCTICA DOCENTE TEMA I: DOS DIMENSIONES DE LA COMUNICACIÓN TEMA 2: FORMA Y COLOR DE LA COMUNICACIÓN MASIVA TEMA 3: SHH NO HABLEN, SILENCIOS, VOCES Y MURMULLOS EN EL SALÓN DE CLASES

• Discriminación de niños indígenas en las escuelas primarias

  1090999eUNIVERSIDAD DEL DESARROLLO DEL ESTADO DE PUEBLA (unides) Campus: Chignahuapan ALUMNA: ROSÍO González Gaspar Asesor: Lic. Daniel Sandoval Martínez Licenciatura: contaduría pública Materia: análisis prospectivo Proyecto: “discriminación de niños indígenas en las escuelas primarias” Cuatrimestre: séptimo Ciclo escolar 2014_2015 Fecha DE ENTREGA: 04/10/ 2014 ÍNDICE INTRODUCCIÓN En este trabajo de

• LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  araventEl libro impreso es el primer medio moderno de comunicación. La escritura hizo posible archivar la comunicación; la imprenta ha hecho posible su rápida difusión. Alrededor de los años 1500 y 1700 la imprenta se utilizo para publicar periódicos, el desarrollo experimentado en el teatro y las formas de distracción

• La misión Estadal escuela primaria “José María Benítez”

  dianna123Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Maracay, Edo Aragua Aldea Bolivariana “El limón” Tiempo: 11/02 al 22/04/2010. Bachiller: Madrid Dianna C.I: 18.553.625 Email: Madrid.dianna@gmail.com Prof.: Flores Yolanda Julio del 2010 Conclusión En los actuales momentos la sociedad venezolana requiere que la educación completa, donde la

• LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION ARTISTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA

  MALG731http://portafoliodannytop.wikispaces.com/file/view/4193155-caricatura-lienzo-artista--ilustraci-n-vectorial.jpg/300672810/828x598/4193155-caricatura-lienzo-artista--ilustraci-n-vectorial.jpg Asignatura: Educación Artística, artes visuales y teatro. Vl semestre Licenciatura En Educación Primaria Alumno normalista: Miguel Ángel Luna Guzmán Mtra. Nadia Campillo Monarrez Introducción. Según Tatarkiewicz (2007): En consecuencia, no sólo podía considerarse arte la pintura o la sastrería, sino también la gramática y la lógica en tanto [...]