Laboratorio de química

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  mj10LABORATORIO N º1 “NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL LABORATORIO DE FUNDAMENTOS QUIMICOS” PROGRAMA DE BIOLOGIA (I SEMESTRE) FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS Y APLICADAS INTEGRANTES ORLIS JOSE AMAYA MEJIA WENDIS NOREINIS BARROS MEJIA MARLIS CAROLINA HOLGUIN CORDOBA MARIA JOSE TREJOS COTES UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA 29/08/2014 INTRODUCCION El desarrollo

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  jesicaxxxLas actividades experimentales que constituyen una parte importante de la formación de profesionistas en áreas científicas y tecnológicas deben realizarse de una forma segura. Como estudiante de licenciatura o de posgrado requerirás, para realizar tus prácticas o proyectos, del manejo de diversas sustancias muchas de ellas corrosivas, inflamables y tóxicas,

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  kuronokami1. 4 hexosas que aparecen en la naturaleza como monosacáridos o forman parte de otras a azucares mas complejas a. Glucosa b. Galactosa c. Fructuosa d. Manosa 2. Por que se considera que la glucosa es la hexosa mas importante Es la fuente primaria de síntesis de energía de las

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  davidmanzano3. PREGUNTAS DE CONTROL 3.1. INVESTIGA, COMPRUEBA Y RESPONDA LO SIGUIENTE: • COMPARE LA COMBUSTION DE UNA VELA CON LA DE UN NMECHEREO DE ALCOHOL Y CON LA DE UN MECHERO BUNSEN Y EXPON SUS CONCLUSIONES Al encender la vela se produce una reacción de combustión: la cera de la

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  hadatSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Tecnología / Laboratorio De Quimica Laboratorio De Quimica Ensayos: Laboratorio De Quimica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.542.000+ documentos. Enviado por: davidmanzano 01 junio 2015 Tags: Palabras: 747 | Páginas: 3 Views: 16 Leer Ensayo Completo

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  anyelopaSISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA (SIG) Autores Jhon Albeiro Pineda Vanessa Fabiola Rodríguez Monroy Nubia Esperanza Ibarra Peñaranda Anyelo Jampier Pabon Romero 1. Estudiante de sexto semestre de Ingeniería Ambiental, Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD ) Tunja Boyacá Colombia E- mail: jhpineda_66@hotmail.com 2. Estudiante en proceso de homologación de

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  carolina030814LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS RESUMEN: El presente informe se mostró como los compuestos formados a partir de las diferentes reacciones químicas contienen masa de los compuestos o elementos iniciales, y estas se encuentran en una proporción constante sin importar la cantidad de reactantes que esté presente en la reacción

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  steffanylopezProcedimiento 1) Pesa en la balanza 3 vasos secos de 400mL (uno a la vez). Marca cada uno de los vasos 2) Coloca 10mL, 20mL y 30mL de la solución problema, respectivamente, en cada uno de los vasos,. 3) Tapa los vasos con un vidrio de reloj y calienta la

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  miguelquimiUNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR Facultad de Ingeniería Química II MANUAL DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO QUÍMICA II Primer ciclo 2015 Realizado por: Inga. Miriam Chávez, MAI michavez@url.edu.gt   1. INFORMACIÓN GENERAL NOMBRE DEL CURSO Laboratorio de Química II CICLO LECTIVO Primer ciclo 2015 PRERREQUISITO No hay 2. DESCRIPCIÓN DEL LABORATORIO DE QUÍMICA

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  denis.trujilloPRÁCTICA No 1 REGLAS PARA EL TRABAJO EN LABORATORIO - RECONOCIMIENTO DE MATERIALES Y EQUIPOS. 1.1 INTRODUCCIÓN: En el laboratorio se manipulan sustancias químicas, aparatos complejos, materiales de cierta peligrosidad, diversas muestras, etc, instancias que aumentan el riesgo de accidentes. Por lo tanto es necesario establecer ciertas reglas de conducta,

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  Juan16006001.- ¿Define que es una reacción reversible? Se llama reacción reversible a la reacción química en la cual los productos de la reacción vuelven a combinarse para generar los reactivos. Este tipo de reacción se representa con una doble flecha, donde la flecha indica el sentido de la reacción. Esta

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  marialfarovTrabajo de Investigación LABORATORIO QUIMICA Índice Introducción: I. Presentación: Este trabajo de Investigación ayuda a reorganizar, analizar y así finalmente describir y clasificar los Metales y Ácidos utilizados en el experimento realizado anteriormente. Esta experiencia consistía en someter a los metales: Cu, Mg, Zn, Fe y Bronce (Cu+Sn) a tre

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  wlskRECONOCIMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO OBJETIVOS • Conocer y diferenciar los materiales en el laboratorio. • Identificar con que materiales de medida se pueden obtener óptimosresultados. • Identificar el uso del material de vidrio y de la balanza. • Diferenciar los errores que se pueden cometer en un instrumento de

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  abbyyResiduo peligroso Desecho peligroso se refiere a un desecho considerado peligroso por tener propiedades intrínsecas que presentan riesgos en la salud. Las propiedades peligrosas son toxicidad, inflamabilidad, reactividad química, corrosividad, explosividad, reactividad, radioactividad o de cualquier otra naturaleza que provoque daño a la salud humana y al medio ambiente. Ejemplos

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  FaithL_AUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” VICE-RECTORADO “LUIS CABALLERO MEJÍAS” NÚCLEO GUARENAS LAB. DE QUÍMICA PRÁCTICA Nº 4 FACTORES QUE AFECTAN LA RAPIDEZ DE UNA REACCIÓN EN UN CAMBIO QUÍMICO. 22 de octubre 2013 Bachiller: Prof: Alberto, Torres Lindarte, Luis Alejandro Sección: 25 Exp.201220127 Mesón: D OBJETIVO GENERAL

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  karla1204OBJETIVOS Efectuar el reconocimiento de algunas técnicas de operaciones básicas realizadas frecuentemente en los trabajos de laboratorio. Conocer el nombre del material y equipos empleados durante las prácticas. Saber manejar el material y los equipos empleados para la realización de las operaciones básicas de laboratorio aprendidas. Llevar a cabo la

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  edgarcm2009PRACTICA N° 3 PROPIEDADES FÍSICAS DE LA MATERIA 1.1. OBJETIVO. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1.2. DETERMINACION DE LA DENSIDAD. 3.1.1. DETERMINACION DE LA DENSIDAD EN LÍQUIDOS A. Método del picnómetro. B. Método del alcoholímetro (densímetro) 3.1.2. DETERMINACION DE LA DENSIDAD EN SÓLIDOS A. Método de la probeta. 3.1.3. DETERMINACION DEL PUNTO DE

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  ozkrmattFACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL TECNOLOGIA EN PRODUCCION INDUSTRIAL LABORATORIO DE QUIMICA CONOCIMIENTO Y MANEJO DE LABORATORIO Y SUS NORMAS DE SEGURIDAD INTEGRANTES: VARGAS OSCAR; RUIZ BILL DOCENTE: LIC. MAICOL AHUMEDO RESUMEN El trabajo en el laboratorio es un componente importante del curso académico de química. Es por eso que se

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  Introducción Los compuestos químicos del protoplasma (la sustancia viva de la célula) Se subdivide en dos partes: el citoplasma y el carioplasma; el citoplasma se encuentra desde la membrana celular hasta el núcleo y es el lugar donde ocurre el metabolismo celular, y el carioplasma, el liquido intranuclear, es el

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  anaid1995NSTRUMENTAL DE LABORATORIO. Clasificación del Instrumental de Laboratorio. El material que aquí se presenta se clasifico en aparatos y utensilios. Los aparatos se clasificaron de acuerdo a los métodos que estos utilizan en: Aparatos basados en métodos mecánicos y en aparatos basados en métodos electrométricos. Los utensilios a su vez

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  jotarikLABORATORIO EXPERIMENTAL 01 Semana 03 LA MEDICION COMO RECURSO EN OPERACIONES BASICAS DE LA QUIMICA. INTRODUCCION. Las dimensiones fundamentales son primitivas, reconocibles por percepciones sensoriales e indefinibles con términos fijos, sin embargo su uso requiere una definición de escalas de medidas arbitrarias divididas en intervalos específicos llamados unidades. Las unidades

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  MariaalvColegio Mayor de los Andes Luisa Álvarez 10B Reporte de laboratorio número 1: Diseño: 1. a) El experimento realizado, consiste en determinar que objeto de medición entre una probeta y un Becker se considera el más apropiado para obtener un resultado con un margen de error mínimo que nos aproxime

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  jnty22PRACTICA DE LABORATORIO #1 ESTADOS Y CAMBIOS DEL AGUA OBJETIVOS: 1-Observar los estados naturales del agua. 2-describir las características de los estados naturales del agua. 3-ejemplificar a través de la observación hecha en la práctica, los estados naturales MATERIALES: Mechero, cubitos de hielos, fósforos, botes de gerber, capsulas metálicas (lata

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  GSOA_06UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS COORDINACIÓN DE CIENCIAS NATURALES INFORME DE LABORATORIO 8 “EXTRACCIÓN DE SUSTANCIAS ORGÁNICAS” INTEGRANTE: Gabriela Suyen Olivas Arancibia Elías Soto (No me ayudo) Cesar Rocha (No me ayudo) DOCENTE: Ing. Víctor Valle CARRERA: Ingeniería Industrial GRUPO: 0700 TURNO: Matutino

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  nedaVISCOSIDAD Y TENSIÓN SUPERFICIAL OBJETIVO GENERAL Los objetivos principales son: Calcular la viscosidad absoluta de diversos fluidos de manera experimental y comparar, los valores obtenidos, con los suministrados por los fabricantes. Medir la tensión superficial de diferentes líquidos mediante el método del ascenso capilar. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Determinar la viscosidad absoluta

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  contratuma1LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL • Universidad Popular del Cesar Como el volumen de una sustancia (especialmente los líquidos y los gases) varíacon la temperatura, es importante mencionar la temperatura con densidad, por ejemplo, el volumen de 1.0000 g de agua a 4°C es 1.0000 ml, a 20°C, 1.0018 ml ya

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  Amaya08Práctica Separación de Mezclas 1 Registro de datos y resultados. Masa Peso Valor (g) Mezcla (Cloruro de sodio + Arena) 3.0 g. Cápsula de porcelana + Vidrio de reloj 95.7431 g. Cápsula de porcelana + Vidrio de reloj + residuo 95.7820 g. Residuo g. 1.2 Volúmenes (Filtración) Volumen Valor (mL)

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  zebasdelgadoLaboratorio: compresión de los lácteos Fundamento teórico 1. Cambios en la materia  Químico: altera la naturaleza de las sustancias, cambian y creas nuevas propiedades. Son irreversibles por procesos físicos como: calentamiento e enfriamiento, filtrado y evaporado  Físicas: en estos cambios no se producen modificaciones en la naturaleza de

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  PercyxObjetivo: El objetivo de este informe es identificar una mezcla y una combinación, así como reconocer y aprender mediante que métodos se pueden separar las mezclas homogéneas y heterogéneas. También observar como reaccionan los diferentes componentes a partir de diferentes métodos de separación como el magnetismo, evaporización, filtración; manipulando de

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  aldayoEQUIPOS Y RECIPIENTES DE USO FRECUENTE EN LABORATORIO Aldair José Correa Martínez1, Brallan David Mejía Garcia2, Jaiver José Rodríguez Meza3. Resumen En el proceso de prácticas en un laboratorio es muy probable que los estudiantes no tengan ni la menor idea de los instrumentos que se usan, esto se debe

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  jfvalesarMODULO QUÍMICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Curso: Química General INFORME LABORATORIO DE QUÍMICA Patarroyo Jazmín Liliana Cód.: 93040208397 Acero Juan Pablo Cód.: 1076656112 Amaya Iván Leonardo Cód.: 1057585845 Calixto Rodríguez Leidy Marcela Cód.: 1053584894 Camargo Gómez Lizeth Cód.: 1057576520 Camargo Pacagui Deissy Johana Cód.: 46386337 Suarez

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  pseintxyPráctica Nº5.- CALORIMETRÍA INTRODUCCIÓN TEÓRICA Siempre que existe una diferencia de temperatura en el universo, la energía se transfiere de la región de mayor temperatura a la de menor temperatura. De acuerdo con los conceptos de la termodinámica, esta energía transmitida se denomina calor. El calor es una forma de

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  oduarte56Practica 3. Ley de Charles 1. Se realiza el montaje de los elementos y equipo de laboratorio según las indicaciones del instructor.(soporte universal, pinzas, mechero, malla, vasos de precipitados, probeta, termómetro) 2. Se llenan dos vasos de precipitados con agua de la siguiente manera: el de 250ml con 180 ml;

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  llanerososaUNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA UNI-NORTE ESTELÍ, NICARAGUA Matrices, Determinantes y Sistemas de Ecuaciones Rigoberto Morales Unidad I: Matrices, Determinantes y Sistemas de Ecuaciones Lineales. Objetivos  Interpretar el concepto de matriz como un arreglo rectangular.  Identificar los elementos, filas, columnas, diagonal principal y los distintos tipos de matrices. 

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  anyi9guevaragTALLER 2 EQUILIBRIO QUÍMICO QUÍMICA ANALÍTICA INGENIERÍA DE ALIMENTOS 1. Calcular el pH de una solución 0,011 M de HCl (ácido fuerte) HCl + H2O  H3O+ + Cl- 2. Se prepara una solución adicionando 200g de HClO4 (ácido fuerte) en 500 mL de agua, ¿Cuál es el pH de

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  qwer1234LABORATORIO DE QUÍMICA GUIA N° 2 Asignatura: Química MARCO TEÓRICO Una reacción química o cambio químico es todo proceso químico en el cual dos o más sustancias, llamadas reactivos, por efecto de un factor energético, se transforman en otras sustancias llamadas productos. Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos. A

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  Carlinar Amaiz. REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCIACION SUPERIOR UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE GUAYANA PROYECTO DE CARRERA: INGENIERIA INDUSTRIAL UNIDAD CURRICULAR: LABORATORIO DE QUIMICA Instrumentos de laboratorio Medición y Error. Prof. (A): Sección: “8” Nelly Ibáñez Mesón: 4 INTEGRANTES: Carlos Yepez Nelcarlis Zacarías Nelson Mendoza Carlos Valenzuela

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  SthefanieCollMateriales Es un elemento que puede transformarse y agruparse en un conjunto. Los elementos del conjunto pueden tener naturaleza. Por ejemplo, el agregado formado por la balanza, la bureta y la pipeta, entre otros; se les puede denominar materiales de laboratorio. Sustancias Es una especie de materia homogénea de composición

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  Madeleine Diaz Calderon1. TITULO: REACCIONES QUIMICAS 1. OBJETIVO: * Realizar, caracterizar y clasificar algunas reacciones químicas. * Representar reacciones químicas mediante sus respetivas ecuaciones. * Realizar cálculos estequiométricos a partir de una reacción química. 1. TEORIA: * REACCION QUIMICA: Es la interacción entre dos o más sustancias originando sustancias nuevas es decir,

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  titoooI. Objetivo de la práctica. Aprender e identificar de lo que consta un laboratorio de química, las medidas de seguridad e instalaciones para obtener un buen desempeño durante el curso. II. Marco teórico. El laboratorio es un espacio adecuado para reproducir sistemáticamente los experimentos necesarios para comprender mejor la asignatura

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  JoanLopezORGANIZACIÓN DE SEGURIDAD EN LOS LABORATORIOS La organización de seguridad en los laboratorios comprende la definición de las responsabilidades en materia de seguridad así como los documentos e información con la que se debe contar en los laboratorios para prevenir accidentes. Los problemas de seguridad deben de tratarse con el

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  maripawmrUNIVERSIDAD DE COSTA RICA FACULTAD DE CIENCIAS ESCUELA DE QUIMICA Rúbrica de evaluación de reporte** Rubro a calificar Puntos posibles Puntos obtenidos Introducción 15 Validez de los conceptos 8 Apoyo en bibliografía 4 Redacción y ortografía 3 Sección experimental 5 Discusión 70 Presentación resultados 15 Validez de explicaciones 20 Veracidad

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  xJRPDxINFORME III Curso: Laboratorio de Química Docente: Osorio Marujo Melanio Integrantes:  Ponce Damián Juan  Tapia Antón Anderson  Quiroz Alva Iván Fecha: 21/03/13Objetivos:  Aprender los distintos tipos de separaciones de mezclas homogéneas y heterogéneas  Aprender y efectuar algunas técnicas de operaciones tales como: la medición. 

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  Marifer Casillas* Aplicación de algunos elementos químicos en materiales de uso cotidiano QUIMICA Y LABORATORIO 1 Grupo: 103 Preparatoria 3 UANL, 21 de Octubre 2015 María Fernanda Alejandro Casillas 1795656 Keyla Yamileth Campos Carrera 1815322 Andrea Yamileth Salazar Alonso 1818424 Wendy Nohemí Vargas Zavala INTRODUCCION En este trabajo hablaremos de los

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  MinijimexFacultad de Ciencias Exactas y Naturales Laboratorio de química Química general Gases Integrantes: Docente: Rafael De Jesús Mejía Urueta 12/04/2013 INDICE 1. Introducción 2. Gas real • Modelos • Modelo de Redlich–Kwong • Modelo de Dieterici • Modelo de Clausius • Modelo Virial • Modelo de Peng–Robinson • Modelo de

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  elkinarleyLQ. Esp. Johny Roberto Rodríguez Pérez Laboratorio de Química INTRODUCCIÓN Los pre informes pretenden recoger los contenidos teóricos básicos, expectativas y operaciones a realizar en una práctica de laboratorio. En tal sentido un pre informe para el Laboratorio de Química deberá contener: 1. Titulo. Corresponde al nombre de la práctica.

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  Steeb________________ Practica N° 06 Título: Hidratos Fecha: 04 de diciembre de 2015 Estudiante: Michael Steeb Salazar Riofrio Grupo: D Paralelo de Teoría: 35 Profesor: Ing. Ana Avilés Tutivén 1. Objetivos * Identificar sustancias hidratadas y anhídridas, manejar correctamente la balanza y el mechero bunsen, para poder definir la cantidad de

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  jfroldan824LABORATORIO DE QUÍMICA – TRABAJOS PRÁCTICOS EVALUACIÓN INTERNA En este documento encontrarán las instrucciones que deben adjuntar en cada uno de sus trabajos prácticos. Esta información la deben poner en cada informe según corresponda. Son siete en total, una para cada laboratorio que deberán entregar. No olviden que se la

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  Ro Ramosescudofi_negro_m2008_jpg.jpg escudounam_negro_m2008_png.png Laboratorio de Química QFB. Faviola Vega García Práctica 8 “Termoquímica. Entalpía de disolución” Introducción ¿Qué es entalpía? Fue escrita en 1850 por el físico alemán Clausius. La entalpía es una magnitud de termodinámica simbolizada con la letra H, la variación de entalpía expresa una medida de la cantidad

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  yeissonjObjetivo general: * Reconocer los instrumentos de laboratorio de química, para conocer la manera adecuada de como debe ser utilizado cada uno de ellos Objetivos específicos: * Nombrar los instrumentos que el profesor dio a conocer en el laboratorio de química a los estudiantes * Describir los instrumentos usados en