Ninos ensayos gratis y trabajos
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FACTORES QUE INCIDEN EN EL DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
INTRODUCCIÓN La adolescencia marca en el ser humano cambios drásticos en todas sus facetas y el desarrollo cognitivo no es una excepción. Por lo contrario, se observa en esta etapa una revolución intelectual que nos pone en presencia del pensamiento científico que permite el avance de la humanidad. En el presente artículo presentamos los enfoques de dos autores constructivistas, en relación con este tema: Piaget y Vygotski, connotados psicólogos que hoy día siguen influyendo sobre
Enviado por pedroana / 2.932 Palabras / 12 Páginas -
Derechos De Los Niños
INSTITUCIONES NACIONALES E INTERNACIONALES QUE VELAN POR LOS DERECHOS POR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Hay varias organizaciones nacionales e internacionales que protegen los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Las más importantes se citan más abajo. Algunas de estas organizaciones poseen sitio Web con información para las personas menores de edad; para que puedas consultarlas, hemos agregado un enlace hacia cada una de ellas. Comité de las Naciones Unidas sobre los Derechos del
Enviado por KaLaMaRiNo0 / 987 Palabras / 4 Páginas -
Los Derechos De Los Niños
INSTITUCIONES NACIONALES E INTERNACIONALES QUE VELAN POR LOS DERECHOS POR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Hay varias organizaciones nacionales e internacionales que protegen los derechos de los niños, niñas y adolescentes. Las más importantes se citan más abajo. Algunas de estas organizaciones poseen sitio Web con información para las personas menores de edad; para que puedas consultarlas, hemos agregado un enlace hacia cada una de ellas. Comité de las Naciones Unidas sobre los Derechos del
Enviado por KaLaMaRiNo0 / 987 Palabras / 4 Páginas -
Fomentar La Lectura En Los Niños
Consejos para lograr niños lectores Por Maritza Valle Tejeda 1- En contacto con los libros desde su concepción Vidateca: Las madres gestantes leen a sus hijos pequeñas historias y poesías mientras acarician su vientre. Lactoteca: Las madres leen cuentitos y poemas mientras dan de lactar. Bebeteca: Las madres o padres leen pequeñas historias o poemas permitiendo a los niños manipular libros que serán de tela, de plástico o de cartón grueso, así, su uso les
Enviado por gValentina / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y El Adolocente
La psicología social es el estudio científico de cómo los pensamientos,.. sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas.1 Según esta definición, científico refiere al método empírico de investigación. Los términos pensamientos, sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables psicológicas que se pueden medir en un ser humano. La afirmación de que otras personas pueden ser imaginadas o implícitas sugiere que, de manera indefectible, estamos
Enviado por luka000 / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
Socializacion Del Niño
ELEMENTOS TEORICOS SUPUESTOS BASICOS La escuela tiene como función proporcionar a los habitantes de una población en esta caso a los niños una cultura básica, entiendo por esto que en la escuela se deben de enseñar a leer y a escribir pero también valores que los alumnos deben de practicar cotidianamente para la buena convivencia con las demás personas, pero si la escuela no se preocupa por que los alumnos practiquen esos valores entonces no
Enviado por agustinmartin / 536 Palabras / 3 Páginas -
Malos tratos de niños
atemorización que causen o puedan causar deterioro en el desarrollo emocional, social o intelectual del niño. • Maltrato físico: Acción no accidental de algún adulto que provoca daño físico o enfermedad en el niño, o que le coloca en grave riesgo de padecerlo como consecuencia de alguna negligencia intencionada. “El maltrato físico se trata de un maltrato producido por un padre o una madre que, desbordados por situaciones de estrés se encuentra en la imposibilidad
Enviado por luzana / 490 Palabras / 2 Páginas -
El nacimiento de los sistemas públicos de jardines de niños
El nacimiento de los sistemas públicos de jardines de niños. El caso de los Estados Unidos de América Con este tema se pretende que las estudiantes normalistas identifiquen los factores que influyen en la institucionalización de un servicio educativo, en este caso, los jardi- nes de niños en Estados Unidos de América, y analicen cómo se da el proceso de transformación hacia la creación de un sistema educativo público cuya finalidad prin- cipal es contar
Enviado por ligiz / 305 Palabras / 2 Páginas -
Cuando Nace Un Niño, Nace Un Mundo Nuevo
Muchos se manifiestan preocupadísimos por los niños de la India o por los de África, donde tantos mueren, sea por desnutrición, hambre o lo que fuera. Pero hay millones deliberadamente eliminados por el aborto. Madre Teresa de Calcuta Calificaba el gran filósofo español Julián Marías, que lo más grave que ha acontecido en el siglo XX "sin excepción", ha sido la aceptación social del aborto. El Comité de Bioética de España, ha emitido su dictamen
Enviado por musikero / 1.316 Palabras / 6 Páginas -
El Niño Y La Ciencia
LA CIENCIA EN LOS PRIMEROS AÑOS LA CIENCIA EN LOS PRIMEROS AÑOS AMPLIAR EL CONOCIMIENTO Y LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS ACERCA DE LA CIENCIA DE FORMA EFECTIVA. EL JUEGO AL AIRE LIBRE PROPORCIONA UNA GRAN CANTIDAD DE OPOTUNIDADES PARA HACER OBJETOS CON MOVIMIE TO Y PARA EXPERIMENTAR CON FUERZA. METAS DE LA CIENCIA PARA LOS NIÑOS PEQUEÑOS: COSNTRUIR Y FAVORECER IDEAS E INTERESES EN LOS NIÑOS. INCRENTAR LA COMPRENSIÓN DE LOS NIÑOS
Enviado por gusanito02 / 572 Palabras / 3 Páginas -
Programa De Actividades físico-recreativas Para Incrementar Los Niveles De Participación De Los Niños Y Niñas De 9 A 11 años De La Comunidad Colinas De Valle Verde, Sector 1C Del Municipio Sotillo De Puerto La Cruz Estado Anzoátegui
UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA CULTURA FÍSICA Y EL DEPORTE ¨MANUEL FAJARDO¨ Maestría en actividad física en la comunidad Trabajo final de metodología de investigación Programa de actividades físico-recreativas para incrementar los niveles de participación de los niños y niñas de 9 a 11 años de la comunidad Colinas de Valle Verde, Sector 1C del Municipio Sotillo de Puerto La Cruz Estado Anzoátegui Autor: José Javier Díaz Macadán Parroquia: Pozuelos Municipio: Sotillo Estado: Anzoátegui País:
Enviado por Ilusion20 / 4.459 Palabras / 18 Páginas -
Ensayo De La Socialización Y Afectividad Del Niño
Ensayo de la Socialización y Afectividad del Niño 1- LA INFLUENCIA DE LA CULTURA FAMILIAR Y LA SOCIAL EN LA QUE SE DESENVUELVE EL NIÑO Y SUS REPERCUSIONES EN LOS PROCESOS DE SOCIALIZACION Y AFECTIVIDAD. Para comenzar se pretende comprender y analizar el significado de socialización y afectividad para identificar la forma en que los niños llevan a cabo estos conceptos tan importantes tanto en su contexto familiar, social y cultural, así como los factores
Enviado por Milagrosahumada / 348 Palabras / 2 Páginas -
¿COMO AYUDAR A LOS NIÑOS A ESCRIBIR Y REDACTAR MEJOR?
¿COMO AYUDAR A LOS NIÑOS A ESCRIBIR Y REDACTAR MEJOR? Cuando los niños empiezan a escribir están muy motivados pero, con el tiempo, encuentran dificultades y su aprendizaje puede estancarse. ¿Qué es saber escribir? Estar capacitado para producir textos adecuados y correctos de acuerdo con las necesidades comunicativas de cada individuo en el entorno en que se desarrolla como persona ya que la escritura no es espontanea sino resultado de la reflexión y la revisión
Enviado por luzazul / 318 Palabras / 2 Páginas -
Falta De Valores En Los Niños Preescolares
CAPITULO I PROBLEMATIZACION DE LA PRACTICA DOCENTE 1. Antecedentes del Problema……………………………….. 2. Justificación………………………………………………….. 3. Contextualización del Problema……………………………. 4. Diagnostico de la problemática…………………………….. 5. Objetivos de la propuesta…………………………………. CAPITULO II Referentes Teóricos. 1. Que son los Valores……………………………………. 2. Educación en Valores Humanos……………………….. 3. El niño Preescolar Y los Valores…………………. 4. CAPITULO I OBJETO DE ESTUDIO Antecedentes 1. Trabajando la Construcción de Valores En Educación Preescolar. El presente trabajo surge de la problemática detectada en el preescolar
Enviado por leysy / 449 Palabras / 2 Páginas -
El Nino: Procesos De Desarrollo Y Construccion Del Conocimiento
PROCESOS DEL DESARROLLO DEL NIÑO El niño desde el momento de la concepción, se desarrolla físicamente y psicológicamente. Depende mucho del paquete genético heredado de sus padres, así como de los cuidados y la alimentación. Antes de nacer un bebe, se le recomienda a la madre que se alimente bien y cuide su salud, con el fin de que el feto llegue a termino y con todas sus partes completamente desarrolladas, posterior al nacimiento también
Enviado por Gsikita / 877 Palabras / 4 Páginas -
NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO
TEMA: NACIMIENTO Y CONCEPTUALIZACIÓN DEL DESARROLLO DEL NIÑO LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CRECIMIENTO (J.M. TANNER) El crecimiento del niño es un proceso muy regular y organizado. La organización del desarrollo en los gemelos idénticos es tal, que los procesos y, crecimiento se autoestabilizan o buscan sus metas. El blanco es determinado por la estructura genética. Una manera en que se exhibe la organización del crecimiento es mediante la presencia de gradientes de crecimiento. La
Enviado por homoerectus / 295 Palabras / 2 Páginas -
Niños unidos de Tetitla
Niños unidos de Tetitla Niños Unidos de Tetitla I.A.P es una institución que forma parte de la Junta de Asistencia Privada del Estado de México; también es una organización comunitaria afiliada a Fondo para Niños de México. Esta Institución es dirigida por un grupo de madres de familia que atiende a más de 900 niños, desde cero a dieciocho años, pertenecientes a diferentes comunidades, las cuales son: Santa María Tetitla, La Loma, El Cerro, San
Enviado por pablin2033 / 2.130 Palabras / 9 Páginas -
Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y Del Adolescente.
FRIEDRICH FRÖEBEL: Pedagogo alemán. Estableció con idea fundamental de la filosofía, la unidad de todos los seres en Dios. La educación por ser un proceso de desarrollo esta sujeta a dos leyes; la de los opuestos y de la conexión: Se da en dios y tiene su opuesto, el mundo, y todo ser creado tendrá su opuesto. Así en la educación lo interno y lo externo es decir, naturaleza ambiente. Esta, es de conexión une
Enviado por edelvys / 2.319 Palabras / 10 Páginas -
Cómo Motivar Y Enseñar A Los Niños A Estudiar En Casa
Empieza un nuevo curso, después de unas merecidas vacaciones y todos tenemos las mejores intenciones para iniciar el curso con buen pie. Con voluntad podemos hacer todo lo que nos propongamos, pero después llega lo difícil, mantener el horario y encontrar tiempo para todo. Y para no encontrarnos con sorpresas desagradables a última hora, hay que saber prepararse bien, desde un principio, para que el tiempo empleado en el estudio luzca en las notas. La
Enviado por gabyaf90 / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Higiene en los niños
¿Cómo enseñar buenos hábitos de higiene en los niños? Redactado por admin el ago 24, 2010 en General Share Higiene en los niños La adquisición de buenos hábitos higiénicos es fundamental para evitar infecciones, inflamaciones o enfermedades y, para facilitar la integración social del niño. Al comienzo de la vida escolar, los niños empiezan a hacer sus grupos de amigos y, por lo general, los que poseen un aspecto sucio o malos olores son rechazados
Enviado por elisaabeth / 865 Palabras / 4 Páginas -
EL NIÑO DE DOS A CINCO AÑOS
TEMA 3. Aproximación conceptual de la psicomotricidad LECTURA: EL NIÑO DE DOS A CINCO AÑOS Autor: P. Vayer 1. DESARROLLO DEL NIÑO A) El desarrollo del niño según las diversas escuelas Nos dice el autor que la personalidad del niño es el resultado de un crecimiento lento y gradual, y que la finalidad de la educación será la de guiar y favorecer este crecimiento y adaptación en el niño considerado normal y reconstruir las etapas
Enviado por ALEINADS / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
Motivar Las Expresiones Artisticas De Los Niños
Motivar las expresiones artísticas de los niños Carol Seefeldt y Barbará Wasik Los maestros del jardín de niños, quienes desean que sus alumnos puedan usar en su arte una amplia gama de materiales, símbolos e ideas. Experiencias continuas y significativas • Los niños no pueden producir arte sin un almacén de ideas, sentimientos o imaginaciones. En lugar de pedir a los niños que copien las ideas del maestro o de enseñarles como dibujar, los maestros
Enviado por marisolsita / 545 Palabras / 3 Páginas -
Diagnósticos De Enfermería En El Cuidado Del Niño Con Insuficiencia Cardiaca En Estado Crítico
Correspondencia: Martha María Quintero Barrios. Instituto Nacional de Cardiología “Ignacio Chavez”. Juan Badiano No. 1, Colonia Sección XVI, Tlalpan México, D. F. Teléfono: 5573-2911, ext. 1221. Dirección electrónica: quimar@cardiología.gob.mx 1Quintero-Barrios Martha María, 2Rodríguez-Ramos Ma del Socorro, 3Salazar-Ceferino Ma. del Carmen, 4Ruíz-Piñeiro Rosa, 5Cruz-Corchado Maricela, 6Cruz-Ayala Gloria 1Lic. Enf. Jefe de Enfermeras E, Subdirección de Enfermería. 2EEP, Jefe de Enfermeras D, Cardiología Pediátrica. 3EEC, Jefe de Enfermeras D, Supervisora. 4EEC, Jefe de Enfermeras D, Hemodinamia. 5Lic.
Enviado por RAIKAGESAMA / 3.313 Palabras / 14 Páginas -
Estimulacion Cognitiva En Niños Con Problemas De Aprendizaje
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Trastorno de lenguaje en nivel básico; dislexia. INTRODUCCION El presente trabajo consiste en la realización de una investigación importante en el aspecto educativo; los trastornos en el aprendizaje son problemas psicológicos que en su mayoría se presentan en la etapa más temprana de los niños, por lo que es importante su estudio, detección así mismo como conocer su tratamiento. Resulta indispensable difundir los problemas de aprendizaje en la sociedad ya que son
Enviado por VIANEY04 / 2.217 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo Del Niño
LA INFLUENCIA ANTES DE NACER.. Hemos aprendido la duracion total de la gestacion humana es de 9 meses equivalente a 38 semanas, es decir 266 dias, y el desarrollo intrauterino se acostumbra a dividir en tres periodos. El primer periodo se denomina prembrionario o del cigoto y tiene una duracion de dos semanas. El segundo es el periodo embrionario, durante el cual empiezan a aparecer los primeros organos y dura hasta las ocho semanas y
Enviado por LILUPONES / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Teorias Del Desarrollo Del Niño
Explicaciones teóricas del desarrollo del niño El crecimiento del niño es un proceso muy regular y muy organizado. En su mayor parte la estructura del organismo adulto está contenida en el texto en clave, altamente condensado, que portan los genes. Por eso los gemelos idénticos cuyos juegos genéticos, se parecen tanto. Aunque hay excepciones; ya que mediante exámenes y mediciones cuidadosas se revelan casi siempre algunas diferencias de tamaño o forma. Su origen se basa
Enviado por satanica / 305 Palabras / 2 Páginas -
QUE SUCEDE DURANTE LAS ETAPAS DE DESARROLLO DEL NIÑO
Qué sucede durante las etapas de desarrollo del niño Hablar de las etapas del desarrollo del niño permite entender de una manera mas detallada los aspectos tanto biológicos, psicológicos y sociales que se dan en el proceso de transformación anatómico que se van presentando en los niños al pasar por las diferentes etapas de crecimiento y de desarrollo hasta llegar a la edad adulta. Como estudiante para el desempeño docente en el futuro no muy
Enviado por NAIDYTH / 2.466 Palabras / 10 Páginas -
ENSAYO CARTA A UN NIÑO NO NACIDO
Esta lectura habla sobre temas muy importantes sobre la vida, nuestros principios, la libertad de elegir y sobre todo nuestros más profundos sentimientos. Al principio la protagonista se hace preguntas, ¿y si no te gusta nacer?, ¿quién te ha pedido que me trajeras al mundo?, ¿Cómo sabré que no es más justo eliminarte?. Creo que esta es una decisión muy difícil para las mujeres que no planean tener hijos y de un momento a otro
Enviado por ruizjorge34 / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
Un Pais Al Alcance De Los Niños
OR UN PAÍS AL ALCANCE DE LOS NIÑOS En una magnífica síntesis histórica, Gabriel García Márquez desentraña las raíces y los frutos que han ido conformando la identidad cultural del pue blo colombiano. Con asombro y perplejidad, descubre y recrea situaciones, acontecimientos, hitos y comporta mientos que le dan sentido a la histo ria. Buscando en el pasado aborigen las primeras señas de identidad, nos muestra los rasgos principales de “un mundo más descubierto de
Enviado por guemmyfranco / 295 Palabras / 2 Páginas -
Características de las escuelas para niños con discapacidad visual
La escuela juega un papel importante en la educación de los niños con educación especial para que ellos puedan contar con una mejor estabilidad en su vida, para ello es importantes brindarles todas las necesidades para que ellos puedan asistir a la escuela como cualquier otro niño y sin ningún problema; las propuestas que se presentaran es este trabajo son para adaptarla a niños con discapacidad visual total que se encuentren estudiando o quieran asistir
Enviado por bichitawonita / 403 Palabras / 2 Páginas -
Piesas Y Cuentos Para Niños
PRIMARIA GENERALGRAL. LAZARO CARDENAS 6º-GRADO, GRUPO”A” RAUL CAMPUZANO HERRERA NOMBRE DEL LIBRO: “PIESAS Y CUENTOS PARA NIÑOS” AUTOR: JORGE IRBARGEN GOITIA Se trata de que sean barias lecturas, la que más me justo fue la de Rigoberto porque su nombre era chis toso pero al final todos lo quisieron aceptar este libro es muy bonito porque te enseña a no discriminar a la gente por que en cada lectura del libro te da un bonito
Enviado por raulcampuzano / 261 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Derechos De Los Niños
¿Cual es la diferencia entre VIH y SIDA? ENTRE EL HIV Y EL SIDA? ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA Con frecuencia oímos hablar de la infección por HIV y del SIDA como si fueran sinónimos, pero, Tener HIV No quiere decir que se tiene SIDA. El estar infectado con el HIV significa que uno ha estado expuesto al virus y que No es definitivo que vaya a desarrollar la enfermedad. Se puede permanecer sin síntomas (Portador
Enviado por Pachayita / 835 Palabras / 4 Páginas -
NIVEL SOCIOECONÓMICO Y SU INFLUENCIA EN LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS EN EL DISTRITO DE JESÚS - 2008
“NIVEL SOCIOECONÓMICO Y SU INFLUENCIA EN LA DESNUTRICIÓN EN NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS EN EL DISTRITO DE JESÚS - 2008” INDICE CAPITULO I: ORDENACIÓN DE LA INVESTIGACIÒN 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: 1.1 Descripción De La Situación Problemática 1.2 Planteamiento Del Problema: 1.3 Justificación De La Investigación: 1.4 Limitaciones De La Investigación: III. OBJETIVOS: 2.1 OBJETIVO GENERAL: 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CAPITULO II: MARCO TEÓRICO II. EL MARCO TEÒRICO: 2.1. MARCO REFERENCIAL I. SERVICIO DE SEGURIDAD
Enviado por elizacch / 10.726 Palabras / 43 Páginas -
El niño el Pijama de Rayas
Protocolo: El niño el Pijama de Rayas El niño del pijama de rayas es una historia cruda y conmovedora que nos muestra la realidad y la crueldad de la segunda guerra mundial desde la perspectiva inocente y simple de un niño de 8 años. En la película los ideales aventureros y fantasiosos de Bruno (El niño protagonista) nos permiten desmenuzar las muy diferentes y crudas formas de interpretación de los niños en torno a un
Enviado por delubrum / 721 Palabras / 3 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica Del Niño De 6 A 12
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA ALDEA UNIVERSITARIA MONSEÑOR ESTANISLAO CARRILLO MISIÓN SUCRE CARVAJAL ESTADO TRUJILLO INTEGRANTES: NOREDIX TALAVERA C.I. 15.824.082 KATIUSCA VÁSQUEZ C.I. 14.718.041 6TO SEMESTRE P.N.F.E PROF. MIREYA DE CANO ENERO, 2012 INTRODUCCIÓN La idea de la clínica psicopedagógica nos remite a un sujeto en situación de aprendizaje, entendiendo al aprendizaje como un proceso de adquisición de conocimientos y experimentación de los mismos para obtener otros nuevos,
Enviado por pedrope / 3.592 Palabras / 15 Páginas -
Estretagia Para Fortalecer El Potencial Creativo De Los Niños Y Niñas De La Sección "B" Del Nivel Maternal Perteneciente Al
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA "DIEGO DE VALLENILLA" PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES. CUMANACOA – MUNICIPIO MONTES – ESTADO SUCRE Estretagia para fortalecer el potencial Creativo de los niños y niñas de la sección "B" del nivel maternal perteneciente al C.E.I.B "LA MANGA", Cumanacoa Municipio Montes Estado Sucre. Profesora: Rosa Acosta Elaborador por: Nº 14 ROSA GARCIA C,I, 18.138.300 Diciembre, 2011 INDICE Pág.
Enviado por LUICEIDYS / 9.615 Palabras / 39 Páginas -
Oratoria Derechos De Los Niños
LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS CON CAPACIDADES DIFERENTES. Hoy vamos a hablar de un tema de suma importancia para nuestra sociedad ya que estamos haciendo caso omiso de nuestros niños con capacidades diferentes, ya que no les damos la oportunidad de desarrollarse en nuestra sociedad. Los niños con capacidades diferentes tienen derecho a la no distinción, asimismo tienen derecho a la igualdad de oportunidades, y de igual manera tienen derecho a una rehabilitación, médica y
Enviado por lucyplatagonzale / 251 Palabras / 2 Páginas -
Convencion Sobres Los Derechos De Los Niños
La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, principal instrumento de salvaguarda en el ámbito internacional, afirma la especial protección que deben gozar los niños en cuanto sujetos de derechos y en cuanto seres vulnerables y dependientes, sobre los que se repercuten de un modo más intenso las consecuencias de la guerra y de la violencia, las enfermedades, la injusticia social y las crisis económicas. En este sentido, el Comité de los Derechos del
Enviado por jahel1234 / 349 Palabras / 2 Páginas -
La Disgrafia En Niños De Segundo Grado De Primaria
LA DISGRAFIA EN ALUMNOS DEL 2DO. GRADO DE PRIMARIA DE LA ESCUELA GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO UBICADO EN LA CIUDAD DE TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS EN EL PERIODO OCTUBRE DEL 2011. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Fonseca citado por Inmaculada (2010) define a la disgrafía como “la incapacidad para reproducir total o parcialmente los trazados gráficos sin que existan déficits intelectuales, neurológicos, sensoriales o afectivos graves en sujetos con una estimulación pedagógica adecuada”. Es por ello que
Enviado por vico1988 / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIAS DE AUDITORISA SOCIAL EN UNA ORGANIZACIÓN NO LUCRATIVA (FUNDACION DEL NIÑO)
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NÚCLEO- GUÁRICO - EXTENSIÓN ZARAZA ZARAZA EDO GUÁRICO ESTRATEGIAS DE AUDITORISA SOCIAL EN UNA ORGANIZACIÓN NO LUCRATIVA (FUNDACION DEL NIÑO) AUTOR(A): Francianis Quintana TUTOR: MSC.Jose Colmenares ZARAZA, ENERO-2012 ÍNDICE GENERAL INTRODUCCION La Auditoría juega un papel fundamental en el mantenimiento de estas empresas que se necesitan, por cuanto implica el control de los recursos de
Enviado por hhorlando / 3.695 Palabras / 15 Páginas -
Los Niños
Los Niños Los niños son distintos unos de otros y responden cada uno a ajustes diferentes , el maestro es un apoyo para el aprendizaje del niño considerando y satisfaciendo sus necesidades individuales , el maestro debe crear y desarrollar diferentes tipos de métodos de enseñanza y bases comunes para trabajar con el grupo. El niño conforme desarrolle su etapa se ira interesando por diferentes, ideas, experiencias, y formas de reflexionar las cosas, en esta
Enviado por karendenise / 393 Palabras / 2 Páginas -
El Juego En El Desarrollo Del Niño
EL JARDÍN MATERNAL Y SU INSERCIÓN EN EL NIVEL INICIAL EL ITINERARIO DIDÁCTICO Primera parte María Cristina Grillo Alicia Rodrigo Profesoras A LA HORA DE ORGANIZAR TUS PROPUESTAS PEDAGÓGICAS DEBERÁS CONSIDERAR: • Proyectos interesantes y significativos. • Un andamiaje que permita al niño apropiarse gradualmente del saber . • Situaciones de interacción, que promuevan el aprendizaje, elegidas y preparadas, de manera tal que la participación del niño, crezca a medida que adquiera la destreza necesaria
Enviado por dhanniellitha / 3.353 Palabras / 14 Páginas -
La evolución del juego en el proceso de desarrollo del niño
Juego, juguetes y desarrollo infantil. El juego es una actividad presente en todos los seres humanos. Los etólogos lo han identificado con un posible patrón fijo de comportamiento en la ontogénesis humana, que se ha consolidado a lo largo de la evolución de la especie (filogénesis). Su universalidad es el mejor indicativo de la función primordial que debe cumplir a lo largo del ciclo vital de cada individuo. Habitualmente se le asocia con la infancia,
Enviado por ezpinita / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
La creación de una revista científica para niños
ASIGNATURA ESPAÑOL Bloque lll ÁMBITO ESTUDIO. PERIODO 12 SESIONES PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto. • Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices). TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO Producto final • Artículos de divulgación integrados en una revista. PROPOSITO
Enviado por REYNALDOANGEL / 694 Palabras / 3 Páginas -
Efecto Del Niño Y La Niña En Guatemala
Funciones del archivo: La principal función del archivo consiste en la conservación de documentos, ya que la Ley obliga a ello estableciendo unos plazos mínimos de conservación, durante los cuales puede ser requerida su presentación. Estos documentos se conservaran debidamente ordenados y clasificados. Esta conservación proporciona información sobre el funcionamiento y los asuntos tratados por la entidad. El archivo será eficaz cuando se encuentra rápidamente lo que se busca. Otra función del archivo es la
Enviado por HenryEstuardo / 349 Palabras / 2 Páginas -
El Niño En Preescolar Y Sus Valores
Lectura: Interrogantes Y Concreciones. Alberto Flores Martinez Lectura: Interrogantes Y Concreciones. Alberto Flores Martinez LECTURA: INTERROGANTES Y CONCRECIONES* Alberto flores Martínez. Interrogantes y concreciones Quisiera comenzar los señalamientos planteando lo que se conoce como efecto mariposa, una alegoría utilizada para referirse a lo no predecible de los sistemas complejos donde muchos factores, además de haber modificación en el espacio tiempo: El batir de las alas de una mariposa en Pekín produce un ligero soplo que,
Enviado por labu / 307 Palabras / 2 Páginas -
Tema 3 Watson Y El Comportamiento Del Niño
Los estudios de Watson acerca del comportamiento del niño Watson utiliza el acto de observar la actividad infantil progresivamente, desde el nacimiento hasta adelante, en donde catalogo tendencias reflejas e instintivas fundamentales, expresiones emocionales no aprendidas y descubrir en cuanto se desarrolla los primeros hábitos a partir de modos de comportamiento innatos. Observar que situaciones temen, enfada o deleita. Estos registros permiten descubrir y remediar malos hábitos y vinculaciones emocionales perversas a una edad muy
Enviado por ourbina78 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Educacion Fisica Para Niños Especiales
EL CUERPO EN MOVIMIENTO: CONOCIMIENTO Y PERCEPCIÓN. Y HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES ADAPTACIONES COMUNES Todos los alumnos con n.e.e., en diferente grado, presentan una realidad corporal deteriorada. Si como se suele decir, el niño aprehende el mundo exterior partiendo del conocimiento de sí mismo (su propio cuerpo), podríamos pensar que estos niños tendrán más dificultades en elaborar una representación correcta del mundo que les rodea; por eso, aunque sea difícil, es fundamental hacerles adquirir una
Enviado por sainef / 5.313 Palabras / 22 Páginas -
El Niño De La Pijama De Rayas
Un día Bruno llego a su casa y sus papas le dijeron que tendrían que mudarse por un empleo de su papá Ese mismo día en la noche sus papás hicieron una gran fiesta invitando a todos sus amigos vecinos y familiares. Ellos tenían una casa enorme. De un momento a otro empieza a sonar un teclado y la gente empieza a aplaudir sin razón alguna de repente empieza a bajar Hitler con un uniforme
Enviado por CassyOrtiz / 648 Palabras / 3 Páginas -
Ley orgánica para la protección del niño y del Adolescente
Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente TITULO I Disposiciones Directivas Artículo 1°. Objeto. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción. Artículo 2°. Definición de
Enviado por masga / 10.405 Palabras / 42 Páginas