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Niñez

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Documentos 401 - 450 de 725

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    letatyPREPARACIÓN FÍSICA EN LA NINEZ La actividad o el ejercicio físico son indispensable y muy importante para los niños; y debe ser parte fundamental en las actividades escolares. Las primeras manifestaciones de actividad física en los niños la encontramos en el juego diario; donde el niño corre, pedalea en su

  • Niñez media: Desarrollo fisico y cognoscitivo

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    Elvira marilyn Villagrana de leonLICENCIATURA EN PSICOLOGÍA ALUMNO ELVIRA MARILYN VILLAGRANA DE LEON MAESTRA MTRA. DIANA DORINDA MAYORAL CORTEZ TEMA: NIÑEZ MEDIA DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO FECHA DE ENTREGA: 08 DE DICIEMBRE DE 2023 ________________ NIÑEZ MEDIA DESARROLLO FISICO Y COGNOSCITIVO DESARROLLO FÍSICO Durante esta etapa la velocidad del crecimiento de reduce considerablemente y

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    lfatehortuasEn la niñez, la infancia y la adolescencia se presentan distintos cambios y situaciones normales dentro del proceso de formación por la cual atravesamos todos. Lo cual nos motiva a conocer las etapas y un poco más la perspectiva de lo que era y es hoy la educación de la

  • Codigo De La Niñez Y Adolescencia Del Ecuador

    CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA, publicado por Ley No. 100. en Registro Oficial 737 de 3 de Enero del 2003. LIBRO PRIMERO LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES COMO SUJETOS DE DERECHOS TITULO I DEFINICIONES Art. 1. Finalidad. Este Código dispone sobre la protección integral que el Estado, la sociedad

  • Infección del herpes tipo 1 durante la niñez

    vethzaInfección del herpes tipo 1 durante la niñez. Marco teórico. El herpes simple es una enfermedad infecciosa inflamatoria de tipo vírico que se caracteriza por la aparición de lesiones de pequeñas vesículas agrupadas en racimo y rodeadas de un halo rojo. Es causada por el virus herpes simplex, o virus

  • Freud : El Paso De La Niñez A La Adolescencia

    MARIAMECHAS1006Sólo cuando mi mente se conmovió entera Cuando luchaba contra fuerzas oscuras, desenfrenadas Pude, sola en mi necesidad, sentir con temor Que cada poeta canta únicamente su propia pena. Anna Freud (1918) "La pulsión de saber no puede contarse entre los componentes pulsionales elementales ni colocarse exclusivamente bajo el dominio

  • Cómo Se Da El Paso De La Infancia A La Niñez

    javimana2011El Perú, por muchos años, ha tenido que soportar muchos acontecimientos sociales, económicos y políticos. Si nos ponemos a analizar cada suceso que ha pasado pues nos quedaríamos sumamente sorprendidos. Según muchos historiadores el Perú es un país muy sorprendente, el tema es que existen muchas creencias con respecto a

  • Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia

    Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia

    Moisés OrtizFase 1 – Reconocimiento Moisés David Ortiz Causil Código: 1038360280 Grupo colaborativo: 403009_82 Tutor Katherine Betancourt Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela De Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH Programa de Psicología Psicopatología de la Niñez y la Adolescencia Septiembre 2022 - Introducción En el presente

  • Psicologia de ciclos vital ninez y adolescencia

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    Valeria MirochnikAO2 – PCVNA – ACTIVIDAD OBLIGATORIA 2 Factores madurativos: Se observa mediante el relato que el bebe se encuentra transitando la fase cortical inicial que se desarrolla hasta los 3 o 4 meses, en donde mieliniza la vida piramidal que controla los movimientos voluntarios. 1 - Cuando está despierto jugamos

  • ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL EN LA NIÑEZ

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    arancha__PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Educación infantil. Grupo 1. Subgrupo 1A Arancha Pardo, Ana Moreno, Marina Martínez, Ana López y Rosario Martínez. Práctica 5: ESTRATEGIAS DE INTERACCIÓN SOCIAL EN LA NIÑEZ INFORME DE ARANCHA PARDO INFORMACIÓN DEL NIÑO Y SITUACIÓN EN LA QUE SE PASA LA PRUEBA Le he realizado el cuestionario

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    arica79INTRODUCCIÓN En la niñez, la infancia y la adolescencia se presentan muchos problemas y diríamos casi normales del proceso de formación que atravesamos todos. Es la razón de que en este trabajo se presente un poco la perspectiva de lo que era y es hoy la educación de la niñez,

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    palomasanbUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO INDIVIDUAL ACTIVIDAD 10. TRABAJO COLABORATIVO NO. 2 TUTOR: MARBY YINETH TRIANA CURSO 301135.A GRUPO 301135_58 BERMUDEZ CASTRO LUZ NELBA 41.757.408 Actividad Individual 1.) Teniendo como referente la

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    Zuheydy MuñozLA DIVERSIDAD CULTURAL DE LA NIÑEZ EN COLOMBIA ZUHEYDY MUÑOZ CARO La niñez de los indígenas no es muy diferente a la de nosotros, ya que, ellos también están pendientes que los niños de su etnia no nazcan con algún defecto físico, pero desafortunadamente aquellos niños indígenas en especial en

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    Facultad de Filosofía y Letras Universidad Nacional de Cuyo “LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA INFANCIA: nuevos estilos de vinculación y juego en la cultura actual. Juego virtual y Juego autónomo. ” Integrantes: Ana Fabre Marcela Andrea Yonzo - 2008 - 1- Introducción Hablar de la infancia, es como dice Daniel

  • El Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia

    escorpioalffEl Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia; a través de su representante legal, Sara Oviedo Fierro, hizo conocer su complacencia por la actuación desplegada en la Asamblea por parte del asambleísta de Chimborazo, Mauro Andino Reinoso. Su comunicación dice: “El Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia, como organismo

  • Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia

    caritoliINTRODUCCIÓN En la niñez, la infancia y la adolescencia se presentan muchos problemas y diríamos casi normales del proceso de formación que atravesamos todos. Es la razón de que en este trabajo se presente un poco la perspectiva de lo que era y es hoy la educación de la niñez,

  • EL RELATO DE MI HISTORIA ¿Cómo fue tu niñez?

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    juanperez1219EL RELATO DE MI HISTORIA ¿Cómo fue tu niñez? Mi infancia fue algo mágico y a la vez algo trágico, ya que viví muchas cosas fuera de lo común, empezando por mi etapa educativa, empezando por la primaria, tuve maestros muy enojones, y aplicaban aun castigos que al día de

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    010488INTRODUCCIÓN Todos los niños, niñas y adolescentes necesitan protección. Hay quienes, por circunstancias especiales, necesitan mayor contención y apoyo que otros, y el Estado y la sociedad deben brindar una atención especial, es por esto que es súper importante la protección integral, para que no haya más niños explotado, ni

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    soto0103CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA KENNYS GIL MARTINEZ ANDREA MARCELA PEÑALOZA SOTO YISEL KATERINE OSPINO FUENTES PSICOLOGIA LORENA BALETA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) VALLEDUPAR-CESAR 2012 INTRODUCCION Basados en que la construcción de la subjetividad en la infancia y la adolescencia busca el mejoramiento de la

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    viridianaC11INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMIINTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMAS Resultado de imagen para logo ipn Imagen relacionada PROYECTO JOVENES POR JOVENES ¨ALIMENTANDO A LA NIÑEZ¨ Presenta. CAMPOS MENDOZA VIRIDIANA RUIZ MANDUJANO NANCY IVONNE C:\Users\casa_2\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\1_Primary_logo_on_transparent_229x71.png 25 DE OCTUBRE 2017 ÍNDICE * Introducción * Problema específico * Hipótesis *

  • CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    60398345TRABAJO COLABORATIVO 1 CONSTRUCCION SOCIAL DE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA GRUPO: 301135_96 INTEGRANTES: YONEIRA GARAVITO VERGEL Codigo_60398345 NANCY PATRICIA ORTIZ Código_60418258 ROSA ERIKA RAMIREZ Código_60443465 ALBA LUCIA RIOS Código_63330383 TUTORA: LORENA KARINA BALETA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA Octubre 18

  • Los derechos de los niños. la niñez en México

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    Miroslava Garcia VillaseñorNombre: Vado Villaseñor Sophía Miroslava. Grado y grupo: 1* A Asignatura: Ciencias Sociales. Tema:“Los derechos de los niños” Argumentación: Al hablar de la niñez en México, parece que a todos nos llega la misma idea, pero son pocas las personas que se dan el tiempo de conocer lo que ser

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    Rodrigo HernánAnna Freud: Normalidad y patología en la niñez Las relaciones entre el análisis de niños y el de adultos Los principios para realizar un análisis de niños que coinciden con los adultos son: * no hacer uso de autoridad y eliminar la sugestión (influencia); * tampoco la abreacción (recuerdo de

  • Trastornos De La Infancia, Niñez Y Adolescencia

    riv3rayaniraTrastornos de la infancia, niñez y adolescencia • RETRASO MENTAL LEVE Es difícil diagnosticar específicamente un trastorno en una de las etapas del desarrollo humano, ya que muchas de ellas surgen en la infancia, y tienen su mayor despliegue en la adolescencia o adultez propiamente tal. Por ello se dice

  • POR LA NIÑEZ DE MI PATRIA, LUZ EN MI CONCIENCIA

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    Alondra CruzSECRETARÍA DE EDUCACIÓN http://1.bp.blogspot.com/-wdnW_0-uTIo/VQOkhT6wQfI/AAAAAAAAAEs/q-YMQXZiM_8/s1600/ESCUELA%2BNORMAL.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” CLAVE: 07ENL0010D TURNO: VESPERTINO COMENTARIOS. PRESENTA: ASESOR (A): ASIGANTURA: EDUCACIÓN HISTÓRICA EN DIVERSOS CONTEXTOS CUARTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA TAPACHULA, CHIAPAS; MAYO DE 2017.

  • ETAPAS DE DESARROLLO EN LA NIÑEZ A ADOLESCENCIA

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    Andres LalanguiUNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA http://www.imagenesparabajar.com/wp-content/uploads/2014/03/marco-de-foto-vintage.jpg C:\Users\Mishel\Desktop\logo65.jpg FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES PROGRAMAS BÁSICOS DRAMATIZACIÓN DE LA ASIGNATURA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO TEMA: ETAPAS DE DESARROLLO EN LA NIÑEZ A ADOLESCENCIA CURSO: 1ER SEMESTRE/2015 PARALELO: V02 INTEGRANTES AMARILIS DEL ROSARIO CHAPÍN ELIZABETH LOYOLA MARISOL VÁSQUEZ DAYANA AGUILAR DOCENTE DRA. MARTHA RUTH ENCALADA AGUILAR,

  • La Infancia,Niñez Temprana Y Niñez Intermedia.

    joselin2125INTRODUCCIÓN La infancia es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia o pubertad. La niñez empieza a los dos años y termina a los nueve años y medio. En esta etapa los niños tienen un

  • Niñez Clase 2 Socialización y Singularización

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    Trevor Ravine1. * Niñez Clase 2 Socialización y Singularización SEMANA 2 – INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE NIÑEZ (29/03 al 03/04) VÍDEO (PART I) Subjetividad Pensar el proceso que interviene por el cual todo ser humano pasa de ser cuasi pura biología a sujetos de la cultura, es decir, como se constituye

  • Didáctica de la primera infancia o de la niñez

    viictoorcb1)Didáctica de la primera infancia o de la niñez: o Criterio de la edad de los sujetos a los que se les imparte la enseñanza. Explicar y proponer formas de enseñar que se reconozcan como propuestas educativas de calidad. o Contar con variados conocimientos para abordar la difícil tarea de

  • La Actividad física En La Niñez Y Adolescencia

    ConsuelopiraLA ACTIVIDAD FÍSICA EN LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA En este nuevo capítulo de Sentirse Bien, te presentamos un artículo elaborado por especialistas sobre la actualidad y los beneficios del ejercicio en edad del crecimiento, más algunos consejos. Actividad física en edad de crecimiento: Panorama actual La naturaleza de las actividades

  • Trastornos De La Infancia, Niñez O Adolescencia

    AzaleaHCriterios para el diagnóstico del retraso mental A. Capacidad intelectual significativamente inferior al promedio: un CI aproximadamente de 70 o inferior en un test de CI administrado individualmente (en el caso de niños pequeños, un juicio clínico de capacidad intelectual significativamente inferior al promedio). B. Déficit o alteraciones concurrentes de

  • Derechos De La Ninez En Situaciones De Emergencia

    Derechos de la Niñez en Situación de Emergencia Los fenómenos naturales, por cuanto son naturales no se pueden evitar. Sin embargo, si se pueden prevenir ciertos riesgos antes, durante y luego de las emergencias o desastres. Para esos fines se elaboran los programas de reducción de riesgos y mitigación de

  • Itinerario de Lectura “la muerte y la niñez”

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    manny_mzaTrabajo final seminario de literatura infantil tema: itinerario de lectura “la muerte y la niñez” ¿Por que un itinerario sobre “La muerte”? El siguiente texto esta dirigido a la directora de la Escuela Especial, el mismo, trata de dar cuenta de porque elegimos para nuestro Itinerario de Lectura el tema

  • PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA.

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    Pameluz1UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS PSICOLOGÍA CLÍNICA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA NOMBRE: PAMELA CRUZ TEMA: Informe Clínico FECHA: 15/06/2016 Nombre del Consultante: Bernardo Sexo: Masculino Edad: 12 años Ocupación: Estudiante Informante: Padres Lugar y Fecha de evaluación: Quito, 14 de Junio de 2016. Bernardo en los

  • Psicología del Desarrollo, niñez y adolescencia

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    Alessa DragneelPsicología del desarrollo Es una rama de la psicología que estudia el desarrollo físico, psíquico y social del ser humano desde su concepción hasta su muerte. Para la psicología evolutiva, el desarrollo del niño a través del tiempo es lo que explica el aprendizaje. Ciertos aprendizajes se dan en algunos

  • Recursos destinados a la niñez y la adolescencia

    cristianboRecursos destinados a la niñez y la adolescencia 62. El Comité recomendó a Panamá que preste particular atención al cabal cumplimiento del artículo 4 de la Convención, dando prioridad a las partidas presupuestarias a nivel nacional y local en el contexto de la descentralización para garantizar el ejercicio de los

  • Trabajo práctico de campo Pisicologia Niñez UBA

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    Tobias CardozoLicenciatura en Psicología Facultad de Psicología Universidad de Buenos Aires * Psicología Evolutiva Niñez * Cátedra (II), Paolicchi * Comisión 24 * 1er Cuatrimestre * 2022 * González, Tomás * Cardozo, Tobías * Hoffmann, Pedro * Edad de la niña (Violeta): 2 años. Asignatura / Psicología Evolutiva: Niñez II (Paolicchi)

  • Reconocimiento De Emociones En La Niñez Temprana

    verayukye1. INTRODUCCIÓN A continuación se presenta el trabajo realizado como proyecto final para la materia de Psicología Evolutiva: Infancia y pre-adolescencia PB113, el cual consiste en comprobar la habilidad de los niños en la etapa de la infancia temprana para reconocer emociones como un momento característico de esta edad. En

  • VIDEO La infancia, la niñez y las interrupciones

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    Ana JacquezVIDEO Normal - Anormal / Identidad y Discapacidad VIDEO La infancia, la niñez y las interrupciones La Infancia y educación, se conocía que ninguna era independiente de la otra. Es una de las clavas en las que no podemos pensar en la infancia fuera de la educación, no podemos pensar

  • Construcion Social De La Niñez Y La Adolescencia

    sandra4922Fecha de realización: diciembre 6 de 2014 INTRODUCCION El estudio del tema a través de los resultados de un trabajo de campo realizado en conjunto con los entrevistados, busca la importancia de la categorización metodológica y prácticas etnográficas. Que se entiende cuando hablamos de conflictos problemas de personalidad, de baja

  • Ensayo Convencion Sobre Los Derechos De La Niñez

    LILIANAMARe existen muchos niños que viven con miedo, crecen abandonados y carecen de protección. Un niño vive la etapa mas hermosa de la vida, esta abarca desde el nacimiento hasta la adolescencia, esto lo podemos tomar en cuenta como una definición de lo que es la niñez, aunque también debemos

  • PRINCIPALES PROBLEMATICAS QUE AFECTAN A LA NIÑEZ

    kattypmPRINCIPALES PROBLEMATICAS QUE AFECTAN A LA NIÑEZ INTRODUCCION En este trabajo intentaré analizar los problemas más importantes que aquejan a nuestra niñez y a nuestra juventud desde una perspectiva del estudio del desarrollo humano DESARROLLO Teniendo un panorama más claro con lo que acontece con la población infantil y juvenil

  • COMPLEMENTACION LEYES SOBRE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

    Itzel66COMPLEMENTACIÓN LEYES SOBRE NIÑEZ Y ADOLESCENCIA 1. INTRODUCCIÓN La presente investigación tiene el propósito de ayudar a dimensionar el estado de los derechos de la infancia, niñez y adolescencia presentes en la actualidad en Bolivia y con esta información de alguna forma complementar algunos aspectos que requieren ser reformados y

  • Contruccion Social De LA Niñez Y La Adolescencia

    mgarciaal49A lo largo de la historia de la humanidad, se ha construido el concepto de niño y de adolescente, conformando así su significado actual; podemos ver en las diferentes épocas de las que se tenemos noción, que la infancia y la adolescencia ha constituido parte de los hechos importantes, además

  • Construccion Social De La Niñez Y La Adolescencia

    ivanmarsCRITERIO 3. COMPLETAR EL CASO INFORMACIÓN ADICIONAL: QUE INFORMACIÓN ADICIONAL FALTA PARA COMPLETAR EL CASO Para completar el caso, se requeriría. • Saber si Ana también consume sustancias psicoactivas, o si lo ha hecho alguna vez. • Conocer con exactitud, desde que tiempo Ana esta con dicha amistad, para medir

  • Construccion Social De La Niñez Y La Adolescencia

    Ednar2INTRODUCCION Conocerse a sí mismo resultó ser un proceso bastante complejo al enfrentarse a una gran variedad de deformes, objetos, hechos. Con un elevado nivel de organización, lo que condujo a delimitar las áreas del conocimiento sin perder de vista al hombre como un todo, la profundización en los distintos

  • Artículos De La Niñez Y La Adolescencia Paraguay

    klingelmarianArtículo 1º. (Ambito de aplicación).- El Código de la Niñez y la Adolescencia es de aplicación a todos los seres humanos menores de dieciocho años de edad. A los efectos de la aplicación de este Código, se entiende por niño a todo ser humano hasta los trece años de edad

  • Construccion Social De La Niñez Y La Adolescencia

    helenvogelUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias sociales artes y humanidades Psicología Construcción social de la niñez y la adolescencia Alexander Jojoa Trabajo colaborativo 2 Final Grupo 59_301135 Dallis Cielo Camacho 41.107640 Sincelejo –Sucre 24-05-2012 Introducción Este presente trabajo está basado en los derechos de los niños,

  • Intervención Clínica de la niñez y adolescencia

    Intervención Clínica de la niñez y adolescencia

    Alexander JosuePontificia Universidad Católica del Ecuador Profesora: Isabel Miranda Estudiante: Nicole Cuenca, Sol Guerra y Josue Proaño Curso: 5° Psicología Clínica Materia: Intervención Clínica de la niñez y adolescencia Abril – 2022 Intervenciones Intervención Psicoterapéutica #1 Según Eliacheff, 1994: En el nacimiento, la madre vio a la niña y pidió muy

  • Ensayo Sobre Derecho De La Niñez Y La Adolecencia

    7976ENSAYO DE LOS DERECHOS DE NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES EL PROBLEMA 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Nuestra Legislación Ecuatoriana de menores, fue creada con el objetivo de garantizar y materializar los derechos básicos y fundamentales de los niños, niñas y adolescentes, por tales consideraciones crea el derecho a reclamar alimentos de

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