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Orientacion Etapa 3 Tercer Semestre UANL ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 17.478 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Etapas De Desarrollo Infaltil

    Etapas De Desarrollo Infaltil

    PSICOLOGIA GENERAL, DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE Estadios según Piaget SENSORIO MOTOR (Nacimiento – 2 años) Es un estadio prelingüístico, pues corresponde a una inteligencia anterior al lenguaje, ya que el pensamiento es la inteligencia interiorizada que no se apoya en la acción sino sobre un simbolismo. El aprendizaje depende de experiencias sensoriales inmediatas y de actividades motoras corporales. Se adquiere la permanencia del objeto (comprender que los objetos existen aunque no los veamos ni

    Enviado por rosamarthabarron / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • Experiencias En Practicas En El Tercer año De La Licenciatura En Educación Preescolar

    Experiencias En Practicas En El Tercer año De La Licenciatura En Educación Preescolar

    El presente ensayo tiene como propósito analizar la actividad desempeñada durante las jornadas de practica en el tercer año de la Licenciatura en educación preescolar; las etapas de este periodo frente a las necesidades educativas de los niños, el análisis conlleva a adquirir necesariamente una revisión respecto al tacto pedagógico obtenido en esta intervención docente, asi como las estrategias de trabajo implementadas, al igual que las habilidades de organización y la atención a la diversidad,

    Enviado por pinzes / 4.542 Palabras / 19 Páginas
  • Etapas Del Desarrollo Intelectivo Y Psicomotriz De Piaget

    Etapas Del Desarrollo Intelectivo Y Psicomotriz De Piaget

    Estadio de las operaciones concretas De 7 a 11 años de edad. Cuando se habla aquí de operaciones se hace referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución de problemas. El niño en esta fase o estadio ya no sólo usa el símbolo, es capaz de usar los símbolos de un modo lógico y, a través de la capacidad de conservar, llegar a generalizaciones atinadas. Alrededor de los 6/7 años el niño adquiere la

    Enviado por dangela / 294 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Tercer Grado

    Planeación Tercer Grado

    Español CONTENIDO ACTIVIDADES Leer en voz alta y comentar textos.  Comentar sobre las formas de comunicarse entre personas que viven alejadas de otras.  Destacar que la comunicación por cartas es una forma efectiva y barata de entablar comunicación.  Leer en voz alta “Amistad por carta”, destacar los personajes que participan. Identificar anécdotas que se narran en el texto.  Comentar en grupo. Localizar información en mapas.  Leer de nuevo el texto

    Enviado por Cazadora98 / 4.951 Palabras / 20 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    LA IMPORTANCIA DE UNA ORIENTACIÓN PROFESIONAL DENTRO DE LAS CURRÍCULAS DE LAS CARRERAS UNIVERSITARIAS Por Lic. Flavia Lorena Vecellio Reane La vocación no se resuelve de una sola vez y para siempre. El crecimiento y las transformaciones que trae la vida determinan modificaciones que afectan también a todo lo que se refiera a lo laboral y profesional. El hombre experimenta tres momentos de grandes reflexiones y planteos respecto a su desarrollo laboral. El primero se

    Enviado por moonloss / 1.248 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto De Tecnologia Y Sus Etapas

    Proyecto De Tecnologia Y Sus Etapas

    PROYECTO TECNOLOGICO Y SUS ETAPAS. Se entiende por Proyecto Tecnológico una secuencia de etapas que tienen como objetivo la creación, modificación y/o concreción de un producto, o la organización y/o planificación de un proceso o de un servicio. El proyecto tecnológico es el resultado de una búsqueda tendiente a solucionar, metódica y racionalmente, un problema del mundo material (problema tecnológico). El objetivo de un Proyecto Tecnológico es satisfacer una necesidad, deseo o demanda concreta (la

    Enviado por boniforttyj / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • Medios De Prueba En La Etapa De Instrucción

    Medios De Prueba En La Etapa De Instrucción

    La prueba es aquel medio de convicción presentado por cualquiera de las partes en un proceso penal y que el órgano jurisdiccional valorará a fin de encontrar la verdad histórica relativa a los hechos materia del procedimiento que pudiera ser o no constitutivos del delito. Podemos decir entonces, que la prueba penal consiste en una actividad procesal, de las partes, dirigida hacia el Juez para que éste alcance la certeza sobre ciertos elementos, para decidir

    Enviado por coco.violette / 1.227 Palabras / 5 Páginas
  • Movimiento De Productos A Través De Las Etapas De Producción

    Movimiento De Productos A Través De Las Etapas De Producción

    PROGRAMACION DE OPERACIONES UNIDAD 4 La programación de operaciones es una técnica que consiste en identificar, organizar y ordenar en secuencia lógica, todas las actividades derivadas de un proyecto, programa o plan de producción y ubicarlas a la altura del tiempo en que se realizan, dentro del tiempo total del proyecto. OBJETIVO GENERAL Lograr un movimiento uniforme y rítmico de los productos a través de las etapas de producción OBJETIVOS ESPECIFICOS •Prever las pérdidas de

    Enviado por andymogue / 2.236 Palabras / 9 Páginas
  • Etapas Del Desarrollo De Piaget

    Etapas Del Desarrollo De Piaget

    ETAPAS DE DESARROLLO DE JEAN PIAGET ETAPA O ESTADIO LOGROS FUNDAMENTALES Sensorio-motor (0-2 años) Estructura espacio-tiempo y causal de las acciones. Inteligencia práctica basada en las acciones. Preoperatorio (2-7 años) Inteligencia simbólica o representativa. Razonamiento por intuiciones, no lógico. Operaciones concretas (7-12 años) Primeras operaciones, aplicables a situaciones concretas, reales. Razonamiento lógico. Operaciones formales (adolescencia) Desligamiento de lo concreto. Razonamiento hipotético-deductivo y abstracto. ANTECEDENTES El biólogo suizo Jean Piaget (1896-1980) elaboró en los años 30

    Enviado por gameza / 2.480 Palabras / 10 Páginas
  • La Necesidad De La Orientacion Vocacional

    La Necesidad De La Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su

    Enviado por jeffli / 288 Palabras / 2 Páginas
  • La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    Orientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su

    Enviado por Ramirito / 281 Palabras / 2 Páginas
  • LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

    LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL

    ORIENTACIÓN VOCACIONAL 1. Definición de Orientación Vocacional Tradicionalmente no se ha tenido en cuenta la elección del usuario a la hora de decidir su interés vocacional; se pensaba que este tipo de pacientes no eran capaces de desarrollar nuevos intereses laborales. Los bajos promedios en el mantenimiento del empleo vienen marcados, en parte, por la insatisfacción del usuario con el empleo elegido. Betz (1969) encontró que la satisfacción se correlacionaba con una correspondencia entre necesidades

    Enviado por MAMORENO8 / 3.011 Palabras / 13 Páginas
  • Etapas Del Desarrollo Psicosocial De Erickson

    Etapas Del Desarrollo Psicosocial De Erickson

    Introducción Al igual que Piaget, Erik Erikson (1902-1994) sostuvo que los niños se desarrollan en un orden predeterminado. En vez de centrarse en el desarrollo cognitivo, sin embargo, él estaba interesado en cómo los niños se socializan y cómo esto afecta a su sentido de identidad personal. La teoría de Erikson del desarrollo psicosocial está formada por ocho etapas distintas, cada una con dos resultados posibles. Según la teoría, la terminación exitosa de cada etapa

    Enviado por dinadearevalo / 2.069 Palabras / 9 Páginas
  • Guía Orientación Zeitgeist

    Guía Orientación Zeitgeist

    - EL MOVIMIENTO ZEITGEIST - OBSERVACIONES Y RESPUESTAS Guía de orientación activista www.thezeitgeistmovement.com | www.thevenusproject.com 2 PREFACIO El Movimiento Zeitgeist es el brazo armado de El Proyecto Venus, el cual constituye el trabajo de toda la vida del diseñador industrial e ingeniero social, Jacque Fresco. Jacque vive actualmente en Venus, Florida, trabajando de cerca con su socia, Roxanne Meadows. Ahora, debe entenderse que el sr. Fresco será el primero en aclararte que sus perspectivas y

    Enviado por pablo1pacheco / 9.154 Palabras / 37 Páginas
  • La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    un deseo entrañable hacia lo que uno quiere convertirse en un futuro, a lo que uno quiere hacer por el resto de su vida, es algo que va enlazado y determinado por tus conocimientos generales. Un profesional que carezca de vocación, el proceso puede ser más tardío y difícil para poder desarrollar sus conocimientos, a diferencia de un profesional que sienta una verdadera vocación. La vocación no aparece como algo puntual y espontáneo, sino que

    Enviado por andreaorellanav / 286 Palabras / 2 Páginas
  • La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    La Necesidad De La Orientación Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    Orientacion Vocacional "Hablar de sentimientos ayuda a los niños a estar capacitados para controlarlos y a no ser irreflexivos. Se ha comprobado que el hecho de hablar sobre las propias emociones tiene un efecto sedante sobre el sistema nervioso." John M. Gottman, psicólogo Aprender sobre las emociones "Las personas con habilidades emocionales bien desarrolladas tienen más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar los hábitos mentales que favorezcan su

    Enviado por Varpmiel / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Orientaciones Educativas

    Orientaciones Educativas

    ORIENTACIONES EDUCATIVAS La orientación educativa es un conjunto de actividades destinadas a los alumnos, los padres y los profesores, con el objetivo de contribuir al desarrollo de sus tareas dentro del ámbito especifico de los centros escolares. Según otra definición es la disciplina que estudia y promueve las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular su desarrollo social del país. Por lo general, esta acción orientadora es coordinada por

    Enviado por luzgorila / 2.854 Palabras / 12 Páginas
  • La Autoestima - Orientación Educacional

    La Autoestima - Orientación Educacional

    La Autoestima Cronograma de Actividades - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a la Unidad Técnico Pedagógica. - Profesor Jefe presenta el tema “La Autoestima” a los alumnos (1ra sesión). - Se presenta el tema “La Autoestima” a los padres y/o apoderados en reunión de apoderados (1ra sesión) - Alumnos participan en la 2da sesión. - Alumnos participan la 3ra sesión. - Alumnos participan en la última sesión - Apoderados participan en la 2da

    Enviado por soila / 2.595 Palabras / 11 Páginas
  • Decimo Tercer Producto De La Rieb 2010-2011 Tercera Sesion

    Decimo Tercer Producto De La Rieb 2010-2011 Tercera Sesion

    PRODUCTO DECIMOTERCERO Asignatura: Formación Cívica y Ética Propósito: Distinguir y respetar las ideas, creencias y formas de vidas similares o diferentes a la propia. Contenido: Aprender a respetar ideas creencias y formas de vidas similares. Tiempo: 2 sesiones de 30 minutos a la semana. Competencia: Respeto y aprecio a la diversidad Actividades * Comentar si han asistido a las festividades de su comunidad. * Elaborar una lista de las celebridades más importantes de su comunidad.

    Enviado por pashynta / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    Evaluación Es un aspecto fundamental de cualquier propuesta curricular y, en la medida de su eficacia, permite mejorar los niveles de desempeño de los alumnos y del maestro, así como la calidad de las situaciones didácticas que se plantean para lograr el aprendizaje. Para evaluar el desempeño de los alumnos es necesario recabar información de manera permanente y a través de distintos medios, que permita emitir juicios y realizar a tiempo las acciones pertinentes que

    Enviado por maritrini / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    Orientaciones Didácticas Para El Mejor Aprovechamiento De Los Programas De Estudio

    Evaluación Es un aspecto fundamental de cualquier propuesta curricular y, en la medida de su eficacia, permite mejorar los niveles de desempeño de los alumnos y del maestro, así como la calidad de las situaciones didácticas que se plantean para lograr el aprendizaje. Para evaluar el desempeño de los alumnos es necesario recabar información de manera permanente y a través de distintos medios, que permita emitir juicios y realizar a tiempo las acciones pertinentes que

    Enviado por maritrini / 926 Palabras / 4 Páginas
  • PRODUCTO DECIMOSEGUNDO Tercer Modulo

    PRODUCTO DECIMOSEGUNDO Tercer Modulo

    PRODUCTO DECIMOSEGUNDO MODULO 3 Elvira Pérez sanchez ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? - Una de las practicas mas concurridas en nuestro país son las desigualdades sociales principalmente en lo que respecta al rol de mujeres y hombres, desarrollando una actitud discriminatoria por parte del maestro al alumno (raza, condición social, aspecto físico, diferencia de credo, entre otros). -

    Enviado por rider_damn / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    FORMATO DE ENCUESTA “MALA ORIENTACIÓN VOCACIONAL = MALAS DECISIONES” NOMBRE: PROFESIÓN / CARRERA: EDAD: Por favor contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Tiene conocimiento sobre el tema de la mala orientación vocacional? Si No Poco 2.-¿Considera este tema como un problema de importancia? Si No Tal vez 3.-¿Conoce a alguien que haya atravesado por este problema? Si No 4.-¿Cree que la “orientación vocacional” que se imparte en las escuelas es de buena calidad y que en realidad

    Enviado por Kandyz / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    FORMATO DE ENCUESTA “MALA ORIENTACIÓN VOCACIONAL = MALAS DECISIONES” NOMBRE: PROFESIÓN / CARRERA: EDAD: Por favor contesta las siguientes preguntas. 1.-¿Tiene conocimiento sobre el tema de la mala orientación vocacional? Si No Poco 2.-¿Considera este tema como un problema de importancia? Si No Tal vez 3.-¿Conoce a alguien que haya atravesado por este problema? Si No 4.-¿Cree que la “orientación vocacional” que se imparte en las escuelas es de buena calidad y que en realidad

    Enviado por Kandyz / 505 Palabras / 3 Páginas
  • CARATULAS DEL TERCER BLOQUE

    CARATULAS DEL TERCER BLOQUE

    SEGUNDO GRADO ORIENTACIONES DIDÁCTICAS PARA ABORDAR EL BLOQUE: En el presente bloque la intención es reforzar el conocimiento del esquema corporal y el manejo de los patrones básicos de movimiento con diecinueve actividades que se proponen dentro de las secuencias de trabajo. En sus nociones espaciales el niño hace uso de su lateralidad estableciendo relaciones con los objetos y percibiendo la forma, características, tamaño y ubicación de estos; asume una conciencia sobre la postura del

    Enviado por towiandmimi / 1.048 Palabras / 5 Páginas
  • Historia De Orientacion En Colombia

    Historia De Orientacion En Colombia

    Historia de la orientación en Colombia En el decreto 3938 del 27 de Diciembre de 1950 crea La Federación Colombiana Deportiva Militar, con el nombre de "DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES MILITARES", despachado por el presidente de la República de ese año. El Doctor Laureano Gómezlo lo promueve con el propósito de crear, regir y promover y fomentar, a través de las Fuerzas Militares, la organización de equipos deportivos tanto amateur como profesionales

    Enviado por juandavidbarbosa / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Deimo Tercer Producto Modulo III

    Deimo Tercer Producto Modulo III

    Nombre de la asignatura ESPAÑOL Descripción del proceso • Contenidos (eje, subtema, habilidades y conocimientos, ámbitos) • Aprendizajes esperados Competencias Adecuaciones curriculares • Vinculación y transversalidad • Actividades ( inicio , desarrollo y cierre) Materiales • Tiempo • Instrumentos de evaluación • La diversidad lingüística del País. Investiga que lenguas se hablan en su comunidad Conversar sobre las diferentes lenguas que se hablen en su comunidad y donde las han escuchado. Averigua como se dicen

    Enviado por gladisaguilarmen / 278 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    Etapas de la organización Para dividir el trabajo se tienen las siguientes etapas: Jerarquización Ya que se tienen las áreas de trabajo y su correspondiente grado de autoridad en cada una de ellas, ahora sí es posible generar una estructura formal llamada organigrama. Con esta herramienta podremos ubicar a cada una de las áreas, su nivel de autoridad y corresponsabilidad con las demás áreas de trabajo así como las principales funciones que desempeñará en la

    Enviado por luka / 280 Palabras / 2 Páginas
  • ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    ETAPAS DE LA ORGANIZACION

    Etapas de la organización Para dividir el trabajo se tienen las siguientes etapas: Jerarquización Ya que se tienen las áreas de trabajo y su correspondiente grado de autoridad en cada una de ellas, ahora sí es posible generar una estructura formal llamada organigrama. Con esta herramienta podremos ubicar a cada una de las áreas, su nivel de autoridad y corresponsabilidad con las demás áreas de trabajo así como las principales funciones que desempeñará en la

    Enviado por luka / 280 Palabras / 2 Páginas
  • La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    La Necesidad De La Orientacion Vocacional Para Seguir Una Carrera Universitaria

    2.- La orientación vocacional La orientación actual tiene sus orígenes en la orientación vocacional, profesional o para el desarrollo de la carrera, que surge como necesidad de facilitar a los alumnos la información necesaria para su adecuada inse rción en el mundo del trabajo. Desde sus orígenes hasta la actualidad ha experimentado cambios significativos y ha pasado de ser una acción puntual a ser una acción permanente integrada en la dinámica educativa de los centros

    Enviado por juancarlostapia / 1.845 Palabras / 8 Páginas
  • Orientacion Vocacional

    Orientacion Vocacional

    Vida adulta en general y activa en particular -preparación para la vida-; mediante una intervención continuada, sistemática, técnica y profesional, basada en los principios de prevención, desarrollo e intervención social; con la implicación de agentes educativos y socio-profesionales, es decir, la orientación profesional asume como meta o finalidad última el desarrollo de la carrera del individuo a lo largo de toda la vida”. Así pues, la educación vocacional supone el conocimiento de sí mismo, de

    Enviado por mayra21 / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion

    Orientacion

    La carrera universitaria es el objetivo de vida si se educará a los jóvenes de una manera científica desde su infancia muchos de ellos desarrollarían capacidades intelectuales que los podrían convertir en seres geniales, los padres de familia ven en sentido positivo la educación de sus hijos ya que es la única herencia intangible y una verdadera opción de vida para el futuro. La elección de una carrera debe elegirse adecuadamente ya que es el

    Enviado por alexapilar / 299 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO

    GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO

    GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA II DE TERCER GRADO TEMA I EL MUNDO PREHISPÁNICO. 1.- ¿Cual es la zona que comprende el territorio de Aridoamérica? Aridoamérica es la denominación que se da a la amplia área cultural que se extiende al norte de los límites de Mesoamérica, es decir, más allá de las cuencas de los ríos Fuerte, Lerma, y Soto la Marina. A Aridoamérica pertenecen los actuales

    Enviado por nadiael76 / 9.926 Palabras / 40 Páginas
  • Entrevista Sobre Las Etapas De Erick Erickson A Una Persona De Edad Avanzada

    Entrevista Sobre Las Etapas De Erick Erickson A Una Persona De Edad Avanzada

    Etapa 1: 1. ¿Donde y como naciste? • “Nací en Yabucoa en la casa de mis padres con ayuda de una partera”. 2. ¿Con quién te criaste? • “Me crie con mi mamá y mi papá, gracias a Dios”. 3. ¿Tu mamá te amamantó y hasta que edad te amamantó? • “Si a mí mamá me dio el pecho hasta los hasta casi los 2 años”. 4. ¿Llegaste a gatear y a qué edad comenzaste

    Enviado por Ashzan / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • Productos De La Rieb Tercer Modulo

    Productos De La Rieb Tercer Modulo

    DECIMOSEGUNDO PRODUCTO. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Una de las problemáticas que siempre ha influido en la formación de los alumnos ha sido la desigualdad, propiciándose la discriminación entre los mismos alumnos y de los más pobres, la inequidad de género, la religión entre otras todo esto desencadena la violación de los derechos humanos y la injusticia, es

    Enviado por sandi / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Compresores De Dos Etapas

    Compresores De Dos Etapas

    COMPRESORES DE DOS ETAPAS SIMPLE EFECTO . En este tipo de compresores, el recorrido del aire en la compresión se realiza en dos etapas por medio de dos pistones, de los cuales uno hace la compresión de la primera etapa, y el otro, la de la segunda. El compresor, como puede verse en la vista en sección de la Fig. 6-8, aspira por el filtro de admisión F, el aire exterior que ha de comprimir.

    Enviado por darkprayer / 1.470 Palabras / 6 Páginas
  • El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.

    El Comportamiento De Los Estudiantes Del 11mo Grado "D" Del Colegio Latinoamericano Durante Las Horas De Clases En El II Semestre Del Periodo Escolar.

    ÍNDICE I. Introducción………………………………………………………………………5 II. Objetivos……………………………………………………………………….….6 2.1 Objetivo general……………………………………………………………………….6 2.2 Objetivos específicos…………………………………………………………………6 III. Marco teórico……………………………………………………………………7 3.1Comportamiento de estudiante………………………………………………… …..7 3.1.2 Definición de comportamiento…………………………………………………….7 3.2 Comportamiento consiente………………………………………………………….9 3.3 Comportamiento inconsciente………………………………………………………9 3.4 Conducta………………………………………………………………………... …..10 3.4.1 El cambio de la conducta………………………………………………………..11 3.5 Factores que inciden en el comportamiento …………………………………….11 3.5.1 La familia…………………………………………………………………………...12 3.6 Tipología de la violencia…………………………………………………………..12 3.7 Falta de aprendizaje……………………………………………………………….13 3.8 La interferencia de los grupos escolares en el aula……………………………14 IV. Preguntas directrices……………………………………………………………..16 V. Diseño metodológico………………………………………………………………17 5.1 Tipo

    Enviado por brujitalinda18 / 5.747 Palabras / 23 Páginas
  • Erikson Y Las Etapas Psicosociales

    Erikson Y Las Etapas Psicosociales

    Erikson y las etapas psicosociales. En su teoría de las etapas psicosociales del desarrollo de la personalidad, Erikson consideraba la integración de la personalidad como la etapa última del desarrollo, y concebía el proceso de formar una identidad personal como una etapa intermedia, propia de la adolescencia, y de vía para la realización de ella. Para él, la personalidad del individuo nace de la relación entre las expectativas personales y las limitaciones del ambiente cultural.

    Enviado por mar7 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion De Las Relaciones Familiares En El Desarrollo Socioemocional De Los Estudiantes De La I Etapa

    Evaluacion De Las Relaciones Familiares En El Desarrollo Socioemocional De Los Estudiantes De La I Etapa

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY VICERRECTORADO CENTRO DE FORMACIÓN PERMANENTE “MONSEÑOR JESÚS MANUEL JAUREGUI MORENO” INFLUENCIA DE LAS RELACIONES FAMILIARES EN EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA BÁSICA SANTIAGO MARIÑO. PERTENECIENTE A LA PARROQUIA RÓMULO BETANCOURT, DEL MUNICIPIO BARINAS, ESTADO BARINAS, PARA EL AÑO ESCOLAR 2010 – 2011 INTEGRANTES: ÁLVAREZ, COSME DAMIÁN CAPÍTULO I Planteamiento del Problema A lo largo de la historia, las relaciones entre los

    Enviado por Damian / 5.363 Palabras / 22 Páginas
  • Etapas Del Proceso De Negociacion

    Etapas Del Proceso De Negociacion

    http://www.uv.mx/oferta/programas/DetalleMateria.aspx?Programa=ADNI-99-E-CR&cur=38044&mat=CADM Definición de negociación La negociación es un esfuerzo de interacción que se realiza a fin de generar beneficios. Es un proceso por el cual las partes interesadas resuelven conflictos, acuerdan líneas de conducta, buscan ventajas individuales y/o colectivas, procuran obtener resultados que sirvan a sus intereses mutuos. Se contempla generalmente como una forma de resolución alternativa de conflictos o situaciones que impliquen acción multilateral. Dada esta definición, uno puede ver que la negociación sucede

    Enviado por migandre / 4.681 Palabras / 19 Páginas
  • El Surgimiento Del Concepto De Adolescencia Entendida Como Etapa De Crisis

    El Surgimiento Del Concepto De Adolescencia Entendida Como Etapa De Crisis

    El surgimiento del concepto de adolescencia entendida como etapa de crisis La adolescencia nos conduce a observar una etapa de la vida signada por fuertes transformaciones. Es un momento de transición entre la infancia y la adultez. Es así como el adolescente se manifiesta mediante un torbellino de afectos y pulsiones, sentimientos de nostalgia por la pérdida de la niñez, angustias por lo nuevo, ambivalencias por crecer. De este modo, el desarrollo lo conflictúa colocándolo

    Enviado por mariaisidora / 1.743 Palabras / 7 Páginas
  • Planeación De Tercer Grado Secundaria Español

    Planeación De Tercer Grado Secundaria Español

    SECRETARIA DE EDUCACION DE GUANAJUATO DELEGACION VII CENTRO SUR ZONA 9 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NO. 2 “ALFONSO SIERRA PARTIDA” CLAVE: 11DES0045S CICLO ESCOLAR 2010 -2011 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESPAÑOL PROYECTO: 5 ¿Cómo elaborar y prologar antologías? MAESTRA: MARIA SOLEDAD CLEMENTINA GALLARDO GOMEZ. GRADO Y GRUPO 3° G,H,I. BLOQUE 2 FECHA : 13 de diciembre al 13 de enero 2011. TEMA: Elaborar prólogos y antologías. SUBTEMA: investigar, analizar e identificar que es un prologo. PROPOSITO:

    Enviado por soledadclemen / 4.018 Palabras / 17 Páginas
  • Fichas De Orientación Educativa

    Fichas De Orientación Educativa

    Fichas en Orientación Educativa Como bien hemos estudiado con anterioridad, el orientador escolar utiliza diversas técnicas e instrumentos para realizar su labor y estas a su vez, constituyen sus herramientas de trabajo. Con ellas que debe afrontar la variedad y complejidad de problemas escolares a los que debe prestar atención y aportar soluciones legítimas y eficaces. Dentro de estas técnicas, se menciona con mucha frecuencia el uso de fichas, como instrumento para lograr con eficacia

    Enviado por Sonia / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis financiero del tercer juego de esclusa

    Análisis financiero del tercer juego de esclusa

    Universidad Interamericana de Panamá Operación del Canal de Panamá “ Análisis financiero del tercer juego de esclusa” Estudiantes: Martes 26 de abril de 2011   Índice  Introducción  Finanzas y Costos  Financiamiento de la obra.  El financiamiento será interino y de corto plazo.  Fuentes de financiamiento.  Costo de la obra  Financiamiento de los costos del programa de Ampliación del Canal  Rentabilidad y resultados financieros  Costos detallados del

    Enviado por carlosrd22 / 3.023 Palabras / 13 Páginas
  • Etapas De La Criminologia

    Etapas De La Criminologia

    ETAPAS DE LA CRIMINOLOGIA FASE PRE CIENTIFICA DE LA CRIMINOLOGIA EL HOMBRE PRIMITIVO Desde comienzos de la gesta del hombre, crímenes los ha habido siempre y siempre los habrá, ya que el delito es antiguo y universal e inseparable de nuestra especie humana. Se especula que el crimen de odio es tan antiguo como las mismas sociedades humanas. De hecho se ha teorizado que la especie del hombre de neandertal se extinguió no por selección

    Enviado por albertofn / 6.422 Palabras / 26 Páginas
  • Considerando las etapas de reproducción de las bacterias

    Considerando las etapas de reproducción de las bacterias

    Considerando las etapas de reproducción de las bacterias, Identifique en cuál de ellas es más probable la formación de esporas. Justifique su respuesta. La formación de esporas puede darse en cualquier momento de la vida de la bacteria, ya que no depende de una etapa de reproducción específicamente, sino de una serie de condiciones que deben darse para que las bacterias vivan. Cuando estas condiciones se alteran comprometiendo la supervivencia de las bacterias se inicia

    Enviado por LDFN / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Semestral De Geografia

    Examen Semestral De Geografia

    Escuela Secundaria “Eulalio Gutiérrez” EXAMEN SEMESTRAL DE GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: Encierra la respuesta que creas correcta y márcala en la hoja de respuestas. 1. Cuando se dice que en un país ocurre el fenómeno de crecimiento acelerado de la población estamos hablando de: a) Explosión demográfica b) Población del mundo c) Distribución de la Población 2. Estas describen las características de la población a) Demografía b) Geografía c) Latitud d) Indicadores Demográficos 3. Representa el promedio

    Enviado por monsecas / 3.117 Palabras / 13 Páginas
  • Etapas de la Biología del Desarrollo

    Etapas de la Biología del Desarrollo

    |1900 |Richard Altmann establece el concepto de ácidos nucleicos, sustituyendo al de nucleina. | |1900 |Hugo DeVries, Karl Correns y Erich von Tscherman-Seysenegg en forma independiente descubren y verifican las leyes| | |de Mendel, marcando el inicio de la genética moderna. | |1900 |T. C. Chamberlain teoriza el origen dulcacuícola de los vertebrados, con base en los descubrimientos en los | | |yacimientos de Old Red Sandstone. | |1901 |Jacques Loeb induce la partenogénesis artificial

    Enviado por tatiyo / 820 Palabras / 4 Páginas
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