PROYECTO DE APRENDIZAJE ensayos gratis y trabajos
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Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” 1. Se debe identificar como el actor principal de su vida, responder ¿quién es usted en el entorno familiar, en el entorno laboral y/o en el académico? Además debe pensar el rol que cumple actualmente en cada uno de esos contextos. Entorno familiar: Soy la tercera de 5 hermanos, actualmente vivo con mi familia que está compuesta por mi esposo, mi hermano
Enviado por anacontable2010 / 534 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto de invesigacion: Aprendizaje del ADN
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación C.E.P Francisco Lazo Martí Proyecto de invesigacion: Aprendizaje del ADN Profesor: Integrantes: Antonio Brito Jonathan Cabrera Moisés Miranda Owar Liccioî Julio Lagos Javier Malavé Maturín 2017 Índice. Introducción……………………………………………………………………….. pag 3 CAPITULO I (Marco Introductorio)………………………………………………………… pag 4 y 5 CAPITULO II (Marco Teórico)…………………………………………………………..... pag 6 a la 15 CAPITULO III (Marco Metodológico)…………………………………………………… pag 15 a la 16 CAPITULO IV (Recomendaciones y Conclusiones)…………………………………….... pag 17y 18
Enviado por Jonathan_elvago / 6.166 Palabras / 25 Páginas -
Evidencia de aprendizaje. Mi proyecto de investigación 4
Lic. En Energías Renovables Asignatura: Fundamentos de investigación Grupo: (ER-EFIN-1702-B2-011) Docente: Yessica Martínez Guajardo Título del Trabajo: Evidencia de aprendizaje. Mi proyecto de investigación 4 Estudiante: José Juan Correa Correa Matricula: ES172004071 Semestre: 2017-2 Bloque 2 Periodo escolar: del 1º de octubre al 15 de diciembre de 2017 Fecha de entrega: 08 de Diciembre 2017 ________________ Contenido Introducción 3 Planteamiento del problema 3 Metodología 4 Objetivos 5 General 5 Específicos 5 Justificación 6 Acceso Solar
Enviado por josejuancorrea / 3.387 Palabras / 14 Páginas -
Actividad de Aprendizaje Mi proyecto de Investigación
DOCENTE: PAOLA MARIA ACOSTA ALMANZA ALFREDO GIRON ESTEBAN SEGURIDAD PÚBLICA Resultado de imagen para unadm MATRICULA: ES172008239 Actividad de Aprendizaje Mi proyecto de Investigación 2 Noviembre, 2017 ________________ MARCO TEORICO Abuso de poder/Autoridad ________________ ABUSO DE PODER/AUTORIDAD. Objetivos: * Llegar a una igualdad ante la sociedad, teniendo en cuenta que por un puesto o rango más alto que otra persona somos iguales. Ya que cada uno de los ciudadanos cuenta con derechos, en donde se
Enviado por ALFREDO GIRON / 801 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje La Escuela Bolivariana de Media Jornada “Bella Vista”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCAIÓN E.B.M.J “BELLA VISTA” BARQUISIMETO- ESTADO LARA <<Sembrando y Produciendo Practico Principios y Valores Socialistas>> Participante: Nelibert Loyo C.I. 17.852.965 Facilitadora: Maira Lovera Planificación Sección “A” Barquisimeto, Mayo de 2017 FASE I DIAGNÓSTICO La Escuela Bolivariana de Media Jornada “Bella Vista” que se encuentra ubicada en la carrera 13 entre calle 48 y 49 de Barquisimeto Estado Lara del Municipio Iribarren Parroquia Concepción; fue fundada
Enviado por Nelibert / 2.559 Palabras / 11 Páginas -
Unidad de Aprendizaje: Proyectos Administrativos.
Práctica 1.- Realizar un mapa conceptual de conceptos básicos de Microsoft Project 2010. Universidad Autónoma de Nuevo León. Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón.” Unidad de Aprendizaje: Proyectos Administrativos. Práctica: _1_ Tema: _1° Realizar un mapa conceptual de conceptos básicos de Microsoft Project 2010. Maestro: MT. Héctor Francisco Berrones Cortez. Semestre: _6º_ Etapa: _1_ Nombre del alumno: Leonardo Daniel Martínez Martínez. Matrícula: _18156_ Grupo: _6L2_ Aula: 141V. Especialidad: Tecnologías de la Información y la
Enviado por Leonardo Martinez / 738 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida”
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 6: Matriz “Mi DOFA, mi proyecto de vida” Teniendo en cuenta lo desarrollado en la Evidencia 4: Taller “Análisis DOFA”, y lo aprendido con el material de formación “Planeación estratégica DOFA para el proyecto de vida”, elabore una matriz DOFA en la que aplique algunos conceptos que le permitan analizar su propia vida. Para desarrollar la evidencia, debe elaborar una matriz DOFA a partir del planteamiento de tres objetivos o
Enviado por nubecom / 628 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Practica Profesional (Contrato de Aprendizaje)
Proyecto Practica Profesional (Contrato de Aprendizaje) Primera entrega * ¿Qué problemática se presenta en la empresa? La problemática presentada en la empresa es que se está haciendo la transición de la norma ISO 9001/2008 a la 9001/2015 por lo cual hay muchos procedimientos que deben ser mejorados y otros que deben ser cambiados o incluidos puesto que actualmente no están dentro de lo que se tiene documentado en la empresa y para poder tener la
Enviado por Adriana Maria GUZMAN RUIZ / 959 Palabras / 4 Páginas -
Titulo del Proyecto de Aprendizaje: “USANDO EL CARDENALITO, LEO PARA FORTALECER MI COMPRENSION LECTORA”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRUPO ESCOLAR BOLIVARIANO “JOSÉ FÉLIX RIBAS” SAN JUAN DE LOS MORROS ESTADO GUÁRICO Descripción: H:\Escudos.jpg BOLELETÍN INFORMATIVO Apellidos y Nombres del Estudiante: Fecha de Nacimiento: Edad: 10 AÑOS C.I.Nº:_________________ Grado: SEXTO Sección: “A” Año Escolar:2017/2018 Nombre del Representante: Nombre del Docente: LAUA OLIVAR Evaluación Integral del Rendimiento del Estudiante YEULIS DEL VALLE ALVAREZ GARCIA Período de Evaluación: SEPTIEMBRE /DICIEMBRE 2017 Titulo del Proyecto de
Enviado por brando2041 / 2.537 Palabras / 11 Páginas -
Programación diaria donde se insertan las unidades y proyectos de aprendizaje en los tiempos que la docente haya destinado para él desarrollo de la unidad didáctica
Requiere momentos o actividades que se realizan diariamente y otras que se llevan a cabo algunos días de la semana. Es en esta programación diaria donde se insertan las unidades y proyectos de aprendizaje en los tiempos que la docente haya destinado para él desarrollo de la unidad didáctica. Una rutina diaria de los docentes es la organización del salón, las actividades que se realizaran durante la jornada escolar, establecer la hora de la merienda,
Enviado por Tgm1015 / 459 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje basado en proyectos INTRODUCCION
CAPITULO I INTRODUCCION El presente proyecto se realiza con el motivo de informar acerca de qué y para qué es útil el enfoque de aprendizaje basado en proyectos. En el Aprendizaje Basado en Proyectos se da una gran variedad de aprendizajes, debido a la gran cantidad de conocimiento que se trasmite. A continuación, presentare los antecedentes, explicare la situación problemática, así como el planteamiento del problema, así mismo en este capítulo encontraran la pregunta y
Enviado por macaob / 354 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto de aprendizaje. Indicadores
Indicadores Lee en forma silenciosa y oral. * Realiza lectura acorde a su nivel. * Analiza coherentemente lo que lee. * Reconoce la importancia de la alimentación saludable, para el crecimiento y desarrollo de los seres humanos. * Identifica los principales productos alimenticos que se producen en su comunidad y reconoce su valor nutritivo. * Identifica las consecuencias del consumo excesivo de los alimentos ocasionales (comida rápida o comida chatarra) para la salud. * Investiga
Enviado por yarirodri / 621 Palabras / 3 Páginas -
FORMATO Y ESTRUCTURA DEL INFORME PROYECTO INTEGRADOS – RED DE APRENDIZAJE
FORMATO Y ESTRUCTURA DEL INFORME PROYECTO INTEGRADOS – RED DE APRENDIZAJE FORMATO DE LA PRESENTACIÓN: * Hoja: Formato A-4 * Márgenes: derecho 3 / Izquierdo 2 / Superior 2.5 / Inferior 2.5 en [cm] * Tipo y Tamaño de fuente: Times New Roman ,12. Títulos 14, negrita. * Numeración de página: Parte superior derecha, iniciando desde la carátula (sin mostrar el número). * Bibliografía y citas en normas APA ESTRUCTURA DEL INFORME: SECCIÓN 1 (No
Enviado por Paulina loor / 326 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro de evidencias-acción realizada del proyecto de aprendizaje VENUS
ACCION REALIZADA DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN Evidencia 1: que da cuenta de la organización, el tiempo, los espacios, materiales y recursos disponibles en el contexto para favorecer el logro del aprendizaje esperado: “ Emplea recursos literarios para expresar sentimientos al escribir poemas.” en el grupo de 6° “B” de la escuela primaria “Centenario de la Revolución Mexicana” T.V. La primera evidencia presenta el tiempo que se utilizó en la aplicación de la secuencia didáctica a
Enviado por Mario Valdes / 308 Palabras / 2 Páginas -
El aprendizaje basado en proyectos
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. Uno de los principios pedagógicos del Plan de Estudios 2011 señala que es necesario Incorporar temas de relevancia social en las aulas y propone temáticas como la valoración de la diversidad, la equidad de género, la educación para la salud, la educación sexual, la educación ambiental, la educación financiera, la educación del consumidor, la prevención de la violencia escolar, educación para la paz, los derechos humanos, educación vial y educación
Enviado por missperla10 / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
EL PROYECTO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE
EL PROYECTO COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE -M. Ed. Jhonny Ramírez Fuentes- 2018 http://www.infobo.com/wp/wp-content/uploads/2013/04/cloud.jpg http://objetos.ciersur.co/LO/L_G10_U03_L02/L_G10_U03_L02/L/L_G10_U03_L02/img/introduccion/SB_L_G10_U03_L02_cuadro10.png Para empezar El proyecto debe: http://tuimpresoratextil.com/wp-content/uploads/2017/10/recomendaciones-1.png https://www.spreadshirt.es/image-server/v1/mp/designs/5609804,width=178,height=178/signo-de-admiracion.png banner_text http://www.manuelpr.x10.mx/clientes/idt-diseno/img/agencia-metodologia.png CÍVICA El proyecto tiene como finalidad colaborar con el propósito final de las unidades de aprendizaje del programa tanto de los aprendizajes individuales como colectivos propuestos. Se busca que se desarrollen las habilidades, destrezas y competencias ciudadanas tales como: * Participación en situaciones reales y concretas de la vida cotidiana. * El
Enviado por yorleny1478 / 2.011 Palabras / 9 Páginas -
PROYECTO: FORTALECIMIENTODEL APRENDIZAJE EN LA LECTOESCRITURA
PROYECTO: FORTALECIMIENTODEL APRENDIZAJE EN LA LECTOESCRITURA DIAGNOSTICO: El presente proyecto está dirigido a algunos alumnos que han tenido serios problemas de aprendizaje dentro del grupo, con la finalidad de que se apropien progresivamente de las prácticas sociales del lenguaje con distintos ámbitos de aprendizaje. Son actividades en las que se trata de desarrollar sus competencias comunicativas específicamente, propiciando procesos de lectura y escritura, despertando en los alumnos el interés a estas prácticas debido a varios
Enviado por Calyl / 855 Palabras / 4 Páginas -
Mercadotecnia. Proyecto integrador de aprendizaje
Resultado de imagen para FCC UANL Resultado de imagen para FCC UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Mercadotecnia Unidad de Aprendizaje Alumna: Karla Greta Rodríguez Sáenz Proyecto integrador de aprendizaje Grupo: L17 Matricula: 1622096 Monterrey Nuevo León, 20 de mayo de 2015 Indice Contenido Indice 2 Introducción 3 Resumen ejecutivo 4 Antecedentes históricos 5 Misión 6 Visión 7 Competencia en el mercado 7 Matriz DAFO (Fortalezas y Debilidades, Amenazas
Enviado por Karla Rodríguez / 3.369 Palabras / 14 Páginas -
PROYECTO INTEGRAL DE ARTICULACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
PROYECTO INTEGRAL DE ARTICULACIÓN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE BACHILLERATO DE OAXACA PRIMERA PARTE (EVALUACIÓN) 1.-INTRODUCCIÓN Las contradicciones, transformaciones violentas del mundo actual, la demanda de todos los profesionales que tienen que enfrentar dichos cambios, una óptica científica que les permita conocer en profundidad el comportamiento de los diversos fenómenos, sus factores causales, efectos sociales, para abordarlos de manera eficiente, eficaz y no perderse en el caos de la improvisación
Enviado por lucesitha23 / 5.534 Palabras / 23 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida
Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida Tomando como referencia lo aprendido sobre metodología DOFA, se aplicarán estos conceptos con el fin de analizar su propia vida en cuanto a aquellos aspectos que contribuyen o no, a llevar a cabo sus metas, sueños y expectativas. Para el desarrollo de esta evidencia, en un documento escrito resuelva los siguientes puntos: 1. En primer lugar identifíquese como el actor principal de
Enviado por angusil1 / 578 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE 5TO GRADO “Valoro Mi Identidad”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Colegio C.D.M. Maturín, Estado Monagas “Valoro Mi Identidad” Lapso: III Grado: 5to Fecha: Abril / Julio 2018 Propósito General El propósito de este proyecto es que los estudiantes de la sección de 5to Grado de la Unidad Educativa C.D.M. estén encaminados a valorar, conocer e incentivar la cultura, costumbres y tradiciones del Estado Monagas a través de juegos tradicionales. Hoy en día se ha
Enviado por Profa LlB / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE En Navidad Compartimos llenos de Alegría
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Maturín Estado Monagas En Navidad Compartimos llenos de Alegría Resultado de imagen para imagenes animadas cristianas navidad con amigos Lapso: 1ero Grado: 5to Sección “U” Fecha: Octubre 2017 Propósito General Se espera que los alumnos se involucren más en lo que significa la Navidad y reconozcan las actividades y tradiciones navideñas para así celebrar y compartir en esta época que es reflejo de amor
Enviado por Profa LlB / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE : JUEGO, EXPERIMENTO Y APRENDO CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación CEFODIN “Doña Manuela” Maturín Estado Monagas JUEGO, EXPERIMENTO Y APRENDO CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA Lapso: 2do / Enero – Abril 2018 Grado: 5to Sección “U” Propósito General Se espera que los alumnos participen junto al docente en la construcción de conocimientos relacionados con la ciencia y la tecnología para que de esta manera se motiven hacia la búsqueda de información para adquirir
Enviado por Profa LlB / 2.502 Palabras / 11 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Gerencia de Servicios de Salud Departamento de Auditorías de los Servicios de Salud Plan de Mejora PSS: CLINICA SANTO TOMAS Porcentaje de Ejecucion:_______________ Fecha 1ra reunión: 20/3/2017 Fecha de seguimeinto:8/5/2017 fecha de seguimiento : 7/8/2017 Hallazgos Acciones Fecha de ejecución Responsable Status de Ejecución Si No ABREVIATURAS EN LA APLICACIÓN DE MEDICAMENTOS EN LA HOJA DE ENFERMERIA VIOLAN LAS NORMAS NACIONALES DE EXPEDIENTES CLINICOS SE LE INFORMA AL PERSONAL DEL CENTRO 26/01/17 PSS 100.00% SUPLANTACION
Enviado por sandy montero / 307 Palabras / 2 Páginas -
RÚBRICA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE GENERADO EN LA RESOLUCIÓN DEL PROYECTO
RÚBRICA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE GENERADO EN LA RESOLUCIÓN DEL PROYECTO Criterios de evaluación 4 3 2 1 Aprendizaje s previos Relaciona siempre con los conocimientos previos al construir y reflexionar en la búsqueda de la solución del proyecto y su proceso de aprendizaje Relaciona casi siempre con los conocimientos previos al construir y reflexionar en la búsqueda de la solución del proyecto y su proceso de aprendizaje Algunas veces Relaciona con los conocimientos previos
Enviado por gperezmares1970 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Proyecto: “Mis metas”
Resultado de imagen para ulA Universidad Latinoamericana Xorge Christian Resendiz Vazquez Materia: Fundamentos para el aprendizaje y el éxito profesional Proyecto: “Mis metas” Introducción El proceso de reaprender a aprender se vuelve difícil debido a nuestro apego a los patrones antiguos o conocimientos previos, a nuestro desconocimiento de lo que esperamos al dejar estos patrones, modelos y esquemas antiguos, esto es “él como y por qué aprender”, pero también el saber que cuando este aprendizaje
Enviado por christian_1981 / 830 Palabras / 4 Páginas -
JUEGOS RECREATIVOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE DE AULA
UNIVERSIDAD RAFAEL URDANETA VICERRECTORADO ACADEMICO DECANATO DE POSTGRADO E INVESTIGACION JUEGOS RECREATIVOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE DE AULA Trabajo de Grado presentado por Lcda. Carmen Beatriz Vílchez Espina Tutora: Dra. Sheila B. Ortega M. Maestría en Supervisión Educativa Maracaibo, Febrero de 2016 JUEGOS RECREATIVOS COMO ESTRATEGIA DIDACTICA EN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE DE AULA Trabajo de Grado para optar al título de Magíster Scientiarum en Supervisión Educativa. Presentado por: ________________________________ Carmen
Enviado por gregoriro / 24.192 Palabras / 97 Páginas -
PROYECTO FINAL DE APRENDIZAJE Y CAPACIDAD TECNOLÓGICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO MAESTRÌA GERENCIA DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÒN Y DESARROLLO logo-urbe1 PROYECTO FINAL DE APRENDIZAJE Y CAPACIDAD TECNOLÓGICA G111CE AUTORES: ANDREA DEL PILAR AMOROCHO PERNÍA C.I.:60.268.386 JOSÉ CAMILO CORZO DAZA C.I.1.065.639.934 MARGARITA ROSA CRESPO HABIB C.I. 1.036.621.602 JUAN HEREDIA FERNÁNDEZ C.I.: 72.210.596 CARLOS LANDAZABAL SANDOVAL C.I. 1.032.432.705 FRANKLIN MOSCOTE PEREIRA C.I. 84.079.330 LENSY KARINA SOLANO BRITO C.I. 56.057.703 ANNY
Enviado por Reality 3D / 3.000 Palabras / 12 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE LA ESCUELA, MI SEGUNDO HOGAR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO ARAGUA SECRETARIANSECTORIAL DE EDUCACIÓN U.E.E. “ANDRES PACHECO MIRANDA” GUERITO- MUNICIPIO MARIÑO – ESTADO ARAGUA PROYECTO DE APRENDIZAJE NO 01 TÍTULO: LA ESCUELA, MI SEGUNDO HOGAR DOCENTE: LCDA.AURA C. BRICEÑO B. GRADO: 2º SECCIÓN: “C” MATRICULA: 26 AÑO:2011-2012 RECIBIDO POR: _________________________________ FIRMA:__________________ FECHA:__________________ DIAGNÓSTICO: los niños y niñas de la Sección de 2º “D” se encuentra motivados en conocer la escuela, ya que un pequeño grupo viene de otras
Enviado por Ricardo Alana / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia de aprendizaje 3 Nombre: Mi primer proyecto
Desarrollo de Aplicaciones II Evidencia de aprendizaje 3 Nombre: Mi primer proyecto Matricula: Fecha: Instrucciones En base a lo aprendido en las sesiones 9,10 y 11 debes desarrollar una aplicación sencilla ya sea de tipo consola, Windows forms o Java, la elección del lenguaje de programación es libre. Esta aplicación debe constar de dos partes que es cliente y servidor, y el requerimiento principal y obligatorio que debe cumplir es el uso de Sockets y
Enviado por Jordan Nba / 473 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO ACERCA DE COMPETENCIA SOCIO CULTURAL, APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
ENSAYO ACERCA DE COMPETENCIA SOCIO CULTURAL, APRENDIZAJE POR MEDIO DE PROYECTOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Para analizar el desarrollo del proyecto, tres conceptos principales proporcionan una teoría sobre la forma de enseñar y construir las actividades. El objetivo de este capítulo es explicar, describir y resumir cómo se relaciona cada teoría seleccionada para este estudio con el fin de lograr Competencia sociocultural entre los alumnos. Se tomaron en consideración varios estudios que contribuyeron a la comprensión
Enviado por Oscar Eduardo SV / 2.514 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto de aprendizaje nº 1
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO LAZO MARTÍ LECHERÍA – EDO. – ANZOÁTEGUI Código DEA: PD02680314 Proyecto de aprendizaje nº 1 Resultado de imagen para imagenes de valores Imagen relacionada Docente: Ada Tabata. Grado: 3ero Sección: U Inicio: 15/10/18 Cierre: 10/12/18 Año escolar: 2017-2018 DIAGNÓSTICO Iniciaremos el nuevo año escolar, presentando el proyecto relacionado con los 7 HÁBITOS para fomentar en los alumnos de 3er grado, sección
Enviado por ADAKARI / 2.770 Palabras / 12 Páginas -
Guia de aprendizaje 1 Concepción Del Proyecto
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 TEMA: Concepción Del Proyecto PRESENTADO POR: Leidy Carolina Naspiran Jojoa FECHA: 10 de noviembre de 2018 Teniendo en cuenta que la formulación del proyecto se debe realizar sobre la profesión o el lugar de trabajo del alumno la siguiente propuesta de proyecto se aplica a la programación web en cuanto a plataformas virtuales de dispositivos móviles con el fin de crear un aplicativo de localización de rutas del Sistema de Trasporte
Enviado por Leidy Naspiran / 697 Palabras / 3 Páginas -
UA de Emprendedores Proyecto Integrador de Aprendizaje
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Civil UA de Emprendedores Proyecto Integrador de Aprendizaje Díaz Calvillo Miguel Angel 1593478 “Young Wolf” Macías Morales Madeleine Omarcillo Lic. Ivonne Cd. Universitaria a 25 de Mayo de 2017, San Nicolás de los Garza, Nuevo León. Introducción En el presente trabajo se hablará acerca del desarrollo de un nuevo producto donde daremos a conocer el análisis de nuestro producto, así como las ventajas y desventajas, el plan
Enviado por migueln0913 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Método de proyecto. Innovaciones Educativas y Aprendizaje
EL MÉTODO DE PROYECTOS. Trabajo sometido para el curso El método de Proyectos. Del Diplomado Innovaciones Educativas y Aprendizaje. Por Idalia del Carmen Ramos Herrera. Código: 21028 Junio de 2008. 1. REACCIÓN PERSONAL. Partir de la realidad para enseñar es un elemento esencial en la educación y siempre me ha llamado la atención basar mis clases en la realidad o retomar elementos de esta. Recuerdo que cuando veíamos el tema de la noticia con mis
Enviado por Luluple / 5.468 Palabras / 22 Páginas -
“Habilidades para el Aprendizaje y Creatividad” PROYECTO FINAL: ¡Adivina Adivinador!
LICENCIATURA: Derecho MATERIA: “Habilidades para el Aprendizaje y Creatividad” PROYECTO FINAL: ¡Adivina Adivinador! NOMBRES: Felipe Michel López Escobar. Jerónimo Bonilla Israel. Martínez Pérez Gustavo. MAESTRA: Mtra. Adalid Valera García. FECHA: 5 de diciembre 2018. INDICE. INTRODUCCION. Este proyecto no es más que nada toda la Información acerca sobre la Licenciatura en Derecho, a través de este tema es posible mejorar el entendimiento de este proyecto ya que lo haremos más dinámico con un juego que
Enviado por GUSTAVO53212 / 2.606 Palabras / 11 Páginas -
PROYECTO PARA NIÑOS CON NECESIDADES DE APRENDIZAJES
Descripción: C:\Users\Lety\Documents\TAM LOGOTIPO.png SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS ESC. PRIM. JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ 28DPR02501 ZONA ESCOLAR No 79 SECTOR 2 PRIMARIAS DRA. BERENICE DE LEON CARO PROFRA. CYNTHIA GUADALUPE GARCIA MORENO GRADO: 2° GRUPO “B” H.CAMARGO TAMAULIPAS, A 25 DE JUNIO DEL 2018. FICHAS DESCRIPTIVAS DE LOS ALUMNOS A ATENDER. CURP: CAEJ101217HVZPSSA5 ALUMNO: SITUACIÓN: CAPETILLO ESTRADA JESUS ALBERTO PROMOVIDO Fortalezas Áreas de Oportunidad Tiene ideas creativas e imaginativas, les gusta contar historias. Ve y
Enviado por TRAVIESINA / 2.998 Palabras / 12 Páginas -
Los Proyectos de Inversión Evidencia de aprendizaje 1
Portada Nombre completo: Sagrario Guadalupe Martínez Delgado. Matrícula: 16003357 Nombre del Módulo: Factibilidad y evaluación de proyectos v2 Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: EA1. Compartiendo ideas de proyectos de inversión Fecha de elaboración: 25 de noviembre del 2018 Nombre del asesor: SALVADOR BRECEDA CUEVA Los Proyectos de Inversión Evidencia de aprendizaje 1. Parte 1 1. Reflexiona y elige dos ideas de proyectos de inversión que sean de tu interés. 2. Para cada una de
Enviado por zaragabo / 542 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia de Aprendizaje: Análisis del proyecto
Resultado de imagen para uveg logo Elaborado Por: Diego Armando Gómez Manríquez Matrícula: 17008129 Nombre del Módulo: Diseño y conceptualización de proyectos v1 Evidencia de Aprendizaje: Análisis del proyecto Asesor: Mónica Elena Sánchez Hurtado Celaya Gto. 14 de noviembre de 2018. INTRODUCCION En la comunidad donde vivo, existe un terreno el cual funciona como “jardín” o área verde, sin embargo, las personas de mi alrededor, no tienen conciencia y además de que no se preocupa
Enviado por Diego Armando Gomez / 500 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizaje Basado en Proyectos
Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Secretaría de Educación Profesorado de Educación Primaria Campo de la Formación Específica ESPACIO CURRICULAR: Enseñanza de las Ciencias Sociales III Parcial domiciliario Tema: Aprendizaje Basado en Proyectos PROFESOR/A: Patricia Moglia Alumno: Rufino Odriozola Turno Vespertino CUATRIMESTRE: Segundo AÑO LECTIVO: 2018 En este escrito, se avanza sobre una manera de reflexionar basada en la escuela y su función referida al saber escolar y al sentido social
Enviado por Hermanecer / 3.090 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto de aprendizaje Diciembre
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION E. B.B. VISTA HERMOSA CIUDAD BOLÍVAR MATRICULA V 14 H 13 T 27 PROYECTODE APRENDIZAJE VALORANDO LAS TRADICIONES NAVIDEÑAS DATOS DE IDENTIFICACION MILAGROS OLIVO NIVEL PRIMARIA GRADOS 3° GRADO SECCION B FECHA DE EJECUCIÓN DEL 29/11/2018 AL 08/12/2018 BASES LEGALES EJES INTEGRADORES PAN DE LA PATRIA: OBJETIVO 22.15 PROMOVER LA AMORTIZACION DE LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL SALUD, AMBIENTE TIC, TRABAJO LIBERADOR, INCULTURALIDAD ART
Enviado por Micky36 / 3.702 Palabras / 15 Páginas -
Proyecto de Aprendizaje la escritura siendo este el nombre “CON LA ESCRITURA DESCUBRO UN MUNDO MARAVILLOSO”
Descripción: Descripción: http://Cojedes.me.gob.ve/templates/verde/images/gobierno.gif Descripción: Descripción: http://Cojedes.me.gob.ve/templates/verde/images/gobierno.gif Imagen relacionada Docente: María Zambrano 5to Grado Sección ¨F¨ Fecha de Ejecución: Asesor Pedagógico: Francis Piñango San Carlos, Octubre del 2018 En el aula de clases de 5to grado sección “F” de la Escuela Primaria Nacional Bolivariana 24 de Julio de 1783 “Natalicio del Libertador ubicado en el Complejo Habitacional Ezequiel Zamora, del municipio Ezequiel Zamora del Estado Cojedes. Tomando en cuenta la infraestructura de la institución y de
Enviado por francis piñango / 1.741 Palabras / 7 Páginas -
Actividad de aprendizaje 4: Conclusión del proyecto de investigación
NOMBRE DEL ALUMNO: Adrián Elvira García MATRICULA: 95947 GRUPO: LC27 MATERIA: Proyecto de Innovación I NOMBRE DEL DOCENTE: Mtro. José Manuel López Olvera P R E S E N T A: Actividad de aprendizaje 4: Conclusión del proyecto de investigación Sábado, 15 de diciembre del 2018 Veracruz, Veracruz ________________ Objetivo: Concluir el proceso de protocolización del proyecto de investigación en el cual se presentarán los resultados del mismo. Instrucciones: Las actividades a desarrollar son las
Enviado por Adrian Elvira G / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
EJE: TEMA: APRENDIZAJE ESPERADO: Proyecto Artístico Indaga distintas danzas rituales
EJE: TEMA: APRENDIZAJE ESPERADO: Práctica artística Proyecto Artístico Indaga distintas danzas rituales, identificando su significado, historia y contexto. Apreciación, estética y creatividad Imaginación y creatividad Crea y participa en una danza libre para presentar movimientos, secuencias y temáticas de manera original. PROPÓSITO: Que los alumnos reconozcan la historicidad y la relación que tiene la danza en nuestro país, y así poder identificar la importancia que tiene culturalmente cada una de las danzas a trabajar. Acercar
Enviado por estre23 / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE: FORTALECIENDO LA LECTURA, ESCRITURA y el CÁLCULO MATEMÁTICO, A TRAVÉS DE LA CONVIVENCIA Y LA PAZ.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA RURAL “JOSÉ FÉLIX RIBAS” LOS CERRILLOS, PARROQUIA MENDOZA FRÍA MUNICIPIO VALERA, ESTADO TRUJILLO PROYECTO DE APRENDIZAJE: FORTALECIENDO LA LECTURA, ESCRITURA y el CÁLCULO MATEMÁTICO, A TRAVÉS DE LA CONVIVENCIA Y LA PAZ. http://1.bp.blogspot.com/-4Rt00RMJPlw/UbpdIkIU9pI/AAAAAAAAABo/KtDjynRyiu4/s1600/escr.gif GRADO: 6° SECCIÓN: “A” MATRICULA: V= 16 H=04 T=20. DOCENTE: MSC. Nataly Vieras. AÑO ESCOLAR: 2018-2019. Noviembre, 2018. DIAGNÓSTICO: El presente diagnostico se aplicó en el grupo de los
Enviado por josegrivero / 1.193 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO DE APRENDIZAJE. REFERENTES TEÒRICOS
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN COMPLEJO EDUCATIVO FERMÍN TORO SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA PROYECTO DE APRENDIZAJE Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Imagen relacionada Resultado de imagen para furruco dibujo Resultado de imagen para cuatros Resultado de imagen para tambor de gaita dibujo JUSTIFICACION A través de la historia nosotros rescatamos y enaltecemos valores propios de nuestro acontecer popular venezolano rindiendo honor
Enviado por DAYLOB2311 / 6.206 Palabras / 25 Páginas -
Proyecto sobre estilos de aprendizaje
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS “Opinión de los alumnos sobre los métodos de enseñanza y evaluación impartidos por los maestros en la Ciudad Universitaria del Conocimiento UJAT y su influencia en el rendimiento académico” Proyecto de Investigación Luis Fernando Anzola Rojas Saul Piña Valencia Villahermosa, Tabasco a Diciembre de 2018 ________________ ÍNDICE 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 1.1. INTRODUCCIÓN DEL TEMA 4 1.2. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 4 1.3. FORMULACIÓN DEL
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PROYECTO FINAL INTEGRADOR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4
FACULTAD DE INGENIERÍA Carrera: Licenciatura en Higiene y Seguridad en el Trabajo PROYECTO FINAL INTEGRADOR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4 Resultado de imagen para fasta Alumno: Machado,Mariam sofia DNI: 39.026.595 Centro Tutorial: CORDOBA Fecha de Presentación: 02/11/2018 evitar su repetición? INTRODUCCION En los primeros tiempos del trabajo, tal vez a la vera de la idea de que el trabajo debía estar impregnado de esfuerzos y pena (“ganarás el pan con el sudor de tu frente”)
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PROYECTO DE APRENDIZAJE “VERDE, AMARILLO Y ROJO LAS LUCES DEL SEMAFORO”
-REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION VALLE DE LA PASCUA.-ESTADO GUARICO ESCUELA DE EDUCACION INICIAL NACIONAL “GRAN MARISCAL ANTONIO JOSE DE SUCRE” CODIGO DE DEPENDENCIA10004170703 CODIGO DE PLANTELOD11511205 CODIGO ESTADISTICO 121453 TURNO TARDE SECCION”C” GRUPO 3 años INFORME: PROYECTO DE APRENDIZAJES DIRECTORA: Mg.Sc. Natalia de Viloria DOCENTES: Mes: Abril 2018 EVALUACIONESE INFORME DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE “VERDE, AMARILLO Y ROJO LAS LUCES DEL SEMAFORO” LINEA DE INVESTIGACIÓN: CLIMA ESCOLAR TEMA
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Evidencia de aprendizaje: Control y cierre del proyecto
Nombre: Matricula: Modulo: Administración de proyectos v2 Evidencia de aprendizaje: Control y cierre del proyecto Asesor: Sergio Noé Hernández De Lira Fecha: 11 de diciembre de 2018 Justificación del proyecto. Actualmente los equipos de cómputo y los dispositivos portátiles como smartphones y tlablets se han convertido en herramientas sumamente importantes en todos los niveles y escenarios de nuestro día a día, ya sean académicos, laborales o lúdicos, nos ayudan a realizar nuestras actividades de manera
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