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Proyecto de aprendizaje

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Documentos 201 - 250 de 762

  • EL PROYECTO DE APRENDIZAJE

    EL PROYECTO DE APRENDIZAJE

    LUCY72REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.P. “FRANCISCO DE VENANZI” LOS TEQUES – EDO. BOLIVARIANO DE MIRANDA PROYECTO DE AULA 1.- IDENTIFICACIÓN: ______________________________________________________________________________________________________________ PLANTEL: U.E.P. “FRANCISCO DE VENANZI” NIVEL EDUCATIVO: EDUCACIÓN PRIMARIA GRADO: SEGUNDO TURNO: MAÑANA DOCENTE: LUCY MIRANDA 2.- NOMBRE DEL PROYECTO: “CONOCIENDO LA

  • Proyecto De Aprendizaje UBV

    OlgaVega29I FASE DIAGNÓSTICO Elaboración de Instrumento República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores El Cobre - Estado Táchira INFORME SOCIOPEDAGOGICO DEL ESTUDIANTE Identificación del Estudiante: Nombre(s) Apellido(s):_________________________________________________ Fecha de Nacimiento___/___/___, Edad: _______, Sexo: F___, M___,

  • Los proyectos de aprendizaje

    olgabolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la educación universitaria Aldea universitaria: “Simón Bolívar”. San Cristóbal = estado Táchira ESTRATEGIAS LUDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES EN LA PRIMERA ETAPA DE EDUCACION INICIAL DEL SIMONCITO MANUELITA SAENZ SAN CRISTOBAL DICIEMBRE 2012 República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder

  • PROYECTO DE APRENDIZAJE N°5

    PROYECTO DE APRENDIZAJE N°5

    Esperanza Bastos CubasPROYECTO DE APRENDIZAJE N°5 I.- DATOS GENERALES: 1.1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL: TOCACHE 1.2- INSTITUCION EDUCATIVA : 110 1.3.DIRECTORA : 1.4- LUGAR : TANANTA 1.5.PROFESORA : DAMARIS DEL CASTILLO CHAVEZ 1.6- GRADO : 3 AÑOS 1.7- MES : SETIEMBRE II.- NOMBRTE DEL PROYECTO: III.- DURACION: DEL 21 AL 30

  • Proyecto de aprendizaje nº 1

    Proyecto de aprendizaje nº 1

    ADAKARIREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA FRANCISCO LAZO MARTÍ LECHERÍA – EDO. – ANZOÁTEGUI Código DEA: PD02680314 Proyecto de aprendizaje nº 1 Resultado de imagen para imagenes de valores Imagen relacionada Docente: Ada Tabata. Grado: 3ero Sección: U Inicio: 15/10/18 Cierre: 10/12/18 Año

  • Proyecto de Aprendizaje n° 5

    xrisProyecto de Aprendizaje n° 5 1. DATOS GENERALES: * Institución Educativa: Wonderland Kids * Edad, sección y turno: 5 años – Pink Class - mañana * Profesora del aula: M. Cristina Chico Herrera * Nombre del proyecto: Wonderful Peruvian Tales “Wonderful peruvian tales” * Naturaleza: Hecho * Producto: Dramatización de

  • PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1

    PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1

    dcarolina.andreaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRUPO ESCOLAR BOLIVARIANO PARAPARA PARAPARA EDO. GUÁRICO PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 1 Resultado de imagen para alimentos NOMBRE DEL P.E.I.C.: “Escuelas para familias con el fin de orientarlos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los y las

  • Proyecto Aprendizaje Servicio

    djemanuelProyecto aprendizaje servicio Esquema del proyecto………………………………………………………….. 3 Introducción……………………………………………………………………… 7 Marco Teórico El vocabulario de los jóvenes……………………………………..………………………. 9 Los adolescentes y sus usos del celular……………………………………………….. 10 Uso de los mensajes de texto en lo adolescentes………………………….. 11 Lenguaje de chat y celular causa problemas en aulas……………………… 12 Trabajo de campo……………………………………………………………….. 14 Conclusión………………………………………………………………………..

  • APRENDIZAJE BASADO EL PROYECTO

    APRENDIZAJE BASADO EL PROYECTO

    MausodozCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE OAXACA Plantel 22 Huatulco 6to Semestre 2022 A Grupo 606. PROYECTO INTEGRADOR PRODUCTO FINAL: APRENDIZAJE BASADO EL PROYECTO. INSTRUCCIONES Durante este bloque trabajaran en equipos para la elaboración de un álbum filosófico ordenado cronológicamente, para ello realizarán un proceso de planeación en donde establezcan

  • Proyecto De Aprendizaje De 4to

    8421999Proyecto de Aprendizaje “Con amor y respeto agradecemos las herramientas que nos obsequian para una mejor educación”. Nombre del Docente: Yesenia Díaz Subsistema: Educación Básica. Nivel: Primaria. Grado: 6to “B”. Matrícula: 14 Niños y 09 Niñas. Total: 23 Lapso Académico: 2do Periodo. Fecha: Desde: _21-01-2013 Hasta: _18-04-2013- Docente CIFPI: Mariela

  • Everes Proyecto De Aprendizaje

    solange16REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. UBV ALDEA PASCUAL IGNACIO VILLASMIL. PARROQUIA SANTA ISABEL. MUNICIPIO ANDRÉS BELLO. ESTADO TRUJILLO. RESALTANDO LA HISTORIA DE VENEZUELA PONEMOS EN PRACTICA LOS VALORES EN ESPECIAL LA DISCIPLINA EN LOS NIÑAS Y NIÑAS DEL 5TO GRADO SECCION “B” EN LA

  • Aprendizaje Basado En Proyecto

    mrosales_mAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS NorthWest Regional Educational Laboratory “DÍGAME Y OLVIDO, MUÉSTREME Y RECUERDO. INVOLÚCREME Y COMPRENDO” Proverbio Chino. INTRODUCCIÓN Mantener a los estudiantes de las Instituciones Educativas (IE) comprometidos y motivados constituye un reto muy grande aún para los docentes más experimentados. Aunque es bastante difícil dar una receta

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO

    Yeessiicaa VelazquezYessica Guadalupe Jimenez Velazquez APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO El concepto de Aprendizaje Basado en Proyectos fue introducido por el educador William Heard Kilpatrick mediante el texto “The Project Method” en el año de 1918. Nace de una visión educativa en el cual los estudiantes toman mayor protagonismo en el proceso

  • Proyecto Aprendizaje De Navidad

    8652993República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación. Unidad Educativa Estadal Bolivariana “Dr. Luis Napoleón Blanco” Y.A. Punta de Araya-Edo Sucre. Docente: Ángela Márquez 1er grado Sección “C” Fecha de Inicio: 18– 10 - 2012 Fecha de Culminación: 10 – 12 - 2012 Propósito general Desarrollar habilidades

  • Aprendizaje basado en proyectos

    Aprendizaje basado en proyectos

    sergioadrin79APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS En éste tipo de método, se le brinda al alumno la oportunidad de ser el protagonista de su propio aprendizaje, se considera como un método activo, ya que permite al alumno investigar, crear, aprender y aplicar lo aprendido en una situación real, compartir experiencias y al

  • Aprendizaje Basado en Proyectos

    accastillo22111. INTRODUCCIÓN El Aprendizaje Basado en Proyectos puede ser visto desde varios enfoques: Método de instrucción Estrategia de aprendizaje Estrategia de trabajo Sin importar el enfoque bajo el cual se aplica, se caracteriza porque el grupo profesores y alumnos realizan trabajo en grupo sobre temas reales, que ellos mismos han

  • Aprendizaje Basado En Proyectos

    DerechodelsurPROYECTO Es la búsqueda de una solución inteligente tendiente a resolver necesidades humanas; por ello su formulación, su evaluación y las decisiones finales, se circunscriben a la medida y a las expectativas humanas. Por tal razón, el PROYECTO debe nacer de la reflexión ante una necesidad u oportunidad detectada; de

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    pindol100Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Documentos de Investigación: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: javisjunior2 29 julio 2011 Tags: Palabras: 713 | Páginas: 3

  • Proyecto aprendizaje en escuela

    Proyecto aprendizaje en escuela

    mamirRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Secretaria Sectorial de Educación de Aragua Núcleo Escolar Rural “Barbacoas” Escuela Básica Estadal “Dos Montes” E:\BlackBerry\pictures\logo NER BARBACOAS.jpg Dos Montes- Edo Aragua Plantel: Escuela Básica Estadal “Dos Montes” Cód.DEA:OD125500515. Cod Administración: 1604____ Título del PEIC: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Línea de Investigación:

  • PROYECTO APRENDIZAJE (MATERIAL)

    MatkovichPROYECTO APRENDIZAJE (MATERIAL) NIÑOS: 2 AÑOS DE EDAD. NOMBRE DEL PROYECTO: “CRECIENDO SANO Y FUERTE” DIAGNÓSTICO: Durante las actividades realizadas en el salón de clase el docente, sintió la necesidad de enseñarle la importancia que es crecer sano y fuerte, cómo alimentarse, cómo utilizar los utensilios, higiene personal y cómo

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    AngyCMSecuencias didácticas: el aprendizaje basado en problemas | Clase 6 | DIÁLOGO CON LA LECTURA Visione la película Billy Elliot que se encuentra en muchos links de la red o incluso quizás en alguna plataforma en la que habitualmente disfrute del séptimo arte. Le proponemos compartir con su tutor la

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    javisjunior2EN QUÉ CONSISTE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS? Esta estrategia de enseñanza constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más allá del aula de clase En ella se recomiendan actividades de enseñanza interdisciplinarias, de

  • Aprendizaje Basado En Proyectos

    cirsannoEl aprendizaje basado en proyectos es un modelo de instrucción enfocado en la culminación de una tarea a largo plazo, que requiere iniciativa personal y que es realizada por un estudiante o por un grupo de estudiantes, de una tarea a largo plazo que requiere una iniciativa personal. Más adelante,

  • Modelos Proyecto De Aprendizaje

    fabinaModelos Proyecto de Aprendizaje Publicado por adanolis en 10:04 p. m. proyecto de aprendizaje Que es un proyecto de aprendizaje Es una estrategia metodológica que partiendo de necesidades e intereses de las alumnas, permite la construcción de un aprendizaje significativo e integrador a partir de actividades didácticas globalizantes Objetivos: objetivos

  • Aprendizaje Basado En Proyectos

    Aprendizaje basado en proyectos El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-based learning) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    angelleliadeSilvia González Rodríguez MPIA Tópicos Selectos I Plantilla para el diseño de una actividad de Aprendizaje Basado en Proyectos usando la receta recomendada y complementada con al menos 4 de los 8 toppings trabajados en el curso 1. Datos generales de contexto Describir: * Asignatura implicada Ciencias Sociales Humanas Educativas.

  • Aprendizaje Basado en Proyectos

    Aprendizaje Basado en Proyectos

    HermanecerGobierno de la Ciudad de Buenos Aires Ministerio de Educación Secretaría de Educación Profesorado de Educación Primaria Campo de la Formación Específica ESPACIO CURRICULAR: Enseñanza de las Ciencias Sociales III Parcial domiciliario Tema: Aprendizaje Basado en Proyectos PROFESOR/A: Patricia Moglia Alumno: Rufino Odriozola Turno Vespertino CUATRIMESTRE: Segundo AÑO LECTIVO: 2018

  • Aprendizaje Basado en Proyectos

    Aprendizaje Basado en Proyectos

    Jorge240123Aprendizaje Basado en Proyectos En el momento histórico en el que vivimos cada vez más se nos ve la necesidad de presentar nuevas estrategias y métodos en la enseñanza, así como experiencias innovadoras y el uso de las tecnologías. En los últimos años la educación ha ido teniendo distintos cambios,

  • Aprendizaje BAsado En Proyectos

    aehh13Enseñanza Tradicionalista ha provocado en muchos alumnos desmotivación y fastidio. Con frecuencia se les obliga a memorizar una gran cantidad de información que en la mayoría de los casos resulta irrelevante en el mundo exterior. Como consecuencia, muchos alumnos carecen de habilidades de razonamiento. En un curso centrado únicamente en

  • PROYECTO APRENDIZAJE PREESCOLAR

    PROYECTO APRENDIZAJE PREESCOLAR

    MadaweniREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL CIRCUITO EDUCATIVO N°071002004 C.E.I. “MANKAYANA” SECTOR MEDIO CAURA. PARROQUIA ARIPAO. MUNICIPIO SUCRE – ESTADO BOLÍVAR DENOMINACIÓN DEL PA. ¡LOS RECURSOS NATURALES! Datos de Identificación Docente: ELVIRA NUÑEZ, Matricula: V: 09 H: 03 T: 12 28

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    FairyfalconiGmaiAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Dra. Lourdes Galeana de la O. Universidad de Colima 1. INTRODUCCIÓN El Aprendizaje Basado en Proyectos puede ser visto desde varios enfoques: Método de instrucción Estrategia de aprendizaje Estrategia de trabajo Sin importar el enfoque bajo el cual se aplica, se caracteriza porque el grupo profesores

  • Aprendizaje Basado En Proyectos

    tereszzAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. Se considera que este tipo de enseñanza surge a mitad del siglo XIX, según el educador H. Killpatrick; en este modelo de enseñanza el maestro tiene que inducir al alumno a llevar a la práctica toda enseñanza adquirida por medio de proyectos, según el concepto de

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    picky1961APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS/PROBLEMAS ABP 1.- Leer y analizar el escenario del Problema. Familia constituida por cuatro miembros el padre con una edad de 48 años aproximadamente, la madre con una edad de 41 años, un niño de 11 años y una niña de 8 años de edad respectivamente. Familia

  • Guia De Proyecto De Aprendizaje

    maya15889República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Programa Nacional de Formación de Educadores Sede Táchira Orientaciones Proyecto Aprendizaje (2012 – I) El Proyecto de Aprendizaje en el PNFE, constituye la expresión epistémica donde la realidad socio-pedagógica, al ser objeto de estudio de los y las educadores

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

    sandy monteroGerencia de Servicios de Salud Departamento de Auditorías de los Servicios de Salud Plan de Mejora PSS: CLINICA SANTO TOMAS Porcentaje de Ejecucion:_______________ Fecha 1ra reunión: 20/3/2017 Fecha de seguimeinto:8/5/2017 fecha de seguimiento : 7/8/2017 Hallazgos Acciones Fecha de ejecución Responsable Status de Ejecución Si No ABREVIATURAS EN LA APLICACIÓN

  • Aprendizaje basado en proyectos

    Aprendizaje basado en proyectos

    Sm20Ver las imágenes de origen Herramientas Didácticas 3 Mtra. Brenda Karina Salazar García Alumna: Sofia Carmina Méndez Pérez Ciencias de la Educación 5to semestre “Aprendizaje basado en proyectos: Ensayo” Aprendizaje basado en proyectos Dentro de las planeaciones didácticas, existen múltiples técnicas de enseñanza-aprendizaje con el propósito de que los alumnos

  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.

    ROSAMARIALOPEZGAAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. Hablar del aprendizaje basado en proyectos es hacer referencia a metodologías que involucran justamente el trabajo colaborativo. Por lo tanto una característica es que el aprendizaje tiene lugar a través de la interacción en un contexto social, cara a cara. El aprendizaje basado en proyectos es

  • Aprendizaje basado en proyectos.

    Aprendizaje basado en proyectos.

    Karelly G. HerreraAprendizaje basado en proyectos Es una técnica en el cual nosotros como estudiantes tenemos que enfrentar situaciones reales que requieren tener una solución en el cual tenemos que aplicar una teoría para poder resolver la problemática y basado en esto tenemos que trabajar de manera colaborativa para poder logar los

  • EL GRAN PROYECTO DE APRENDIZAJE.

    EL GRAN PROYECTO DE APRENDIZAJE.

    xiomaraxxxRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental De los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” UNELLEZ Plantel: Escuela Concentrada “Cristo Rey” Objetivo Específico seleccionado del P.E.I.C. Lograr la participación de los padres y representantes a través de talleres planificados a fin de incentivar la importancia que reviste los valores familiares en la

  • PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE

    PROYECTO PERSONAL DE APRENDIZAJE

    hhederPRUEBA DE DESARROLLO CONSOLIDADO 2 1. IDENTIFICACIÓN DE PARTIDAS: Tomando como base las partidas 11002185, 11003025 y 11072927: (3 pts: 0.5 cada respuesta) 1. Describa el inmueble y quiénes son la/as propietaria/as en las partidas 11003025 y 11072927. Julia luz barzola Paucar 2. ¿Cuál es el/los títulos registrados en la

  • PROYECTO DE APRENDIZAJE DEL PNFE

    lorenaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE PETROLEO Y MINERIAS FUNDACIÓN “MISIÓN RIBAS” ESTADO PORTUGUESA. DISMINIYENDO EL DESEMPLEO A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN DE PIZZAS EN LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD DEL BARRIO LA COROMOTO DEL MUNICIPIO TURÉN ESTADO PORTUGUESA. TURÉN, DICIEMBRE, 2014. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO

  • PROYECTO DE APRENDIZAJE DIRIGIDO

    ALEXA198896Reconocimiento de la Unidad I El Interés por conocer los temas propios de la tarea administrativa hace necesario descubrir e investigar este campo con mentalidad creadora y participante. Dentro de las diversas concepciones o corrientes que han surgido a través de la historia del pensamiento administrativo, las cuales han contribuido

  • Proyecto De Aprendizaje Educativo

    Proyecto De Aprendizaje Educativo

    roselenaINTRODUCCIÓN La actividad de aprendizaje consiste en una secuencia de acciones encaminadas a la construcción del conocimiento, al desarrollo de habilidades y a la formación de actitudes. La clave del “aprendizaje eficaz” según los teóricos del tema de las estrategias de aprendizaje y de la metacognición, es la capacidad del

  • Proyecto De Aprendizaje 5to Grado

    4827722PROYECTO AULICO: “ME CONOZCO PARA RESPETAR LA VIDA” DOCENTE: María Lila Massolini 5 ° grado – Sección I Escuela 3622 FUNDAMENTACIÓN Dado que los niños de quinto grado sección l de la escuela 362 presentan un desgano continuo ya sea por la tarea, por las propuestas, por jugar, por la

  • Aprendizaje Orientado A Proyectos

    saraalex_03APRENDIZAJE ORIENTADO A PROYECTOS Definición Método de enseñanza-aprendizaje en el que los estudiantes llevan a cabo la realización de un proyecto en un tiempo determinado para resolver un problema o abordar una tarea mediante la planificación, diseño y realización de una serie de actividades, y todo ello a partir del

  • Modelo de proyecto de aprendizaje

    Modelo de proyecto de aprendizaje

    leancarlosREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN NÚCLEO ESCOLAR RURAL N.E.R 505 CORDERO, ESTADO TÁCHIRA. Identificación U.E.N. “EL FICAL” N.E.R 505. Grado: Sección: Única Docente De Aula: Nº De Estudiantes: Total Hembras Total Varones año escolar: 2019 – 2020 inicio del proyecto: 28 de octubre 2019

  • Que es un proyecto de aprendizaje

    andersson_sandoQUE ES UN PROYECTO DE APRENDIZAJE Es un instrumento de planificación que utilizan los colectivos escolares en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades e intereses a través de herramientas pedagógicas que permiten en el educando, familia y comunidad la construcción del conocimiento desde la especificidad de cada contexto local,

  • Que Es Un Proyecto De Aprendizaje

    ELVISDAcción del desarrollo de un proyecto de aprendizaje: Los proyectos de aprendizaje como herramienta pedagógica constituyen hoy en día la metodología de planificación constructivista educativa por excelencia en los diversos niveles y modalidades del sistema educativo nacional. La importancia de instrumento de planificación estratégico/situacional radica en su capacidad de permitir

  • PROYECTO AMBIENTES DE APRENDIZAJE

    PROYECTO AMBIENTES DE APRENDIZAJE

    veronicagiselUNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACIÓN MARIA GUADALUPE MORALES INTEGRANTES: GISEL VERONICA CASTRO RODRIGUEZ ANGELA DENISSE ARRIAGA ALFARO ALEJANDRO ACOSTA VILLASEÑOR INTRODUCCIÓN El pensamiento crítico es uno de los factores fundamentales en el ser humano, al desarrollarlo el individuo es capaz de evaluar objetivamente su entorno y realidad,

  • Aprendizaje Orientado A Proyectos

    javelorGuía para la Elaboración del Informe de Práctica Profesional Supervisada en Diseño de Edificios Partes del informe El informe se compondrá, de las siguientes partes en estricto orden: Portada Resumen Constancia de realización de la práctica firmada y sellada por su supervisor Tabla de contenido Índice de tablas Índice de

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