Planeacion De Geografía

• Planeacion Segundo Bimestre

  reinaguadalupeReforma Integral de la Educación Básica Competencias para la educación que queremos Profra.: Ocampo Ojeda Mirna del Carmen PRODUCTO 7 Planeación con Contenidos Transversales Formación Cívica y Ética.- A. E.- Reconoce situaciones de discriminación, inequidad e intolerancia hacia las personas, y propone alternativas para su solución. C.- Respeto y aprecio de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad. Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia 1.- Los alumnos

• Planeacion

  ere1284INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación surge de un diagnóstico pedagógico, mismo que me permitió detectar cuales son las necesidades que existen dentro del aula de clases. Después de aplicar el diagnóstico pedagógico, surgió la principal necesidad que en este caso fue detectada en el área de Cívica y Ética, principalmente en la carencia de Valores, sustentando las actividades en el Constructivismo. Mediante los propósitos, de intervención “reforzar las habilidades así como las competencias docentes

• Planeacion Estratégica De Mercadotecnia

  noahchhPLANEACIÓN ESTRATÉGICA EN MERCADOTECNIA 1. CONCEPTO DE MARKETING ESTRATÉGICO El marketing estratégico es parte de la estrategia general de una empresa que influye en otras estrategias de forma radical. Una de las características más útiles e importantes del marketing consiste en poder planificar, con bastante garantía de éxito, el futuro de nuestra empresa, basándonos para ello en las respuestas que ofrezcamos a las demandas del mercado, ya hemos dicho que el entorno en el que

• FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN Y DISEÑO

  alejandrocAPRENDIENDO CON LA XO EN LA CUENCA DEL PAPALOAPAN Con la propuesta educativa 8 regiones una Lap Top por niño oaxaqueño arrancó la segunda audiencia pública del Gobernador Gabino Cué. Más de cincuenta niñas y niños de la escuela primaria “Benito Juárez” de la región de Tuxtepec desarrollaron competencias básicas en los temas de español y matemáticas utilizando la Tecnología en su proceso de aprendizaje. El titular el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca

• Planeación De 4° Grado

  Maoe86ESCUELA: CLAVE: CUARTO A TEMA: Destrucción de los recursos naturales Los Ecosistemas Propósito: Comprender la importancia de conservar los recursos naturales. Geografía: Identifique recursos naturales Español: Escriban recetas considerando los elementos que las forman (Instructivas) Educación Artística: Reconozcan los tipos de Ecosistema que hay, sus coloridos, paisajes: - Selva - Desierto - Bosque HABILIDADES A DESARROLLAR Los estudiantes de aprenderán en: CIENCIAS NATURALES: - Deducir cuáles consecuencias existen en los diferentes ecosistemas GEOGRAFIA: - Comparar

• Planeacion De Tercero De Primaria

  anykaryPlaneación Bimestral de Tercer Grado Bloque III Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros

• PLANEACION

  myne02PROYECTO: HACER TEXTOS MONOGRAFICOS SOBRE DIFERENTES GRUPOS INDIGENAS MEXICANOS GRADO: CUARTO PERIODO: DEL 3 AL 6 DE ENERO DE 2012 . BLOQUE: II APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES Ámbito de la Literatura. Preparar una pastorela • Conoce con el formato gráfico de las obras de teatro. • Identifica las características de un personaje a partir de descripciones, diálogos, y modo de participación en la trama. • Interpreta las acotaciones en una obra de teatro.

• Planeacion Por Competencias

  claudiamundo81Planeación por competencias: Si bien es cierto que nuestras materias y especialidades son distintas creo que algo que nos une y que tenemos en común es la necesidad de una planeación estratégica para nuestro trabajo en el aula. En mi experiencia particular el hecho de planear las actividades que tendremos durante todo el semestre no solo me facilita y me hace el trabajo mas eficaz y rápido, si no que me permite organizarlo de manera

• PLANEACION PROSPECTIVA

  TAMYJLMAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ASIGNATURA: PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y PRESUPÙESTACIÓN “PLANEACIÓN PROSPECTIVA” CATEDRÁTICO: MTRO. ENRIQUE BAILLERES HELGUERA PRESENTA: TAMARA JUAREZ LENDECHY La planeación del desarrollo gira alrededor de lo que sucede en el mundo. Desde la caída del muro de Berlín y del socialismo pragmático de la antigua URSS, en casi todas partes predomina el modo de producción capitalista y sus políticas monetarias. Actualmente, este modo de producción privilegia al capital financiero especulativo, marginando o pasando

• Planeacion De Acticidades Tercer Bimestre Para 3° De Primaria

  rociollamasPeriodo de aplicación. ESPAÑOL Bloque Campo formativo Proyecto Ámbito Propósito III Lenguaje y comunicación Armar una revista de divulgación científica para niños. Estudio Escribir un artículo que reunirá con los de sus compañeros para formar una revista de divulgación APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION  Identifica la correspondencia temática entre el título, los subtítulos y el texto.  Identifica la utilidad y función de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros para obtener información de un

• Planeacion

  geetsyTema: 1. Quiénes fueron los primeros habitantes de mi entidad. Actividades sugeridas • Preguntar al grupo sobre los primeros pobladores o culturas que se desarrollaron en la entidad donde vive: ¿han escuchado hablar de los primeros habitantes de Sonora? ¿han visto pinturas rupestres, petroglifos o utensilios que ellos hicieron? ¿saben el nombre de algún grupo prehispánico y cómo, cuándo y dónde vivió? • Leer los párrafos de las pp. 52-53 y contestar un crucigrama donde

• Planeacion

  geetsyTema: 1. Quiénes fueron los primeros habitantes de mi entidad. Actividades sugeridas • Preguntar al grupo sobre los primeros pobladores o culturas que se desarrollaron en la entidad donde vive: ¿han escuchado hablar de los primeros habitantes de Sonora? ¿han visto pinturas rupestres, petroglifos o utensilios que ellos hicieron? ¿saben el nombre de algún grupo prehispánico y cómo, cuándo y dónde vivió? • Leer los párrafos de las pp. 52-53 y contestar un crucigrama donde

• Planeaciones

  CUARENTASIETEEXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE. SEXTO GRADO ALUMNO: __________________________________________________________________ FECHA: __________________ ESCUELA ____________________________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee con atención y contesta lo que se te pide. ¿Qué sabes de las tradiciones navideñas? En esta época y en muchos países del mundo nos unimos con los festejos navideños. La tradición aporta varios elementos que nosotros con emoción utilizamos para crear un ambiente colorido y sensacional. Cada país diseña los objetos de acuerdo a su cultura y folklore. Los elementos

• Planeaciones

  CUARENTASIETEEXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE. SEXTO GRADO ALUMNO: __________________________________________________________________ FECHA: __________________ ESCUELA ____________________________________________________________________________________________ ESPAÑOL Lee con atención y contesta lo que se te pide. ¿Qué sabes de las tradiciones navideñas? En esta época y en muchos países del mundo nos unimos con los festejos navideños. La tradición aporta varios elementos que nosotros con emoción utilizamos para crear un ambiente colorido y sensacional. Cada país diseña los objetos de acuerdo a su cultura y folklore. Los elementos

• Ssitemas De Planeacion - Proyecto Final - TecMileniio

  L34l10Objetivo: • Poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos en el curso. Introducción: Para el proyecto final, deberás describir los siguientes puntos para una comida rápida, poniéndote en el lugar del director general • Desarrolla la estructura organizacional. o Tamaño o Organigrama o Definición de puestos. o Canal de comunicación recomendado. o Grupo de clientes o mercado meta. o Definición del negocio. o Menciona la misión, visión, objetivos de la empresa. • Establece la planeación

• Planeacion

  danskarAsignatura: Tema: Aprendizajes esperados Competencia por asignatura Tiempo: C. Naturales ¿Por qué siento frío en la noche y calor en el día? *C. N. Compara la temperatura de objetos mediante el uso del termómetro. *C.N. Reconoce la importancia de los termómetros para medir la temperatura en diversas actividades. *F.C.E. Reconoce y describe rasgos de un ambiente equilibrado y de un ambiente deteriorado *Esp. Sostiene una conversación y argumenta sus preferencias o puntos de vista. *

• Planeacion

  danskarAsignatura: Tema: Aprendizajes esperados Competencia por asignatura Tiempo: C. Naturales ¿Por qué siento frío en la noche y calor en el día? *C. N. Compara la temperatura de objetos mediante el uso del termómetro. *C.N. Reconoce la importancia de los termómetros para medir la temperatura en diversas actividades. *F.C.E. Reconoce y describe rasgos de un ambiente equilibrado y de un ambiente deteriorado *Esp. Sostiene una conversación y argumenta sus preferencias o puntos de vista. *

• Planeacion

  IrisMoraPLANEACION DIDÁCTICA CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS Escuela de Práctica: Escuela Secundaria Técnica N° 59, Ocotlán, Pue. Turno: Matutino Grado y Grupo (s): 1° “A” Asignatura: CIENCIAS I Maestro Titular: Gregoria Pancho Cervantes Docente en formación: Raziel Balderas Roman Bloque: Bloque 2 Nutrición. Tema(s): 2. La nutrición de los seres vivos: diversidad y adaptación. Subtema (s): 2.1.Comparación de organismos heterótrofos y autótrofos. 2.2. Análisis de algunas adaptaciones en la nutrición de los seres vivos. Competencia (s):

• Planeacion De 4

  joybi0610ASIGNATURA BLOQUE ÁMBITO PROYECTO 1 ESPAÑOL II ESTUDIO PREPARAR, REALIZAR Y REPORTAR UNA ENTREVISTA A UNA PERSONA EXPERTA EN UN TEMA DE INTERÉS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE TIPO DE TEXTO PROPÓSITO DEL PROYECTO REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR INFORMACIÓN DESCRIPTIVO Realizar una entrevista para publicarla en el periódico escolar ESTÁNDARES CURRICULARES COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA 1.2. Formula preguntas precisas para guiar su búsqueda de información. 1.15. Identifica y emplea

• PLANEACION

  DULSHE000JEFATURA DE ENSEÑANZA DE LA REGIÓN SERRANA, CHIHUAHUA, DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. Asignatura: Formación Cívica y Ética Segundo Grado Nombre de la Escuela: __________________________________ Nombre del Maestr@: _______________________________________ Grupo: ________ Fecha: ____________________ Tiempo probable de atención: ________________ del _______________al ________________ Total horas: ___________ BLOQUE TEMÁTICO I:LA FORMACIÓN CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL TEMA 1: ¿Qué es la formación cívica y ética y para qué nos sirve? Subtema: 1.1.1 Aprender a

• Cuestinario De Planeacion Fiscal

  jpmatusv04Cuestionario de preguntas fiscales 23. ¿Como se integra Salario base de cotización para base al seguro social y menciones los conceptos integren. Respuesta articulo 27 de la ley de seguro social, 109 ISR El Salario Base de Cotización es la base con la que el patrón cubre las cuotas de seguridad social a su cargo, y para el trabajador es la base para calcular la retención que el patrón le hará en la nómina. El

• Planeacion

  dumamorenoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL CLAVE: 05DNL0001Z SAN JUAN DE SABINAS CICLO ESCOLAR 2010-2011 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Jardín de Niños: “Margarita Maza de Juarez” Ubicación: Grado: 1 Grupo: “A” Fecha: 14 de octubre de 2011 Practicante: Dulce María Moreno Cardona Propósito: Reconocer los sentimientos que producen las situaciones cotidianas. Campo Formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal y autonomía. Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros. Modalidad: Rincón

• Planeacion De Ciencias

  pacyLa actividad realizada hoy (14 de enero de 2012) es muy buena, ya que son una forma de desarrollar la habilidad lectora en los alumnos. Por ello es importante no dejar a un lado lo siguiente: ANTES DE LEER: Las actividades previas a la lectura se orientan a Permitir que los niños expliquen e incrementen sus conocimientos y experiencias previas relativas al tema del texto que se leerá, así como, conocer el vocabulario o los

• Planeación

  irmacruzlucasFECHA: ____________________________ SECUENCIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Y CAMPO FORMATIVO ÁMBITO O EJE APRENDIZAJE ESPERADO COMPETENCIA ACTIVIDADES O SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDÁCTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR Español Lenguaje y comunicación Leer, comentar y compartir boletines escolares Leer en voz alta cuidando la dicción, la fluidez, el volumen y la entonación para analizar y discutir las características del boletín escolar Lean la lectura de los boletines escolares. Observe el boletín escolar que le presenta su libro. Forme

• PLANEACION

  sepaco60UNIDAD 1 INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA 1.1 COMPARACION DE LA CONTABILDIDAD FIANANCIERA Y ADMINISTRATIVA 1.1.1 CONCEPTO DE CONTABILIDAD FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA: Contabilidad financiera: Sistema de información orientado a proporcionar información a terceras personas relacionadas con la empresa, como accionistas, instituciones de crédito, inversionistas, etc. A fin de facilitar sus decisiones. Contabilidad Administrativa: Sistema de información al servicio de las necesidades de la administración, destinada a facilitar las funciones de planeación, control y toma de

• PLANEACIÓN DIDÁCTICA

  alejandra30PLANEACIÓN DIDÁCTICA GRADO: 1° GRUPO: “A” PROYECTO NÚMERO: 1 PERÍODO: DEL 20 DE SEPT. AL 1° DE OCT. DE 2010. BLOQUE I NOMBRE DEL PROYECTO. “CONTEMOS CON IMÁGENES UN CUENTO A OTROS”. SESIÓN NÚMERO. 1 ASIGNATURA EJE TEMÁTICO O ÁMBITO TEMA Y SUBTEMA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL ÁMBITO DE LA LITERATURA EL TÍTULO DE LOS LIBROS. DESCRIBE Y NARRA LA HISTORIA DE UN TEXTO (CUENTO), CON EL APOYO DE IMÁGENES E INCORPORA ALGUNAS PALABRAS PARA

• Planeaciones

  jacevedo_gPlaneación Bimestral de Tercer Grado Bloque I Proyecto 2: Contar y escribir chistes Por: Francisco Javier Acevedo García _ Escuela Primaria Rural: “Vicente Guerrero” _ Turno: Matutino_ Grupo: “A”_ Fecha: 12 de Septiembre del 2011_ Francisco Javier Acevedo García_ Eder Loth Díaz Pérez _ Maestro de Grupo Vo.Bo. del Director ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA. PROYECTO Contar y escribir chistes APRENDIZAJES ESPERADOS • Introduce puntos al final de un párrafo. • Separa palabras convencionalmente o de

• Planeacion De Situaciones Didacticas De Una Semana De Enero

  NAYRALAURACOMPETENCIAS PROPOSITOS:QUE EL NIÑO SEA CAPAZ DE: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana . -Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. -Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. . Explica

• Planeacion De Situaciones Didacticas De Enero

  NAYRALAURACOMPETENCIAS PROPOSITOS:QUE EL NIÑO SEA CAPAZ DE: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana . -Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. -Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. . Explica

• PLANEACION

  cesarcalderonPRIMER BIMESTRE ESPAÑOL ENFOQUE Las Prácticas Sociales del Lenguaje Las diferentes maneras en que nos comunicamos, recibimos y transmitimos información, utilizamos y nos apoyamos del lenguaje oral y escrito constituyen las prácticas sociales de lenguaje, que son pautas o modos de interacción que dan sentido y contexto a la producción e interpretación de los textos orales y escritos, que comprenden diferentes modos de leer, interpretar, estudiar y compartir los textos de aproximarse a su escritura

• PLANEACION SEXTO GRADO RIEB

  wencesTEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 1 Leer y comentar textos. *Diga si alguna vez ha enviado o recibido una carta. "Comente las ventajas de la carta para mantener comunicación a distancia con alguien. "Localice en su libro de lecturas "Amistad por carta" y comente sobre el contenido del texto. "Realice en silencio la lectura del texto indicado. "Comente el contenido del texto. "Utilice el mapa de su libro para trazar la ruta

• Planeaciones

  LUPITA85PLAN DE CLASE ESC.PRIM.: “MELCHOR OCAMPO” CLAVE: 26DPR0165N ZONA ESCOLAR: SECTOR: 05 TURNO: MATUTINO GRADO: “6°A” MAESTRO: ANA RODRIGUEZ DURACIÓN: DEL30-AGOSTO AL 17 -SEPTIEMBRE DE 2010 BLOQUE 1 PROYECYO: 1 “ESCRIBIR UN RECUENTO HISTORICO” AMBITO PROPÓSITOS TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS EVALUACIÓN ESTUDIO • Investigar con la familia para elaborar un recuento histórico. • Uso convencional de puntos para separar oraciones. • Uso de mayúsculas al inicio de oración y en nombres propios. • Uso de

• Planeación Didáctica

  zuzethASIGNATURA: FISICA GRADO: SEGUNDO SESIONES: 6 FECHA : 31 – 4 SEP BLOQUE I EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCION DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA TEMAS Y SUBTEMAS 1 TEMA LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO 1.1 LOS SENTIDOS Y NUESTRA PERCEPCION DEL MUNDO ¿COMO SABEMOS QUE ALGO SE MUEVE? COMPETENCIAS ACTITUDES HABILIDADES - RECONOCERA Y COMPARARA DISTINTOS TIPOS DE MOVIMIENTO EN EL ENTORNO EN TERMINOS DE SUS CARACTERISTICAS PERCEPTIBLES. - PROPONER FORMAS PERSONALES PARA DESCRIBIR MOVIMIENTOS, APROVECHANDO

• Planeacion Estrategica

  jessivonneModelo de planeación estratégica La planeación es un proceso que supone la elaboración y evaluación de cada parte de un conjunto interrelacionado de decisiones antes de que se inicie una acción. Este modelo plantea 9 pasos a seguir en los que debe realizarse el proceso de planeación estratégica los cuales son: Reconocimiento del problema El reconocimiento del problema supone la primera fase del proceso, se parte de una necesidad, tensión, carencia o desequilibrio que constituyen

• Ensayo De Planeacion Y Control De Plazas

  hildacobongarciaPlaneacion Y Control De Plazas INTRODUCCION Actualmente la información y el talento humano son fundamentales en la competitividad de las organizaciones, es por ello que cada día se afianza más la idea de que el recurso humano es un factor determinante del éxito, teniendo en cuenta el aporte o no de sus conocimientos y habilidades para crear, se pueden eliminar las diferencias o limitaciones a las que se someten las empresas en el mundo actual.

• Planeacion Idactica

  aleymarcitoCalibre 50 El tierno se fue Enviado por Jhoem C Am Dm G7 Hoy te voy a decir, la verdad de mí, Que no soy quien crees C Am Dm G7 Que en la intimidad, soy un animal Que no sabe entender C Am Dm Ya no me va a importar Si mancho la cama G7 C Am Con mi intensidad Si no tienes ganas te voy a meter Dm G7 La idea de lo

• GEOGRAFIA DE TABASCO

  JOSEFINAOLIVEGeografía Artículo principal: Geografía de Tabasco Cerro El Madrigal, en la reserva ecológica Sierra de Tabasco, en Tacotalpa. El río Usumacinta, el más caudaloso de México, a su paso por el municipio deBalancán. El río Grijalva a su paso por la ciudad deVillahermosa. El estado se localiza al sureste de México y se extiende por la llanura costera del golfo de México, con su porción meridional sobre la sierra del norte deChiapas. El estado de

• Geografia

  veronicanosequemGEOGRAFIA FISICA DE CHIAPAS Chiapas se ubica Al norte 17°59', al sur 14°32' de latitud norte; al este 90°22', al oeste 94°14' de longitud oeste del meridiano de Greenwich. Ocupa el 8º lugar en el conjunto del país en cuanto a extensión territorial. Tiene un territorio de 73,724 kilómetros cuadrados de superficieesto varia de las politicas de gobierno por lo cual la exactitud en km cuadrados de la superficie de Chiapas tiende a ser variable

• Planeacion 2° De Primaria Anual

  patula1875HA GRUPO PROFR(A): SEMANA 1 ASIGNATURAS CONTENIDOS PROGRAMATICOS LIBROS DE TEXTO ACTIVIDADES EVALUACION Español (L) Conocer la lengua escrita, así como otros códigos gráficos a) Comprensión de la relación sonoro- gráfica y el valor sonoro convencional de las letras en el nombre propio, palabras de uso común, cuentos, canciones, rimas Español. Actividades (pág. 7) Español. Recortable (13) Español. Lecturas (pág. 7) (EO) Practicar la interacción en la comunicación oral a) Comprensión y producción de mensajes

• Planeación Estrategica

  jzdc03Introducción Toda empresa diseña planes estratégicos para el logro de sus objetivos y metas planteadas, estos planes pueden ser a corto, mediano y largo plazo, según la amplitud y magnitud de la empresa. También es importante señalar que la empresa debe precisar con exactitud y cuidado la misión que va a regir a la empresa, la misión es fundamental, ya que esta representa las funciones operativas que va a ejecutar en el mercado y va

• Memorando de planeacion

  fhercho123MEMORANDO DE PLANEACION 1. DEFINICION DE OBJETIVOS 1.1. OBJETIVO GENERAL: Determinar lo adecuado y razonable de las cifras establecidas en los estados financieros, en función de su objeto social, y el nivel de confiabilidad de los controles utilizados por la compañía para tal fin. 1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS: • Determinar la confiabilidad y exactitud de los datos contables y la efectividad de los procedimientos internos. • Ayudar a la gerencia a lograr la administración más eficiente

• LA PLANEACION Y EL PRESUPUESTO MAESTRO

  mrqriel1. ¿QUE ES LA PLANEACION ESTRATEGICA? El proceso de planeación estratégica es la primera herramienta principal que una empresa tiene que implantar para transformarse en una organización competitiva, por que a través de ella es posible determinar claramente a donde quiere ir , de tal manera que, a partir de donde se encuentra pueda fijar los derroteros necesarios para lograr su misión. 2. CUALES SON LAS ETAPAS DEL MODELO DE PLANEACION ESTRATEGICA? La planeación estratégica

• Semana 3 Planeacion 6o. Rieb

  wencesESPAÑOL ÁMBITO ACTIVIDADES APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN SUGERENCIAS DIDÁCTICAS SEP Literatura. 1. Leer biografías y autobiografías de personas interesantes como partes de las actividades permanentes del bimestre. "Organizar a los alumnos para que, por turnos, lean en voz alta las biografías y autobiografías seleccionadas por el grupo. 2. Buscar semejanzas y diferencias entre biografías y autobiografías. *Seleccionar una biografía de una misma persona. 'Organizar a los alumnos en equipos de tres integrantes para que

• Geografía Económica De Venezuela

  aurasandovalCAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Situación inicial Los cambios contextuales ocurridos en Venezuela en el ciclo económico, han contribuido a la crisis de sus instituciones, principalmente las encargadas de administrar el dinero del pueblo, como es el caso de las alcaldías que se han convertido en gestoras de una variedad de servicios que requieren, en muchas ocasiones, actuaciones e intervenciones muy complejas, las cuales se tienen que prestar tanto en contextos expansivos del ciclo económico

• Planeación De Personal

  maragvelcPLANEACION DE PERSONAL Es el proceso para determinar los requerimientos de las fuerzas de trabajo y los medios para lograr dichos requerimientos, con el fin de realizar los planes integrales de la empresa. Objetivo, importancia y finalidad La planeación de personal es un proceso utilizado para establecer los objetivos de la función de personal y para desarrollar estrategias adecuadas para alcanzar dichos objetivos. La planeación de personal puede hacerse de una manera relativamente formal o

• Elementos De Una Planeacion

  carochaELEMENTOS DE UNA PLANEACIÓN La planeación es un elemento esencial en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Es importante que cada docente planee sus clases en base a las necesidades de sus alumnos, y es aquí donde debe observarse el contexto escolar de los alumnos. Cada grupo es diferente, por ello es necesario que el maestro piense en sus alumnos a la hora de planear. Como maestros debemos buscar la manera de que nuestras clases

• Enseñanza De La Geografía Integrada A La Educación Ambiental

  BERTHAATENEA3 Enseñanza de la geografía integrada a la educación ambiental. LECTURA: EDUCACION AMBIENTAL Y ESCUELA PRIMARIA EN MEXICO. Las secretarías de Desarrollo y Ecología, Educación Pública y de Salud, en un esfuerzo por concentrar sus acciones encaminadas a la prevención de problemas ambientales del país, iniciaron a partir de 1986 el “Programa Nacional de Educación Ambiental y la salud ambiental” Prioridades establecidas por el C. Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, Lic. Miguel de

• Planeacion

  azaaeelPLANEACIÓN Planear consiste en determinar con anterioridad el marco de acción que se va a llevar a cabo. Cuando el gerente planea está estructurando el desarrollo de una acción para el futuro utilizando premisas analíticas y limitaciones, en forma coordinada y consciente a fin de conseguir unos objetivos o metas propuestas. La planeación, por ser un trabajo mental, es un subsistema intelectual que requiere una predisposición a meditar antes de actuar, basándose en la innovación

• Elementos De Planeacion

  haza95Elementos de la planeación La planeación comprende todo un proceso desde la formulación de los objetivos hasta el establecimiento de los lineamientos a seguir para su logro. Filosofía La filosofía de la empresa representa la forma de pensar oficial de la organización. Para desarrollarla, se deben analizar 3 elementos fundamentales y trascendentes para ésta, que indican hacia dónde se dirige la organización, por qué se dirige hacia allá y que es lo que sustenta u

• Planeacion 3º

  gazapo2ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto. • Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices). TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO Producto final • Artículos de divulgación integrados en una revista. TEMAS DE REFLEXIÓN Comprensión e interpretación