Proteccion Del Nino Niña Y Adolescente La Mujer Y La Familia

• Intento De Suicidio En Niños Y Adolescentes

  leslie48Artículo: Intento de suicidio en niños y adolescentes: depresión y trastorno de conducta disocial como patologías más frecuentes Sumario El artículo es un estudio realizado en Córdoba España. Método utilizado fue observacional, analítico y transversal. Se efectuó en base a entrevistas clínicas semiestructuradas y registros clínicos de los niños / adolescentes hospitalizados por intento de suicidio en Hospital de Niños de Córdoba. Se entrevistaron a padres/ tutores de niños hospitalizados durante período comprendido entre los

• RESILIENCIA, AUTOESTIMA Y PERSONALIDAD RESISTENTE EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON ANTECEDENTE DE MALTRATO

  SakuraShanRESILIENCIA, AUTOESTIMA Y PERSONALIDAD RESISTENTE EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON ANTECEDENTE DE MALTRATO. Pocos sabemos en sí que es resiliencia tal vez porque no es muy mencionado o esta palabra no es comúnmente utilizada, pero para comprender un poco mejor de que es, daremos una breve introducción sobre el tema resiliencia es la capacidad que tiene una persona o un grupo de recuperarse frente a la adversidad para seguir proyectando el futuro. En ocasiones, las

• Internet Segura Para La Navegación De Niños Y Adolescentes

  rafa96En la Sociedad de la Información, la Internet, se ha convertido en mucho más que en un repositorio de información o en una pretendida biblioteca universal de conocimientos. La web, se ha transformado en un espacio de interacción, de creación, de comunicación, de asociación. Es frecuente encontrar definiciones que caracterizan a la existencia de la Internet como un mundo paralelo al mundo "real". Lo importante de esta noción de mundo paralelo es que en aquel

• Encuesta Para Docentes, Niños Y Padres De Familia

  Luis041992ENCUESTA PARA DOCENTES, NIÑOS Y PADRES DE FAMILIA DOCENTES: La presente encuesta no es una evaluación. De modo sencillo pretende destacar cómo en la práctica diaria de la educación inicial de niños y niñas de quinto primaria están presentes objetivos contenidos o actividades relacionadas con educación ambiental; le encarezco responder las siguientes preguntas, teniendo presente no lo que debería ser sino lo que ocurre en la práctica cotidiana. 1. ¿Qué importancia o valor concede usted

• Transformándose de niña a mujer por la gracia de Dios

  Tema: Transformándose de niña a mujer por la gracia de Dios. Texto: Proverbios 31:30 Introducción: Hoy es un día que abre el paso a una nueva época en la vida de la quinceañera. Etapa de transición que definirá el resto de la vida entera: Carrera, matrimonio, hijos, trabajo, pero sobre todo una vida gobernada por el temor de Dios. O por el contrario una vida con futuro lleno de fracaso, si las decisiones no fueron

• Temas Variados / "Conocerlos Problemas De Conducta En Niños Y Adolescentes Por La Influencia De Las Redes De Internet Y Sus Consecuencias Psicológicas Y físicas".

  leivisyudithTemas Variados / “Conocerlos Problemas De Conducta En Niños Y Adolescentes Por La Influencia De Las Redes De Internet Y Sus Consecuencias Psicológicas Y físicas”. “Conocerlos Problemas De Conducta En Niños Y Adolescentes Por La Influencia De Las Redes De Internet Y Sus Consecuencias Psicológicas Y físicas”. Trabajos Documentales: “Conocerlos Problemas De Conducta En Niños Y Adolescentes Por La Influencia De Las Redes De Internet Y Sus Consecuencias Psicológicas Y físicas”. Ensayos de Calidad, Tareas,

• Código De Los Derechos De Los Niños Y Adolescentes

  cristianpmPresentación. Un indicador muy importante de demostrar el respeto a los "Derechos Humanos" es la manera en que la sociedad trata a sus niños. Una sociedad respetuosa de los "Derechos Fundamentales" brinda libertad y dignidad a la niñez y formula condiciones adecuadas en las que pueda desarrollar todas las potencialidades infantiles. A pesar de mejoras en indicadores económicos respecto a Perú en general en los últimos años, la situación de los niños en el país

• Tratamiento De La Fobia Social En Niños Y Adolescentes

  YritaD1. Introducción La ansiedad social interfiere en el desarrollo de habilidades sociales adecuadas y, por consiguiente en el incremento de la autoevaluación negativa; Produciendosen conductas de evitación en una variedad de situaciones sociales. Los niños con este trastorno presentan una interrupción en el desarrollo de su funcionamiento que, a largo plazo puede conllevar a un mal ajuste en la adolescencia y la adultez, Además, su curso y evolución crónica se debe, en gran parte, a

• ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA LOS DOCENTES DE LA PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

  ANALISIS SOBRE ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA LOS DOCENTES DE LA PREVENCION DEL CONSUMO DE DROGAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES En la actualidad una de las problemáticas que enfrenta la sociedad mundial es el problema de las drogas y Venezuela no escapa de esta epidemia, donde pequeñas comunidades urbanas del país se ven inmersas en esta problemática latente; por lo tanto los docentes, como involucrados en la labor social, debemos ejercer una acción preventiva, ya que no

• Adicción A La Tecnología En Niños y Adolescentes.

  cynekoiidAdicción a la tecnología en niños y adolescentes. En la actualidad nos enfrentamos en forma cada vez más frecuente, con casos de adicción a la tecnología. Fundamentalmente por la gran oferta y facilidad con que se pueden adquirir los diversos dispositivos, en general se los asocia con determinados estatus, dando un sentido de pertenencia, de estar "conectado" haciendo que cada vez más personas accedan y tengan conocimientos tecnológicos. Por supuesto que la tecnología nos abre muchas

• Derecho Del Niño Y Adolescente

  alkana1. INVESTIGUE QUÉ SIGNIFICA ETIMOLÓGICAMENTE LA PALABRA “INFANCIA” Y OPINE AL RESPECTO. • La palabra infancia proviene en su etimología del latín “infantia”, “in”, como negación, y “for” hablar. Significando por lo tanto “El que no tiene Habla”. • La palabra viene del latín infans, infantis (nominativo -infante- y genitivo -del infante- de singular). Está compuesta por el prefijo in-, de negación, y por el participio presente del verbo fāri: «hablar».2 Así empezó a referirse

• CAUSAS QUE PROVOCAN EL TRABAJO INFANTIL EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES .

  gardeliCAUSAS QUE PROVOCAN EL TRABAJO INFANTIL EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES QUE HABITAN EN LA PARROQUIA BARBONES DEL CANTÓN EL GUABO La presente investigación, permite conocer las, “CAUSAS QUE PROVOCAN EL TRABAJO INFANTIL EN LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES QUE HABITAN EN LA PARROQUIA BARBONES DEL CANTÓN EL GUABO AÑO 2014- 2015” por lo cual se procedió a la indagación de la temática en mención, estipulando que los NNA, debemos conocer las causas del

• Uso De Internet En Niños Y Adolescentes

  SoushimEl uso de internet por parte de niños y adolescentes en el ámbito de la familia Un reciente estudio ha puesto de manifiesto que el 77% de menores entre 8 y 13 años usa Internet. Sólo el 26% de los padres sigue de cerca el uso que sus hijos hacen de ese medio. El 52% de los niños entrevistados se han encontrado con contenidos pornográficos, y el 24% de ellos ha reaccionado con curiosidad. El

• Influencia Del Medio Venezolano El El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y Adolescente

  jeni_20Edouard Claparede (Ginebra, 1873-1940) Psicólogo y pedagogo suizo. Después de cursar estudios universitarios en Suiza, Alemania y Francia, regresó a su ciudad natal, donde inició su trayectoria pedagógica en la Universidad de Ginebra, de la que llegó a ser catedrático en la Facultad de Psicología. En sus teorías se consolidaron en estrecha relación la pedagogía con la psicología infantil, lo cual le llevó a organizar un seminario de Psicología Educacional en 1906. Seis años más

• De Niño A Adolescente

  IngsusyGUION Los cambios mentales en un adolescente se relacionan con querer aprender conocimientos nuevos, se vuelve ansioso por aplicar sus ideas y opciones, se puede dar cambios como de pasar de estar feliz a la tristeza, al sabe que un adolescente experimenta cambios repentinamente son casos muy preocupantes que se debe ser tratado a tiempo. La pubertad es una etapa de transición de pasar de la infancia a la vida adulta, llegando a determinar cambios

• La Recreacion En Los Niños Y Adolescentes

  Davo117¿Por qué son importantes la recreación y el esparcimiento para mantener la salud? Es muy importante para la salud fisica y mental ya que cuando utilizamos este término, pensamos en diversión. ¡Y precisamente, de eso se trata¡ Existen artículos muy interesantes respecto a la necesidad de relajación. Creo que la recreación es una forma eficaz de relajarse. La capacidad de recreación la tenemos todos, hasta los más “formales”, es un recurso natural de todo ser

• Factores De Riesgo Y Proteccion De Un Adolescente

  DeysiZMFactores de riesgo y protección en el adolescente Introducción El adolescente fue y es aún, ese ilustre desconocido. Durante siglos las disciplinas de la salud se ocuparon de los adultos y de los niños, dejando de lado a este grupo etario. Entonces se creía que no se enfermaban. Recientemente con la apertura de centros y servicios especializados en la atención de los adolescentes, se pudo detectar que sí tienen problemas, que sí se enferman, que

• La Corporeidad Y La Acción Motriz En Los Niños Y Adolescentes.

  rosytha23La corporeidad y la acción motriz en los niños y adolescentes. 1. Los niños se experimenta a sí mismos como cuerpo y viven su cuerpo como suyos. 2. Los adolescentes atreves de su capacidad exteriorizaran sensaciones, emociones y pensamiento mediante su cuerpo. 3. Los niños mediante el juego simbólico interiorizaran todo su Yo. 4. Los adolescentes vivenciaran su corporeidad para expresar acciones que implican en su desarrollo. 5. los niños mediante la representación de su

• Consumo cultural por parte los niños y adolescentes de 10 a 15 años

  Aldo_AcevedoColegio Juan de Dios Peza (Sagrado Corazón S.L.P.) Consumo cultural por parte los niños y adolescentes de 10 a 15 años del Colegio Juan de Dios Peza (Sagrado Corazón) y su relación con el uso de Facebook. Presentado como proyecto de investigación para el curso: Metodología de la investigación. Por: Aldo Acevedo Espericueta Rodrigo Castillo González Alejandro Pérez Martínez Alejandro Rocha Ocaranza Edith Zumaya Azuara San Luis Potosí, S.L.P. a 12 de Mayo del 2015

• Trata de Niños y Adolescentes

  alex0793INDICE INTRODUCCION CONCEPTO Y GENERALIDADES RECONOCIMIENTO LEGAL SUPRANACIONAL. RECONOCIMIENTO LEGAL NACIONAL. CONCLUSIONES. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA. TRATA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES: “UN PROBLEMA QUE NO TIENE FRONTERAS” 1. INTRODUCCION En el presente informe redactare a cerca de uno de los delitos mas graves y que causa gran afectación a los derechos fundamentales. La Trata de Personas, es un fenómeno social en el cual está sumergido no solo nuestro ámbito, sino que abarca mucho más allá de nuestras

• Cuadro comparativo de los tratamientos en los niños y adolescentes

  barjaz12Universidad panamericana Facultad de Ciencias Psicológicas Licenciatura en Psicología Clínica y Consejera Social Psicopatología I http://lectoescritura.bligoo.com/media/users/16/830454/images/public/1357/1321411508669-upana.jpg?v=1321411589160 ¨Cuadro Comparativo de los Tratamientos ¨ Nombre: Jazmine Barrios Cáceres 201400107 Guatemala 6 de octubre del 2015 Los Tratamientos Psicoterapia individual y de grupo Terapia mediante juegos Formación para Padres Tratamiento en centros de internamiento Terapia Farmacológico Los tratamientos son de forma verbales de psicoterapia constituyen la forma de intervención primordial, particularmente cuando son niños mayores y adolescentes. Los

• Técnicas Psicoanaliticas Niños y Adolescentes

  Geovanni TeránUniversidad Politécnica Salesiana 1.- Según Dolto, ¿Cómo se concibe la sexualidad en los niños? Dolto ubica su concepción a partir del siglo XIV – XVIII en donde la sexualidad del niño, dentro de la sociedad burguesa, era minimizada y hasta reprimida comenzando por el hecho de que no se le daba el rol de sujeto y permanecía bajo el orden de objeto. Tampoco existía diferenciación entre el niño masculino o femenino ya que pasaba a

• Derechos sexuales y reproductivos de los niños y adolescentes

  chamorenzo69Los Derechos Sexuales Y Reproductivos En La Niñez Y Adolescencia C:\Documents and Settings\usuario\Escritorio\Nuevo Presentación de Microsoft Office PowerPoint555.jpg C:\Documents and Settings\usuario\Escritorio\Nuevo Presentación de Microsoft Office PowerPoint555.jpg LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Legislación comparada (Argentina, Venezuela, Perú) Alcahuaman Condori; Renzo Profesora: Karem Flores Neyra Curso: Derechos de los niños y adolescentes Carrera Derecho Facultad De Derecho Y Ciencia Política 2014 “Y como eso no se dice”, nuestras sociedades no se atreven

• “Olimpíadas de Indagación Filosófica de Niños y Adolescentes de Bahía Blanca y la Región”

  Alf Red7/10/15 Entrevista a Lura de la Fuente y Silvia en la Escuela Normal, Bahía Blanca Buenos Aires integrantes del proyecto de extensión “Olimpíadas de Indagación Filosófica de Niños y Adolescentes de Bahía Blanca y la Región” El proyecto surge por dos compañeras de Laura de la Fuente, las cuales estaban vinculadas con la escuela 74 y ofrecieron dar un taller de filosofía con niños en uno de los grados. Se contactaron con Laura Morales ;

• DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE TRABAJO ACADEMICO

  yony20U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Profesional de Derecho SEDE JULIACA ASIGNATURA: DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE TRABAJO ACADEMICO CICLO 2009-2 (I MODULO) PRESENTADO POR: MAMANI COYLA JOSE LUIS CODIGO : 2005183996 CICLO : X I I DOCENTE : Dra. MARÍA LEONOR GUIZADO ACUÑA Juliaca,

• Ejercicio físico y obesidad en niños y adolescentes

  DINA10101 EJERCICIO FÍSICO Y OBESIDAD EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Mg. DINA GARCÍA PÉREZ Magister en Educación, Universidad Tecnológica de Pereira Profesional en Ciencias del Deporte y la Recreación, Universidad Tecnológica de Pereira Docente Educación Física, Recreación y Deportes, I.E María Auxiliadora Santuario - Risaralda Resumen La obesidad es reconocida como un problema de talla mundial, causante de sinnúmero de muertes cada año, situación dada por la inactividad física, consecuencia de la facilidad que se tiene

• Campo de desarrollo - Características del desarrollo de niños y adolescentes

  fresita281094Campos de desarrollo Características del desarrollo de niños y adolescentes Implicaciones de la familia Implicaciones de la escuela Físico y psicomotor Cada persona cuenta con rasgos diferentes pero es de suma importancia un adecuado desarrollo el cual lo conlleva una estimulación temprana para que el niño tenga un desenvolvimiento regular en los movimientos de su cuerpo. La estimulación que se le brinde al niño desde temprana le servirá para así ir teniendo un desarrollo motriz

• INFLUENCIA DE LA CRIANZA QUE RECIBEN LOS NINOS Y ADOLESCENTES DE LAS EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 7 Y 16 AÑOS EN LA INSTAURACION DE VALORES

  Leonelcanelon10REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN EDO.NUEVA ESPARTA, ISLA DE MARGARITA U.E EL ÁNGEL 4TO AÑO INFLUENCIA DE LA CRIANZA QUE RECIBEN LOS NINOS Y ADOLESCENTES DE LAS EDADES COMPRENDIDAS ENTRE 7 Y 16 AÑOS EN LA INSTAURACION DE VALORES Elaborado por: Canelón Hernández, Leonel Andrés C.I: V-27.684.399 Velazco Moreno, Sebastián Andrés C.I: V-27.547.861 Pampatar, 29 de Junio de 2015 Capitulo 1 EL PROBLEMA 1. Planteamiento del problema. La crianza

• AREA: FISIOLOGIA DEL EJERCICIO EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE

  julidashiAREA: FISIOLOGIA DEL EJERCICIO EN EL NIÑO Y ADOLESCENTE * El niño y su introducción al mundo del deporte * Jorge Welchen, MD * HCC-Río Turbio * 2015 * Generalidades en el deporte * La Organización Panamericana de la Salud incluye la actividad física en el ciclo vital del ser humano como una opción saludable para elevar y proteger el nivel de salud. * Higiene de la actividad física * Es la rama de la

• PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA EN SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

  Frida Vicente AgamaUNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Académico Profesional de Enfermería PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERÍA EN SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DOCENTE DE PRÁCTICA: Mg. AMELIA FAUSTINO EUFRACIO CICLO: X TURNO: NOCHE ALUMNAS: LEON LLANOS, CARLA LORENZA ARANDA ONOFRE XIOMARA TUCTO SALAZAR, KARINA ALICIA LIMA – PERÚ AGOSTO – 2015 A nuestro Señor todo poderoso con quien nos acostamos y dormimos en paz porque él es nuestro Señor que

• “Conociendo la cultura de los niños y adolescentes”

  Francisca VelizTAREA 1 “Conociendo la cultura de los niños y adolescentes” Nombre: Amparo Canales * Descripción del entrevistado: Amparo es una niña morena, de ojos verde oscuro y utiliza lentes, tiene 7 años que va en primero básico, posee estatura común para su edad, es hija única y vive con sus padres, pero pasa la mayor parte del día con sus abuelos maternos, ya que sus padres trabajan, nació en Santiago y vivió el allí hasta

• DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

  Nicole HearneDIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES Análisis del caso Erna Profesoras: Alumnos: Armentano, Fabricio Domizi, Bruno Hearne, Nicole Maldonado, Mel Ramos, Juan Manuel Comisión: 4CN Fecha de entrega: 20/10/2014 UNIVERSIDAD DEL SALVADOR Análisis del caso Erna Introducción – descripción – síntomas: Erna era una niña de 6 años, con un cuadro de neurosis obsesiva que se expresaba a partir de distintos síntomas. Principalmente: insomnio, provocado por un alto grado de ansiedad, producto de un

• Derechos de los niños, niñas y adolecentes

  yudy0819Derechos de los niños, niñas y adolecentes Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbito internacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención

• NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO

  lizarrarasENEF ISIDRO HUARTE IDENTIFICACION DE SITUACIONES DE RIESGO Identificación de situaciones de riesgo (fracaso escolar, exclusión) INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN CUESTIONARIO Y ENTREVISTA ESCUELA: PREESCOLAR ISIDRO HUARTE GRADO: 2º APLICADOR: José Martín Mendoza Martínez 3ºC. ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FISICA (ENEF) MATERIA: NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACIONES DE RIESGO PROFESORA: LOURDES ALEJANDRA OLIVOS NUÑEZ JUSTIFICACION El siguiente documento de trabajo tiene como principal objetivo la identificación de niños con ciertas características o carencias que lleguen a

• APLICACIÓN DE DINAMICAS BILINGÜES PARA FAVORECER LA INTEGRACION DE UN SEGUNDO IDIOMA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

  Alejandra De La PeñaINDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………….. I. CAPITULO A. presentación del problema……………………………………………....... B. diagnóstico pedagógico…..................................................................... B1. Conceptos………………………………………………………………… B2. Práctica docente……………………………………………………......... B3. Referentes teóricos pedagógicos y multidisciplinarios………………. B4. Análisis de la problemática docente……………………………………. B5. Planteamiento del problema……………………………………….......... II. CAPITULO A) Definición de las categorías de análisis y de trabajo………………….. A1. Categorías sujetas a intervención……………………………………………. A2. La definición de las categorías deberá estar fundamentada teóricamente y ser pertinentes al objeto de estudio……………………………………………….. B) Descripción del contexto donde se implementará la alternativa………

• “La Importancia de las relaciones interpersonales entre Educadora, Niños y Padres de Familia”,

  ckccoscocoxmfvo“LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES, EDUCADORA-NIÑOS Y PADRES DE FAMILIA DEL 2° GRADO GRUPO “B” DEL JARDÍN DE NIÑOS “GUADALUPE GÓMEZ MÁRQUEZ” 1. INTRODUCCIÓN Este Documento de titulación , fue realizado como parte de la culminación en los últimos dos semestres de la Licenciatura en Educación Preescolar en la Escuela Normal “ Bertha Von Glumer y Leyva”, y tiene como objetivo demostrar de forma analítica y reflexiva uno de los grandes temas de estudio

• ¿A qué edad un niño Romano de buena familia abandona la enseñanza elemental?

  lilipoplolly¿A qué edad un niño Romano de buena familia abandona la enseñanza elemental? 1. 12 años 2. 10 años 3. 15 años 4. 17 años ¿Cuáles son las dos opciones que un joven Romano tiene a los 16 o 17 años? 1. Estudiar y Trabajar 2. Trabajar y Ejercito 3. Carrera Publica y Trabajar 4. Carrera Publica y Ejercito ¿Cuándo dejan de ser “impúberes”, según la roma antigua? 1. Cuando su padre o tutor advierte

• Problemas más Comunes de Aprendizaje en niños y adolescentes.

  flor1014Tema: Problemas más Comunes de Aprendizaje en niños y adolescentes. Hipótesis: No se da una debida atención de aprendizaje a los niños y a los adolescentes. Como se podría atender a los niños y jóvenes en México en aprendizaje. Un objetivo, la atención a niños y jóvenes a base del aprendizaje. Como ha evolucionado el aprendizaje en niños y jóvenes en México. Objetivo: aprender con sentido e innovación. Un aprendizaje que enmarque los enfoques vigorosos.

• Terapia Facilitada Equina con niños y adolescentes que Han sido abusados sexualmente

  Kevin Alexis Rodriguez MataTerapia Facilitada Equina con niños y adolescentes que Han sido abusados sexualmente: Un Estudio de Evaluación de Programas Kathleen Kemp • Tania señal • Helena Botros • Nik Taylor • Kathy Prentice En línea Publicado: 24 de enero 201 Springer Science + Business Media Nueva York 2013 Abuso sexual Resumen Niño (CSA) es un problema social que a menudo inflige mucho trauma psicológico duradero y conduce a la psicopatología, problemas de conducta y revictimización. El

• DESARROLLO Y CICLO VITAL: NIÑOS Y ADOLESCENTES

  catherina63FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA DESARROLLO Y CICLO VITAL: NIÑOS Y ADOLESCENTES Docente de Asignatura: Angelo Cardona Zea ESTRUCTURA DEL TRABAJO DE ANALISIS DESCRIPTIVO DE LA APLICACIÓN DE LA ESCALA ABREVIADA DEL DESARROLLO INFANTIL Este es un bosquejo general de los contenidos del trabajo final de la aplicación de la Escala Abreviada del Desarrollo del niño(a), el cual debe ser entregado aproximadamente el 3 de Noviembre de 2015 (antes de las 12:00 pm.), junto con

• Compromiso, responsabilidad y participación de los niños, niñas, padres y representantes en la toma de conciencia para cuidar nuestro planeta.

  raforomeroPlan de Acción N0 1 Objetivo Específico: Recabar toda la información necesaria que permita asumir compromiso, responsabilidad y participación de los niños, niñas, padres y representantes en la toma de conciencia para cuidar nuestro planeta. Área de Aprendizaje Planes, Programas y Proyectos Contenidos Actividades Estrategias Recursos Fecha Lenguaje, Comunicación y Cultura Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad Ciencias Sociales, Ciudadanía e identidad Educación física, deporte y recreación Formación Ciudadana y rescate de Valores Sociedad Bolivariana Salud

• VIDEOJUEGOS: ¿DESARROLLO DE HABILIDADES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES?

  sotbalVIDEOJUEGOS: ¿DESARROLLO DE HABILIDADES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES? https://scontent-a-lax.xx.fbcdn.net/hphotos-xpa1/v/t1.0-9/10155583_10205198479583028_7689666014111215850_n.jpg?oh=1b5cdef05f26566718583592fcdc80c2&oe=5529206D Sarai Ramírez1, Diana G. Martínez2, C. Alexis Sotelo3, H. Kenneth Merino4. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Escuela de Biología saraibp_3@hotmail.com, diana.mtz204@gmail.com, sotbal.3008@gmail.com, hmerino93@gmail.com Creado el 7 de junio de 2015. Aprobado….. Resumen: En la era en la que se vive actualmente es necesario desarrollar nuevas habilidades que nos permitan trabajar con las redes informáticas. Es bien sabido, que el aprendizaje no solo tiene lugar en los

• PREVENCION DE LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA NIÑOS, NIÑAS Y ADOELSCENTES EN EL CONFLICTO ARMADO: UNA RESPONSABILIDAD DE TODOS

  CASERGOPREVENCION DE VIOLENCIA SEXUAL EN EL MARCO DEL CONFLICTO ARMADO: UNA RESPONSABILIDAD DE TODOS Por CATALINA SERNA GONZALEZ Psicóloga especialista DESCRIPCION DEL PROBLEMA Es importante mencionar que las disertaciones aquí contenidas hacen parte de un proceso de reflexión a partir del análisis de situaciones recogidas en 11 años de experiencias con población víctima del conflicto armado; por eso quisiera agradecer a todas aquellas personas que alguna vez confiaron en mi para servirles en su proceso

• Desarrollo físico y psicomotor de niños y adolescentes, características y alteraciones

  concreteDesarrollo físico y psicomotor de niños y adolescentes, características y alteraciones El desarrollo psicomotor del niño juega un papel relevante en el posterior progreso de las habilidades básicas de aprendizaje, desde la capacidad para mantener la atención, la coordinación visomotora o la orientación espacial. Es importante resaltar que los alumnos que tienen NEE (Necesidades Educativas Especiales) con o sin discapacidad tienen dificultades al intentar desplazarse por el medio en el que se encuentran, lo que

• ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES

  Perzalgu1. 1 ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. 1. Nombre: _______________________________________________________ 2. Lugar y Fecha de Nacimiento: __________________________________ 3. Edad en años y meses: _______________________ sexo: ___________ 4. Dirección y teléfono: ___________________________________________ 5. Grado escolar: ____________ Escuela: ___________________________ 6. Estado actual (motivo de consulta): _____________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ II. HISTORIA FAMILIAR: 1. Padre: ________________________________________ Edad: ___________ Ocupación: _____________________________________________________ Adicciones: _____________________________________________________ Relaciones con el niño: estable, inestable, conflictiva, mucha, poca, ninguna comunicación. 2. Madre: ________________________________________ Edad: __________

• EN ESTE DOCUMENTAL LA EDUCACIÓN QUE RECIBEN LOS NIÑOS PROVIENE DE LA FAMILIA Y SOCIEDAD QUE LOS RODEA,

  Irving Matahttp://www.disenodos.com/images/logos/full/ieu.gif IRVING RODRIGUEZ MATA MATRICULA: 73342 GRUPO: E069 SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN MTRO. FERNANDO DORANTES RAMÍREZ ACT2: “LOS HEREDEROS” * EMILE DURKHEIM EDUCACIÓN EN ESTE DOCUMENTAL LA EDUCACIÓN QUE RECIBEN LOS NIÑOS PROVIENE DE LA FAMILIA Y SOCIEDAD QUE LOS RODEA, YA QUE LO QUE LES ENSEÑAN SON LOS OFICIOS O TRABAJOS QUE LES DARÁN ALIMENTO DÍA CON DÍA, AUNQUE ES ALGO QUE NO DEBERÍA PASAR YA QUE ELLOS TIENEN DERECHO A UNA EDUCACIÓN FORMAL,

• EXPRESIONES GIMNASTICAS BÁSICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD Y LA COORDINACIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL BARRIO SAN MARTÍN DE LA CIUDAD DE QUIBDÓ

  memor77EXPRESIONES GIMNASTICAS BÁSICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD Y LA COORDINACIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL BARRIO SAN MARTÍN DE LA CIUDAD DE QUIBDÓ COMUNIDAD BENEFICIARIA: NIÑOS Y ADOLESCENTES DEL BARRIO SAN MARTÍN DE LA CIUDAD DE QUIBDÓ PROGRAMA BECAS CONDONABLES DEL ICETEX PARA COMUNIDADES NEGRAS PROPONENTE JAIME ANDRES MENA CUESTA CC Nº 1077462565 CEL. 321-606-6240 QUIBDÓ-CHOCÓ 2015 EXPRESIONES GIMNASTICAS BÁSICAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LA FLEXIBILIDAD Y LA COORDINACIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

• Las señoras dicen que sus derechos a la vida digna, al trabajo y la protección especial de la mujer embarazada, fueron vulnerados por el hospital al ser desvinculadas del empleo, sin una justa causa, cuando se encontraban embarazadas.

  voqajo72RESUMEN DE LA SENTENCIA T-4 Las señoras dicen que sus derechos a la vida digna, al trabajo y la protección especial de la mujer embarazada, fueron vulnerados por el hospital al ser desvinculadas del empleo, sin una justa causa, cuando se encontraban embarazadas. Ellas ingreso a trabajar al hospital por medio de una cooperativa como auxiliar de facturación, y quedaron en embarazadas y fueron despedidas por esta razón, sin autorización del inspector de trabajo, pues

• Y que tanto la población, niños y adolescentes conozcan lo importante que son las ciencias y se amplié el conocimiento ya obtenido sobre ella.

  YyaassmmiinnINTRODUCCION Este ensayo hablara acerca de la importancia de las ciencias en la sociedad actual, donde la misma ciencia y la tecnología ocupan un lugar fundamental donde la población necesita de una cultura científica y tecnológica para adquirir habilidades que permitan desenvolverse en la vida cotidiana. La sociedad ha tomado conciencia de lo importante que son las ciencias y de su misma influencia en temas como: * La salud * Los recursos alimenticios y energéticos

• ¿QUÉ HACE QUE UN NIÑO/A, ADOLESCENTE RESULTE DIFERENTE A OTRO?

  lemarcPrograma de psicologia ¿QUÉ HACE QUE UN NIÑO/A, ADOLESCENTE RESULTE DIFERENTE A OTRO? Leidy Marcela Muñoz Psicología del Desarrollo Infancia y Adolescencia Uniminuto Guadalajara de Buga 25/02/2014 ¿QUÉ HACE QUE UN NIÑO/A, ADOLESCENTE RESULTE DIFERENTE A OTRO? Leidy Marcela Muñoz Semestre IIII Uniminuto Guadalajara de Buga 25/02/2014 ¿QUÉ HACE QUE UN NIÑO/A, ADOLESCENTE RESULTE DIFERENTE A OTRO? Lo que los hace diferentes a otros es el comportamiento, las experiencias que vivan en el entorno familiar,