Proteccion Del Nino Niña Y Adolescente La Mujer Y La Familia ensayos gratis y trabajos

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La Influencia Del Internet En Niños Y Adolescentes

LA INFLUENCIA DEL INTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Documentos de Investigación: LA INFLUENCIA DEL INTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: lalvarados09 10 noviembre 2011 Tags: Palabras: 287 | Páginas: 2 Views: 819 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del Problema El internet ha influido de manera positiva y negativa en la sociedad. Ha influido de manera positiva porque nos ha

Enviado por tsts / 331 Palabras / 2 Páginas
Entrevista De Niño Y Adolescente (procesos Psicologicos)

República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación. Universidad Arturo Michelena. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Escuela de Psicología. Profesora: Ana María Ramírez. Nombre: Materia: Procesos Psicológicos Básicos II Yelitza Oliveira Sección: 03 CI 22.738.189 13 de Octubre de 2010. HISTORIA CLINICA Fecha de la entrevista: 10/10/2010 Hora de Iniciación: 4:53pm. Hora de Culminación: 5:23pm ENTREVISTA ESTRUCTURADA. Datos Personales: Nombre y Apellido: Katherine A. Acuña P. Fecha de Nacimiento: 18 de

Enviado por psicopatricia / 3.278 Palabras / 14 Páginas
Entrevista Semi-estructurada Niños Y Adolescentes

PREGUNTAS DE ENTREVISTA SEMIESTRUCTURADA PARA UN NIÑO (O ADOLESCENTE) DE EDAD ESCOLAR Introducción 1.- Hola soy _______________________ ¿Y tú eres [cite el nombre del niño]? ¿Cómo estás? 2.- “Cuando no comprendas una de mis preguntas, por favor dime "no entiendo". Cuando me digas eso, trataré de explicarme mejor. Confidencialidad. ¿Te parece bien? 3.- Por favor dime cuántos años tienes. ______________________________ 4.- ¿Cuál es tu fecha de nacimiento? ________________________________ Información sobre el problema 7.- ¿Te ha

Enviado por concienciapasiva / 2.476 Palabras / 10 Páginas
Los Relatos De Los Niños Y Adolescentes

Desarrollaremos a continuación la perspectiva del Niño, niña y adolescente como alguien que elige y que ES (no como alguien que llegará a ser en cuanto devenga adulto), alguien que puede elegir diversas formas de ser a través de aquello que conoce de sus padres, sus profesores y otros adultos representativos de su historia, pero también a través del mundo de las hadas, las brujas, los héroes y demás personajes fantásticos de los relatos que

Enviado por merym2 / 677 Palabras / 3 Páginas
Concepto Del Niño Y Adolescente

CONCEPTO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE EN LA HISTORIA CONCEPTO DEL NIÑO Normalmente, se considera que los niños son aquellos individuos que transcurren por la primera instancia de la vida conocida como infancia y que es anterior a la pubertad. Los niños usualmente son entendidos como tales hasta los doce a catorce años en términos generales, aunque tal período de la vida es en algunos aspectos confuso en lo que hace al traspaso de etapas.

Enviado por gabryelitha / 1.874 Palabras / 8 Páginas
“La variación cultural en el rol de las relaciones de niños pequeños y sus familias”

La variación cultural en el rol de las relaciones de niños pequeños y sus familias” “La variación cultural en el rol de las relaciones de niños pequeños y sus familias” (Bárbara Rogoff y otros). ¿Cuáles son las implicaciones que se derivan de considerar al desarrollo como aprendizajes? • Implica relaciones estructuradas con diferentes compañeros y con nuestra interpretación de las variaciones y similitudes culturales en general. • Comunicación fálica y explicita. • Apoya a los

Enviado por wendylusol / 1.645 Palabras / 7 Páginas
TRABAJO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

TRABAJO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES La legislación venezolana en materia de menores, varones y hembras, se caracteriza: 1°) Por la marcada intervención del Estado, tendiente: a) A limitar la autonomía de la voluntad de las partes con miras a la protección física y moral del menor; y b) A mantener y facilitar un efectivo control sobre los empleadores de menores de edad. 2°) Por la ampliación de la capacidad jurídica del menor, en relación

Enviado por antoniorealza / 10.642 Palabras / 43 Páginas
Investigación Del Desarrollo De La Capacidad De Abstracción De Niños Y Adolescentes Según La Gestalt

Investigación del Desarrollo de la Capacidad de Abstracción de Niños y Adolescentes según la Gestalt Constanza Aballay, Francisca Cox, Ivanía Garrido, Isadora González y Fernanda Peña. Resumen La investigación se centró en la definición de ciertos conceptos y el análisis fue hecho desde la visión de la Gestalt. Se analizaron también los términos que se ocuparon para cada definición. Las leyes de la percepción fueron las ocupadas para el análisis. El desarrollo cognitivo sería lo

Enviado por franciscacoxj / 3.273 Palabras / 14 Páginas
Derecho Del Niño Y Adolescente

TEORIAS RESPECTO A LA PROTECCION DE LOS MENORES 1.- SISTEMA LATINO Se funda en el carácter privado de la familia por lo tanto el estado no es responsable de cuidar y proteger al niño ya que es solo al padre de familia quien dispone sobre los hijos. 2.- SISTEMA GERMANO Los niños son el futuro del país por lo tanto el estado es el encargado de educarlos y protegerlos y el padre no tiene que

Enviado por / 375 Palabras / 2 Páginas
NIÑOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES

NIÑOS Y ADOLESCENTES TRABAJADORES DIAGNÓSTICO SITUACIONAL En forma previa a la promulgación del primer Código de los Niños y Adolescentes se han efectuado una serie de estudios de investigación sobre el trabajo de menores de edad, como el efectuado por la doctora Ana María Yáñez "El Trabajo de los Menores de Edad y la Convención Internacional de los Derechos del Niño" (1991). Este estudio arriba, entre otras, a las siguientes conclusiones, reveladoras de una cruda

Enviado por su1iza2no / 461 Palabras / 2 Páginas
El Aprendizaje Y Desarrollo De Los Niños En El Medio Familia Y La Importancia De La Educacion Sistematica

“El aprendizaje y desarrollo de los niños en el medio familiar y la importancia de la educación sistemática”. El aprendizaje se identifica como un cambio en la conducta de los niños, el aprendizaje se puede observar cuando se logra su objetivo a través de la aplicación de procedimientos escolares. Es importante la motivación pues gracias a ella se logran aprendizajes muy significativos, es importante conocer los conocimientos previos de los niños pues gracias a ellos

Enviado por hildeaosuna / 544 Palabras / 3 Páginas
Los niños y adolescentes

Los niños y adolescentes de hoy en día son interactivos. Su forma de aprender, de jugar y de relacionarse pasa en muchos casos por las pantallas de su ordenador o teléfono móvil. Este cambio no tiene marcha atrás, y así lo tienen que aceptar los padres, quienes pueden aprovechar la irresistible atracción que sienten las nuevas generaciones por las nuevas tecnologías para convertirlas en aliadas a la hora de aprender y potenciar algunos valores. Es

Enviado por karlafelix / 700 Palabras / 3 Páginas
PELIGROS DEL INTERNET EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Qué peligros pueden encontrar en la red niños, niñas y adolescentes? Hay varios riesgos o peligros en Internet para los niños, niñas y adolescentes. En la red hay depredadores sexuales , pedófilos, redes con contenidos que pueden causar mucho daño. Los casos más frecuentes tienen que ver con pornografía, acoso sexual (grooming), atentado sexual, violencia, abuso sexual, prostitución infantil tráfico con propósitos sexuales, turismo sexual, pero también existe el peligro de que se vuelvan adictos

Enviado por tareasdeleo / 1.340 Palabras / 6 Páginas
PRACTICAS EN EL JARDIN DE NIÑOS CON HIJOS DE FAMILIAS DE ESCASOS RECURSOS

PRACTICAS EN EL JARDIN DE NIÑOS CON HIJOS DE FAMILIAS DE ESCASOS RECURSOS Barbara T. Bowman Mi lectura trata sobre la problemática que enfrentan los niños de escasos recursos, como es que transcurre este proceso de ayuda y algunas recomendaciones para hacer frente. El jardín de niños, es una etapa crítica en especial para los niños en desventaja económica. Varios programas preescolares han podido alterar exitosamente las trayectorias educativas de corto y largo plazo de

Enviado por laura_hdz.f / 812 Palabras / 4 Páginas
La Variación Cultural En Rol Que Cumplen Las Relaciones Entre Los Niños Pequeños Y Sus Familias. Barbara Rogoff.

La variación cultural en rol que cumplen las relaciones entre los niños pequeños y sus familias. Barbara Rogoff. El contexto social en el que se desarrollan los niños pequeños estas enfocada a las relaciones del niñocon otras personas.Las orientaciones de los pequeños hacia los grupos de la comunidades como la interacción padre-hijo yla interacción de grupo como prototipos para el compromiso socialSe selecciona este grupo por edades porque se considero que los niños tenían la

Enviado por xxuxxita / 586 Palabras / 3 Páginas
Historia Clinica Psicologica Para Niños Y Adolescentes

FICHA CLÍNICA DEL NIÑO Identidad: Nombre: Cédula: Edad: Sexo: Fecha de nacimiento: Dirección: Teléfono: Fecha de elaboración de la historia:Religión: Antecedentes Heredo Familiares: Padre : Edad: Escolaridad: Profesión u oficio: Sueldo: Aportación en la casa: Tabaquismo: + / - Alcoholismo: + / - Drogas: + / -Enfermedades actuales: SI / NO Enfermedades de la infancia: Alergias: Madre: Edad: Escolaridad: Profesión u oficio:Sueldo: Quién cuida al niño: Aportación en la casa: Tabaquismo: + / - Alcoholismo:

Enviado por johito / 722 Palabras / 3 Páginas
Tda En Ninos Y Adolescentes

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la observación. El aprendizaje con música de fondo parece crear nuevas vías en el cerebro Esto es significativo, pues en estos tiempos se está dando cierta importancia a la música como terapia, naturalmente esta actúa como liberador de tenciones, acompañada de métodos de relajación y técnicas de respiración

Enviado por no21 / 371 Palabras / 2 Páginas
Influencia Del Internet En Los Niños Y Adolescentes

Los niños y adolescentes e Internet A través del "modem" de la computadora y de una línea de teléfono, los niños y adolescentes tienen acceso a una cantidad infinita de información y tienen oportunidad para la interacción. Sin embargo, puede haber riesgos reales y peligros para el niño que no tiene supervisión. La mayor parte de los servicios de conexión les proporcionan a los niños recursos tales como enciclopedias, noticieros, acceso a bibliotecas y otros

Enviado por Marisol4 / 793 Palabras / 4 Páginas
De Niña A Mujer

INTRODUCCIÓN Mediante el presente ensayo con el título “De niña a mujer” se pretende hacer patente la intencionalidad de autor a través de las líneas del texto. En la primera parte se explicara la niñez y sus complicaciones junto con las consecuencias de ser niño. Posteriormente se hablara del cambio físico y sentimental que surge al pasar de niña a mujer en la etapa de la adolescencia. Más adelante se verá cuando ya está realizado

Enviado por LuccyDi / 858 Palabras / 4 Páginas
Explotacion Laboral De Niños, Niñas Y Adolecentes

1. Tema: DEBE TIPICARSE EN EL CODIGO DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA LA EXPLITACION LABORAL DE NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 15 AÑOS 2. PROBLEMÁTICA: Como podemos conocer que hoy en día la falta de empleo es un problema que conlleva a muchos tipos de consecuencias que existen en nuestro país pero principalmente, nuestra ciudad de Loja el incremento en las calles de niños y niñas -eno.es de quince años realizando trabajos prohibidos y

Enviado por wagnerpatricio / 3.185 Palabras / 13 Páginas
"Conocerlos Problemas De Conducta En Niños Y Adolescentes Por La Influencia De Las Redes De Internet Y Sus Consecuencias Psicológicas Y físicas".

Introducción El internet ha influido de manera positiva y negativa en la sociedad. Ha influido de manera positiva porque nos ha permitido hacer uso de diversos servicios para intercambiar información de manera ágil y eficiente. Pero también ha influido de manera negativa, ya que al ser un medio de comunicación abierto brinda la posibilidad de poder subir cualquier tipo de información, ya que no existe un filtro o una edición del texto, fotos, videos, etc.

Enviado por DianaValentina / 4.800 Palabras / 20 Páginas
El Ejercicio En Niños Y Adolescentes Y Sus Beneficios

El ejercicio en niños y adolescentes y sus beneficios La actividad física en la infancia genera una serie de beneficios que incluyen un crecimiento y un desarrollo saludables del sistema cardiorrespiratorio y músculo- esquelético, el mantenimiento del equilibrio calórico, y por lo tanto, un peso saludable, la prevención de los factores de riesgo de enfermedades cardiovasculares tales como la hipertensión o el elevado contenido de colesterol en sangre, y la oportunidad para desarrollar interacciones sociales,

Enviado por pakosalinas / 764 Palabras / 4 Páginas
¿Cómo influye Internet en niños y adolescentes?

¿Cómo influye Internet en niños y adolescentes? INTRODUCCION Podemos ver el llamado mundo de la web 2.0 en las redes sociales, aquí observaremos el universo virtual. Hoy en día, personas que viven en contra posición pueden comunicarse de manera inmediata, y sea a través de infinidad de lugares de las paginas o las redes sociales y la poca privacidad que existe sobre todo en Twitter. Podemos darnos cuenta el uso de esta comunicación, asen que

Enviado por / 26.956 Palabras / 108 Páginas
Intervención Individual Y Grupal Con Niños Y Adolescentes Varones Abusados Sexualmente Por Ofensores Del Mismo Genero

Intervención Individual y Grupal con Niños y Adolescentes Varones Abusados Sexualmente por Ofensores del Mismo Genero Santiago, 2004 Intervención Individual y Grupal con Niños y Adolescentes Varones Abusados Sexualmente por Ofensores del Mismo Genero Cesar Rivera La práctica diaria de quienes intervenimos terapéuticamente en la temática del abuso sexual infantil nos ha mostrado la necesidad de estar continuamente evaluando, reflexionando, modificando y reestructurando la forma de intervenir, de manera de generar el impacto deseado, es

Enviado por aldm110190 / 3.496 Palabras / 14 Páginas
"La Variación Cultural En El Rol De Las Relaciones De Niños Pequeños Y Sus Familias" (Bárbara Rogoff Y Otros).

“La variación cultural en el rol de las relaciones de niños pequeños y sus familias” (Bárbara Rogoff y otros). ¿Cuáles son las implicaciones que se derivan de considerar al desarrollo como aprendizajes? • Implica relaciones estructuradas con diferentes compañeros y con nuestra interpretación de las variaciones y similitudes culturales en general. • Comunicación fálica y explicita. • Apoya a los esfuerzos de los aprendizajes. • Transferencia de responsabilidad para manejar situaciones. • La participación activa

Enviado por gabrielanahi / 807 Palabras / 4 Páginas
LA VARIACIÓN CULTURAL EN EL ROL QUE CUMPLEN LAS RELACIONES ENTRE LOS NIÑOS PEQUEÑOS Y SUS FAMILIAS

LA VARIACIÓN CULTURAL EN EL ROL QUE CUMPLEN LAS RELACIONES ENTRE LOS NIÑOS PEQUEÑOS Y SUS FAMILIAS o El desarrollo del niño se da en un contexto de relaciones estructuradas y diversas con una variedad de personas o Pueden tener diversos tipos de relaciones con las distintas personas que desempeñan funciones especificas o El DESARROLLO es un proceso de aprendizaje (relación entre quien aprende y quien enseña aprendizaje-enseñanza) que implica relaciones estructuradas con diferentes compañeros.

Enviado por ma2onica.selenne / 249 Palabras / 1 Páginas
Historia de los derechos de los niños y adolescentes

HISTORIA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES 1.-ANTECEDENTES HISTORICOS DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DENTRO DEL MARCO LEGAL INTERNACIONAL La idea de acoger los derechos del niño circuló en algunos mediosintelectuales durante el siglo XIX. Un ejemplo de ello fue la referencia que hizo el escritor francés Jules Valles en su obra El niño (1879), y más claramente la reflexión sobre los derechos del niño que realizó Kate D. Wiggin

Enviado por unis / 453 Palabras / 2 Páginas
Influencia Del Medio Venezolano En El Niño Y Adolescente

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Psicología / Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y El Adolecente Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y El Adolecente Ensayos Gratis: Influencia Del Medio Venezolano En El Desarrollo Evolutivo Del Niño Y El Adolecente Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 514.000+ documentos. Enviado por: leomil 25 noviembre 2011 Tags: Palabras: 2886 | Páginas: 12

Enviado por leniyola / 832 Palabras / 4 Páginas
Comportamientos no deseados por niños y adolescentes

Bully” significa matón o agresor. Se trata de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza, insultos, sobre una víctima o víctimas señaladas. La palabra “bullying” se utiliza para describir estos diversos tipos de Comportamientos no deseados por niños y adolescentes, que abarcan desde esas bromas pesadas, el ignorar o dejar deliberadamente de hacer caso a alguien los ataques personales, e incluso los abusos serios. A veces es un individuo quien hace

Enviado por rivermp / 221 Palabras / 1 Páginas
Influencia de Internet en niños y adolescentes (beneficios y riesgos)

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación INCES (CIDEI) Curso 11-16 Influencia de Internet en niños y adolescentes (beneficios y riesgos) Caracas, 22 de noviembre de 2012 Introducción CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El internet ha influido de manera positiva y negativa en la sociedad. Ha influido de manera positiva porque nos ha permitido hacer uso de diversos servicios para intercambiar información de manera ágil y eficiente. Pero también ha influido

Enviado por nazarabeth / 2.951 Palabras / 12 Páginas
Diagnósticos Psiquiátricos Asociados A Agresividad En Niños Y Adolescentes En Consulta Externa De Un Hospital Psiquiátrico

PSICOPATOLOGÍA INFANTIL TEMA 1: INTRODUCCIÓN HISTÓRICA A LA PSICOPATOLOGÍA INFANTIL. La dificultad existente para aceptar que los niños tuvieran trastornos mentales, hizo que se retrasase el surgimiento de la Psicopatología Infantil. Se consideraba que los niños no podían desarrollar enfermedades mentales y si lo hacían eran transitorias, esto condicionó el desarrollo de esta disciplina y hace que la Psicopatología Infantil sea la más joven dentro de la Psicopatología. Los estudios de principios de siglo son

Enviado por dorispimentel / 20.174 Palabras / 81 Páginas
El Desarrollo Integral Del Niño Niña

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Psicología / El Desarrollo Integral Del Niño Niña El Desarrollo Integral Del Niño Niña Trabajos Documentales: El Desarrollo Integral Del Niño Niña Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 541.000+ documentos. Enviado por: belensota 09 septiembre 2012 Tags: Palabras: 1014 | Páginas: 5 Views: 74 Leer Ensayo Completo Suscríbase El desarrollo integral del niño y niña, inicia prácticamente desde su gestación, puesto que

Enviado por Stfany9 / 1.170 Palabras / 5 Páginas
Derechos Del Niño Y Adolescente

DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DERECHOS DEL NIÑO LEYES INTERNACIONALES LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑOS Artículo 29 1. Los estados partes convienen en que la educación del niño deberá estar encaminada a: (a) Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades; (b) Inculcar al niño el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y de los principios consagrados en la

Enviado por codehuacho / 448 Palabras / 2 Páginas
NFLUENCIA DEL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL PEDAGÓGICA LIBERTADOR EDUCACIÓN PREESCOLAR INFLUENCIA DEL MEDIO VENEZOLANO EN EL DESARROLLO EDUCATIVO DEL NIÑO PROFESOR: AUTORES: Nieves Maribel Alejo Solanye C.I. 11.642.571

Enviado por maikol2 / 6.139 Palabras / 25 Páginas
Habilidades sociales en el niño, niña y jovenes con síndrome de DOWN

Habilidades sociales en el niño, niña y jovenes con síndrome de DOWN. Las habilidades sociales: son un conjunto de conductas emitidas por el individuo en el contexto interpersonal que expresa sus sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de un modo adecuado a la situacion. Estas habilidades sociales se adquieren atreves del aprendizaje por : - Observación - imitación - ensayo - información Iniciación de habilidades sociales: - Escuchar - Iniciar una conversación - Mantener una

Enviado por yelitsa / 467 Palabras / 2 Páginas
TALLERES PREVENTIVOS DIRIGIDOS A LA CONCIENTIZACION DE ENFERMEDADES DE ALTO RIESGO (CANCER DE MAMA) EN NIÑAS, ADOLESCENTES, ADULTAS, Y MADRES DE PUERTO CABELLO ESTADO CARABOBO.

UBICACIÓN DEL PROBLEMA El cáncer es un crecimiento tisular producido por la proliferación continua de células anormales con capacidad de invasión y destrucción de otros tejidos. El cáncer que puede originarse a partir de cualquier tipo de célula en cualquier tejido corporal, no es una enfermedad única sino un conjunto de enfermedades, que se clasifican en función del tejido y célula de origen. Así mismo ciertos factores son capaces de originar cáncer en un porcentaje

Enviado por DirianaTil / 2.840 Palabras / 12 Páginas
Prácticas en el jardín de niños con hijos de familias de escasos recursos

Prácticas en el jardín de niños con hijos de familias de escasos recursos Las escuelas y los maestros desempeñan un rol de crucial importancia en la modificación de la experiencia educativa para los niños de escasos recursos y resulta esencial hacer cambios en sus prácticas. El jardín de niños, el primer peldaño de la pirámide académica, representa un reto casi universal para los niños estadounidenses. Es el momento en que se presenta un cambio en

Enviado por Nydia05 / 521 Palabras / 3 Páginas
PRÁCTICA CLÍNICA DE TERAPIA COGNITIVA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

29 DE ENERO DEL 2013 PRÁCTICA CLÍNICA DE TERAPIA COGNITIVA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES CAPITULO I ¿QUÉ ES LA TERAPIA COGNITIVA? Se basa en la teoría del aprendizaje social y utiliza una combinación de técnicas de las cuales su origen en los modelos del condicionamiento clásico y operante. La teoría del aprendizaje social se basa en la suposición de que el entorno, las disposiciones personales y el comportamiento situacional de una persona se determina mutuamente.

Enviado por ale_010190 / 1.849 Palabras / 8 Páginas
Cómo se adaptan los padres al diagnostico de su hijo?, el niño autista y su familia

Hace 40 años el autismo era prácticamente desconocido por la mayoría de los médicos y psicólogos, la poca información que se tenía eran especulaciones o no correspondían con la realidad. Con frecuencia a un niño con autismo le daban el diagnostico de retraso mental e injustamente se le culpaba a los padres por esta discapacidad, aparte de etiquetar al niño como un “tonto”. Hoy, gracias a los nuevos conocimientos científicos, muchos mitos y especulaciones sobre

Enviado por karura92 / 1.375 Palabras / 6 Páginas
TRATAMIENTO A NIÑOS Y ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY

Tratamiento de niños y adolescentes en conflicto con la ley penal por Lic. Gabriela A. Arévalo Lic. Jorge R. Maldonado Introducción: Para comenzar expondremos por que utilizamos la denominación “niños y adolescentes en conflicto con la ley penal" el lugar de otros como menores delincuentes", "joven delincuente", " precoces delincuentes", "menor infractor", pues estos sustantivos remiten a la Ley de Patronato 10.903 (de 1919) que los considera como "objetos" y no como sujetos de derechos,

Enviado por chapolegal / 3.978 Palabras / 16 Páginas
COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

COMPORTAMIENTO AGRESIVO EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Por: Dora Ninette Alburez de von Ahn, M.A. El concepto de agresión comprende un abanico de expresiones conductuales de intensidad variable, incluyendo componentes verbales y no verbales, físicos y psicológicos, con el fin de conseguir distintos propósitos en el curso de cualquier transacción social. También la agresividad se puede presentar en defensa de otra agresión. Para explicar la agresión en niños y adolescentes pueden considerarse varias perspectivas: El punto

Enviado por abitadew / 1.663 Palabras / 7 Páginas
ENTREVISTA CON NIÑOS, PADRES, MAESTROS Y FAMILIAS

ENTREVISTA CON NIÑOS, PADRES, MAESTROS Y FAMILIAS Entre vistas iniciadas por el entrevistador en estos casos debe tener especial cuidado en el primer contacto con los niños con padres que no han solicitado la ayuda procura ganar su confianza respondiendo de manera comprensiva a sus inquietudes , obviamente en estos casos se requerimas mas tiempo para establecer el rapport Objetivos de la entrevista inicial con niños - Obtener consentimiento - .valorar comprencion - informacion sobre

Enviado por daiina / 1.173 Palabras / 5 Páginas
La obesidad en niños y adolescentes

Objetivo: La obesidad en niños y adolescentes ¿Qué es la obesidad? ¿A qué se debe la obesidad en niños y adolescentes? ¿Por qué se come con exceso? ¿Cómo se manifiesta la obesidad? ¿Cuáles son los factores que predisponen a la obesidad en los niños? El sobrepeso y la obesidad en los adolescentes En la actualidad la obesidad ha alcanzado niveles alarmantes, ha pasado de ser una epidemia para convertirse en una pandemia debido a las

Enviado por karenmia4 / 1.450 Palabras / 6 Páginas
Analisis Del Codigo Del Niño Y Adolescente

La Doctrina de la protección Integral promueve, reconoce, garantiza los derechos y garantías del derecho internacional de los derechos humanos, encontrando su máxima expresión normativa en la Convención Internacional de los derechos del niño , que sirve de orientación para la mayoría de las nuevas legislaciones sobre la materia llamando así la atención de las autoridades estatales ,Instituciones privadas y sociedad en general para mejorar las condiciones de vida de la infancia y en especial

Enviado por 20566144 / 2.406 Palabras / 10 Páginas
ENTREVISTA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES

ENTREVISTA PSICOLOGICA para NIÑOS Y ADOLESCENTES. I. DATOS GENERALES: 1. Nombre: _______________________________________________________ 2. Lugar y Fecha de Nacimiento: __________________________________ 3. Edad en años y meses: _______________________ sexo: ___________ 4. Dirección y teléfono: ___________________________________________ 5. Grado escolar: ____________ Escuela: ___________________________ 6. Estado actual (motivo de consulta): _____________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ II. HISTORIA FAMILIAR: 1. Padre: ________________________________________ Edad: ___________ Ocupación: _____________________________________________________ Adicciones: _____________________________________________________ Relaciones con el niño: estable, inestable, conflictiva, mucha, poca, ninguna comunicación. 2. Madre: ________________________________________ Edad:

Enviado por LAQS / 534 Palabras / 3 Páginas
Clínica psicoanalítica con niños y adolescentes

CLÍNICA PSICOANALÍTICA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES Teórico dictado por el Dr. Carlos Tkach, el 2 de junio del 2008 Como había pensado en contarles algunos de los casos de Winnicott del juego del garabato que me resultan especialmente encantadores, me pareció prudente antes de introducirlos en un dispositivo que tiene mucha potencialidad para pensarse, contarles un fragmento de un caso célebre publicado por Winnicott que se llamo “La piggle”.Como no les puedo relatar todo el

Enviado por almarosa2 / 3.068 Palabras / 13 Páginas
Evolución Del Concepto Niño - Niña Y Docente

El niño se conforma de acuerdo a lo q su sociedad ratifica como “infancia”. La subjetividad del niño surge de una compleja interacción entre su cuerpo biológico y los discursos q reglamentan las relaciones del medio en q habita. Infancia es el proceso mediante el cual las instituciones actúan interviniendo sobre la familia, produciendo así lo que cada sociedad llama niño. Niño es el producto de los efectos de la infancia durante su proceso biológico.

Enviado por eridacri / 635 Palabras / 3 Páginas
CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE.

CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES CON TRASTORNOS DE LA CONDUCTA QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE. El estudio de las características psicológicas de los alumnos con trastornos de la conducta, presupone el análisis de las particularidades de su actividad cognoscitiva y su actividad afectiva. El estudio minucioso de expedientes y de resúmenes diagnósticos en algunas escuelas y en los centros de Diagnóstico y Orientación, así como investigaciones realizadas en esta dirección tanto en Cuba como

Enviado por 210192 / 3.708 Palabras / 15 Páginas
Proteccion De La Maternidad Y Familia

Regímenes Especial sobre la maternidad El tema del derecho al trabajo que tiene la mujer ha resultado muy importante en los últimos años, pues históricamente nuestras dignas mujeres fueron excluidas y estigmatizadas en lo que respecta al ámbito laboral. Afortunadamente nuestra legislación ha realizado importantes avances en este aspecto y consecuente con esto en la actualidad podemos mencionar algunas de las Leyes que amparan a nuestras ejemplares damas y les dan el respaldo legal que

Enviado por asd / 1.395 Palabras / 6 Páginas
CONSECUENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES DE EL CIBER-ACOSO EN LAS REDES SOCIALES HACIA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.C Adventista Maranatha 2 de Ciencias Sección ‘’C’’ Asignatura: Proyecto CONSECUENCIAS SOCIALES Y EMOCIONALES DE EL CIBER-ACOSO EN LAS REDES SOCIALES HACIA LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLECENTES (Trabajo de investigación presentado como requisito para obtener el título en educación media general en ciencias) Profesor(a): Alumno: Magaly Ferrer Morocoima Brahiyan C.I 25.595.809 San Félix, Junio del 2013 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular

Enviado por BryanCooL / 3.244 Palabras / 13 Páginas

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