Proteccion Del Nino Niña Y Adolescente La Mujer Y La Familia ensayos gratis y trabajos

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DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES (ESQUEMA NORMATIVO) MARCO INTERNACIONAL 1899 -> Primer Tribunal Titular de Chicago 1923 -> Primera Declaración de los Derechos del Niño • Por parte de la ONU • IV Congreso General 1923 -> 28 de Diciembre se da la Convención sobre los Derechos del Niño • V Asamblea 1924 -> 26 de Diciembre se redacta la Carta de los Derechos del Niño 1934 -> Asamblea General de la Sociedad de

Enviado por Melbri1203 / 450 Palabras / 2 Páginas
Los sujetos de la Educación Inicial en los tres primeros años: los educadores/as, los niños/as y las familias

Ministerio de Educación de la Nación Nuestra escuela. Programa nacional de formación docente Pos titulo: Jardín maternal Módulo: Los sujetos de la Educación Inicial en los tres primeros años: los educadores/as, los niños/as y las familias. Alumna: Carolina Felipe Año: 2015 Trabajo final Fecha: 26/09/2015 Institución: Familia Ubicación: Tres Arroyos, Pcia. de Buenos Aires. Observadora: Carolina Felipe Niña observada: Morena Edad: 1 año y 4 meses Situación observada: a la mañana cuando la niña se

Enviado por Carolina Felipe / 2.348 Palabras / 10 Páginas
COMO SE DA EL ABORDAJE COGNITIVO CONDUCTUAL EN NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DEPRESION

ABORDAJE COGNITIVO CONDUCTUAL DEL NIÑO Y ADOLESCENTE CON TRASTORNO CON DEPRESIÓN INFANTIL La depresión se define como un problema psicológico complejo cuyas características principales son, por un lado, un estado de ánimo irritable y/o disfórico y, por otro, falta de motivación y disminución de la conducta instrumental adaptativa. Se caracteriza también por alteraciones del apetito, del sueño; de la actividad motora, cansancio, especialmente matutino, pobre concepto de uno mismo, bajo autoestima, sentimientos de culpa, dificultades

Enviado por YISELAGB / 20.241 Palabras / 81 Páginas
Los niños y adolescentes y la adicción a las tecnologías

Para dar inicio al tema en cuestión, es menester aclarar ciertos puntos a tener en cuenta. Por un lado, cabe aclarar el sentido de la palabra adicción, un término al que se hace mención frecuentemente, y por lo general, en el consumo de determinadas sustancias; pero no es el caso. Se trata de una enfermedad multifactorial, es decir, puede deberse por cuestiones psicofísicos, ambientales, genéticos, influencias en el desarrollo, etc; y se trata de acciones

Enviado por Giancarlo1795 / 756 Palabras / 4 Páginas
TRAFICO DE NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES EN LATINOAMERICA

Universidad Externado de Colombia Facultad de Derecho Derecho de Familia Docente: Doctora Maria Eugenia Daniela Maria Velez Lacharme Sebastian Dario Guerrero Olarte Danna Villa Montes Bogota D.C. Año 2017. TEMA: TRAFICO DE NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES EN LATINOAMERICA. Los niños en Latinoamérica como en otros lugares del mundo, son un sujeto que a pesar de las políticas de protección existente en varios países y a nivel internacional, son del gran numero que se tiene en

Enviado por Sebastian Guerrero / 952 Palabras / 4 Páginas
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en niños y adolescentes

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. P. Felipe Fermín Paul Terreros Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en niños y adolescentes Tutor: Autores: Blanco Paola CI: Díaz Michelle CI: 27948059 García Claudia Guevara Jaylin Rodríguez Gabriela Villarroel Albeiris Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en niños y adolescentes Dedicatoria Agradecimiento Índice de tablas Índice de figuras Capítulo I Introducción 1.1 Introducción 1.2 Planteamiento del problema 1.3

Enviado por michellevdr28 / 5.871 Palabras / 24 Páginas
El logro de la autonomia adolescente en familias monoparentales

El logro de la autonomía adolescente en familias monoparentales The attainment of teenage autonomy in single-parent families Anyela Carvajal Zambrano Universidad Cooperativa de Colombia Popayán, Cauca, Colombia Resumen — Este artículo parte de una revisión literaria sobre las percepciones de los adolescentes en cuanto al desarrollo de su autonomía y los efectos que tiene formarse en una familia monoparental. Específicamente, se analizó si la autonomía adquirida por los hijos puede verse afectada por la ausencia

Enviado por AnyCarvajal / 6.944 Palabras / 28 Páginas
NIÑOS Y ADOLESCENTES DE GUATEMALA

p ________________ https://scontent-mia3-2.xx.fbcdn.net/v/t34.0-12/25323046_696851063844978_1629848859_n.jpg?oh=7e6ede70968ac2a089f957936d8d5dd8&oe=5A32D52D ________________ PRESENTACIÓN B La elaboración de este informe ha sido conducida por adolescentes de la delegación de Sociedad Civil (Guatemala), quienes contaron con apoyo para la recopilación de Información y creación de metodología, se obtuvo el respaldo de diversas organizaciones no gubernamentales, con quienes se trabajó la difusión de una encuesta social, la cual sería la fuente principal de recolección de insumos informativos. La encuesta social contó con un total de 431

Enviado por Steven9832 / 1.978 Palabras / 8 Páginas
DERECHO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

Derechos de los niños, niñas y adolescentes Una vez en un pueblo una niña llamada Fernanda que tenía 9 años, por lo tanto, tendría que ir en tercero de primaria, pero Fernanda no podía asistir a la escuela por que ayudaba a su mama a vender dulces, Fernanda tenía un hermano llamado Juan que tenía 7 años de edad y el tampoco asistía a la escuela. Un día que estaba vendiendo dulces afuera de una

Enviado por valemol / 828 Palabras / 4 Páginas
Importancia de la educación en el hogar y repercusiones en niños y adolescentes de padres separados

Importancia de la educación en el hogar y repercusiones en niños y adolescentes de padres separados Este tema fue seleccionado por mí y mi compañero por la importancia que tiene la educación en niños y adolescentes y las graves repercusiones que tiene en ellos en caso de no tener el completo apoyo y amor de sus dos padres, por ello es primordial que los padres conozcan y entiendan las consecuencias que tiene la separación y

Enviado por alanster97 / 1.774 Palabras / 8 Páginas
Embarazo en niñas adolescentes

ITVH ________________ ÍNDICE CAPÍTULO I. GENERALIDADES 2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2 OBJETIVO GENERAL 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 JUSTIFICACIÓN 5 ALCANCES Y LIMITACIONES 7 CAPÍTULO II. 8 MARCO DE REFERENCIA 8 MARCO TEORICO 11 La adolescencia 11 El embarazo 11 Consecuencias en las adolescentes 12 Riesgos del embarazo 13 Causas del embarazo adolescente 16 Complicaciones psicológicas para la adolescente embarazada: 17 MARCO CONCEPTUAL 20 MARCO LEGAL 22 BIBLIOGRAFÍA 30 CAPÍTULO I. GENERALIDADES PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cuáles

Enviado por mariadejesusruiz / 6.739 Palabras / 27 Páginas
MADUREZ PSICOLOGICA EN ADOLESCENTES CON FAMILIAS INTEGRADAS Y FAMILIAS DESINTEGRADAS

UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA FACULTAD DE PSICOLOGIA MADUREZ PSICOLOGICA EN ADOLESCENTES CON FAMILIAS INTEGRADAS Y FAMILIAS DESINTEGRADAS. GRECIA YOHANA SONTAY ABAC QUETZALTENANGO MAYO 2018. INDICE Capítulo I 1.1 Introducción.---------------------------------------------------------------------------------- 4 1.2 Antecedentes _--------------------------------------------------------------------------------4 Capitulo II Marco teórico. --------------------------------------------------------------------------------------11 2.1 Madurez Psicológica ------------------------------------------------------------------------11 2.1.1 Definiciones.---------------------------------------------------------------------------------11 2.1.2 ¿Cómo madura la mente de un adolescente?--------------------------------------12 2.1.3 ¿Cómo piensa nuestro hijo durante el proceso de maduración?--------------12 2.1.4 Cambios cognitivos en la adolescencia.----------------------------------------------13 2.1.5 La utopía de la madurez.-----------------------------------------------------------------14

Enviado por nemo9ronaldo / 9.189 Palabras / 37 Páginas
Aumentar el conocimiento de alimentación adecuada y reducir el número de casos anemia ferropénica en niños y adolescentes del AAHH La Primavera II Etapa -Castilla en el 2018.

Titulo: Aumentar el conocimiento de alimentación adecuada y reducir el número de casos anemia ferropénica en niños y adolescentes del AAHH La Primavera II Etapa -Castilla en el 2018. El Análisis situacional de salud hecho en el AA.HH. La Primavera II etapa en el año 2017 en los meses de octubre noviembre y diciembre; da un informe de la situación, circunstancias y entornos en los que viven la población. Asimismo, se ha demostrado que la

Enviado por nepe124 / 299 Palabras / 2 Páginas
Tema: Influencia de los medios de comunicación en masa en el comportamiento de los niños y adolescentes.

PLAN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Universidad Politécnica Salesiana Nombres y Apellidos: Noemí Catota, Domenique Herrera Grupo: 102 Carrera de Comunicación Asignatura: Introducción a la investigación bibliográfica. Tema: Influencia de los medios de comunicación en masa en el comportamiento de los niños y adolescentes. Justificación temática: Varios autores llegan a la conclusión que la exposición a los contenidos de los medios de comunicación incrementa las interacciones agresivas entre compañeros, en casa y en clase. El mayor

Enviado por Domi Herrera / 1.121 Palabras / 5 Páginas
“Violencia Sexual – Consecuencia emocionales en niños y adolescentes”

Descripción: logo_ucv FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA “ARTÍCULO DE OPINIÓN” “Violencia Sexual – Consecuencia emocionales en niños y adolescentes” Autor (es) Vanessa Malpartida Paredes Asesor Luis Enrique Huaringa Tello LIMA – PERÚ 2017 Violencia Sexual – Consecuencia emocionales en niños y adolescentes La violencia sexual es un tipo de violencia que se manifiesta no solo con la utilización de la violencia física, sino también la psicológica ya que a través de ello se

Enviado por Vanessa Malpartida / 2.076 Palabras / 9 Páginas
Los cambios físicos que presentamos de niños a adolescente

Instituto Politécnico Nacional CECyT 10 “Carlos Vallejo Márquez” Diario De Clase Alumno: Roberto Joel Calleja Garibay Grupo: 1IM20 Materia: Desarrollo Personal Profesor: Bonilla Ortega José Índice Tarea 1 Autoexamen físico………………….Pág. Apunte de clase……………………………....Pág. Tarea 2 Los cambios físicos que presentamos de niños a adolescente………………………….Pág. Evaluación…………………………………….Pág. Tarea 3 El big bang…………………………..Pág. Tarea 4 Antropología religiosa……………...Pág. Apunte de clase Competencia………………Pág. Tarea 5 Preguntas……………………………Pág. Tarea 6 Preguntas 2………………………… Pág. Tarea 7 Atributos del ser humano…………..Pág. Autoexamen Físico Fecha:

Enviado por Brenda Damaris / 933 Palabras / 4 Páginas
CUIDADOS DE ENFERMERÍA NIÑO Y ADOLESCENTE

"Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional” Resultado de imagen para universidad inca garcilaso de la vega “PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA” ASIGNATURA : CUIDADOS DE ENFERMERÍA NIÑO Y ADOLESCENTE I PRESENTADO POR: ANGEL PACHECO PEZUA CICLO : VII DOCENTE : LIC. GLADYS LÉVANO CENTRO DE SALUD DE SURCO LIMA- PERÚ 2018 INDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPÍTULO 5 1. VALORACION 6 1.1. DATOS GENERALES 6 1.2. VALORACION CEFALO CAUDAL: 6 1.3. VALORACIÓN POR DOMINIOS 7 1.4.

Enviado por Angelito Pacheco / 5.936 Palabras / 24 Páginas
Condiciones laborales y de ambiente de trabajo Niños y adolescentes

Taller Capítulo II 1 Respecto al título que a continuación se les presenta, identifiquen los elementos básicos de estudio (Variables) (3%): "Condiciones laborales y de ambiente de trabajo de los niños y adolescentes en el estado Falcón” Variable: Condiciones laborales y de ambiente de trabajo Niños y adolescentes 2 Identifiquen del siguiente antecedente (4%): Ventura (2014) en su tesis titulada: Análisis de los derechos y deberes de los empleadores y empleadoras según lo establecido en

Enviado por curricurri / 432 Palabras / 2 Páginas
Los riesgos de la legalización de la marihuana en los niños y adolescentes

Los riesgos de la legalización de la marihuana en los niños y adolescentes. Es preocupante y necesario aclarar que la marihuana es la droga ilegal más consumida en México, ya que según encuestas señalan que más de 7 millones de mexicanos la han probado, por lo que esto nos hace pensar. ¿Con que facilidad se puede obtener esta droga?; ¿Los jóvenes y niños la tienen al alcance? Desgraciadamente si, en efecto y la cantidad de

Enviado por JORGE CHAVEZ RODRIGUEZ / 1.357 Palabras / 6 Páginas
Principales causas que provocan la diabetes mellitus en niños y adolescentes

DISENO DE PROYECTO INTEGRADOR ESTUDIO DE CASO: Principales causas que provocan la diabetes mellitus en niños y adolescentes CARRERA: LICENCIATURA DE ENFERMERIA ESTUDIANTES: Yilda Garzón Beatriz Merchán Angélica Pesantes Katherine Palomino Priscila Ortiz CATEDÁRTICO: AÑO LECTIVO: 2019-2020 ________________ Índice Principales causas que provocan la diabetes mellitus en niños y adolescentes Yilda Garzón, Beatriz Merchán, Angélica Pesantes, Katherine Palomino, Priscila Ortiz Universidad Católica De Cuenca-Matriz La Troncal, Enfermería-Ciclo I Resumen La[a] diabetes infantil es considerada actualmente

Enviado por Katherin Palomino / 2.794 Palabras / 12 Páginas
PROCESOS EDUCATIVOS DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES EN EL MUNICIPIO DE MESETAS

Universidad Externado de Colombia Facultad ciencias sociales y humanas Tutoría seminario central II: Trabajo social PROCESOS EDUCATIVOS DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES EN EL MUNICIPIO DE MESETAS PAULA ALEJANDRA PACHECO HERNÁNDEZ Universidad Externado de Colombia Facultad Ciencias Sociales y Humanas Trabajo Social Bogotá 2018 PRESENTACIÓN El proyecto PROCESOS EDUCATIVOS DE NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES EN EL MUNICIPIO DE MESETAS es un proyecto investigativo que busca profundizar sobre la educación en el ámbito de conflicto armado,

Enviado por Luisa Fernanda GONZALES RAMIREZ / 4.336 Palabras / 18 Páginas
ETAPAS HISTÓRICAS SOBRE LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Algunos comentarios sobre la modificación de conducta con niños y adolescentes De Méndez Fco. Xavier y Maciá Diego ASPECTOS RELEVANTES DE LAS ETAPAS HISTÓRICAS SOBRE LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES 1. ETAPA DE GESTACIÓN * Witmer (1896) funda la primera clínica psicológica * Watson y Rayner (1920) condicionan respuestas de miedo a una rata blanca en Albert, un niño de 11 meses. * Jones (1924) elimina respuestas de miedo a los conejos

Enviado por Psycotropico / 325 Palabras / 2 Páginas
ESTIMULACION TEMPRANA EN LOS NIÑOS NIÑAS EN LAS AREAS DESDE EL SIMONCITO HASTA EL TERCER (3ER) NIVEL DEL PRESCOLAR “SIMONCITO MANUEL MANRRIQUE”

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR D:\Imagenes\impm1.jpg D:\Imagenes\upel1.jpg INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO BOLÍVAR CENTRO DE APLICACIÓN CAICARA DEL ORINOCO Asignatura: Fase de Grupo: Educación Especial ESTIMULACION TEMPRANA EN LOS NIÑOS NIÑAS EN LAS AREAS DESDE EL SIMONCITO HASTA EL TERCER (3ER) NIVEL DEL PRESCOLAR “SIMONCITO MANUEL MANRRIQUE”. CAICARA DEL ORINOCO ESTADO BOLIVAR. Tutor: Cédula de Identidad Sidney Prieto Participantes Cédula de Identidad Clariagnis Castro 23.498.730 Frandi Iruiz 26.129.796 Fransis Iruiz 17.791.406 Kelly Gonzalez 25.498.

Enviado por eirac / 6.404 Palabras / 26 Páginas
Psicología Clínica II Niños y adolescentes

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CARRERA: Psicología CATEDRA: Psicología Clínica II Niños y adolescentes. AÑO 2018 Lic. Daniel Pérez Sucunza. Equipo de Catedra: Lic. Silvina Serrone Lic. Sofia Sarno 1. FUNDAMENTACION Psicología Clínica II es una materia correspondiente al quinto año de la carrera e implica la posibilidad de instrumentación y articulación de los recorridos teóricos realizados en las materias antecedentes, orientados a la clínica con niños

Enviado por Maridiazabal / 1.856 Palabras / 8 Páginas
Ensayo del Uso de las Nuevas Tecnologías por los Niños y Adolescentes

Ensayo del Uso de las Nuevas Tecnologías por los Niños y Adolescentes Introducción: Las tecnologías digitales llegaron para quedarse. Han cambiado radicalmente nuestra sociedad y también el concepto de infancia. En este tema vamos a ver el uso que le dan a las nuevas tecnologías los niños y adolescentes, vamos a ver las dos partes la parte buena y la parte mala, el uso frecuente que le dan, a que aplicaciones recurren más frecuentemente, aportaciones

Enviado por HWOGQEGEUIGVPFHV / 748 Palabras / 3 Páginas
Niños y adolescentes entre 5 y 18 años que no asisten a establecimientos educacionales

CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA SANTO TOMÁS SEDE CONCEPCIÓN Niños y adolescentes entre 5 y 18 años que no asisten a establecimientos educacionales. Integrantes: Lissette Sanzana Angelica Barra Nancy Espinoza Natalia Valdebenito Andrea Espinoza Profesor: Gustavo Fuentes S. CONCEPCIÓN, 08 de abril de 2019. ________________ Brainstorming * Influenciabilidad que tiene tienen los menores de edad * Mal rendimiento escolar, causa desmotivación * Medios económicos * Violencia intrafamiliar * Baja escolaridad de los padres * Bullying *

Enviado por Andy Espinoza / 258 Palabras / 2 Páginas
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES PERTENECIENTES A LA FUNDACIÓN ZUÁ

Problemática en salud mental elegida como fenómeno psicológico Cómo se sitúa dicha problemática en determinado grupo poblacional Formas de abordaje al fenómeno https://www.redalyc.org/pdf/267/26748302002.pdf (2016) https://www.redalyc.org/pdf/49/4952351003.pdf https://www.uv.mx/psicologia/files/2014/11/Violencia-y-Salud-Mental-OMS.pdf (2014) http://scielo.isciii.es/pdf/albacete/v5n1/especial2.pdf (2011) http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21251999000300011 (2017) file:///C:/Users/JESSICA%20PINILLA/Downloads/Dialnet-ResilienciaEnElFenomenoDeViolenciaIntrafamiliarDes-4815163.pdf (2013) http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/psicologia/article/viewFile/4930/9119 (2014) Título, resumen, introducción,desarrollo,conclusiones VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES PERTENECIENTES A LA FUNDACIÓN ZUÁ Introducción. Partiendo del hecho de que la violencia “se relaciona estrechamente a las condiciones de nuestra existencia” y teniendo en cuenta las consecuencias devastadoras que

Enviado por Ginna Paola Guerra Espinoza / 819 Palabras / 4 Páginas
PSICOPATOLOGIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Daniela Caraballo Taller los niños del Zika – Psicopatología en niños y adolescentes Daniela Díaz Respuestas del taller: 1. Sobre estos niños podríamos inferir que están en una deficiencia intelectual profunda ya que necesitan ser cuidados de manera constante, teniendo muy pocas opciones ya que estos están bajo mucho cuidado y supervisión. Por lo general su tasa de supervivencia es baja. En su mayoría tienen grandes dificultades y otras discapacidades graves, así como grandes problemas

Enviado por Daniela Díaz Cárdenas / 548 Palabras / 3 Páginas
ENTREVISTA PSICOLÓGICA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES

ENTREVISTA PSICOLÓGICA PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES 1. Datos del evaluador Nombre del evaluador: Alejandra Villagomez Cédula: Estudiante de Psicología 1. Datos del evaluado Nombre: Alonso Jacinto Vilchis Lugar y fecha de nacimientos:Queretaro, Qro. 10 DICIEMBRE 2018 Edad (años y meses): 0 meses y 26 días Sexo: masculino Dirección: Playa Ancon 112 Col. Desarrollo San Pablo Teléfono: 4427772100 Ocupación: n/a Escolaridad: n/a Escuela: Estado actual (motivo de consulta): Prueba EDI FECHA DE EVALUACIÓN: 05/02/2019 1. Historia

Enviado por Alejandra Villagomez M / 628 Palabras / 3 Páginas
LAS CONSECUENCIAS DE LA TELEVISIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

LAS CONSECUENCIAS DE LA TELEVISIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES La televisión, desde el momento de su creación hasta nuestros días, ha sido y será un instrumento por el cual la mayoría de los jóvenes adquiere ciertas maneras de pensar y actuar de acuerdo a la programación a la que se está expuesto día tras día. Y esto ocurre frecuentemente cuando uno se encuentra en la etapa de infante, pues ese tiempo es cuando empezamos a

Enviado por AnthoP / 786 Palabras / 4 Páginas
Ansiedad en niños y adolescentes

Tema: Ansiedad en niños y adolescentes Área: sexual Edad: Desde 7 a 13 años Protocolo para evaluar área: 1. Entrevista a padres y al niño 2. Uso de juego donde el niño de libre expresión a conductas que relacione con el posible victimario. 3. Análisis de la información recolectada. Área sexual, relación con la ansiedad y protocolo de evaluación a niños posiblemente abusados El abuso a niños puede generar malestar en ellos ya que el

Enviado por liseth caicedo palacios / 605 Palabras / 3 Páginas
Atención integral del infante, niño y adolescente

Descripción: Descripción: C:\Users\gchavez\Downloads\logo-posgrado.png Aplicación del Programa “Recepto Produce” para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Divino Maestro de Sechura - 2017 TESIS PARA OBTENER EL GRADO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORA: Br. Mendoza Ludeña Laura ASESOR: Mg. Calle Peña Edilberto SECCIÓN: Educación e Idiomas LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Atención integral del infante, niño y adolescente PERÚ – 2017

Enviado por Jonamarc2019 / 39.122 Palabras / 157 Páginas
ENFERMERIA EN SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE I “Proceso de atención Enfermero – Adolescente”

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Resultado de imagen para upao ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA ENFERMERIA EN SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE I “Proceso de atención Enfermero – Adolescente” Estudiante: Rodríguez Rojas, Lucia 28 de noviembre 2018 – Trujillo, Perú ________________ ________________ ¨PROCESO DE ATENCIÓN ENFERMERO¨ DATOS GENERALES: * NOMBRE: R.M.R * EDAD: 12 años * FECHA DE NACIEMIENTO: 15/02/07 * SEXO: Masculino * PROCEDENCIA: Trujillo * FECHA DE INGRESO:16/04/19 *

Enviado por Valeria Jaramillo / 3.148 Palabras / 13 Páginas
Mujer, familia y estado de bienestar

MUJER FAMILIA Y EL ESTADO DE BIENESTAR TRABAJO Y ESTADO DE BIENESTAR: UNA PERSPECTIVA HISTORICA CURSO: 1ºCCTT 2012/2013 Sumario 1. INTRODUCCIÓN 3 pág 2. EVOLUCION DE LA FAMILIA 3 pág 3. FAMILIA Y ESTADO DE BIENESTAR 6 pág 4. CONCLUSIONES 8 pág 5. BIBLIOGRAFÍA 9 pág 1. INTRODUCCION El Estado de Bienestar occidental se están dando factores como la pluralización de las formas familiares, la reestructuración de las relaciones de género, cambios en la economía

Enviado por Blue30 / 1.986 Palabras / 8 Páginas
BIOÈTICA DILEMAS EN EL TRABAJO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES

BIOÈTICA DILEMAS EN EL TRABAJO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES BIOETHICS DILEMMAS AT WORK WITH CHILDREN AND ADOLESCENTS MINELLI MARÌA SALAS FLORES UNIFE 2019 ________________ RESUMEN Desde la bioética, este trabajo tiene como objetivo identificar conflictos tanto éticos como bioéticos ya revisados, a continuación, se resaltarán los principios que se encuentran en la bioética infantil, siendo una clasificación de las interrogantes que se plantean para su conocimiento, formando los principales problemas que se van a dar

Enviado por Aldana BF / 1.303 Palabras / 6 Páginas
ADOLESCENTE Y FAMILIA

ADOLESCENTE Y FAMILIA José Luis Iglesias Diz El texto inicia con una breve conceptualización acerca de la adolescencia, definida para la OMS “como el periodo de cambios bio-psico-sociales que comienzan y terminan en la segunda década de la vida”. En cuanto a los cambios físicos se destacan la telarquia y pubarquia en las niñas, y el crecimiento de los genitales en los niños. Los cambios psico-sociales se ven reflejados en 4 aspectos: la lucha dependencia-independencia;

Enviado por Sara Guerrero / 1.073 Palabras / 5 Páginas
Módulo Práctica Supervisada II La Intervención Conductual con Niños y Adolescentes

0712 Módulo Práctica Supervisada II La Intervención Conductual con Niños y Adolescentes Grupo: 9712 Anteproyecto corregido [a] Tutora: Mtra. Helene Judit López Rodríguez Equipo 5: Eduardo Sánchez Pimentel Liliana Pérez Hernández Olivia Martínez Fonseca Mónica Atzumi Román Esquivel Venancio Santiago Nicolás 24 de agosto, 2019. Marco Teórico La psicología clínic[b]a inicia en el año de 1896 por el psicólogo Witmer, dedicada al tratamiento de niños que tenían problemas de aprendizaje o que presentaban conductas destructivas.

Enviado por oli80 / 7.442 Palabras / 30 Páginas
FOMENTO DE NARRACIÓN DE HISTORIAS Y TEATRO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS SOCIO-EMOCIONALES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

FOMENTO DE NARRACIÓN DE HISTORIAS Y TEATRO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS SOCIO-EMOCIONALES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES Estefanía Álvarez Trujillo Siomaris Fernanda Canabal Peraza Alfredo Guatemala Mariano Resumen En esta sociedad inmersa en el paradigma de la complejidad, los estudiantes necesitan más que el aprendizaje académico tradicional. El aumento de conductas de riesgo en adolescentes y niños en los últimos años, ha apremiado la necesidad en las escuelas de desarrollar las competencias socio-emocionales. Por ello, el implemento

Enviado por Alfred_Guatemala / 322 Palabras / 2 Páginas
USO DE REDES SOCIALES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

USO DE LAS REDES SOCIALES EN NIÑOS Y ADOLESCENTES A lo largo de los últimos 10 años, el rápido desarrollo de sitios de redes sociales (SNS), como Facebook, Twitter, MySpace, etc., ha provocado varios cambios profundos en la forma en que las personas se comunican e interactúan, afectando también su comportamiento y generado un impacto tanto positivo como negativo. (Igor pantic, 2014) CONTRAS: Recientemente, algunos investigadores han asociado el uso de redes sociales en línea

Enviado por Paola Astudillo / 1.097 Palabras / 5 Páginas
DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN)

DIFICULTAD DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 19 AÑOS EN LA CORPORACIÓN PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS INTELIGENCIAS (CORCEDIN) Informe final Presentado por Luisa carolina Atencia Rojas Semestre: X Coordinadora de la agencia: Mónica Saldarriaga Asesor académico: Mónica María Gutiérrez Escobar Corporación para el desarrollo integral de las inteligencias (Corcedin) Corporación Universitaria Minuto De Dios Departamento de Psicología Práctica II Apartadó - Antioquia 2019-II Introducción Con la realización

Enviado por fermau08 / 1.860 Palabras / 8 Páginas
¿LA FAMILIA PROMUEVE LA EVOLUCIÓN O INVOLUCIÓN DE LOS NIÑOS? INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS.

¿LA FAMILIA PROMUEVE LA EVOLUCIÓN O INVOLUCIÓN DE LOS NIÑOS? INFLUENCIA DE LA FAMILIA EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS. Escrito por: Mg. Ing. Vianney Chávez Velarde Doctorado en Psicología Universidad nacional de San Agustín La familia se la considera como el eje central, como la célula básica de la sociedad y de su unidad económica protegiéndose entre todos y ayudándose en lo que más se pueda. Pero en la sociedad de hoy la

Enviado por vianneycv / 2.559 Palabras / 11 Páginas
Cómo afectan los videojuegos a los niños y adolescentes

TITULO: Cómo afectan los videojuegos a los niños y adolescentes AÑO: No identificado AUTOR: Tomás Ortiz Alonso. Catedrático EDITORIAL: Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica CIUDAD: Madrid WEB: Desarrollo Infantil ¿CUÁLES FUERON LOS MOTIVOS O RAZONES QUE EL AUTOR (ES) TUVO PARA HACER ESE ESTUDIO? ¿CUÁL FUE LA METODOLOGÍA QUE SE USÓ? ENTREVISTA, ESTUDIO DE CASO, ENCUESTA ¿CUÁLES FUERON LOS RESULTADOS O CONCUSIONES? Los motivos por lo cual este autor hizo este estudio fue porque

Enviado por sfsafasf / 346 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION CLINICA DE NINOS Y ADOLESCENTES Caso clínico

Universidad Politécnica Salesiana EVALUACION CLINICA DE NINOS Y ADOLESCENTES Caso clínico Quito 03 de julio de 2018 Entrevista Datos informativos: • Nombre: Mateo • Edad: 7 años, 1 mes • Fecha de nacimiento: 10 de junio del 2011 • Lugar de nacimiento: Quito, (Chillogallo) • Colegio: I.E.P. Mixta Metropolitana • Grado de escolaridad: 3ro grado de primaria • Estrato socioeconómico: Promedio Bajo • Lugar de residencia: La Arcadia • Periodo de Evaluación: Julio 2018 Motivo

Enviado por less0103 / 7.210 Palabras / 29 Páginas
EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MOTRIZ DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

CAMPO TEMATICO EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA MOTRIZ DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES TEMA: LA EDIFICACION DE LA COMPETENCIA MOTRIZ PARA EL DESARROLLO CORPORAL DE LOS ALUMNOS DE TERCER AÑO GRUPO: B PREGUNTAS PARA PRECISAR LOS PUNTOS CENTRALES QUE SE ANALIZARAN EN EL DOCUMENTO RECEPCIONAL: 1. ¿Qué es la edificación de la competencia motriz? 2. ¿Qué es educación física? 3. ¿Cuáles son los rasgos de perfil de egreso en el nivel básico? 4. ¿Qué es

Enviado por Rafael Barrios / 3.692 Palabras / 15 Páginas
EFECTO CAUSADO POR LA DESNUTRICIÓN EN EL DESARROLLO FÍSICO Y PSICOLÓGICO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A NIVEL NACIONAL EN EL AÑO ESCOLAR 2019-2020

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Liceo Bolivariano “Antonio José De Sucre” Cumaná _ estado Sucre EFECTO CAUSADO POR LA DESNUTRICIÓN EN EL DESARROLLO FÍSICO Y PSICOLÓGICO DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES A NIVEL NACIONAL EN EL AÑO ESCOLAR 2019-2020 Profesora: Katiuska Velásquez Realizado por: Maira Gutiérrez #31 Catedra: Biología Agnys Bejarano# José Allen #01 Cumaná, enero de 2020 Justificación La desnutrición infantil es una de las primeras cinco causas

Enviado por MairangelesG / 1.497 Palabras / 6 Páginas
Formación en valores sociales a niños, niñas y adultos mayores

EDUCAR EN LA CONVIVENCIA A NIÑOS, NIÑAS Y ADULTOS MAYORES EN EL CORREGIMIENTO DE RIO MAN, MUNICIPIO DE CÁCERES, ANTIOQUIA. 1. TEMA DE INVESTIGACIÓN Formación en valores sociales a niños, niñas y adultos mayores. 2. OBJETO Prácticas de convivencia en niños, niñas y adultos mayores. 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La convivencia es un tema a través del cual se pueden realizar innumerables investigaciones, partiendo del conjunto de factores que pueden influenciarla, más aún cuando es

Enviado por karolojeda / 1.993 Palabras / 8 Páginas
Porque los niños y adolescentes no deben tomar bebidas energéticas

Porque los niños y adolescentes no deben consumir bebidas energizantes Tesis: ¿cómo afecta al organismo de un niño y un adolecente el consumo excesivo de bebidas energizantes? Nombre: Elver de Jesús ladino ladino[1] Epígrafe: red bull”te da alas” dietrich mateschitz. Austriaco fundador de red bull gmbh.1984 Introducción. En este ensayo me propongo dar información que tal vez ustedes no conozcan sobre los efectos nocivos del consumo indiscriminado de bebidas energizantes en niños y adolescentes. Las

Enviado por Elver Ladino / 1.041 Palabras / 5 Páginas
Orquitis en Niños y Adolescentes

Orquitis en Niños y Adolescentes. * México no cuenta con estudios epidemiológicos. * La entidad con mayor frecuencia es; epididimitis seguida de orquiepididimitis y con menor frecuencia la orquitis. Definición: * Lesión inflamatoria en uno o ambos testículos, secundaria o no a un proceso infeccioso (viral o bacteriano). * En niños frecuentemente orquitis primaria aguda por paperas. * Mayoría de orquitis bacterianas se asocian con epididimitis (orquiepididimitis) en adolecentes sexualmente activos. Causas: * Infecciones (por

Enviado por Jesus Quiroa Reyes / 1.061 Palabras / 5 Páginas
La resiliencia en los niños, niñas y jóvenes migrantes en México

La resiliencia en los niños, niñas y jóvenes migrantes en México. “El exiliado mira hacia el pasado, lamiéndose las heridas; el inmigrante mira hacia el futuro, dispuesto a aprovechar las oportunidades a su alcance.” Isabel Allende. MIgrar es una de las experiencias más traumáticas y de sacrifico a la que deba ser sometido un ser humano y será mucho peor si es un niña, niño o adolescente. Porque se sabe que el ser humano es

Enviado por Natalie Morales / 1.079 Palabras / 5 Páginas
Seminario Internacional “Empoderamiento de niñas y mujeres a través de la educación. Centenario de GWI”

Seminario Internacional “Empoderamiento de niñas y mujeres a través de la educación. Centenario de GWI” Población total 119.9 millones de personas La población económicamente activa fue de 56.9 millones de personas y la tasa de desempleo fue de 3.6%. La población desocupada fue de 2 millones de personas y la población subocupada alcanzo 4.2 millones de personas. Sin embargo, la población ocupada en el sector informal alcanzo un total de 15.3 millones de personas y

Enviado por Alexandra Garcia Blanquet / 346 Palabras / 2 Páginas

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