Prueba De Lenguaje ensayos gratis y trabajos

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  PRUEBA DE LENGUAJE EMILIA Y LA DAMA NEGRA

  PRUEBA DE LENGUAJE EMILIA Y LA DAMA NEGRA Nombre: __________________________________________________ Puntaje ideal ______________ puntaje obtenido____________ Curso: 7° año fecha: ………… 1. Responde con una V cuando la respuesta sea verdadera y con una F cuando la respuesta sea falsa. a) ___ Betty permaneció en su habitación la noche en que Teresa fue asesinada. b) ___Emilia estaba encantada de visitar las termas con sus tíos c) ___Teresa había sido acusada de negligencia en su profesión. d)

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  Prueba de Lenguaje.

  Colegio Básico Integrado Padre Pío UTP Prueba de Lenguaje: Unidad 1 Nombre: _________________________________ Curso: 2° Básico Puntaje: ______/_ 64 total_ Fecha: ___/____/____ Contenidos * Comprensión lectora * Relacionar textos leídos con experiencias vividas * Comprensión de Poemas y reconstrucción de secuencias de textos leídos * Describir características físicas y sentimientos de los distintos personajes * Dar opinión de las narraciones leídas * Comprender textos NO LITERARIOS: Carta, invitación, la noticia, instructivos, afiches * Vocabulario *

  Enviado por Vale Aguilar / 1.147 Palabras / 5 Páginas
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  Prueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación.

  Prueba coeficiente 1 de Lenguaje y Comunicación. Nombre: ……………………………………………………………………… Curso: ……………… Fecha: ………./………./………. Puntaje ideal: 58 puntos Puntaje real: …………… 1. Marca con una X la alternativa correcta. (7 puntos) 1. La noticia es un texto que pretende… a) Dar instrucciones b) Informar c) Expresar sentimientos d) Ninguna de las anteriores. 1. La parte de la noticia que se encuentra arriba del titular, la cual normalmente indica el lugar donde sucedieron los hechos se llama…

  Enviado por Angie Herrera / 1.372 Palabras / 6 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

  C:\Users\PaulaAndrea\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\INSIGNIA CENTENARIO.PNG PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DE 2° BÁSICO A NOMBRE: _________________________________ CURSO: _____________ PUNTAJE IDEAL: ___22____ PUNTAJE: _______ FECHA: _______________ l.- Encierra en un círculo las alternativas correctas: (8 puntos) 1) El nombre del cuento leído es: a) El problema de la araña b) El problema de Martina c) El problema de María 2) La autora del libro se llama a) María Luisa Muñoz b) María Luisa Silva c) María Luisa Soto 3)

  Enviado por Ciuni3882 / 362 Palabras / 2 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÉPTIMO AÑO

  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÉPTIMO AÑO Nombre:_______________________________________Fecha:___________ Lee detenidamente las instrucciones de la prueba. Luego contesta. Revisa tus respuestas antes de entregar. I.- El libro en todos sus cuentos muestra la vida de los trabajadores de la mina de Lota. Haz una Breve comparación con la vida de los trabajadores de tu entorno hoy. Condiciones de los trabajadores y sus familias en Lota Condiciones de los trabajadores y sus familias hoy II.- Describe el

  Enviado por PEDRO0210 / 1.157 Palabras / 5 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE COEFICIENTE

  RBD: 12309-9 PRUEBA DE LENGUAJE COEFICIENTE 2 Nombre:_____________________________________________________________________________ Fecha:_________________ Curso: ___________________________ Profesor/a: Viviana Briones Berrios Objetivos y/o Destrezas: * Trasformar el cuento en una obra dramática. * Identificar personajes del cuento I.- Leer con atención el cuento. II.- Identifica los personajes que aparecen en el cuento. III.- Transforma el cuento a una obra dramática con los personajes que aparecen en el cuento, este debe tener Narrador, personajes, acotaciones. Debes guiarte por los apuntes de obra

  Enviado por Isaviviana / 587 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba de Lenguaje y Comunicación Villa Alemana

  Sociedad Educacional Maturana School S.P.A. Nota Villa Alemana Prueba de Lenguaje y Comunicación Primero Básico Nombre: _________________________________________ Fecha: ______________ Pje. Total: 27 pts. Pje. Obtenido: _____ Objetivo: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica) reconociendo, separando y combinando sus fonemas y sílabas. 1.- Escribe la letra con la que comienzan las palabras. (6pts.) ____________ _____________ _____________ ____________ _____________ _____________ 2.- Lee y dibuja (8 pts.) Mamá pelo Paloma loma Sociedad Educacional Maturana School

  Enviado por profeyaler / 517 Palabras / 3 Páginas
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  Prueba de lenguaje.

  Nombres y Apellidos: Curso: 2 A B Fecha: - -2016 Objetivo: Comprensión Lectora Identificar Sinónimos- Antónimos Reconocer Sustantivos Común- Propio. Los Artículos Instrucciones: 1.-Utiliza solo lápiz mina. 2.- Lee de forma comprensiva el texto 4.-Tienes un máximo de 90 minutos para terminar la evaluación y un mínimo de 45 minutos. 5.-Antes de entregar la prueba revísala. 6.-La prueba es individual, por lo tanto es en silencio. I.- Lee de manera concentrada y comprensivamente el siguiente

  Enviado por Adelitta / 1.226 Palabras / 5 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  Resultado de imagen para foto de la mechuque PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:………………………………………………………………….. CURSO:……………………… FECHA:…………………………… Puntaje ideal: 32 puntos / Puntaje Obtenido:………………….NOTA 1. Lee la siguiente carta: I. Responde las siguientes preguntas (2 puntos): a) ¿Quién escribe la carta? ______________________________________________________ b) ¿A quién va dirigida la carta? ___________________________________________________ c) ¿Desde dónde se escribe la carta? _____________________________________________________ d) ¿Qué día la escribieron? ___________________________________________________ II. Selección Múltiple. Recuerda sólo una es la alternativa correcta (1 punto

  Enviado por Betty Bahamonde / 557 Palabras / 3 Páginas
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  LOS CRISTALES - COMUNA DE LONGAVÍ PRUEBA FUNCIONES DEL LENGUAJE

  ESCUELA GABRIEL BENAVENTE BENAVENTE LOS CRISTALES - COMUNA DE LONGAVÍ PRUEBA FUNCIONES DEL LENGUAJE Nombre : .............................................................................................................................................. Curso:_______________ Fecha:________________ Puntos:___________+ Puntos 10 pts. Cuento______________ RESPONDE 1. ¿Cuál es la intensión de la Función Emotiva? 1. Expresar sentimientos b. Expresar emociones c. A y B son correctas d. Ni A ni B 1. Los recursos utilizados en la función expresiva son a. Entonación Exclamativa b. Entonación interrogativa c. A y B son correctas d. Ni A

  Enviado por JUCCONO / 963 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba coeficiente dos Lenguaje y Comunicación.

  Colegio Insular Robinson Crusoe Prueba coef. 2 Cuarto Básico. Puntaje total: 100 puntos Puntaje obtenido: _______ Nota final: __________ Lenguaje y Comunicación Por cada 5 faltas ortográficas se descontara 1 punto de la prueba. * Lee el siguiente texto para contestar las preguntas 1, 2, 3. (2 puntos cada una) UN PARQUE DE DINOSAURIOS EN ARGENTINA Un grupo de científicos descubrió en La Patagonia argentina, un auténtico Parque de Dinosaurios. Este depósito de fósiles fue

  Enviado por FabiolaLucero / 2.194 Palabras / 9 Páginas
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  La gran Prueba de lenguaje.

  16.- El adjetivo de la siguiente oración: “Con esta pelota nueva jugaré con mis amigos” es: a) Nueva b) pelota c) amigos d) Jugaré El sol Saliendo temprano Caliento los techos, Doy luz a las sombras Y al gallo sus ecos. Los niños me ponen Lupas y espejos, Y juegan conmigo Con fuego y reflejos. De pronto una nube Que viene de lejos Me esconde de todos Y se hace el silencio No importa, amiguitos,

  Enviado por alevictor / 495 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba de Lenguaje y Comunicación para escolares.

  logo_difusion1 Prueba de Lenguaje y Comunicación Insignia Liceo Politécnico Salesiano INSIGNIA Logo NCSL Nombre: ______________________________________ Puntaje Ideal: 18 p. Puntaje obtenido: Curso: Nota: Aprendizajes Esperados: Habilidades Evaluadas Escuchan activamente variados tipos de textos literarios que le son leídos y demuestran su comprensión resumiéndolo transformándolos y comentándolos. * Aplicación * Conocimiento * comprensión Instrucciones Generales: * Escucha atentamente las instrucciones dadas por el profesor y luego responde 1.- Lee las preguntas y encierra la respuesta correcta.

  Enviado por Daniela Ortega Vargas / 340 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba semestral Lenguaje 6°.

  Insignia colegio NOTA: PRUEBA “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” 6° Básico SEMESTRAL Nombre: _____________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje total: 59 ptos Puntaje obtenido: ____________ 1.- Completa la oración con el participio del verbo irregular.( 15 ptos) * América fue ________________ Cristobal Colón . ( descubrir) * Hernán ha ________________muy bien su trabajo. ( exponer) * Mis tíos han ________________ varias veces a Paris. ( ir) * Laura ha __________________ a tiempo el libro. ( devolver) * Joaquín ha

  Enviado por sandybe / 975 Palabras / 4 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE PARA ESCOLARES.

  PRUEBA DE LENGUAJE UNIDAD N° 2 PROF. Ana M. Valenzuela N. 2° A 2016 Nombre:…………………………………………………………………………Fecha:……………… Lee el poema que sigue: Puntaje ideal :23 puntos Cuando yo sea grande 1 (Salvador Palma Ortúzar) 5 Cuando yo sea grande, También me gustan los trenes Voy a querer viajar. Y en ellos voy a andar, Conocer muchos lugares estaré tan contento Que me van a encantar. Que me pondré a cantar. 2 6 Viajaré a veces en auto,

  Enviado por Sergio Vera / 2.408 Palabras / 10 Páginas
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  Prueba de lenguaje. Ortografía (puntual, literal y acentual)

  Colegio Cerro Grande C:\Users\Heber\Desktop\LOGOTIPO_CERRO_GRANDE (1).JPG La Serena Lenguaje y comunicación PRUEBA UNIDAD 0 Ortografía (puntual, literal y acentual) Nombre: ________________________________________________________________ Fecha: 28/03/16 Ptaje. Total: __126__ Ptaje. Corte: _____ Pntj. obtenido: __________ Nota: __________. Objetivos Contenido * Aplicar correctamente la ortografía acentual en sus escritos. * Distinguen y analizan fenómenos de la acentuación. * Valorar el correcto uso del español. 1. Reglas generales de acentuación, casos especiales y acentuación alternativa. 2. Acento dierético y diacrítico. Instrucciones

  Enviado por profestef / 5.891 Palabras / 24 Páginas
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  Prueba Global Lenguaje y Comunicación.

  Prueba Global Lenguaje y Comunicación III° Medio Primer trimestre Nombre:________________________Curso:____Fecha:______Puntaje:___/36 p. Nota:______ Contenidos:-Lectura comprensiva de textos argumentativos. -La argumentación en los medios de comunicación masiva -La carta al director, el editorial, la columna, la crítica. I. Lee con atención y responde la alternativa correcta. (25 puntos) TEXTO 1 Human Life International, en su deseo de defender la sacralidad de la vida humana y la dignidad concedida por Dios a cada individuo, repudia categóricamente el uso

  Enviado por Nati Contreras Rivera / 1.989 Palabras / 8 Páginas
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  Prueba institucional lenguaje.

  Colegio Juan Pablo II – Arica Quinto año _básico Prof. Jorge E. Navarro Blanco Prueba Formativa Institucional de Historia: “Expansión europea siglos XV – XVI y Renacimiento” 1. Los europeos de principios del siglo XV conocían solo una parte del mundo. Los sectores que ellos conocían se reducían a: 1. Europa. 2. Europa y algunos sectores de Asia. 3. Europa y algunos sectores de Asia y África. 4. Europa, Asia, África y el sur de

  Enviado por JorgeArica / 670 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE 7° BÁSICO

  PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE 7° BÁSICO Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas nº 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7 Jacobo no puede volar _Como hemos visto, habéis aparecido aquí vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeño Jacobo, a la hora convenida. ¡Hoy es el día de la prueba de vuelo! Hace un año se decidió en este lugar. ¡Jacobo tiene

  Enviado por Tere Herrera / 957 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba de Lenguaje y Comunicación Terceros Años

  Prueba de Lenguaje y Comunicación Terceros Años Nombre _______________________________________Fecha: _____________ Encierra con un círculo la letra de la alternativa correcta. (1punto c/u)) 1.- ¿Según el orden del abecedario, la letra que va antes y después de “E” es? a) F y G b) S y U c) D y F d) C y F 2.- Según el orden del abecedario, ¿Qué letra corresponde en el espacio vacío? O Q a) F b) S c) P

  Enviado por vallollet / 484 Palabras / 2 Páginas
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  Prueba de Lenguaje (Quique Hache Detective)

  insig Prueba de Lenguaje (Quique Hache Detective) 1. Marca la alternativa correcta con una X en la hoja de respuesta: 1.- Quique Hache, es un niño que por primera vez desea quedarse en Santiago y no ir a vacacionar a Concón porque: a) Está motivado por un curso que hizo a distancia para ser detective b) Se enamoró y su enamorada no quería quedarse sola c) Está lleno de casos que tiene que investigar d)

  Enviado por profeclauditta / 1.037 Palabras / 5 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE OCTAVO AÑO.

  . PRUEBA DE LENGUAJE OCTAVO AÑO. -------------------------------------------------- Asignatura: Lenguaje y Comunicación Fecha: Nombre: Puntaje total: /48 Nota que crees que obtendrás: Nota obtenida: Habilidades desarrolladas: leer, comprender, analizar, recordar Unidad o temática: Lectura y Comprensión de textos narrativos Instrucciones: la evaluación posee un 60% de exigencia cualquier duda consulte a su profesor. Antes de responder lea atentamente cada pregunta. Conocimientos: Elementos del género narrativo. ITEM I.- Después de leído el texto “Profesor Gárgola”, completa la

  Enviado por carolasil / 546 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA GLOBAL DE LENGUAJE

  Prueba Global de Lenguaje Nombre:……………………………………………………………………………………………………………………………. Curso:………………………………………… Fecha: …………………………………… Ptje. Total: pts. Ptje Real:…………………….. I.- Selección Múltiple: Elija la alternativa correcta.( pts)………. 1.-"Los “Textos Informativos” son: a) . b) nos informan acerca de un hecho o situación específica, . c) . d) . 2.- La definición de “Texto expositivo” es: a) b) c) d) 3.- “Los elementos del Reportaje son” a) b) c) d) 4.- " Los “Textos periodísticos” sirven para: a) b) c) d) .

  Enviado por angelikcs / 722 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (LECTURA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR”)

  Proyecto de Integración Escolar “Escuela de Concentración Fronteriza Los Loros.” PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN (LECTURA “EL NIÑO QUE ENLOQUECIÓ DE AMOR”) Nombre………………………………………………………Curso………………………..Puntaje___29/…….. Pts. * El objetivo de esta prueba es evaluar la lectura complementaria. * Cuida la ortografía y la redacción. I. Lee cada pregunta, luego responde con respuestas completas. (3 Pts. c/u) 1.- ¿Quién es el autor del libro “El niño que enloqueció de amor”? ______________________________________________________.________. 2.- ¿Cómo el narrador se entera de

  Enviado por natalia2003 / 901 Palabras / 4 Páginas
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  PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN”

  NOTA: PRUEBA COEF. 1 “LENGUAJE Y COMUNICACIÓN” I SEMESTRE NOMBRE: FECHA: / /2016 PTJE.: ….. / ……. INSTRUCCIONES: * LEE CON MUCHA ATENCIÓN CADA ENUNCIADO * RESPONDE TODO CON LAPIZ PASTA * EMPLEA UNA LETRA CLARA Y LEGIBLE * CUIDA TU ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN 1. Escribe el número del concepto de género lírico en el espacio de la definición correspondiente (8 pts) 1. Rima ___________Es el ser ficticio creado por el autor para transmitir sus

  Enviado por DanielaKBZN / 2.510 Palabras / 11 Páginas
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  Prueba de Lenguaje y comunicación prueba de EL TERROR

  Prueba de Lenguaje y comunicación Nombre_____________________________________________ Fecha_______________________ Puntaje ideal: 61 puntos puntaje real: Objetivo: reconocer el género literario sobre la novela de terror como una parte importante de la literatura y poder identificar la según sus variadas características. 1.- marca con una X la letra de la alternativa correcta (14 puntos) 1.- las novelas de terror son: a) textos literarios con una con la intención de entretener b) textos no literarios con la intención de

  Enviado por kukukamon / 935 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad Nº 4

  Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad Nº 4 Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: 38p Puntaje obtenido: Nota: 1. Lee el siguiente texto: (2 p) Los sueños mágicos de Bartolo Cap. 1: Bartolo de nuevo —Alumnos, quiero presentarles a una nueva compañera. Bartolo levantó el cuello lentamente para ver quién era. No podía creer lo que veía. —Espero que todos la reciban bien— continuó la profesora—. Su nombre es… —¡Sofía! —gritó Bartolo. ¡Sí, era ella! ¡Era

  Enviado por Vero Saldias / 1.353 Palabras / 6 Páginas
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  Prueba Fundamental De Lenguaje Y Comunicación 5° Básico

  Prueba Fundamental De Lenguaje Y Comunicación 5° Básico Nombre: ________________________________________________________________________ Fecha: __________________ 1. Selección múltiple. Marca con una X la alternativa correcta. (2 puntos cada una) 1. -La sílaba tónica es aquella que: 1. Jamás se acentúan. 2. Llevan tilde en la última sílaba. 3. Recibe el énfasis, es decir donde se carga la voz. 4. Llevan acento prosódico. 1. - Las palabras esdrújulas: 1. Todas se acentúan. 2. Todas llevan tilde. 3. Todas llevan

  Enviado por Sebastián Rodríguez Palominos / 835 Palabras / 4 Páginas
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  Prueba coeficiente 2 Lenguaje y Comunicación

  C:\Users\Biblioteca\Downloads\images.jpg Liceo de Coronel Antonio Salamanca Morales. Dep. Lenguaje y Comunicación. Prof. Eliseo Lazo Nivel segundo medio Año 2015 Prueba coeficiente 2 Lenguaje y Comunicación Nombre: ……………………………………………………… Curso 2º__ Fecha:__/11/2015 Objetivo 1: Puntaje ideal: Puntaje alumno: _____ Nota…………….exigencia (60%) Instrucciones: Lee atentamente cada ítems y responde solo lo que se pregunta. Responde con lápiz pasta negro o azul. No se aceptan borrones 1. Completa el siguiente cuadro con los conceptos calves del género lírico. (1pts.

  Enviado por eliseu / 720 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. TEXTOS LITERARIOS

  Subsector: Lenguaje y Comunicación PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Nombre: _____________________________________ Curso: 2º año ____ Fecha: ___________ Puntaje. Real: 58 puntos. Puntaje Obtenido: ____ puntos. I. Lee el siguiente texto y marca con una cruz la respuesta correcta. (12 ptos.) 1. ¿Qué tipo de texto es éste? 1. La preparación en este texto nos dice: 1. Lo primero que se debe hacer según el texto es: 1. ¿A qué se debe parecer el batido? 1.

  Enviado por GENESIS89 / 478 Palabras / 2 Páginas
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  PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO

  Descripción: Descripción: INSIGNIA PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO TEXTO “RITALINDA” FILA A Nombre ………………………………………………………..…………………………….…………………….. Fecha:…………………………Ptje ideal 44 pts…... Pts. obtenidos……………Nota……………………. OBJETIVO: Leer comprensivamente textos de lectura complementaria y responder a preguntas implícitas , explicitas y valorativas. 1. MARCA UNA V SI ES VERDADERO O UNA F SI ES FALSO, JUSTIFICA LAS RESPUESTAS FALSAS.(12PTOS) 1. ……… La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por

  Enviado por Constanza Osorio Bañados / 842 Palabras / 4 Páginas
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  PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA DE LENGUAJE Y COMUNICACION 4° BÁSICO.

  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT UNIDAD ACADEMICA DE DERECHO PROTOCOLO DE INVESTIGACION TEMA: LA DISCRIMINACION. TITULO: LA IGNORANCIA DE LAS PERSONAS ES EL CAMINO EXACTO A LA DISCRIMINACION DE LOS ENFERMOS DE VIH-SIDA. AUTOR: AVILA RAMOS JENNIFER ELIZABETH. TUTOR: MTRO. SERRANO MORAN JOSE ANTONIO. LUGAR Y FECHA: TEPIC NAYARIT A 19 DE NOVIEMBRE DEL 2015. INDICE. Planteamiento del problema 1 Introducción 2-3 Preguntas de Investigación 4 Justificación 5-6 Antecedentes generales 7-8 Hipótesis 9 Objetivos generales 9

  Enviado por JenniferAvila06 / 8.465 Palabras / 34 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BÁSICO UNIDAD "ANIMALES QUE ENSEÑAN"

  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CUARTO AÑO BÁSICO UNIDAD "ANIMALES QUE ENSEÑAN" Nombre: …………………………………… Puntaje total: 44 puntos Fecha:……………………………… Puntaje: ……...... I. Lee el siguiente texto e indica. "Los hijos del campesino" Érase una vez un campesino que tenía tres hijos que nunca podían ponerse de acuerdo. Los hermanos vivían peleando y discutiendo durante todo el día. El pobre campesino ya no sabía qué hacer para que sus hijos dejaran de enfrentarse. Un día, para

  Enviado por cris777 / 750 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE.Comprensión Lectora

  COLEGIO PROVIDENCIA UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA LENGUAJE PRIMER AÑO A – B - C GCC/gcc PRUEBA DE LENGUAJE PROFESOR(A) Susana Farías - Gloria Collío Patricia Villagra TIPO DE DOCUMENTO: Prueba Nº 2 C/1 2do. Semestre Puntaje ideal Puntaje Real NOTA CURSO: 1ro. A - B - C FILA FECHA: 15-09-16 32 NOMBRE ALUMNO/A: Reconocer que los textos escritos transmiten mensajes y que son escritos por alguien para cumplir con un propósito. OA1.L Identificar los sonidos que

  Enviado por catherinedelasme / 1.021 Palabras / 5 Páginas
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  Prueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles”

  Prueba de Lenguaje y Comunicación Compresión lectora “No somos irrompibles” Nombre: Curso: Puntaje total: 48 pts. Puntaje obtenido: Instrucciones Generales: 1) Para responder, usa lápiz grafito. Si te equivocas, puedes borrar y volver a contestar. 2) Dispones de 80 minutos para responder la prueba. 3) Si tienes alguna duda, levanta la mano en silencio hasta que puedas preguntar. Ítem I Selección múltiple (14 pts. 1pto. c/u) Instrucciones: marque solamente una alternativa pintando con un círculo

  Enviado por sergiodress / 954 Palabras / 4 Páginas
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  PRUEBA UNIDAD 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  COLEGIO IRIS RETAMAL Logo Escuela RETIRO PRIMER AÑO BÁSICO B Nota PRUEBA UNIDAD 2 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° AÑO BASICO B NOMBRE:_______________________________________________________________ Fecha:__________________________________________________________ Puntaje total prueba: 59 puntos Puntaje obtenido: Ponderación 60% Nota: Objetivos de aprendizaje: * Reconocer fonéticamente y gráficamente vocales y consonante L, M ,S , P y D. * Identificar fonema inicial y final de diferentes palabras. * Leer y escribir palabras con L, M,S , P y D. * Comprensión lectora.

  Enviado por FERNyi / 896 Palabras / 4 Páginas
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  PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO

  PRUEBA DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° BÁSICO Nombre: _____________________________________________ Fecha: ___________________2016 Puntaje: ____/ Nota: 1. COMPRENSIÓN LECTORA * Ennegrece una de las 3 alternativas: a, b, c. 1. ¿Quién escribe la nota? a. La mamá de Carlos. b. Carlos. c. La tía de Carlos. 2. ¿Para quién es la nota? a. Para la mamá de Carlos. b. Para Carlos. c. Para la hermana de Carlos. 3. ¿Para qué se escribió esta nota? a. Para informarnos

  Enviado por maritzaCea / 288 Palabras / 2 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ADECUADA

  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ADECUADA Nombre: _________________________________ Curso: 1ro________ Puntaje total: 23 puntos Puntaje obtenido: __________ Nota: ________ Objetivo: Leer y escribir con los fonemas /p/, /m/, /l/. 1. Lee las siguientes palabas (10 puntos) 1. pipa 2. Pepe 3. pipo 4. mamá 5. Memo 6. mimo 7. puma 8. pomelo 9. lupa 10. malo 1. Lee las siguientes oraciones (6 puntos) 1. Amo a mi mamá Pamela. 2. Mi momia Mimí ama a

  Enviado por andreaychinoy / 262 Palabras / 2 Páginas
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  Lenguaje y comunicación - Prueba el pequeño vampiro.

  Colegio Ambrosio O’Higgins- Vallenar LogoFinal Lenguaje y comunicación Débora Núñez B. CONTROL DE LECTURA: EL PEQUEÑO VAMPIRO Nombres: ____________________________________________________________Curso:5°B Fecha de aplicación: 04 / 08 /2016 Fecha de entrega: 11 / 08 /2016 Aprendizajes esperados: • Identifican el propósito del autor del texto, las ideas centrales y secundarias. • Distinguen e identifican hechos dentro de las acciones narrativas de la obra. • Reconocen elementos que definan al texto como literario. Instrucciones generales: * Lea atentamente

  Enviado por saraesminombre / 1.321 Palabras / 6 Páginas
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  Prueba de Lenguaje y Comunicación “Charlie y la fábrica de chocolates”

  Colegio Cristiano Oriente Lenguaje y Comunicación Sextos básicos Prueba de Lenguaje y Comunicación “Charlie y la fábrica de chocolates” Nombre: Curso: Fecha: Puntaje total: Puntos Puntaje obtenido: Instrucciones: Usted cuenta con 90 Minutos para resolver la prueba. Recuerde que solo debe responder con lápiz pasta azul o negro. Use el corrector moderadamente solo en preguntas de desarrollo I Aprendizaje esperado: Identificación de acontecimientos. Responde las siguientes preguntas ( 14 puntos) 1.- ¿Dónde trabajaba el Sr.

  Enviado por Luciadelcarmen / 746 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Instrucciones: * Lee atentamente dos veces cada pregunta y sus alternativas * Contesta con lápiz pasta. Si utilizas lápiz grafito, no tendrás derecho a reclamo. * Por cada 10 faltas ortográficas (acentual, puntual o literal), se descontará 1 décima de la nota final. 1. COMPRENSIÓN LECTORA. Lee el siguiente texto y marca con una (X) la alternativa correcta (1pts. c/u – 4pts. total) 1.- ¿Cuál es la idea principal del

  Enviado por Laura Laferte / 1.160 Palabras / 5 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE TERCEROS MEDIO UNIDAD LO POLÍTICO Y LO SOCIAL

  LICEO BICENTENARIO JOVINA NARANJO FERNÁNDEZ PRUEBA DE LENGUAJE TERCEROS MEDIO UNIDAD LO POLÍTICO Y LO SOCIAL (ARGUMENTACIÓN) NOMBRE:____________________________________________ CURSO:_____ FECHA:______ PUNTAJE IDEAL: 68 puntos PUNTAJE ALCANZADO:_____ NOTA:______ OBJETIVOS: Demostrar la compresión lectora de textos argumentativos respondiendo preguntas de tipo literal e inferencial. * Inferir los tipos de razonamientos presentes en los textos de carácter argumentativos. * Identificar los tipos de falacias en que se puede incurrir al cometer errores en una argumentación. * Argumentar a

  Enviado por figus / 3.321 Palabras / 14 Páginas
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  PRUEBA 2º SEMESTRE - FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  PRUEBA 2º SEMESTRE - FINAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º BÁSICO Francisco Ochoa Neira Alumno(a)_________________________________Fecha___________ Texto 1 Los cazadores, el zorro y el leñador Perseguido por los cazadores, un zorro llegó a la choza del leñador. Sin fuerzas para dar un paso más, no le quedó otro remedio que rogarle, con la lengua afuera: —Escóndeme de los perros —imploró—, no dejes que me maten, ni me delates a los cazadores. El leñador no quiso indisponerse con

  Enviado por Claudio Contreras / 2.018 Palabras / 9 Páginas
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  Prueba de Lenguaje Integral

  Related image UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR PRUEBA N° 1 – LENGUAJE INTEGRAL Nombre: Fecha: Aula: Facultad: INSTRUCCIONES: Lea cuidadosa y claramente cada una de las siguientes premisas y así seleccione la opción del literal que usted crea correcta. No se permiten realizar manchones, tachones, ni uso de corrector. Realice todo con esferográfico. 1. SELECCIÓN MÚLTIPLE – TILDE DIACRÍTICA (PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS). Valor: 1 Pt. (0.2 c/u). Cada una de las siguientes proposiciones presenta cuatro

  Enviado por DeathDevaluado / 955 Palabras / 4 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE La vuelta de Pedro Urdemales

  PRUEBA DE LENGUAJE La vuelta de Pedro Urdemales NOMBRE________________________________________________NOTA_____________ CURSO__________FECHA__________________________________PTJE.______________ Exigencia 60 % Puntaje ideal:________________ SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierre la única alternativa correcta que existe. 1 punto 1. EL AUTOR DEL CUENTO ES: a) Flavio Pérez b) Floridor Pérez c) Franco Pérez d) Florindo Pérez 2. ¿Qué tipo de texto es este? a) Novela b) Leyenda c) Obra dramática d) Cuento tradicional 3. ¿Dónde ocurren las historias de Pedro Urdemales? a) En el campo b)

  Enviado por juanaa1 / 526 Palabras / 3 Páginas
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  PRUEBA N°1 POS-TITULO AUDICIÓN Y LENGUAJE

  PRUEBA N°1 POS-TITULO AUDICIÓN Y LENGUAJE Pregunta 1: Define los siguientes conceptos y explica la relación que existe entre ambas. Pedagogía: Es la ciencia de la educación. Por extensión, la pedagogía es el método para la enseñanza. La pedagogía se cuadra dentro de las ciencias sociales y las humanidades, y se relaciona con otras ciencias como la psicología, la sociología y la antropología. De un modo genérico, el objetivo de la pedagogía es planificar, analizar,

  Enviado por marisol74 / 1.915 Palabras / 8 Páginas
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  Prueba modulo II trastorno especifico del lenguaje..

  Evaluación Módulo II ADAPTACIONES CURRICULARES 1. Indique y explique brevemente, los aspectos que se incluyen al hablar de “integración a la diversidad”. R: Desde mi punto de vista, la integración e inclusión nos lleva a enfocarnos directamente a lo que es la diversidad en todas las instituciones educativas, ya que, en cada una de sus salas de clases existen diferentes tipos de alumnos: con altas capacidades educativas, aquellos que necesitan apoyo y un refuerzo necesario

  Enviado por MARNICOROJE / 1.573 Palabras / 7 Páginas
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  PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  PRUEBA COMPRENSIÓN LECTORA Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Curso: Semestre: Nombre del Alumno: Docente: Fecha: Tipo de Evaluación: PRUEBA OBJETIVA. Puntaje Ideal: 40 puntos Puntaje Real: Puntaje obtenido: Calificación Aprendizaje Esperado: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia. Responde con V si es verdadero o F si es falso. Borrones 2 pts c/u Justifica las falsas. =

  Enviado por Nancy Solís / 406 Palabras / 2 Páginas
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  PRUEBA DE LENGUAJE

  PRUEBA DE LENGUAJE Responde 1.- Que es un comic? a. Una revista del supermercado b. Un diario c. Un relato en imagenes 2.- Como se presentan las intervenciones de los personajes? a. Por movimiento b. Por dialogo, pensamiento o exclamacion c. Por ideas. 3.- Cuales de estos dibujos son comics: http://www.televisa.cl/wp-content/uploads/2013/12/CONDORITO-Tapa11.jpg https://http2.mlstatic.com/revista-superman-n10-norma-D_NQ_NP_13639-MLA3317858478_102012-F.jpg https://http2.mlstatic.com/revista-que-pasa-n-806-semana-del-18-al-24-septiembre-1986-D_NQ_NP_13304-MLC3122222837_092012-F.jpg 4.- Que representa cada dialogo 5.- Los cuadros del comic se llaman: a. Ventana b. Viñetas c. Vitrales 6. La leyenda es:

  Enviado por Paola Lopez / 615 Palabras / 3 Páginas
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  Evaluacion libro carmilla PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA: YASNA DEL RÍO LABBÉ NOTA: OBJETIVO (S): LEER COMPRENSIVAMENTE UN TEXTO NOMBRE: ___________________________________________________________ FECHA:______________ PUNTAJE TOTAL: 48 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO:_______ EXIGENCIA: 60 % Ítem I: Completa el puzle con las palabras que deben ir en los espacios sugeridos. (1 pto c/ u). 1 c l a u r a r m s p i e l d o r f l l a f o n t a i

  Enviado por yasna moureen del rio labbe / 837 Palabras / 4 Páginas