Sana Convivencia

• LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA

  PacoVieyraLA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA Para poder llevar a cabo una verdadera convivencia en la escuela se necesita desarrollar un currículum transversal mediante una serie de capacidades y disciplinas, las cuales, los seres humanos vamos adquiriendo de forma disciplinada, corregida y regulada. Estos conocimientos se desarrollan en cada uno de los seres humanos a cada momento porque siempre estamos observando y al observar experimentamos o recordamos acontecimientos similares y cada uno llega a una conclusión

• La Asertividad. Una Expresion De Una Sana Autoestima

  vic1941. Una ciencia incipiente En este capítulo nos habla del interés que ha habido siempre por conocer la comunicación no verbal, sobre todo entre los artistas, psiquiatras y antropólogos, los cuales afirman que la comunicación no verbal se aprende, como la lengua. Además con esta comunicación podemos ver como es el carácter de la persona. A lo largo de todo el libro vamos a hablar de la cinesis, que es el estudio del movimiento del

• Código De Convivencia

  katiuska8Objetivo del Código de Convivencia Institucional El Código de Convivencia Institucional es de carácter preventivo y permitirá construir el convencimiento individual y colectivo de los distintos miembros de la comunidad educativa. Dicha convicción se requiere que surja de los acuerdos, compromisos, consensos y actitudes que se adoptan por propia voluntad y porque se han reconocido en sí mismo y entre sí a los beneficios devenidos del convivir bien en el hogar, en la escuela, en

• 12 comentarios sobre “Mejorar la convivencia en el aula. Los valores desde el ejemplo”

  thth12 comentarios to “Mejorar la convivencia en el aula. Los valores desde el ejemplo.” 1. El papel de los formadores no sólo se basa en instruir conocimientos, información y habilidades, es desarrollar todas las facultades de cada hombre y promover en él los valores: amor, justicia, respeto a los derechos humanos, colaboración, responsabilidad, libertad, cooperación, tolerancia, honestidad, etc. Para lograr vida digna. La función del educador es ser una guía, un asesor y formador de

• SANA TU CUERPO

  cubertoSANA TU CUERPO E sufrido estos tipos de enfermedades a causa de: Angustia: por los problemas en casa, o cuando mi esposo o hermano salen y no han llegado o cuando hay temblor y los niños están en la escuela eso hace la falta de confianza en el proceso de mi vida. Dolor: sufro por el pasado todo lo que me sucedió desde el fallecimiento de mi mama y a veces los recuerdos me da

• Codigos De Convivencia

  gabopapuDISCIPLINA: Relacionado con el comportamiento o la actitud de todos los actores de la cmunidad educativa, por lo tanto se debe: Respetar la dignidad y funciones de autoridades, docentes, personal administrativo, padres de familia y personal administrativo de la unidad educativa. Promover y favorecer el respeto mutuo evitar los insultos, burlas, bromas de todo tipo y las peleas (bullying) y (muving) Motivar para que los estudiantes mantengan buen comportamiento en todos los actos cívicos, culturales

• Convivencia

  hansfrancoLas sociedades modernas han configurado unos sistemas educativos como expresión de su voluntad de transmitir a las nuevas generaciones unos conocimientos y valores que consideraban básicos y, en ocasiones, propios y diferenciados de otras sociedades. En el desempeño de esta misión, los sistemas educativos han ido cobrando un peso mayor en las últimas décadas, exigiéndoseles a veces que asuman responsabilidades que hasta ahora han sido propias de las familias. En los últimos tiempos, los cambios

• El conflicto en la convivencia

  BartKnight325El conflicto en la convivencia. Relaciones de autoridad: fuerza, influencia y poder entre personas y grupos. Perspectiva y derechos de los adolescentes ante las figuras de autoridad y representación. La convivencia no siempre se logra con armonía y paz, existen algunos obstáculos para ello. El conflicto es la situación en que dos o más personas están en desacuerdo para que exista un conflicto. Es importante tomar en cuenta que un problema y un conflicto no

• Comunicacion Y Convivencia

  lujanojoseUNIDAD I: COMUNICACIÓN Y CONVIVENCIA 1- INTERCAMBIO COMUNITARIO: COMUNIDAD, FAMILIA, ESCUELA: • COMUNIDA: Es un grupo de personas asociadas con el objeto de llevar una vida en común, basada en una permanente ayuda mutua. El grado de vida común y de ayuda mutua varía ampliamente según la comunidad. • COMUNIDAD : Es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores, tareas,

• LEY DE CONVIVENCIA

  elunoyoASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL IV LEGISLATURA COALICIÓN PARLAMENTARIA SOCIALDEMÓCRATA LEY DE SOCIEDADES DE CONVIVENCIA Los suscritos Diputados, integrantes de la IV Legislatura de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal, con fundamento en lo dispuesto por el Artículo 122, Apartado C, Base Primera, fracción V, inciso h) de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; Artículos 36, 42 Fracción XII y 46 Fracción I del Estatuto de Gobierno del Distrito Federal; 1°, 7°, 10,

• Acuerdos De Convivencia

  dianaisabel7Artículo 28 Derecho al libre desarro llo de la personalidad. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen der echo al libre y pleno desarrollo de su personalidad, sin más limitaciones que las establecidas en la ley. El escudo de presentación La convivencia Esta es una actividad que puede realizarse durante los primeros días de clase para promover que el grupo se conozca y que usted conozca a sus alumnos. 1 Proponga a los alumnos y

• Normas De Convivencia

  panglisObjeto del manual Este manual nos ayudara a conocer más sobre nuestro que hacer de cada dia en forma legal y nos dara apoyo en los problemas Convención de los derechos del niño Artículo 5 Obligaciones generales de la familia e igualdad de género en la crianza de los niños, niñas y adolescentes La familia es la asociación natural de la sociedad y el espacio fundamental para el desarrollo integral de los niños, niñas y

• La Tolerancia Y La Convivencia

  13916505CONVIVENCIA Y TOLERANCIA El aprovechamiento escolar exige que, no solamente nuestros alumnos, sino toda la comunidad escolar practiquen decididamente la tolerancia, para poder llegar a convivir en paz. Ambos términos son, por tanto complementarios. Somos tolerantes y de esa forma favorecemos la convivencia. TOLERANCIA Ser tolerantes es ser respetuosos con las personas que tienen opiniones o costumbres distintas a las nuestras, o incluso a las que habitualmente o mayoritariamente se dan en un entorno social

• Demanda De Convivencia

  chava_1986CIVIL ORDINARIO WENCES EDEL MARTÍNEZ ACEVEDO. -VS- GRISELDA MORALES GARCÍA. CIUDADANO JUEZ MIXTO DE PRIMERA INSTANCIA DE HUAUTLA DE JIMÉNEZ, OAXACA. P R E S E N T E. WENCES EDEL MARTÍNEZ ACEVEDO, Mexicano, mayor de edad, con domicilio para oír y recibir notificaciones el ubicado en la calle Ricardo Flores Magón, número dos, Colonia Centro, de esta ciudad de Huautla de Jiménez, Oaxaca; autorizando en los términos del artículo 108 del Código de Procedimientos

• Curso De Convivencia Pacifica

  Jonatha_1MÓDULO 1. MARCO CONCEPTUAL PARA LA CONVIVENCIA PACÍFICA EL CONTEXTO ESCOLAR Actividad 1. La escuela, un espacio de convivencia. Revise el video “La convivencia” de PIXAR y realice una analogía, señalando las semejanzas o diferencias con la convivencia escolar que se vive de manera cotidiana en su contexto educativo. Semejanzas Al observar el video, vemos claramente las semejanzas de lo que se vive a diario en nuestras escuelas; es un reflejo de nuestra cultura. Se

• Avispa de Mar: Mata a una persona sana en 15 minutos

  luenduramAvispa de Mar: Mata a una persona sana en 15 minutos. En cuanto pica el veneno se extiende con rapidez y aparece una erupción roja. La infame cubomedusa desarrolló su temiblemente poderoso veneno para aturdir o matar al instante a sus presas, como peces y camarones, de modo que al luchar para escapar no dañasen sus delicados tentáculos. Su veneno, considerado entre los más letales del mundo, contiene toxinas que atacan al corazón, sistema nervioso

• Valores y principios éticos que son fundamentales para la convivencia y el desarrollo humano

  angiie_ada0510 valores Amor: El amor es considerado como la unión de expresiones y actitudes importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las personas capaces de desarrollar virtudes emocionales. Respeto: Respeto significa mostrar respecto y el aprecio por el valor de alguien o de algo, incluyendo el honor y la estima. Esto incluye el respeto por uno mismo, respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas y el respeto por el medio ambiente

• Tematica orientadora: Convivencia familiar y practicas productivas en la comunidad

  cactPLAN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR 1. Nombre del Proyecto: Vivir bien sin deshechos que contaminan 2. Datos Referenciales de la Unidad Educativa: Unidad Educativa Curso Profesor Nivel Director Fecha 3. Objetivo Anual Holístico: Desarrollamos valores de convivencia familiar dando importancia a la comunicación oral y escrita, a través de la producción de textos, las operaciones matemáticas básicas y el uso de medios tecnológicos, revalorizando los conocimientos intra e inter culturales para fortalecer la conciencia, cuidado

• Relacion Y Convivencia Internacional

  hoscarINDICE. 1. INTRODUCCION 2. HISTORIA DE LA CULTURA (DESARROLLO) 3. CULTURA EN MEXICO 4. CULTURA EN ESTADOS UNIDOS 5. COMO SE RELACIONALA CULTURA MEXICANA CON LA ESTADOUNIDENSE 6. CONCLUSION 7. BIBLIOGRAFIAS INTRODUCCION En este ensayo hablaremos y resaltaremos la cultura que existe en México y la de estados unidos, también como se relacionan ambas creando nuevas culturas asiendo que los dos países se unan en estas festividades, así es como diversas tradiciones que son mexicanas

• EL AULA COMO ESPACIO DE CONVIVENCIA Y AMBIENTE PARA EL DESARROLLO DE LOS PROCESOS DIDÁCTICOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE.

  natal123Las estrategias pedagógicas que utiliza la profesora Elmis Maldonado, para facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes; se apoyan en la creatividad e innovación de actividades. Inicialmente, procura mantener y crear un clima de confianza, trabajo y colaboración mediante comportamientos de respeto, valoración y sentido del humor, permitiendo que el estudiante exprese sus sentimientos de forma espontánea. Estructura juegos y canciones formativas para que los estudiantes aprendan a relacionarse entre

• Educación Universitaria Y Convivencia Democrática

  efedcaheEDUCACIÓN UNIVERSITARIA Y CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Efraín Camacho El Documento de la Conferencia Regional de Educación Superior en América Latina y El Caribe (CRES 2008) establece que la Educación Superior es un derecho humano y un bien público social, y como tal, debe favorecer eficientemente la armonía democrática, la tolerancia y debe suscitar un espíritu de solidaridad y de colaboración en los estudiantes. Por supuesto, esta responsabilidad recae directamente sobre los docentes, quienes, a través de

• PREMISAS BÁSICAS PARA UN PLAN DE CONVIVENCIA

  chelyslemon13PREMISAS BÁSICAS PARA UN PLAN DE CONVIVENCIA. El aprendizaje de la convivencia no puede ser una tarea improvisada, debe estar planificada tanto para el espacio del aula como del centro. Además debe tener en cuenta a los tres protagonistas principales: profesorado, alumnado y madres/padres. Así pues, un plan de convivencia debe reunir las características que se enumeran a continuación: 1. Ser global e integrado. No se trata de negar las diferencias y los conflictos, sino

• Convivencia Ciudadana

  caolizNTRODUCCION La competencia implica usar el conocimiento al realizar acciones, es decir el saber y saberlo hacer ya que las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimiento y habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que entre si hacen que el ciudadano actué de manera constructiva, aprendiendo a convivir, e interactuar colectivamente fundamentándonos en los valores mínimos éticos de los derechos humanos ,aprendiendo a resolver conflictos, dialogando, mediando, conciliando para tener un fortalecimiento en la sociedad reconociendo

• CONVIVENCIA DE LOS CIUDADANOS

  mila49avendaCONVIVENCIA CIUDADANA Convivencia es la cualidad que tiene el conjunto de relaciones cotidianas que se dan entre los miembros de una sociedad, cuando se han armonizado los intereses individuales con los colectivos. La convivencia ciudadana es el comportamiento de los ciudadanos y ciudadanas que respetan sus derechos y deberes mutuos, al interrelacionarse en espacios públicos y privados legales. Para mantener la convivencia se deben crear medidas que reduzcan las causas de conflictos, previniendo y restaurando

• Planificación de una estrategia para ayudar a los niños EBN Emma Elisa Finol Castro, a fortalecer el respeto como valor que permita la convivencia escolar

  nathaly26Objetivo : Planificar estrategias que ayuden a los niños y niñas de la EBN Emma Elisa Finol Castro, a fortalecer el respeto como valor que permita la convivencia escolar. Resumen Este Proyecto de Aprendizaje tuvo como objetivo: Planificar estrategias que ayuden a los niños y niñas de la EBN Emma Elisa Finol Castro, a fortalecer el respeto como valor que permita la convivencia escolar. El estudio se hizo dentro del campo del paradigma dialectico materialista

• Qué es el comité de convivencia

  genuraLOGO EL COMITÉ DE CONVIVENCIA LABORAL Contenido Definiciones Conformación Funciones Recursos y responsabilidades Qué es el comité de convivencia Los comités de convivencia laboral se conforman como una medida preventiva de acoso laboral que contribuye a proteger a los trabajadores contra los riesgos psicosociales que afectan la salud en los lugares de trabajo. Los comités serán constituidos por empresa y porán conformar voluntariamente comités adicionales según su organización. Qué es el acoso laboral Toda conducta

• Normas De Convivencia

  auranellysNormativas de convivencias residencias El usuario o usuaria tiene pleno conocimiento del contrato de uso. El usuario o usuaria deberá pagar el canon de arrendamiento dentro de los primeros cinco días de cada mes sin retrasó alguno. En la cuenta de ahorro Los usuarios que hayan incurrido en mora en dos (2) oportunidades, el arrendador está en su plena facultad de solicitar el desalojo. Los usuarios o usuarias tienen la obligación ineludible de cumplir cabalmente

• Guia Para Padres Una Sana Comunicación Con Su Hijo

  escuela4gregorioGuía para padres una sana comunicación con su hijo. Muchos padres piensan que el propósito principal de la comunicación es proporcionar información a sus hijos. Decirles a los hijos que coman las verduras y recordarles que miren en ambas direcciones antes de cruzar la calle son expresiones de amor y cuidado. Esto es enviar información sobre la dieta y la seguridad. Pero la comunicación tiene otra función importante. La comunicación es un puente de doble

• Alimentación Sana

  victorgraveALIMENTACIÓN SANA El comer poco no significa necesariamente comer sano, ya que una comida sana no implica una reducción en la cantidad de esta. Los alimentos que contienen un gran porcentaje de fibra, tal como el pan o el arroz integral, la fruta fresca y las verduras, mantendrán la sensación de satisfacción sin que se consuman demasiadas calorías. Además de sanas son necesarias para nuestro organismo. Estos alimentos son relevantes ya que son una fuente

• LIBRE CONVIVENCIA

  stelaorrutiaAl margen un sello que dice: Secretaría General de Gobierno. Gobierno del Estado de Jalisco. Estados Unidos Mexicanos. Jorge Aristóteles Sandoval Díaz, Gobernador Constitucional del Estado Libre y Soberano de Jalisco, a los habitantes del mismo hago saber, que por conducto de la Secretaría del H. Congreso de esta Entidad Federativa, se me ha comunicado el siguiente decreto NÚMERO 24486/LX/13.- EL CONGRESO DEL ESTADO DECRETA: Artículo Único. Se expide la Ley de Libre Convivencia del

• Proyecto Normas De Convivencia

  jazmin27_82PROYECTO PEDAGOGICO Docente: Elizabeth Picon Duran Sede: CDI Luz del Cielo Grado: Jardín-1 Año: 2014 Proyecto Nº 01 Nombre Proyecto: ME SIENTO BIEN/ NIÑOS Y NIÑAS COMO YO Fecha Iniciación: 10 de Febrero de 2014 Fecha finalización: 10 de abril de 2014 Diagnóstico: El grupo está conformado por 30 niños y niñas de 4 años. Durante el tiempo de adaptación he podido observar las normas, hábitos de higiene y rutinas que los niños y niñas

• Envidia de la sana y de la negativa

  LorahLa envidia es el resultado de un proceso mediante el cual nos comparamos de forma negativa con los demás. Quien la sufre tiene sentimientos de tristeza, rabia, malestar y, en la mayoría de los casos, de frustración por ese “algo” que el otro tiene y que al envidioso la vida o la suerte parecen haberle negado. Debido a esa carencia, que “quema por dentro”, quien envidia no sólo se siente desgraciado, sino que además desea

• Convivencia

  rosalie19Vivimos en comunidad Para conseguir una convivencia pacífica en comunidad es necesario conocer y valorar nuestros derechos y los derechos de los demás, y también cumplir con nuestros deberes. Algunos de estos derechos y deberes están recogidos en la Constitución. Nuestros derechos La Constitución establece que todos los españoles tenemos determinados derechos: Derecho a la educación. Derecho a no ser discriminados por nuestra raza, sexo, religión ni por ninguna otra circunstancia personal. Derecho a elegir

• La convivencia maestro-alumnos

  alexisfortLa escuela secundaria, el futuro espacio en donde estaré ejerciendo lo que ahorita me encuentro estudiando, pero, ¿qué desafíos son los que me tengo preparado?, bueno si que son bastantes. Primeramente me pondré el desafío es el de ser un maestro puntual, ya que la puntualidad es algo que diferencia a un buen maestro, además de lo que menos debemos de hacer es perder el tiempo y además, ¿cómo le podría exigir puntualidad a mis

• DERECHO DE VISITA Y CONVIVENCIA - Oaxaca

  Bellatrix0310EXP. FAM. NÚM. ______ /______ CIUDADANA. JUEZ FAMILIAR DEL DISTRITO JUDICIAL DE ___________. PRESENTE. __________, promoviendo por propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir toda clase de acuerdos, notificaciones y documentos, el que ocupa la _________________________; autorizando para que en mi nombre y representación las reciba a ______________; ante usted con todo respeto comparezco para exponer: Que en la VÍA DE CONTROVERSIAS DEL ORDEN FAMILIAR, vengo a demandar a la señora _________________________, quien

• REGIMEN DE VISITAS Y CONVIVENCIAS

  REGIMEN DE VISITAS Y CONVIVENCIAS. Introducción Uno de los cambios más importantes en gran número de familias de estas últimas generaciones del mundo entero, es la forma en que hombres y mujeres han variado sus expectativas y conductas sobre la paternidad; sobre todo la paternidad compartida, reconociéndosele al niño y al adolescente como sujetos de derecho, y apareciendo estos conceptos de niño y adolescente como conceptos nuevos, que representan al ser humano entre cero y

• Civil Sociedades De Convivencia

  ANDY567763265Ley de Sociedad de Convivencia Mexico - ¿Como aplica? * La ley de Sociedad de Convivencia sólo cubre a quienes cuenten con un comprobante de domicilio del hogar común en el Distrito Federal. Pero es efectivo su cumplimiento en todo el país, dado el principio constitucional que establece la vigencia de los actos jurídicos reconocidos en un estado, o en el DF, en todos los demás estados de la república. * Podrán establecer una sociedad

• Alimentacion Sana

  ANDREA1403ALIMENTOS RECOMENDADOS PERMITIDOS en pequeña cantidad (si son bien tolerados) NO RECOMENDADOS Sopas Caldo desgrasado o de verduras Caldos grasos y sopas, sopa de coles Carnes Carnes asadas, jamón sin grasa, cerdo sin grasa, frío. Menudos (molleja, seso, riñón, hígado), caza fresca, asado. Charcutería (salvo jamón y cerdo sin grasa frío, carne y caza manida, conservas) Pescados y mariscos Pescado sin grasa (lucio, carpa, dorada, merluza, salmonete, bacalao, raya, lenguado, trucha, rodaballo). Ostras. Salmón, atún

• Principios básicos De La Coexistencia Y Convivencia Internacional

  beregnLa coexistencia pacífica fue un término de política internacional acuñado por el dirigente soviético Nikita Kruschev para hacer referencia a las relaciones que habrían de mantener en el futuro la Unión Soviética y Estados Unidos dentro de la también denominada Guerra Fría, y que de forma general se acepta como política soviética en el periodo 1955-1962 desde el punto de vista occidental, 1955-1984 desde el punto de vista soviético. Las relaciones internacionales son una disciplina

• Los Adolescentes Y La Convivencia Ciudadana

  rakeldelangelFORMACION CIUDADANA Y CULTURA DE LA LEGALIDAD EN VERACURZ. LA FORMACIÓN CIUDADANA debe entenderse como la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la incorporación de valores que permitan al estudiante participar, incidir y mejorar la vida de su grupo, su comunidad y su país. Esta formación implica, además, desarrollar su capacidad para la reflexión y el cuestionamiento. Para la formación ciudadana se han considerado esenciales desempeños relacionados con: • El Derecho y las

• LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA

  DRAGONROJO1SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA DE MAESTROS EN SERVICIO REFORMA INTEGRAL DE LA EDUACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS MÓDULO 2: PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRODUCTO 4 COORDINADOR: Profr. Demetrio Miguel Maraver Romero. PARTICIPANTES: Profra. Susana Margarita Arias Bastida. Profr. César Bautista Sáenz. GRUPO: 7. CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012. La Paz,

• PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR

  denirolo99PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR PRESENTACIÓN Entendemos que la educación constituye un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. La educación se manifiesta en la estructura y el funcionamiento de la institución. Los valores cívicos y morales que aprende el alumnado están determinados por ese conjunto de normas, supuestos tácitos, creencias y valores, y se manifiestan en la cara informal de

• Estructura De Plan De Convivencia

  leber“PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR” Presentación o introducción La educación constituye un instrumento indispensable para que la comunidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social. Esta se manifiesta en la estructura y el funcionamiento toda institución. Los valores cívicos y morales que aprende el alumnado están determinados por ese conjunto de normas, creencias y valores, y se manifiestan en la organización del institución, contribuyendo a socializar a

• Plan De Convivencia

  pakochanSAN PEDRO DE LOS SAUCES MUNICIPIO DE TARIMBARO, MICHOACAN ESCUELA PRIMARIA ESTATAL “JOSE MARIA MORELOS” TURNO MATUTINO CLAVE: 16DPR2524Q ZONA ESCOLAR: 115 SECTOR: 36 DIRECTOR: FRANCISCO FERNANDO CHAN PANTI INDICE INDICE 2 PRESENTACION 3 JUSTIFICACIÓN 4 FUNDAMENTACIÓN 5 PROPÓSITOS 6 ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 7 DIAGNÓSTICO 8 ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES 11 1.- CUIDADO ENTRE PARES 11 2.- ORGANIZAR COMISIONES DE SEGURIDAD Y AUTOCUIDADO 11 3.- UNA COMUNIDAD EDUCADORA 11 4.- IMPLEMENTAR ESPACIOS PARA EL OCIO CREATIVO Y

• Convivencia

  emajuaPROYECTO: “LA CONVIVENVIA: UN CAMINO HACIA LA INTEGRACIÓN SOCIAL” FUNDAMENTACIÓN: En medio de una sociedad con elevado nivel de violencia y continuas opciones para la resolución de conflictos a través de la fuerza, urge incorporar nuevas pautas culturales desde la escuela, que permitan promover el empleo de habilidades para el abordaje cooperativo de los conflictos, evitando su escalada y previniendo formas violentas de resolución. Esto significa transformar los modos en que tradicionalmente el sistema educativo

• Libre Convivencia

  amolap2LEY DE LIBRE CONVIVENCIA DEL ESTADO DE JALISCO Capitulo I. Disposiciones generales. ( Control social , procesos de socialización , el individuo y las organizaciones sociales , el proceso social con relación a la norma jurídica , instituciones sociales, la familia , medios de control social , cambio social ,funciones del derecho en la sociedad ) . El primer capítulo de dicha ley contiene un total de 5 artículos, los cuales hace constar que todas

• LEY LIBRE CONVIVENCIA ESTADO DE JALISCO

  Ashley21CAPITULO I DISPOCIONES GENERALES Esta ley tiene por objeto regular la libre convivencia, su interpretación y aplicación estarán en los Códigos Civil y de Procedimientos Civiles ambos del estado de Jalisco. La libre convivencia es un contrato civil que se constituye cuando dos o más personas física, mayores de edad, con capacidad de goce y ejercicio se asocian con el objetivo de otorgarse ayuda mutua, las personas que ya estén unidas en matrimonio o tengan

• La Convivencia Y El Conflicto

  katia1811El conflicto es propio a la condición humana. Es importante afrontarlo e intentar resolverlo en el momento en que se produce y no esperar a que se resuelva por sí mismo o que el tiempo se encargue de resolverlo. Si se prolonga en el tiempo el conflicto seguirá aumentando como una bola de nieve y empezará a afectar no sólo a las personas implicadas en el primer momento, sino que contagiará a las relaciones de

• Convivencia Libre De Violencia

  ismaeleoConjunto de valores, actitudes y comportamientos, modos de vida y acción que, inspirándose en ella, reflejan el respeto de la vida, de la persona humana, de su dignidad y sus derechos, el rechazo de la violencia, comprendidas todas formas de terrorismo, y la adhesión a los principios de libertad, justicia, solidaridad, tolerancia y entendimiento, tanto en los pueblos como en los grupos y en las personas. Tenderán principalmente a construir y fortalecer las actitudes, y

• Desarrollo Personal Y Para La Convivencia

  carmensosaTRAYECTO FORMATIVO DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. FORMACION CIVICA Y ETEICA POR COMPETENCIAS EN PRIMARIA ELABORE UN TEXTO EN EL QUE: Defina competencia y competencia cívica y ética. Las competencias se entienden como la capacidad que desarrolla una persona para actuar en una situación determinada movilizando y articulando sus HABILIDADES, VALORES Y CONOCIMIENTOS. Competencias cívicas y éticas : implican una perspectiva moral y cívica que permite a los alumnos tomar decisiones , elegir opciones