Secundaria

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  santitoszetina1,- ¿Qué opción muestra únicamente un conjunto de componentes naturales? Seleccione una respuesta. a. Relieve, clima, fauna. b. Cuerpos de agua, temperatura, flora. c. Ganadería, relieve, vegetación. d. Clima, agricultura, suelo. 2.- Relaciona los conceptos con sus definiciones. a) Región 1. Seguimiento del espacio geográfico relativamente homogéneo. b) Paisaje 2.

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  lazgerEXAMEN DIAGNOSTICO DE 3° AÑO DE SECUNDARIA 1.- ¿Cuál es la estructura correcta de un reporte de investigación? a) Introducción, desarrollo, conclusión b) Introducción, nudo, conclusión c) Inicio, desarrollo, conclusión d) Desarrollo, inicio, conclusión 2.- ¿Qué tipo de texto es el que se te muestra a continuación? Terminaba el año

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  dvale02La factorización del binomio x^2-4 (x+4)(x-4) (x+2)(x-2) (x-4)(x-4) (x-2)(x-2) La factorización del Trinomio Cuadrado Perfecto x^2+4x+4 es (x-4)^2 (x-2)^2 (x-4)^2 (x+2)^2 El desarrollo del binomio (3x-1)^2 〖9x〗^2-6x+1 〖9x〗^2-6x-1 9x^2+6x-1 9x^2+6x+1 El resultado de la multiplicación de los binomios conjugados (2x+12)(2x-12) es 〖2x〗^2+144 4x^2-144 〖2x〗^2-144 4x^2+144 La factorización de la ecuación

• UNIDAD Y DIVERSIDAD DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

  pezmeleINTRODUCCIÓN A principios del siglo XIX la educación primaria estaba enfocada en enseñar a leer, escribir y contar, pero la escuela primaria de Greard propone “enseñar todo el saber práctico” del que todo hombre tiene necesidad durante toda su vida, teniendo éste un enfoque enciclopédico. Por otra parte, la educación

• Examen Final De Artes (1er Grado Secundaria)

  CesarioAlv.-1¿A que se le denomina espacio? R= .-2¿Cuál es el primer paso para llevar acabo una producción teatral? R= .-3¿Cuándo se dice que el director hace una puesta en escena? R= .-4¿Generalmente como se elijen los textos? R= .-5¿Qué se debe tener en cuenta para la elección de la obra?

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  OsvaldoR77I. Subraya la respuesta correcta. 1. Son consideradas las características formales del párrafo. A) Introducción, Transición y Conclusión B) Unidad y Coherencia C) Inicia con mayúscula y termina con punto y aparte D) Expositivos, Narrativos y Descriptivos 2. De la siguiente lista, elige las características que pertenezcan a un Comentario

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  anayalbEXAMEN SEMESTRAL OFIMATICA 1° Año PROFA. EVA KARINA DE LA CRUZ MARQUEZ NOMBRE________________________________________________________SECCIÓN____ I.- RELACIONA LAS COLUMNAS PONIENDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. 1.- ( ) La alimentación, el vestido y la Vivienda son… 2.- ( ) Proceso que toma en cuenta las necesidades de la comunidad, analiza

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  Yoyita99Ramas O Ciencias Auxiliares De La Química 1. Química inorgánica: Síntesis y estudio de las propiedades eléctricas, magnéticas y ópticas de los compuestos formados por átomos que no sean de carbono (aunque con algunas excepciones). Trata especialmente los nuevos compuestos con metales de transición, los ácidos y las bases, entre

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  651293Como Orientar a los Adolescentes en la Secundaria La adolescencia es la etapa de la vida en la que el joven aspira y se esfuerza por saber quién es y quién quiere ser, en la que quiere conocerse a sí mismo y proyectar y elaborar los ideales de vida para

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  dimaycoMATEMATICAS 3er. GRADO GRUPO “A” EXAMEN PARCIAL TERCER BIMESTRE Nombre: _____________________________________________Aciertos:______________ Fecha: __________________________________N.L._____ Firma de enterado: __________ 1.- En la figura se observa dos triángulos semejantes: .Cual de las siguientes propiedades cumplen estos 2 triángulos? A) Los ángulos del triangulo 2 son la mitad de los ángulos del triangulo 1

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  tomgatito70  INTRODUCCION Esta investigación está relacionada directamente con el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de historia en la Escuela Secundaria General 19 de Tlajomulco de Zúñiga, Jalisco. En esta investigación muestro la justificación y objetivos, el marco contextual y la metodología que se utilizó para realizar el estudio sobre

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  riolonoLOS ESTILOS PARENTALES SON DETERMINANTES PARA EL DESARROLLO DEL ADOLESCENTE POR LOURDES DE LA CAMPA BAEZ. JULIO-2008 “El lugar donde nacen los niños y mueren los hombres, donde la libertad y el amor florecen, no es una oficina ni un comercio ni una fábrica. Ahí veo yo la importancia de

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  89puchaEl tiempo cotidiano en la escuela secundaria. Este ensayo trata sobre el uso de tiempo, la distribución de este, su ritmo y el momento oportuno, que son indispensables para poder trabajar en clase, pero hay que saber utilizarlo ya que se tienen las horas medidas para cada clase, por lo

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  condechuchoINTRODUCCION Las Pérdidas secundarias o menores se producen en transiciones de la tubería como lo son el estrechamiento o expansión de tramos de la tubería y en toda clase de accesorios que hagan parte de ella como los codos, válvulas, etc. En el cálculo de las pérdidas de carga en

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  rocioeskyGrado: 1° Asignatura: MATEMATICAS Bloque: 1 APRENDIZAJES ESPERADOS: *Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. *Conoce y utiliza las convenciones para representar números fraccionarios y decimales en la recta numérica. *Representa sucesiones de números o de figuras a partir de una regla dada y viceversa. TEMAS-SUBTEMAS ACTIVIDADES ASPECTOS A EVALUAR

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  nictelucioESC SEC OF NO. 0033 “JUAN FERNÁNDEZ ALBARRAN” EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPODIENTE A LA ASIGNATIRA DE ESPAÑOL III TURNO VESPERTINO PROFR. LUCIO RIOS ESTRADA NOMBRE DEL ALUMNO: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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  sajigoSecretaría de Educación Pública MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SEPTIEMBRE DE 1981 0-042-1-410-82 México, D. F. Número 2 Colección de Manuales Administrativos Carpeta V I S B N 9ó8-80-0135-X PARTICIPANTES: DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN GENERAL DE ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS DIRECCIÓN GENERAL DE DELEGACIONES Índice