Secundaria
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Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL
hackingspeedUNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO CARRERA: PROGRAMA EPECIAL DE LICENCIATURAEN PEDAGOGÍA TÍTULO: Factores que inciden en la motivación de los estudiantes del 1ro. “A” de secundaria de la Unidad Educativa COMIBOL Autor: Claudia Karol Palma Careaga Fecha de Defensa: 29 de agosto de 2009 Descriptores: Estimular a estudiantes deacuerdo a sus
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La Privatización De La Educación Primaria Y Secundaria Como Un Medio De Segregación Social Producto Del Neoliberalismo
MEBG333La privatización de la educación primaria y secundaria como un medio de segregación social producto del neoliberalismo “Donde hay educación no hay distinción de clases.” Confucio. Desde tiempos inmemorables la educación ha estado presente como la piedra angular de la sociedad. Razón por la cual a lo largo de la
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Actividad integradora Decisión entre estudiar y trabajar tras la secundaria: un análisis bajo el contexto socioeconómico
alfredito1984¿Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales donde las oportunidades laborales
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INFORME GENERAL DE LA PRIMERA PRÁCTICA ESCOLAR EN DOS GRUPOS DE SECUNDARIA EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA
LILIABEATRIZSALAPRIMERA PRÁCTICA ESCOLAR EN DOS GRUPOS DE SECUNDARIA EN LA ASIGNATURA DE FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA La práctica docente es una parte esencial de nuestra formación como docentes ya que por medio de la misma tomamos y obtenemos las estrategias adecuadas para el trabajo posterior ya que en esta ocasión
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Acuerdo número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal
jorgemorenoACUERDO NÚMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL. (Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de septiembre de 1994) Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública.
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MOISES SAENZ Y LA ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES. EL NACIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES
luismigueltadeoDesajuste En la escuela secundaria mexicana, se encuentra siempre la presencia de Moisés Sáenz. Su pensamiento y su acción, su trabajo personal y sus ideales impregnan la estructura de ellas. Durante el primer cuarto del presente siglo, los países sufren un desajuste en sus diversos niveles educativos, producido por la
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¿Por Qué No Es Correcto Afirmar Que Todos Los Estudiantes De Secundaria, Por Ser Adolescentes, Están En Situaciones De Riego?
evolethxim ¿Por qué no es correcto afirmar que todos los estudiantes de secundaria, por ser adolescentes, están en situaciones de riego? Los adolescentes por la etapa de desarrollo en que se encuentran son más vulnerables ante las diversas situaciones de la vida en que se encuentran y la influencia o
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Ensayo Sobre La Decisión De Seguir Estudiando Versus La De Comenzar A Trabajar Después De Terminados Los Estudios De Secundaria
LOSFANSINTRODUCCIÓN En la vida cotidiana estamos expuestos a tomar decisiones todo el tiempo y sabemos que los recursos que disponemos son de carácter limitado al momento de satisfacer los deseos ilimitados dentro de la sociedad, por lo cual para conseguir algo debemos estar dispuestos a renunciar a otra cosa que
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El Sentido De La Educación Básica Y La Calidad De Los Resultados Que Obtienen Los Alumnos Cuando Egresan De La Escuela Secundaria
casteamEl sentido de la educación básica y la calidad de los resultados que obtienen los alumnos cuando egresan de la escuela secundaria” Como ya sabemos la educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se
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El Sentido De La Educación básica Y La Calidad De Los Resultados Que Obtienen Los Alumnos Cuando Egresan De La Escuela Secundaria
emmanuelgongoraComo ya sabemos la educación básica tiene como propósito que los alumnos desarrollen habilidades y adquieran conocimientos que les permitan integrarse a la sociedad en la cual se desenvuelven (desarrollo integral), para ello los maestros deben orientar a los alumnos para evitar situaciones de riesgo que puedan afectar sus estudios
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ENSAYO RESULTADO DE LAS OBSERVACIONES REALIZADAS DURANTE LAS VISTAS A LAS ESCUELAS SECUNDARIAS Y DE ENTREVISTAS A ALUMNOS Y MAESTROS.
flaizzMediante este ensayo quiero mostrar lo que logre identificar durante mis visitas a las escuelas secundarias referentes a las dificultades que se le presentan a un alumno al ingresar a la secundaria. Así como a los procesos de adaptación y que factores podrían influir en que el alumno tenga o
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Planteamiento De Situaciones Problemáticas Para El Aprerndizaje De Ecduaciones De Primer Grado En Alumnos De Segundo Grado Secundaria
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE OAXACA CLAVE: 20DNS0001K EL PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS COMO ESTRATEGIA PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA,
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¿Cómo Influyen Los Medios De Comunicación Como Son La Televisión E Internet En La Imitación De La Violencia Escolar En Secundaria?
Rodolfo67CENTRO DE INVESTIGACIONES PEDAGOGICAS Y SOCIALES MAESTRIA EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UNIDAD DE APRENDIZAJE “POLITICAS PUBLICAS Y DESARROLLO EDUCATIVO” ¿Cómo influyen los medios de comunicación como son la Televisión e Internet en la imitación de la violencia escolar en secundaria? PRESENTADO POR: LIC. AVALOS CHAVEZ RODOLFO MARCELINO INTRODUCCION Este trabajo es
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Requisitos para la venta de alimentos en la calle, en el primer cuadro de la ciudad e incluso fuera de la escuela primaria y secundaria
maryrodriguez761 Actividad Los vendedores de chuzos, empanadas, comidas corrientes ( Perros Calientes ) y frutas, se pueden ver en cualquier calle del primer cuadro de la ciudad e incluso a las afueras de las escuelas primarias y secundarias. Ni gorra, ni mandil portan los vendedores que se instalan en las
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¿CÓMO LOGRAR UN INTERÉS GENUINO POR LA MATERIA DE GEOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DEL 1° “A” DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #52?”
jantoniocarreonCAPÍTULO II DESCRIPCION DE LA PROBLEMÁTICA “¿CÓMO LOGRAR UN INTERÉS GENUINO POR LA MATERIA DE GEOGRAFÍA EN LOS ALUMNOS DEL 1° “A” DE LA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #52?” Teniendo como base las vivencias que he experimentado a lo largo de mis practicas docentes llevadas a cabo en la escuela secundaria
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Los Valores Como Prevencion De La Violencia De Genero En Los Alumnos De 1°, 2° Y 3° De La Secundaria Del Colegia Madrid De Guadalajara
kfrancoUniversidad de Guadalajara Centro Universitario UTEG Los valores como prevencion de la violencia de genero en los alumnos de 1°, 2° y 3° de la secundaria del colegia Madrid de guadalajara Asesor Interno: -.-.-.-.-.-.. Asesor Externo: .--.-.--.--.- Realizado por: -.-------. Table of Contents Introducción. 3 Justificación 4 Objetivo general. 7
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Escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria
ItzelnhAct int 1 1. Utilizando los conceptos vistos en el tema 1, escribe un ensayo sobre la decisión de seguir estudiando versus la de comenzar a trabajar después de terminados los estudios de secundaria. Evalúa si tus argumentos serían diferentes, tomando en cuenta que algunas personas viven en zonas rurales
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Clasificación de las actividades económicas en primarias, secundarias y terciarias, describiendo sus características, objetivos y ejemplos
DianaflakaActividades Economicas. Toda conducta humana que tenga como finalidad organizar, administrar y distribuir los recursos limitados, requiere de actividades económicas muy diversas pero que tienen un mismo fin: enfrentar el problema de escasez. Actividad Primaria Son aquellas que se caracterizan por la extracción de los recursos naturales para consumo humano.
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LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SU RELACION CON LOS HABITOS ALIMENTICIOS EN EL 10 GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E SOLIDARIDAD -CAMPOY S.J.L 2013.
rubiacuarioUNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SU RELACION CON LOS HABITOS ALIMENTICIOS EN EL 10 GRADO DE SECUNDARIA DE LA I.E SOLIDARIDAD –CAMPOY S.J.L 2013. AUTORA: MELISSA MONTOYA CANALES ASESOR: Mgtr. FELIPE OSTOS DE LA CRUZ Línea de investigación: Atención integral al infante, niño
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La Importancia De La Escuela Secundaria En El Desarrollo De Habilidades Hacia La Lectura Y La Escritura; La Expresión Oral De Los Adolescentes.
Juanp.ruizJuan Pablo Ruiz Pulido. 02Sep2012 La importancia de la escuela secundaria en el desarrollo de habilidades hacia la lectura y la escritura; La expresión oral de los adolescentes. En la actualidad se da por entendido que los adolescentes no prestan mucho tiempo a la lectura debido a la modernidad de
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Los cambios físicos que han logrado identificar como característicos en las alumnas y alumnos de primer, segundo y tercer grados de secundaria
nadhiiamCon base en las experiencias obtenidas en la escuela secundaria, registre por escrito en su cuaderno y suba a la plataforma la información obtenida en redacción con los siguientes aspectos: • Los cambios físicos que han logrado identificar como característicos en las alumnas y alumnos de primer, segundo y tercer
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Influencia de la violencia familiar psicológica en el rendimiento académico de los estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E José Granda
nidiafranciscaPROYECTO DE TESIS: Influencia de la violencia familiar psicológica en el rendimiento académico de los estudiantes de 4to año de secundaria de la I.E José Granda PRESENTADO POR: JIMÈNEZ RAMÌREZ DENISSE CORREO ELECTRÓNICO: nisse_88407@hotmail.com Capítulo I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 DELIMITACIÒN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA La violencia, medio que debiera
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Los Cambios físicos Que Han Logrado Identificar Como Característicos En Las Alumnas De Primer, Segundo Y Tercer Grados De Secundaria (por Separado).
djdjR. cambios físicos observados en las alumnas: 1º. Grado: en algunas de ellas se presentan desarrollo del cuerpo, presentan su periodo de menstruación, y una cierta madurez mental. 2º. Grado: La mayoría van alcanzando una madurez física en su cuerpo, igual presentan periodo de menstruación, granos en la cara, la
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Actividad ¿Cuáles son los retos de la escuela secundaria para que se convierta en una escuela efectiva y se logren resultados educativos de calidad?
neneoliACTIVIDAD #12 ELABORAR UN ENSAYO PARA RESPONDER A LA PREGUNTA: ¿Cuáles SON LOS RETOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA QUE SE CONVIERTA EN UNA ESCUELA EFECTIVA Y SE LOGREN RESULTADOS EDUCATIVOS DE CALIDAD? INICIO: Los retos de una nueva escuela secundaria son el cumplir con el perfil de egreso de
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Efecto De Una Estrategia Pedagógica Basada En El Uso De Dilemas Morales En El Desarrollo De La Conciencia Moral En Un Grupo De Estudiantes De Secundaria
FREDDYPMUNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER - CUCUTA I SEMINARIO INTERNACIONAL EN PRÁCTICA PEDAGÓGICA “De la Teoría a la Práctica” SEPTIEMBRE 15,16 Y 17 FORMATO ENVÍO DE PONENCIAS COMPLETAS Título: Efecto de una estrategia pedagógica basada en el uso de dilemas morales en el desarrollo de la conciencia moral en un
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Fuentes Primarias Y Secundarias En La Construcción Del Conocimiento HistóricoFuentes Primarias Y Secundarias En La Construcción Del Conocimiento Histórico
chrisalenTodo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes, ya sean documentos, testimonios u objetos. Su argumentación se basa en la interpretación de éstas. A diferencia –por ejemplo– del filosófico, que parte de un discurso teórico en el que se debaten las ideas a partir de las ideas. Y no
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Un Acercamiento A La Reforma De La Educación Secundaria Desde Los Usos Y Propósitos Que Los Maestros De Telesecundaria Dan A Los Recursos Pedagógicos Del Modelo De 2006
mapita59RESUMEN Telesecundaria es una modalidad de la secundaria en México. Atiende a niños menores de quince años, en su mayoría, habitantes de poblaciones menores a 2,500 habitantes. Surge en 1968 para atender población joven que habitaba en lugares rurales y dispersos, en los que por su ubicación resultaba difícil establecer
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Acuerdo número 499 por el que se modifica el diverso número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal
lauradvegaACUERDO número 499 por el que se modifica el diverso número 200 por el que se establecen normas de evaluación del aprendizaje en educación primaria, secundaria y normal. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Educación Pública. ALONSO JOSE RICARDO LUJAMBIO IRAZABAL,
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
grelsysEstrategia didactica que contribuya al desarrollo de habilidades experimentales en el proceso enseñanza de la Biologia en el 3er año de educación básica. ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA AL DESARROLLO DE HABILIDADES EXPERIMENTALES EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA EN EL 3ER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Autor: Lcda. Grelsys del
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DISEÑAR Y APLICAR UN PROGRAMA CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA PARA INCULCAR LA CULTURA DEL RECICLAJE EN LOS ALUMNOS Y DOCENTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 58 TLAMATINIME
pacordovaPRODUCTO FINAL Al finalizar el curso, los participantes elaborarán un documento de trabajo donde se hagan explícitas actividades educativas a desarrollar en sus espacios de trabajo, en torno al campo de la educación ambiental intercultural, bajo los enfoques y perspectivas examinadas dentro del curso. PROYECTO “DISEÑAR Y APLICAR UN PROGRAMA
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Como Influye La Violencia Familiar En El Rendimiento Académico De Los Alumnos Del 3er año De Educación Secundaria De La I.E.P Cesar Vallejo Del Distrito De S.M.P En El año 2012
CiiK221.-Problema de Investigación: 1.1.- Formulación del Problema: El hogar es el lugar donde se supone que los hijos se encuentran protegidos, y en el que pueden desarrollarse de la mejor forma, pues tiene la certeza que quienes habitan son de la familia y por lo tanto harán todo lo posible
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RELACIÓN ENTRE EL CARÁCTER Y LA AGRESIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E "GRAN MARISCAL RAMÓN CASTILLA" DEL DISTRITO DE LA OROYA - JUNIN
juamenherUNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO PROYECTO: RELACIÓN ENTRE EL CARÁCTER Y LA AGRESIVIDAD EN LOS ESTUDIANTES DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E “GRAN MARISCAL RAMÓN CASTILLA” DEL DISTRITO DE LA OROYA - JUNIN PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN: PSICOLOGIA
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NIVEL DE CONOCIMIENTOS, SOBRE EL ABORTO Y SUS CONSECUENCIAS EN ADOLESCENTES DE LA INSTITUCION VENTURA CCALAMAQUI DEL CUARTO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DE BARRANCA ENERO-AGOSTO 2010
sndrlzbthMODELO DE PROYECTO DE TESIS PARA APROBAR EL CURSO DE DE: TEORIA DE INVESTIGACION “NIVEL DE CONOCIMIENTOS, SOBRE EL ABORTO Y SUS CONSECUENCIAS EN ADOLESCENTES DE LA INSTITUCION VENTURA CCALAMAQUI DEL CUARTO AÑO DE EDUCACION SECUNDARIA DE BARRANCA ENERO-AGOSTO 2010” ESTUDIANTE: ◆ …………………………………………………….. CURSO TEORIA DE INVESTIGACION BARRANCA -– PERÚ
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APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO - LIMA - 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO Sección Maestría PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO – LIMA - 2011 PRESENTADO
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APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO - LIMA - 2011
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle “Alma Máter del Magisterio Nacional” ESCUELA DE POSTGRADO Sección Maestría PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICACIÓN DEL MÉTODO SINTÁCTICO DE LA DECODIFICACIÓN Y CODIFICACIÓN TEXTUAL EN LA COMPOSICIÓN DE TEXTOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LURIGANCHO – LIMA - 2011 PRESENTADO
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Conocer Los Factores Que Influyen Para Que Los Alumnos De La Escuela Secundaria Técnica Núm. 63 De Cosoleacaque, Ver. No Obtengan Un Buen Rendimiento Escolar En El Periodo Abril - Julio Del 2011
yoshira52Indicé Título descriptivo del proyecto………………………………..3 Formulación del problema……………………………………4 Objetivos de la investigación generales …………………...5 Objetivos especificos…………………………………………6 Justificación…………………………………………………….7 Limitaciones……………………………………………………8 Delimitación…………………………………………………….9 Impactos ……………………………………………………….10 Fundamentos teóricos……………………………………….11 Antecedentes del tema………………………………………35 Elaboración de hipótesis…………………………………….38 Metodologia …………………………………………………..39 Diseño y técnicas de recolección de información…………40 Aspectos Administrativos…………………………………….41 Cronograma……………………………………………………42 Conclusión……………………………………………………..43 Bibliografía……………………………………………………..44 Título descriptivo del proyecto. Conocer los factores
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PROPUESTA Y APLICACION DE PROGRAMA PARA REEDUCAR LA SEXUALIDAD DE LOS ADOLESCENTES EN EL AREA DE TUTORIA EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E. "SAN JOSE" DE CHICLAYO
jankrloPRESENTACIÓN Si se pretende construir una sociedad en la que varones y mujeres puedan convivir en igualdad y sin discriminaciones, es imprescindible promover en los espacios escolares una educación de calidad, que involucre su integralidad; poniendo énfasis en el desarrollo de su sexualidad; porque gracias a ella se logra la
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LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 5º "A" DE SECUNDARIA DE LA I.E. N°0059 "SANTA MARÍA GORETTI"
zheylaUNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN ENRIQUE GUZMÁN Y VALLE ALMA MATER DEL MAGISTERIO NACIONAL LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EL ÁREA DE COMUNICACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DEL 5º “A” DE SECUNDARIA DE LA I.E. N°0059 “SANTA MARÍA GORETTI” ESTUDIANTE SHEYLA SILVANA CASTRO ZUASNABAR ESPECIALIDAD
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Investigacion de los habitos de lectura de los alumnos del primer grado de secundaria del colegio “Valle sagrado de los incas”, del distrito de urubamba para mejorar el rendimiento academico de este grado
werolele10INVESTIGACION DE LOS HABITOS DE LECTURA DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA DEL COLEGIO “VALLE SAGRADO DE LOS INCAS”, DEL DISTRITO DE URUBAMBA PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE ESTE GRADO. 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La necesidad de la investigación de los hábitos de lectura en el cuarto
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Cuadro Donde Se Establezcan Las Diferencias De Los Enfoques Y Tratamiento De La Educación Ambiental En Cada Uno De Los Niveles Educativos: Preescolar, Primaria Y Secundaria, A La Luz De Las Tendencias Revisadas.
angelivtNIVEL ENFOQUE PROPÓSITOS CONTENIDOS PREESCOLAR Interdisciplinario/Constructivista -Comprender el origen y desarrollo de la problemática ambiental, cómo solucionarlo y preverla por medio de actividades que desarrollen la sensibilización, reflexión y concientización. (Aprendizaje Significativo) -Exploración y Conocimiento del Mundo. [Mundo Natural (Competencias y Aprendizajes Esperados) Cultura y Vida Social (Competencias y Aprendizajes
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: Influencia Del Uso De La Internet En El Rendimiento Académico De Los Alumnos Del Tercer Grado De Educación Secundaria Del Colegio Nacional "Divino Maestro" Del Distrito De La Esperanza Provincia De Trujillo En El año 2012
juniorykaty1. GENERALIDADES 1.1. TÍTULO: Influencia del uso de la Internet en el rendimiento académico de los alumnos del tercer grado de educación secundaria del colegio nacional “Divino Maestro” del distrito de La Esperanza provincia de Trujillo en el año 2012 1.2. PERSONAL 1.2.1. Autores responsables: - ATOCHE SARMIENTO LUIS JEAN
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El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.
hanshenrryUNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE –
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Escuela Normal Superior De Jalisco Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogía Y La Educación II Texto Alusivo Al Primer Bloque Abisai Aguirre Ruiz 26/09/2012 Hoy En día En Las Escuelas Secundarias, Los Docentes Tienen La
nayelabiEscuela Normal Superior de Jalisco Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía y la educación II Texto alusivo al primer bloque Hoy en día en las escuelas secundarias, los docentes tienen la obligación de comprender las necesidades, gustos e intereses de los alumnos para partir de ahí
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SESIÓN DE TUTORIA ¿QUÉ QUIERO LOGRAR EN MI VIDA? GRADO 3º De Secundaria AREA DE TUTORIA Vocacional AREA CURRICULAR RELACIONADA Persona, Familia Y Relaciones Humanas. QUÉ BUSCAMOS Que Los Estudiantes Se Sensibilicen Sobre La Importancia De Su
jananpaSESIÓN DE TUTORIA ¿QUÉ QUIERO LOGRAR EN MI VIDA? GRADO 3º de Secundaria AREA DE TUTORIA Vocacional AREA CURRICULAR RELACIONADA Persona, familia y relaciones humanas. QUÉ BUSCAMOS Que los estudiantes se sensibilicen sobre la importancia de su proyecto de vida, especialmente en el ámbito vocacional y se motiven a tener
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Claro, Entiendo Que Quieres Planear Una Clase De Educacion Fisica Y Salud, Bueno Si Es Eso Lo Que Quieres, Hay Te Va. Para Empezar Debes De Tener En Cuenta Para Que Nivel Educativo La Quieres Preescolar, Primaria, Secundaria, Preparatoria, Etc. 1.- En E
alejandraclaro, entiendo que quieres planear una clase de educacion fisica y salud, bueno si es eso lo que quieres, hay te va. para empezar debes de tener en cuenta para que nivel educativo la quieres preescolar, primaria, secundaria, preparatoria, etc. 1.- En estos niveles la clase tiene cierta duracion que
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En El área De Formación Ciudadana Y Cívica Con Los Estudiantes De 4° año De Secundaria, Durante El Presente año Académico Se Desarrollara Los Temas Siguientes: Diversidad Y Pertenencia Del Perú, Convivencia Democrática Y Cultura De Paz, Valores C
lederberPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL I. DATOS INFORMATIVOS. 1.1. DRE : Puno. 1.2. UGEL : Puno. 1.3. I.E.S. : Julio Cesar Tello Rojas 1.4. LUGAR : Puno. 1.5. ÁREA : Formación Ciudadana y Cívica 1.6. GRADO : 4° 1.7. SECCIÓN : “A” 1.8. PROFESOR : II. FUNDAMENTACIÓN: En el área de Formación
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Elena Es Una Chica Como Cualquiera, Con Problemas, Inquietudes, Penas Y Sueños. Tiene Quince años, Está En Secundaria Y Está Enamorada. Pero Las Cosas En Casa No Van Exactamente Bien El Chavo Que Le Gusta No La Pela Y Ella No Pela Al Que Se Muere Por
fridaortizElena es una chica como cualquiera, con problemas, inquietudes, penas y sueños. Tiene quince años, está en secundaria y está enamorada. Pero las cosas en casa no van exactamente bien el chavo que le gusta no la pela y ella no pela al que se muere por ella. Elena es
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EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JU
RcordovitaUNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE –
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La queja con la exigencia de la cancelación de la reforma Constitucional de los artículos 3° y 73 y sus tres leyes secundarias que regulan el castigo por su enfoque reduccionista, en espera de culpar a los maestros como la causa única de las complejas
ErnestoRMAquel que cometiendo un error, lo reconoce y enmienda, alcanza un grado de sabiduría. Aquel que cometiendo un error, prefiere seguir en el error, merece el calificativo de necio. Los abajo firmantes, trabajadores de la educación, padres de familia, normalistas y ciudadanos del Estado de Nuevo León convocados por la
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Tipo De Texto: Reseña Reconstructiva Por: Juan Diego Aristizábal Texto: El Concepto De Derecho Capitulo: V, El Derecho Como Unión De Reglas Primarias Y Secundarias. Autor: H.L.A. Hart Bibliografía: <Hart.H.L.A, El Concepto De Derecho.Capitulo V El Der
juandiegoaristizLas principales discusiones sobre el significado, origen y la estructura derecho enmarcaron gran parte del s.XIX y XX. Hart es uno de los grandes teóricos y filósofos del derecho, el cual abarcó con ímpetu y detalles, tan controversial y rico problema. Su vida estuvo marcada tanto por el legado de