Planificación Anual Política y Ciudadanía V

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Planificación Anual Política y Ciudadanía V.

• Profesor:  Ivonne Romero
• Mail: boniivonn@gmail.com
• Curso y Modalidad: Quinto Año, Ciclo Orientado, Ciencias Sociales Hum.
• Espacio Curricular: política y cuidadania V.
• Año Lectivo: 2023

Objetivos generales

• Adquisición de lenguaje técnico propio de la disciplina
• Análisis critico de la realidad basado en fundamentos teóricos
• Desarrollo de habilidades de justificación de argumentos
• Creación de contenido propio para la divulgación de sus ideas
• Distintas concepciones de Democracia. Tipos de Democracia. Democracia directa y representativa. Democracia Formal y Sustantiva. Análisis crítico de la democracia como sistema de gobierno y como forma de vida. Democracia y autoritarismo. El terrorismo de Estado en Argentina y en Tucumán. Importancia de la memoria en la construcción de una ciudadanía participativa.

Proyecto 1: ¿Política? ¿Para Qué?

Fundamentación

En los últimos años se escucharon muchos discursos antipolíticos, desconociendo la importancia de la vida política de los ciudadanos y poniendo en peligro las prácticas democráticas. Es por esto que es de imperiosa importancia poder establecer cuales son las practicas cotidianas que realizamos sin saber que están impregnadas de prácticas políticas.

Producción final

La organización del centro de estudiantes, donde se pueda plasmar un informe de las necesidades de la población estudiantil, planes de acción para solucionarlos y un contexto teórico sobre ética en las practicas politicas.

Objetivos específicos

• Problematizar, comprender y analizar de manera crítica los conflictos sociales, los actores que intervienen y los derechos que se producen, expanden o relegan en diferentes contextos históricos.

Contenidos

Qué es la política. La vida política. La ciencia política. El ser humano como sujeto político. La vida política como forma de existencia en común. La política como forma de organización social. La política como resolución de conflictos y la política como lucha. Las leyes como convenciones sociales. Distintas concepciones de poder. Poder, autoridad y autoritarismo. Legitimidad e ilegitimidad del poder.

La relación entre ética y política. Aristóteles: El hombre como un animal político. La política como continuación de la ética. La ética de los gobernantes y de los ciudadanos. Las responsabilidades del buen gobernante. Los principios maquiavélicos. Hannah Arendt, la política y el sentido de la libertad. Tres modos del hacer humano: labor, trabajo y acción. La política con independencia de la ética.

Proyecto 2

Nombre: Elecciones 2023

Fundamentación

Muchos de los jóvenes ya se encuentran en una edad que los habilita para poder emitir su voto, es por esto que debemos incentivar una análisis crítico sobre cada candidato a intendente, teniendo en cuenta propuestas gestiones anteriores y en lo posible entrevistas con cada uno de ellos  .

Producción final:

.Un informe de cada candidato aplicando como marco teórico las teorías del poder y estado vistos en clase, adjuntando fuentes de testimonios en primera persona de los candidatos y analizando la procedencia de las mismas.

Objetivos Específicos

• Problematizar, comprender y analizar de manera crítica los conflictos sociales, los actores que intervienen y los derechos que se producen, expanden o relegan en diferentes contextos históricos.

Contenidos

Teorías sobre los orígenes del Estado. El contractualismo moderno. Thomas Hobbes y el Estado absoluto. John Locke y los derechos individuales. Jean Jacques Rousseau y la voluntad general. Diferentes tipos de Estado. Estado Liberal. Estado Oligárquico. Estado de Bienestar. Estado Totalitario. Crisis del Estado de Bienestar y Estado Neoliberal. El Estado de Derecho. La constitución nacional. Derechos, Deberes y Garantías.

La ciudadanía como construcción socio histórico y práctico política. Procesos sociales de construcción de la ciudadanía. Ampliación de la ciudadanía. Tipos de ciudadanía: ciudadanía formal, sustantiva, activa. Formas de participación política: los movimientos sociales, el sufragio, la petición a las autoridades, el plebiscito y el referéndum, la militancia en los partidos políticos, las manifestaciones, la participación juvenil.

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