Liderazgo

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LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO

SEMANA 1

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ÍNDICE

CONCEPCIONES DE LIDERAZGO .................................................................................................... 3

ENFOQUE DE LOS RASGOS EN EL LIDERAZGO ............................................................................... 6

PRINCIPALES RASGOS DE LOS LÍDERES ..................................................................................... 6

TEORÍA DEL LIDERAZGO SITUACIONAL ......................................................................................... 7

MODELO DEL LIDERAZGO SITUACIONAL DE HERSEY Y BLANCHARD ........................................ 8

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................................... 9

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CONCEPCIONES DE LIDERAZGO

En el mundo actual, las empresas buscan a los mejores líderes para llevar adelante los

objetivos de las organizaciones. Los equipos de fútbol debaten en forma permanente si el

capitán o el director técnico del equipo supieron hacer su tarea de modo adecuado. Las

universidades buscan aquellas personas que puedan implementar los cambios que se

requieren para mantener actualizada la enseñanza y lograr la excelencia académica. Los

ciudadanos de un país intentan elegir a los mejores líderes que podrán satisfacer el bien

común y las necesidades de la población. Las instituciones dedicadas a la seguridad y defensa

procuran buenos comandantes tanto en tiempo de paz como en tiempos de guerra para poder

conducir las unidades de combate o mantener bajo control el delito; finalmente, las personas

buscan de un modo u otro algún tipo de guía espiritual que les sirva para canalizar sus

necesidades religiosas.

Durante largo tiempo, el estudio del liderazgo ha sido objeto de especulaciones, tal vez por la

mística que encierra la figura del líder. ¿Cómo hizo Alejandro Magno o Julio César para

construir grandes imperios y convencer a sus seguidores de llevar adelante su causa?, ¿qué es

lo que hizo Mahatma Gandhi o Mao Tse-tung para poder inspirar tanto fervor y dedicación en

sus seguidores?, ¿qué habilidades posee Donald Trump para construir grandes corporaciones y

generar tanto dinero?

No cabe duda de que el liderazgo tiene un interés considerable para un elevado número de

personas. ¿Qué hace que una persona sea líder?, ¿quién es mejor o peor líder?, ¿cómo ejerce

su influencia sobre los demás?, ¿quiénes son los que se benefician de su actuación? Estas

preguntas aún no se hayan resueltas para la ciencia, razón por la cual el liderazgo se ha

abordado desde disciplinas tales como la historia, la psicología, el desarrollo organizacional y la

sociología, entre otras (Kroeck y Brown, 2004).

Si bien el interés por los líderes se remonta a la antigüedad, el estudio científico del liderazgo

recién comenzó en el siglo XX. Los investigadores han tratado de determinar cuáles eran las

habilidades, los rasgos y las conductas que hacían efectivo a un líder; cuáles aspectos de la

situación hacían que una persona emergiera como líder de forma natural y cómo influenciaba

a sus seguidores. A pesar del interés en este fenómeno, no existe hasta el momento una

definición específica y ampliamente aceptada de liderazgo. Algunos investigadores afirman

que, dada la complejidad del fenómeno, resultará difícil la consolidación de una definición

unívoca del mismo (Antonakis, Cianciolo y Sternberg, 2004).

Bass (1990) plantea que existe tanta variedad de definiciones como personas que intentaron

abordar este concepto. El liderazgo ha sido estudiado y entendido como rasgo individual,

como conducta, como tipo particular de interacción social, como proceso de percepción o

como proceso de influencia. Si se observa la evolución del concepto, se encuentra que las

primeras definiciones de liderazgo y del líder se centraban en el uso del poder y la autoridad.

Luego, la atención se centró en los rasgos y las conductas, para posteriormente llegar al

estudio de la relación entre líderes y seguidores en una situación específica (Gibson, Ivancevich

y Donnelly, 1994).

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Actualmente, se entiende que el liderazgo es un proceso por el cual se ejerce influencia sobre

otros con el propósito del logro de determinados objetivos (Yukl, 2002).

Northouse (2004) considera que el liderazgo es el proceso por el cual un individuo (líder) logra

influir en otros (seguidores) con el propósito de lograr objetivos o metas comunes.

Bass (1990) plantea que el liderazgo es un tipo de interacción que se da entre los miembros de

un grupo. El líder tiene como meta iniciar y mantener altas expectativas y competencias para

resolver problemas y lograr objetivos.

Zaccaro (2001) considera que los líderes son necesarios para guiar las organizaciones y los

recursos humanos hacia objetivos estratégicos.

Si bien las definiciones antes citadas presentan algunas diferencias, comparten las siguientes

características comunes:

 EL LIDERAZGO ES UN PROCESO: no se trata solamente de un rasgo que reside en la

figura del líder. El líder afecta y es afectado por sus seguidores. No es un proceso

estático ni lineal. No es una acción directa que va desde el líder hacia los demás, sino

que ocurre en una interacción permanente en una situación determinada entre una

persona y sus seguidores. El líder, definido de esta manera, no se restringe solamente

a aquellas personas que ocupan cargos de poder (líderes formales) sino que cualquier

persona puede ser líder.

 EL LIDERAZGO ES INFLUENCIA SOBRE LOS DEMÁS: esta es una condición exclusiva del

liderazgo. Sin influencia sobre un grupo de personas no existe liderazgo. El líder capta

adeptos y estos confían en él para poder seguirlo. Los grandes líderes de la historia de

la humanidad se caracterizan por concentrar una gran historia de personas que los

seguían de forma ciega.

 EL LIDERAZGO OCURRE EN UN CONTEXTO GRUPAL: no es un fenómeno individual, sino

que el proceso de liderar ocurre dentro de grupos humanos, por lo tanto, es un

fenómeno social. La acción

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