ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO


Enviado por   •  17 de Mayo de 2016  •  Tarea  •  3.140 Palabras (13 Páginas)  •  490 Visitas

Página 1 de 13

[pic 1]

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ABDON CALDERON

 

AÑO LECTIVO

2015 - 2016

PLAN DE  DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO                                                                                                                                                                                                              Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42                                                                                    

CURSO:  8 vo  A – B – C – D - E

1. DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

ÁREA/ASIGNATURA

NÚMERO DE PERIODOS

FECHA DE INICIO

FECHA DE FINALIZACIÓN

Lic. Margarita Saltos A.

Educación Física

10

4 De Mayo

15 De Mayo

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE:

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Reconocer, aplicar y demostrar los diferentes ejercicios de orden y mantener los hábitos de higiene en las distintas actividades en clases.

Educación para la salud. .Art 32. La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya organización se vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación la educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos, i otros que sustentan el Buen Vivir

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

Habilidades motrices básicas y especificas

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN

 Reconocer las distintas posiciones de los ejercicios de orden

Demostrar la formación de hileras columnas  filas en forma grupal

Diferenciar cada posición  y formación

Practicar hábitos de higiene

 Demuestra de forma grupal los ejercicios

Diferencia cada posición y formación.

Mantiene hábitos de higiene

2. PLANIFICACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

INDICADORES DE LOGRO

TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Enunciación explicación

Demostración  de cada ejercicios

Ejecución  y aplicación

Talento humano

Estudiantes

Docentes

Recursos didácticos

Áreas verdes

Implementos de aseo

En los actos cívicos demuestra las posiciones de descanso  firmes

Ejecuta distintas  formaciones  

Se mantiene aseado

 Técnicas
Observación

* Trabajos en Grupos e Individuales                                                                                 *Exposiciones
* Explicar y realizar los ejercicios en los actos cívicos y en la vida diaria

  Instrumento

* Lista de cotejo.

*ficha de observación

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

Según el ámbito de la intención física o psíquica

Tutorías individuales

Ayuda individual por tareas en docentes

Estrategias de apoyo por los compañeros

Motivación por el docente para desarrollo de actividades

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Lic. Margarita Saltos

Nombre: Lic. Jairo Marquinez

Nombre: Ing. Blanca Arévalo

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

[pic 2]

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ABDON CALDERON

 

AÑO LECTIVO

2015 - 2016

PLAN DE  DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO                                                                                                                                                                                                              Artículo 11 literal i, Artículos 40 y 42                                                                                    

CURSO:  8 vo  A – B – C – D - E

1. DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE:

ÁREA/ASIGNATURA

NÚMERO DE PERIODOS

FECHA DE INICIO

FECHA DE FINALIZACIÓN

Lic. Margarita Saltos A.

Educación Física

10

18 De Mayo

29 De Mayo

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE:

EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Describir, aplicar y demostrar los procedimientos reglamentarios para ejecutar las carreras de velocidad y obstáculos en diferentes competencias en clase.

Educación para la salud. .Art 32. La salud es un derecho que garantiza el Estado, cuya organización se vincula al ejercicio de otros derechos, entre ellos el derecho al agua, la alimentación la educación, la cultura física, el trabajo, la seguridad social, los ambientes sanos, i otros que sustentan el Buen Vivir

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

Habilidades motrices básicas y especificas

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN

Describir, aplicar y demostrar los procedimientos reglamentarios para ejecutarlas carreras de velocidad y obstáculos en las diferentes  competencias en clase.                                                                                                                                                                                                                                                              

Describe, aplica y demuestra los procedimientos reglamentarios para ejecutar carreras de velocidad  y obstáculos en diferentes competencias en clase.

 2. PLANIFICACIÓN

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

INDICADORES DE LOGRO

TÉCNICAS / INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

 Partir de experiencias y saberes previos

PROCESO

(Pensamiento creativo)

Enunciación

Explicación

Demostración

Ejecución y aplicación

Repetición y perfeccionamiento

Progresión y proyección

Silbato

Obstáculos

Conos

Llantas

Pelotas de tenis

Pista atlética

*Explica las reglas de cada prueba

*Demuestra las técnicas de las carreras

*Ejecuta las   salidas baja y alta de las carreras

 Técnicas
Observación

* Trabajos en Grupos e Individuales                                                                                 *Exposiciones
* Explicar y realizar los ejercicios en las prácticas  deportiva
     

  Instrumento

* Lista de cotejo.

*ficha de observación

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

Según el ámbito de la intención física o psíquica

Tutorías individuales

Ayuda individual por tareas en docentes

Estrategias de apoyo por los compañeros

Motivación por el docente para desarrollo de actividades

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

DOCENTE: Lic. Margarita Saltos

Nombre: Lic. Jairo Marquinez

Nombre: Ing. Blanca Arévalo

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha:

Fecha:

Fecha:

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (12 Kb) pdf (162 Kb) docx (127 Kb)
Leer 12 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com