PLAN POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO.

DATOS INFORMATIVOS

ÁREA:                                     COMPUTACION

ASIGNATURA: COMPUTACION

TUTORES:

Lic.  Byron Porras

Lic. Patricia Mena

Lic. Paola Collaguazo.

Lic. Camilo Pachacama

NIVEL  

EDUCACIÓN BÁSICA                                                                                                                        

SUBNIVEL

SUPERIOR

CURSO:

OCTAVO

Nº DE PERIODOS

FECHA DE INICIO

FECHA DE FINALIZACIÓN

5

17-septiembre-2016

15-octubre-2016

TÍTULO DEL BLOQUE

VALORES

Windows

VALOR: JUSTICIA  Y INOVACIÒN

ACTITUD: RESPETO

PLANIFICACIÓN

FECHA

CONTENIDO

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS

ESTRATEGÌAS METODOLÓGICAS

RECURSOS

EVALUACIÓN

CRITERIO DE EVALUACIÒN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN

ACTIVIDAD EVALUATIVA

TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

17/09/16

Uso del Blog.

Conocer y usar adecuadamente el blog de las diferentes asignaturas.

E. Proyectar diapositivas sobre el uso del blog.

R. Observar los pasos para ingresar al blog

C.Describe el uso del blog

A. Ingresar al blog y dejar su comentario.

• Computadora
• Proyector
• Diapositivas

Explicar el funcionamiento del blog en el ámbito educativo

Comprende la utilidad del uso del blog dentro del ámbito escolar modalidad semipresencial.

Ingrese al blog de cada asignatura

TECNICA: Observación

INSTRUMENTO:Ingresar y escribe, comentarios en los blog de las diferentes asignaturas

24/09/16

• Inducción a la asignatura

Inducción a la asignatura

Inducción a la asignatura

• Computadora
• Proyector

Diapositivas

Inducción a la asignatura

Inducción a la asignatura

Inducción a la asignatura

TECNICA: Observación

INSTRUMENTO:

Lista de cotejo

01/10/16

• Hardware:

.  Analizar la diferencia entre hardware y software, y entre periféricos de entrada y periféricos de salida, valorando su utilidad en la administración de documentos.

E. Aclarar los elementos del hardware  del computador

R. Explicar el uso de cada elemento del hardware

C. diferencia los elementos del hardware

A.Clasifica los elementos del hardware.

• Texto de Computación 8.
• ComputadoraInternet.

Dispositivo extraíble de almacenamiento

Identificar y analizar las diferencias entre hardware y software, entre sistemas operativos y entre periféricos.

Identifica y analiza las diferencias entre hardware y software, entre sistemas operativos y entre periféricos.

Exposición de grupos

Técnica

Entrevista formal.

Instrumento

Guía estructurada de preguntas.

08/10/16

• Software

.  Analizar la diferencia entre software y hardware, y entre periféricos de entrada y periféricos de salida, valorando su utilidad en la administración de documentos.

E.Explicar los elementos software del computador.

R. Comprender el uso del software

C. Comprende la diferencia entre software

A.Clasifica los elementos del software.

• Texto de Computación 8.
• Computadora
• Internet.

Dispositivo extraíble de almacenamiento

Identificar y analizar las diferencias entre software y hardware, entre sistemas operativos y entre periféricos.

Identifica y analiza las diferencias entre softwarey hardware, entre sistemas operativos y entre periféricos.

Exposición individual

Técnica

Entrevista formal.

Instrumento

Guía estructurada de preguntas.

15/10/16

• ESCRITORIO DE WINDOWS

• EXTRUCTURAS DE LAS VENTANAS

• EXPLORARDOR DE WINDOWS

.  Conocer las características de Windows, así como sus aportes y beneficios en la sistematización de información.

.  Conocer las características de Windows, así como sus aportes y beneficios en la sistematización de información.

E.Explicar el funcionamiento del escritorio de Windows.

R. Comprender las ventajas de uso del escritorio

C. Analiza las diferentes opciones del escritorio de Windows

A.Usa el escritorio y explorador de Windows.

• Texto de Computación 8.
• Computadora
• Internet.

Dispositivo extraíble de almacenamiento

Determinar los beneficios de varias herramientas presentes en una ventana, entendiendo su uso y funcionalidad.

Fundamentar las definiciones de Windows y Linux.

Determinar los principales componentes de una ventana y del Escritorio de Windows

Determina los beneficios de varias herramientas presentes en una ventana, entendiendo su uso y funcionalidad.

Fundamenta las definiciones de Windows y Linux.

Determina los principales componentes de una ventana y del Escritorio de Windows

Exposición en grupo

Practica en grupo

Técnica

Prueba escrita.

Instrumento

Cuestionario de

Técnica

Prueba escrita.

Instrumento

Cuestionario de preguntas abiertas.

ADAPTACIONES CURRICULARES

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A SER APLICADA

ELABORADO

REVISADO

APROBADO

TUTOR:

Comisión Técnico Pedagógica

[pic 3]

Vicerrectorado

FIRMA:[pic 4]

FECHA:22 de septiembre del 2016