PLANEACION
Enviado por arielalonso • 2 de Julio de 2015 • 1.020 Palabras (5 Páginas) • 294 Visitas
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 65 “RAMÓN LÓPEZ VELARDE”
CLAVE: 10DST0065Z VILLA JUAN E. GARCIA, LERDO, DGO.
PLANEACION DIDACTICA MENSUAL CICLO ESCOLAR: 2014-2015.
PROFESOR: Ariel Alonso González Soto. ASIGNATURA: Ciencias II
TIEMPO DE APLICACIÒN: 10 nov. -05 dic. CANTIDAD DE MÒDULOS: 24 módulos
UNIDAD:
II
NOMBRE :
Leyes del movimiento. TEMA(S):
• La energía y el movimiento
• Proyecto (imaginar, diseñar y experimentar para explicar o innovar
SUBTEMA (S):
- Energía mecánica: cinética y potencial
- Transformaciones de la energía cinética y potencial
- Principio de la conservación de la energía
- ¿Cómo se relacionan el movimiento y la fuerza con la importancia del uso del cinturón de seguridad para quienes viajan en algunos transportes?
ANTECEDENTES:
El movimiento del bloque anterior.
TRANSVERSALIDAD:
Ciencias naturales de primaria, Ciencias I (Biología) y Ciencias II (Física).
APRENDIZAJES ESPERADOS:
- Describe la energía mecánica a partir de las relaciones entre el movimiento: la posición y la velocidad
- Interpreta esquemas del cambio de la energía cinética y potencial en movimiento de caída libre del entorno
- Utiliza las expresiones algebraicas en la energía potencial y cinética para describir algunos movimientos que identifica en el entorno o en situaciones experimentales
- Plantea preguntas o hipótesis para responder a la situación de su interés, relacionada con el movimiento, las fuerzas o la energía.
- Selecciona y sistematiza la información relevante para realizar su proyecto.
- Elabora objetos técnicos o experimentos que le permiten describir, explicar y predecir algunos fenómenos físicos relacionados con el movimiento, las fuerzas o la energía.
- Organiza la información resultante de su proyecto y la comunica al grupo o a la comunidad, mediante diversos medios: orales, escritos, gráficos o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación.
ESTÀNDARES CURRICULARES:
-Relaciona la fuerza con las interacciones mecánicas, electroestáticas y magnéticas, y explica sus efectos a partir de las leyes de Newton.
-Explica la relación entre la gravedad y algunos efectos de los cuerpos en la tierra y en el sistema solar
COMPETENCIA(S) :
-Describe
-Valorar
CONTENIDO CONCEPTUAL:
-La energía mecánica
-La importancia
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