PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CURSO
Enviado por Brian Gonzalez • 9 de Diciembre de 2017 • Resumen • 2.529 Palabras (11 Páginas) • 210 Visitas
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CURSO
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Carrera: | Ingeniera Comercial | |||
Unidad responsable: | Departamento de Economía | |||
Nombre del curso: | Macroeconomía I | |||
Código: | EC200 | Semestre en la malla: | 2 | |
Semestre/Año: | 2/2017 | Créditos SCT – Chile: | 5 | |
Tipo de Asignatura: | Obligatoria | x | Electiva |
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Horas Dedicación Semanal (Cronológicas) | Docencia Directa | 4.5 | Trabajo Autónomo | 3 | Total | 7.5 |
Detalle Horas Directas | Cátedra | Ayudantía | Laboratorio | Taller | Terreno | Exp. Clínica |
3 | 1.5 |
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Docente(s): Javier Sepúlveda Sepúlveda | |||||
Email: | Javier.sepulveda03@ucn.cl – sepulveda.sepulveda.j@gmil.com | Teléfono: | +569 87447577 | Horario de Atención: | Por definir |
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Ayudante (s) : | |||||
Email: | Teléfono: | Horario de Atención: |
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Este curso aporta al desarrollo del Dominio I del Perfil de Egreso: Análisis del entorno económico y de la organización. El estudiante será capaz de identificar los determinantes principales del desempeño económico bajo diferentes enfoques teóricos. El estudiante adquirirá herramientas para identificar los riesgos y potencialidades de origen macroeconómico bajo diferentes orientaciones de políticas públicas. |
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Analizar el entorno con una visión prospectiva que favorezca la toma de decisiones:
Saber Ser:
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Semana: Lunes 4 Septiembre a Viernes 8 Septiembre | ||||||||
Fecha | R. A. | Unidades Temáticas | Experiencias de Aprendizaje | H.D.D[1] | H.D.I[2] | |||
Actividades Presenciales (Metodologías activas) | Actividades Autónomas | Actividades de Evaluación | Recursos de Aprendizaje | |||||
Lunes 4/09 | NO HAY CLASES | NO HAY CLASES | NO HAY CLASES | NO HAY CLASES | NO HAY CLASES | NO HAY CLASES | ||
(1) Miércoles 6/09 | Identificar los elementos principales del enfoque macroeconómico, así como sus variables de medición. | Presentación curso.Objeto y método de la Macroeconomía. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 1 y 1.1 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupoAnálisis grupal de variables y tendencias macroeconómicas en clase. Resúmenes. | Presentación | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 11 Septiembre a Viernes 15 Septiembre | ||||||||
(2) Lunes 11/09 | Identificar y comprender los principales elementos de la contabilidad nacional, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Variables y Modelos Macroeconómicos. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 1 y 1.1 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupoAnálisis grupal de variables y tendencias macroeconómicas en clase. Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(3) Miércoles 13/09 | Identificar y comprender los principales elementos de la contabilidad nacional, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Tres formas de presentación del PIB -Flujo Circular de la Renta | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 2, 2.1, 2.2., 2.3 y 2.4 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupoAnálisis grupal de variables y tendencias macroeconómicas en clase. Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 25 Septiembre a Viernes 29 Septiembre | ||||||||
(4) Lunes 25/09 | Identificar y comprender los principales elementos de la contabilidad nacional, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Derivados del PIB | Estudio autónomo.(no hay clases) | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 2, 2.1, 2.2., 2.3 y 2.4 | Resumen | Resumen | 3 | |
(5) Miércoles 27/09 | Identificar y comprender los principales elementos de la contabilidad nacional, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Derivados del PIB | Estudio autónomo.(no hay clases) | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 2, 2.1, 2.2., 2.3 y 2.4 | Resumen. | Resumen. | 3 | |
Semana: Lunes 2 Octubre a Viernes 6 Octubre | ||||||||
(6) Lunes 2/10 | Identificar y comprender los principales elementos de la contabilidad nacional, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Identidades Básicas. Limitaciones del PIB como indicador de bienestar. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 2, 2.1, 2.2., 2.3 y 2.4 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupoResúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(7) Miércoles 4/10 | Identificar y comprender los principales elementos del mercado del dinero, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Historia y funciones del dinero. Fuentes de la Emisión. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 15. | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupoResúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 16 Octubre a Viernes 20 Octubre | ||||||||
(8) Lunes 16/10 | Identificar y comprender los principales elementos del mercado del dinero, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Fuentes de la Emisión. Rol del Banco Central. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 15. | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupoResúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(9) Miércoles 18/10 | Identificar y comprender los principales elementos del mercado del dinero, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Multiplicación del dinero por los Bancos Privados. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 16. | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 23 Octubre a Viernes 27 Octubre | ||||||||
(10) Lunes 23/10 | Identificar y comprender los principales elementos del mercado del dinero, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Demanda y Oferta del Dinero (LM) | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 10.2 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(11) Miércoles 25/10 | Identificar y comprender los principales elementos del mercado del dinero, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Demanda y Oferta del Dinero (LM). | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 10.2 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 30 Octubre a Viernes 3 Noviembre | ||||||||
(12) Lunes 30/10 | Comprender las bases teóricas del equilibrio con precios fijos y el modelo del multiplicador Keynesiano. Cuantificar los efectos predichos por los modelos. | PIB potencial versus PIB efectivo. Modelo del multiplicador keynesiano | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 9, 9.2, 9.2 y 9.3 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Miércoles 1/11 | FERIADO | FERIADO | FERIADO | FERIADO | FERIADO | FERIADO | ||
Semana: Lunes 6 Noviembre a Viernes 10 Noviembre | ||||||||
(13) Lunes 6/11 | Comprender las bases teóricas del equilibrio con precios fijos y el modelo del multiplicador Keynesiano. Cuantificar los efectos predichos por los modelos. | Efecto acelerador. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 9, 9.2, 9.2 y 9.3 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(14) Miércoles 8/11 | Comprender las bases teóricas del equilibrio con precios fijos y el modelo del multiplicador Keynesiano. Cuantificar los efectos predichos | Políticas Públicas Keynesianas frente a cambios exógenos externos | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 9.4 y 9.5 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 13 Noviembre a Viernes 17 Noviembre | ||||||||
(15) Lunes 13/11 | Comprender las bases teóricas del equilibrio con precios fijos y el modelo del multiplicador Keynesiano. Cuantificar los efectos predichos por los modelos. | Políticas Públicas Keynesianas frente a cambios exógenos externos. | Estudio autónomo.(no hay clases) | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 9.4 y 9.5 | Resúmenes. | Resúmenes. | 3 | |
(16) Miércoles 15/11 | Comprender las bases teóricas del equilibrio con precios fijos y el modelo del multiplicador Keynesiano. Cuantificar los efectos predichos por los modelos. | Equilibrio Mercado de Bienes (IS). | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 10 y 10.1 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 20 Noviembre a Viernes 24 Noviembre | ||||||||
(17) Lunes 20/11 | Comprender las bases teóricas del equilibrio con precios fijos y el modelo del multiplicador Keynesiano. Cuantificar los efectos predichos | Introducción Conceptual al Modelo IS-LM.Otros enfoques. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 10.3, 10.4 y 10.5 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(18) Miércoles 22/11 | Identificar y comprender los principales elementos de la balanza de pagos y los sistemas cambiarios, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Radiografía Balanza de Pagos.Oferta y demanda de dólares. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 12 y 12.1 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 27 Noviembre a Viernes 1 Diciembre | ||||||||
(19) Lunes 27/11 | Identificar y comprender los principales elementos de la balanza de pagos y los sistemas cambiarios, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Oferta y demanda de dólares.Importancia del Tipo de Cambio. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 12.2 y 12.3 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(20) Miércoles 29/11 | Identificar y comprender los principales elementos de la balanza de pagos y los sistemas cambiarios, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Importancia del Tipo de Cambio. Ajustes Cambiarios. | Inflación en demanda. | ExpositivasDornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 12.2 y 12.3 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 4 Diciembre a Viernes 8 Diciembre | ||||||||
(21) Lunes 4/12 | Identificar y comprender los principales elementos de la inflación, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Inflación de Demanda.Inflación de Costos y Tipo de cambio. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 7 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
(22) Miércoles 6/12 | Identificar y comprender los principales elementos de la inflación, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Inflación de Costos y Tipo de cambio.Retroalimentación de la Inflación. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 7 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | PresentaciónGuía de EjerciciosResolución de Ejercicios en clases | 1.5 | 1.5 |
Semana: Lunes 11 Diciembre a Viernes 15 Diciembre | ||||||||
(23) Lunes 11/12 | Identificar y comprender los principales elementos de la inflación, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Políticas Anti-inflacionarias en Chile. | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 7Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 7 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo. Resúmenes. | Presentación | 1.5 | 1.5 |
(24) Miércoles 13/12 | Identificar y comprender los principales elementos de la inflación, así como su importancia en el análisis macroeconómico. | Políticas Anti-inflacionarias en Chile | Expositivas | Lectura individual del estudiante.Dornbusch R., Fischer S. y Richards S , (2009). Cap. 7 | Preguntas dirigidas y dinámicas de grupo.Resúmenes. | Presentación | 1.5 | 1.5 |
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