Planificacion

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

6° BÁSICO

UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES

(

Nombre: _________________________________________Fecha: _____________

I. TIERRA Y UNIVERSO.

A) Marca con una “X” la letra de la alternativa correcta

1.- Si realizaras un viaje en un transbordador especial de la NASA, al regresar del vuelo a nuestro planeta, cruzarías la atmósfera en el siguiente orden:

a) Termosfera – mesosfera- estratósfera- troposfera.

b) Mesosfera- termosfera- estratósfera- troposfera.

c) Troposfera- estratósfera- mesosfera- termosfera.

d) Estratósfera- termosfera- mesosfera- troposfera.

2.- Si los meteorólogos del mundo declararan que extrañamente no es posible observar ni predecir los fenómenos climáticos debido a una extraña causa, hasta el momento desconocida. Podríamos inferir que la capa de la atmósfera donde se está generando la causa es:

a) Termosfera

b) Mesosfera

c) Estratósfera

d) Troposfera.

3- Si la temperatura en la tierra comenzara a disminuir notoriamente llegando incluso a los 20º C bajo cero, peligrando convertirse en un planeta helado y muerto. Podríamos inferir que lo que no está funcionando en las capas de la tierra es:

a) Efecto invernadero

b) El movimiento de placas terrestres

c) Corrientes cálidas

d) La erosión

4.- El terremoto ocurrido el 27 de febrero en Chile produjo una redistribución en la masa terrestre, Estudios realizados calcularon que la ciudad de Concepción se movió 3,04 m. hacia el oeste, mientras que en Santiago el desplazamiento fue cercano a 27,7 cm. Este movimiento de placas provocó cambios en:

a) Hidrosfera

b) Litosfera

c) Atmósfera

d) Termosfera

5.- “El suelo es un recurso renovable expuesto frecuentemente a diferentes procesos naturales. En la imagen se muestra un suelo antes y después de ser afectado por dichos procesos naturales”. ¿Cuál de las siguientes opciones puede dejar el suelo como se muestra en la imagen B?

a) Exceso de trabajos agrícolas

b) Una sequía

c) Un terremoto sobre 9 grados

d) La erosión del viento y la lluvia.

A B

6.- Terremotos, glaciares, viento y lluvia tienen un efecto común sobre la superficie terrestre. ¿Qué similitud se puede destacar entre los cuatro fenómenos mencionados?

a) Todos afectan a las capas de la atmósfera.

b) Ninguno de ellos se presenta en zonas cálidas.

c) Todos modifican la superficie de la Tierra.

d) La acción de ellos permite el crecimiento de la Tierra.

7.- Los científicos han comprobado que la concentración de gases en la atmósfera ha cambiado con el tiempo. En el periodo de 1765 a 2005 la relación de CO2 y metano se ha incrementado significativamente. A este fenómeno responsable de que se acumule el calor en la superficie terrestre por efecto de los gases se le denomina:

a) Erosión

b) Capa freática

c) Efecto invernadero

d) acuífero

B) Responde (2 puntos por pregunta)

1.- Si existen cambios en el ecosistema ¿qué sucede con las cadenas alimenticias? Explica. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- ¿Cuál es la diferencia y la semejanza entre los métodos de separación de mezclas?

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3.- Menciona 2 actividades del ser humano que provocan el aumento del efecto invernadero.

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4.- Explica cual es la relevancia de la Cordillera de los Andes en el consumo de agua dulce consumida en Chile.

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II. SERES VIVOS Y SU INTERACCION CON EL AMBIENTE

A) Marca con una “X” la letra de la alternativa correcta

1.- La fotosíntesis es un proceso en el que las plantas capturan la energía solar, para transformarla en energía química, para que se lleve a cabo este proceso los productores necesitan:

a) Agua, dióxido de carbono y energía lumínica.

b) Agua, monóxido de carbono y energía lumínica.

c) Agua, dióxido de carbono, clorofila y energía lumínica.

d) Agua, cloruro de sodio y energía lumínica.

2.- En la imagen se observa un descomponedor. ¿Cómo obtienen su energía los descomponedores?

a) Alimentándose de animales.

b) Descomponiendo restos de seres vivos.

c) Directamente de la luz solar.

d) No requiere energía.

3.- Observa la imagen y luego responde. Según su alimentación, ¿qué nombre recibe en este caso la mariposa?

a) Productor

b) Consumidor secundario

c) Descomponedor

d) Consumidor primario

- A partir de la siguiente imagen responde las preguntas 4, 5 y 6 que aparecen a continuación:

4.- La imagen nos muestra seres vivos que podrían compartir un ecosistema, en él se observan algunos productores y consumidores. Específicamente la imagen corresponde a:

a) Red alimenticia

b) Pirámide energética

c) Cadena alimenticia

d) Pirámide alimenticia

5.- En relación

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