Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

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  GGCREn biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.1 Taxonómicamente están agrupadas en el reino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariota conformado por las plantas terrestres y las algas que se relacionan con ellas,

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  angietyuioplkPlantae Plantas Diversos tipos de plantas Clasificación científica Dominio: Eukaryota Reino: Plantae Haeckel, 1866 Divisiones Plantae Plantas terrestres Usualmente también algas relacionadas Plantas equivalentes a Primoplantae o Archaeplastidae (clado de adquisición primaria de cloroplastos) Biliphyta Glaucofitas (Glaucophyta) Algas rojas (Rhodophyta) Plantas verdes (Viridiplantae) Algas verdes clorofitas (Chlorophyta) Streptophyta Algas verdes

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  yoceaguilaPor un mundo mejor… las plantas son nuestro centro de vida, son los encargados de purificar el oxigeno en la foto-síntesis (es una de las funciones de las plantas en la cual observen co2 del medio ambiente para luego expulsar oxigeno ) esta siendo la mas importante en el medio

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  josesito28121996Plantae Plantas Diversos tipos de plantas Clasificación científica Dominio: Eukaryota Reino: Plantae Haeckel, 1866 Divisiones Plantae Plantas terrestres Usualmente también algas relacionadas Plantas equivalentes a Primoplantae o Archaeplastidae (clado de adquisición primaria de cloroplastos) Biliphyta Glaucofitas (Glaucophyta) Algas rojas (Rhodophyta) Plantas verdes (Viridiplantae) Algas verdes clorofitas (Chlorophyta) Streptophyta Algas verdes

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  noreyepezLas plantas Son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. Nacen de semillas y a diferencia de los animales, crecen en altura durante toda su vida. Las plantas también se reproducen. Una planta produce muchas semillas de las que más tarde nacen nuevas plantas. Raíz: Es

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  adalisLas plantas Las plantas son seres vivientes que como los animales se alimentan, respiran y se reproducen. A diferencia de los animales las plantas no pueden desplazarse, ni tampoco sentir. Pero sí pueden hacer algo que los animales no hacen, como fabricar su propio alimento (nutrimento) mediante la fotosíntesis clorofiliana.

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  MariaMaya77MARCO TEÓRICO Para comenzar nos preguntamos… ¿Qué son las plantas? Las plantas son seres vivos al igual que los animales y el hombre porque nacen, crece, se alimentan, se reproducen y mueren. También pueden sentir frío, calor y nuestro cariño. Las plantas pertenecen al reino “PLANTAE”, antes conocido como reino

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  sakjheanEn biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa. Taxonómicamente están agrupadas en el reino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariota conformado por las plantas terrestres y las algas que se relacionan con ellas,

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  lorenacollarteAS PLANTAS SON: a.-Seres vivos que fabrican su alimento b.- Seres inertes que fabrican su alimento c.-seres vivos que se alimentan de animales d.-Seres inertes que se alimentan de animales 2.- LAS PLANTAS ABSORVEN POR LA RAIZ: a.- La luz del sol y el agua b.-El agua y las sales

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  angychacinQué es lo que sabemos de las plantas? Que son seres vivos que nacen, se alimentan, se reproducen y mueren; eso es lo poco que conocemos de ellas, pero ahora conoceremos un poco más. Las plantas son seres vivientes que como los animales se alimentan, respiran y se reproducen. A

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  kjhfafaTe has preguntado alguna vez ¿qué es una planta?, ¿cuáles son sus características?. Parece mentira que a la mayoría de nosotros nunca se nos haya ocurrido hacernos esa pregunta, a pesar de que vivimos rodeados de plantas; en los jardines de nuestras casas, en los parques de la ciudad, en

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  celeste24En general casi todas las partes de las plantas tienen usos: sirven como alimentos, medicinas o en la industria. Raíz Las raíces comestibles son: rábano, nabo, zanahoria, betabel, camote, yuca (de la cual se extrae la tapioca). Medicamentos Orozuz o regaliz, que se puede usar como pectoral; ipecacuana, como vomitivo;

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  andrea9015No es la pena de muerte un derecho, solo es una guerra de la nación contra un ciudadano, porque juzga útil o necesaria la destrucción de su ser. Si se demostrase que la pena de muerte no es útil ni necesaria se habría vencido la causa en favor de la

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  20331013REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. ERNESTO FLORES FUENMAYOR MISIÓN SUCRE Morfología de las Plantas Seccion:201 Altagracia, 27 de Julio de 2013. Esquema 1.- Morfología vegetal 2.- Organización del cuerpo de la planta 3.- Tipos morfológicos 4.- Factores que intervienen en el crecimiento y

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  753_Pregunta 1 Los VIRUS son MOLÉCULAS que se encuentran en el aire, agua, suelo, etc. y están en estado LATENTE, solamente cobran vida cuando invaden a un ORGANISMO VIVO y presentan solo un ÁCIDO NUCLEICO: ARN o ADN, pero NUNCA los 2 juntos. Los VIRUS pertenecen al Nivel de organización

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  lacitoLas plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. Las plantas nacen de semillas y a diferencia de los animales, crecen en altura durante toda su vida. Las plantas también se reproducen. Una planta produce muchas semillas de las que más tarde nacen nuevas plantas.

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  jorge_160101Los platelmintos son animales triblásticos; poseen ectodermo, mesodermo y endodermo. Esto permite un aumento de la complejidad, ya que poseen una nueva capa de células para construir el cuerpo del adulto. Los platelmientos son triblásticos acelomados. La constitución de su cuerpo es sólida; no tienen cavidades, salvo la cavidad digestiva.

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  jenniferbenjaPrincipal - Partes de una planta - Reproducción - Autoras Las plantas son seres vivos porque nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. Las plantas nacen de semillas y a diferencia de los animales, crecen en altura durante toda su vida. Las plantas también se reproducen. Una planta produce

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  desirreFundamentacion: Esta Secuencia Didáctica se ideo en función de las características y peculiaridades de la sala de 4 y 5 años de la Unidad Educativa Nº 5 “Brotecitos”, ubicada en calle Pascual Palma y Enrique Carbo de la Ciudad de Paraná. En esta sala asisten 24 niños, ellos en su

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  angie2899Véase también: Vegetal En biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.1 Taxonómicamente están agrupadas en el reino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariota conformado por las plantas terrestres y las algas que se

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  tinajalilTeniendo en cuenta las características de los alumnos de sala de 5 años de curiosidad y búsqueda hacia los objetos y fenómenos naturales, se intentará a través de esta unidad, movilizarlos en la investigación, el planteo de problemas, la vivencia, tratar de hallar soluciones y que éstas nos lleven a

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  jessygallarce• Guía de Trabajo Pedagógico Ciencias Naturales 3° Año Básico Las plantas. Objetivos Reforzar contenidos, aplicados. Instrucciones: Recuerda leer bien, comentar lo leído y estudiar para la prueba. LAS PARTES DE LAS PLANTAS Todas las plantas tienen raíz, tallo y hojas. LA RAIZ. La raíz es la parte de la

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  maggi_xLas plantas son seres vivos que producen su propio alimento mediante el proceso de la fotosíntesis. Ellas captan la energía de la luz del sol a través de la clorofila y convierten el dióxido de carbono y el agua en azúcares que utilizan como fuente de energía. Partes de una

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  materLAS PLANTAS: Son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos. Todos los vegetales que han

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  juliaandesmariaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.N. Bolivariana “LOS MAMONES ” Profersor: Participante: Angel Ramos María montilla 3er Año Sección: “A” Araure, Octubre 2013  FRUTICULTURA La Fruticultura es la ciencia que estudia el cultivo de especies leñosas y semileñosas productoras de frutas, aplicando tecnologías basadas

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  belbauSECUENCIA DIDÁCTICA TEMA: Las plantas- Partes y cambios. Cs. Naturales (3° año/ 1°ciclo) Fundamentación Diversas investigaciones didácticas y experiencias de enseñanza en el área dan cuenta de que es posible lograr importantes avances en el conocimiento de los niños/as sobre temáticas referidas al mundo natural. Desde el campo de la

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  daniela9322Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos. Todos los vegetales que han

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  lisavalenBOTÁNICA SACADO DE BIOLOGÍA GENERAL DE HELENA CURTIS POR ELIANA CUARTAS Las plantas Las plantas son organismos fotosintéticos multicelulares adaptados a la vida terrestre. Entre sus adaptaciones están una cutícula cérea, poros a través de los cuales intercambian gases, capas protectoras de células que rodean a las células reproductoras y

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  alluena circunscripción del reino Plantae y la definición de planta fueron cambiando con el tiempo, si bien la definición siempre incluyó a las plantas terrestres, las más importantes para el hombre y el grupo más estudiado. Etimología[editar · editar código] El término neolatino 'Plantae' y el castellano 'planta' derivan del

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  alan_2526PLAN TRABAJO ANUAL I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. DIRECCION REGIONAL: DREC-CALLAO 1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 123456789-4001 1.3. DIRECTORA: DR. _______________________________ 1.4. SUB-DIRECTORA: LIC. _____________________________________ 1.5. DOCENTES ENCARGADOS: LIC. _____________________________________ LIC. _____________________________________ LIC. _____________________________________ 1.6. GRADOS INVOLUCRADOS: NIVEL SECUNDARIA • NORMATIVAS LEGALES: • Constitución Política del Perú • Ley General de Educación Nº

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  Jorgeta1969LAS PARTES DE LAS PLANTAS Todas las plantas tienen raíz, tallo y hojas. Y sólo algunas tienen flores y producen frutos. LA RAIZ La raíz es la parte de la planta que crece por debajo de la tierra, aunque también hay raíces acuáticas (por ejemplo: totora, junco y nenúfar) y

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  1234_popLas Plantas Angiospermas forman el grupo más extenso del reino de las Plantas. Tienen flores y producen frutos con semillas. Las Angiospermas pueden ser árboles, como el roble, arbustos, como el tomillo, o hierbas, como el trigo. Son las únicas plantas que se han adaptado a vivir en todos los

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  lasmariavegaQue son seres vivos que nacen, se alimentan, se reproducen y mueren; eso es lo poco que conocemos de ellas, pero ahora conoceremos un poco más. Las plantas son seres vivientes que como los animales se alimentan, respiran y se reproducen. A diferencia de los animales las plantas no pueden

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  rebecacaballero¿QUÉ SON LAS PLANTAS? Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos. Todos

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  danielalanzilliCOMPONENTES BIOTICOS DEL ECOSISTEMA • PRODUCTORES Son aquellos seres vivos capaces de sintetizar su propio alimento a partir de elementos abióticos, como la luz, dióxido de carbono, sales minerales. Este grupo de seres vivos produce sus alimentos a través de la fotosíntesis, mediante se aprovecha el dióxido de carbono, la

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  joseyreth¿QUÉ SON LAS PLANTAS? Las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos. Todos

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  psptocaLa tasa máxima para personas físicas sería del 32% ( PF que ganen arriba de $ 500 mil pesos anuales). Se elimina el IETU, e el IDE Se pretenden crear dentro de la ley del Impuesto Especial Sobre Producción y servidos, dos supuestos de actos que generen este IEPS, que

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  arelimarQue significa propagación Se llama propagación al conjunto de fenómenos físicos que conducen a las ondas del transmisor al receptor. Esta propagación puede realizarse siguiendo diferentes fundamentos físicos, cada uno más adecuado para un rango de frecuencias de la onda a transmitir. Los modos de propagación más frecuentes son: •

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  luzcelestenLas plantas 1. La raíz 2. El tallo 3. Las hojas 4. La fotosíntesis 5. El fruto 6. Propagación y crecimiento de las plantas 7. Usos de las plantas 8. Conclusión 9. Bibliografía Introducción Las plantas son las formas vivientes más grandes que existen en la tierra, su período de

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  benmar0420Ciencias unidad 1 LAS PLANTAS Cuál es la diferencia de las plantas con los animales? a).- Los animales no necesitan de la luz solar. b).- Los animales no necesitan del agua para sobrevivir c).- Las plantas fabrican su propio alimento. 2).- Las plantas para poder vivir necesitan: a).-Carne, luz, agua

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  IsaiAlejoMORFOLOGÍA VEGETAL. APUNTES DE CÁTEDRA. 1.0. PRESENTACIÓN 1.1. OBJETIVOS GENERALES • Identificar y caracterizar los niveles de organización morfológica en vegetales. • Reconocer e interpretar las características anatómicas y morfológicas de las plantas. • Comprender los procesos de reproducción, desarrollo y adaptación al medio ambiente de los vegetales. 1.2. CRONOGRAMA

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  blidiodas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función específica . Las plantas tienen tres partes fundamentales que son: raíz, tallo, y hojas. Estudiaremos sus partes: LA RAÍZ: Es el órgano que se encuentra debajo de la

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  raulitopola1. SELECCIÓN DE INFORMACIÓN. RESUMEN LAS PLANTAS Las características más importantes de las plantas son:  Seres pluricelulares  Presentan tejidos  Células eucariotas con cloroplastos y pared celular  Coloración verde  Viven fijas en el suelo Son autótrofas: elaboran su materia orgánica mediante la fotosíntesis 2. CLASIFICACIÓN DEL

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  sheyramirezOBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS (PARTES QUE CONFORMAN UNA PLANTA O UN ANIMAL) Y EL COLOR, TAMAÑO, TEXTURA Y CONSISTENCIA DE LOS ELEMENTOS

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  marcelacerpaPRUEBA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BÁSICO UNIDAD 1 “LAS PLANTAS Y EL MEDIO AMBIENTE” Nombre:________________________________________________ Curso:__________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta(7 ptos) 1. ¿Cuál es el parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por donde capta

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  marcelacerpaPRUEBA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BÁSICO UNIDAD 1 “LAS PLANTAS Y EL MEDIO AMBIENTE” Nombre:________________________________________________ Curso:__________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta(7 ptos) 1. ¿Cuál es el parte de una planta cuya función es la fijación a la tierra y por donde capta

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  CARB09LAS PLANTAS En biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.1 Taxonómicamente están agrupadas en elreino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariotaconformado por las plantas terrestres y las algas que se relacionan con ellas,

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  adrihana15Para otros usos de "Planta", véase Planta (desambiguación). En biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.[1] Taxonómicamente están agrupadas en el reino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariota conformado por las plantas terrestres

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  cache13“MI PRÁCTICA DOCENTE” PLANEACIÓN La planeación educativa se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias. La planeación educativa implica la interacción de diversas dimensiones. Por ejemplo, desde el aspecto

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  silvannamacePrueba de Ciencias Naturales 3º Básico Características de las plantas Nombre: Fecha: I. Encierra la alternativa correcta(14 pts.) 1. Las plantas para vivir necesitan: a) Luz b) Agua c) Aire d) Todas las anteriores 2. ¿Cuáles de las siguientes no son partes de una planta? a) Hojas b) Agua c)

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  Mjlr22son sustancias de Son sustancias de composición química variable que regulan y coordinan las funciones vitales. Son moléculas de poco tamaño ya que atraviesan la pared celular. Sus funciones principales son la regulación del crecimiento, del desarrollo, de la especialización de los tejidos y de los ciclos reproductores. Se producen

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  zara0888PARTES DE LAS PLANTAS Casi todas las plantas, excepto las algas, tienen tres partes: raíz, tallo y hojas Esas tres partes u órganos se encargan de la función de nutrición de la planta, es decir, de absorber, conducir y transformar las sustancias que necesitan para producir su propio alimento: el

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  DarkGalfordLAS PLANTAS En biología, se denomina plantas a los seres vivos fotosintéticos, sin capacidad locomotora y cuyas paredes celulares se componen principalmente de celulosa.1 Taxonómicamente están agrupadas en el reino Plantae y como tal constituyen un grupo monofilético eucariota conformado por las plantas terrestres y las algas que se relacionan

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  guiselleaPartes de la planta La raíz Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua

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  guiselleaPartes de la planta La raíz Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua

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  andre1603UNIDAD DIDACTICA LAS PLANTAS EN EL JARDIN FUNDAMENTACION Las plantas, forman parte de la vida de los nenes y nenas de todas las edades. Es por eso, que esta Unidad Didáctica pretende que los nenes conozcan lo importante que son las plantas, los cuidados que necesitan y lo importante que

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  mateo321more more PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BÁSICO UNIDAD 1 “LAS PLANTAS” Nombre: ________________________________________Curso:__________Nota:________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. (2pts c/u)1).- ¿Cuál es la diferencia de las plantas con los animales? a).- Los animales no necesitan de la luz solar.b).- Los animales no necesitan del agua para

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  mercedesgodoy1. ¿Qué características poseen los seres vivos? a) Se mueven, respiran, se alimentan, crecen, mueren, cambian, se reproducen y nacen. b) Se mueven, no respiran, comen, saltan, corren, se mueven.c) Se mueven, gritan, saltan, pegan y lloran. 2. ¿Qué necesitan las plantas para vivir? a) agua, calor y tierra b)

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  tutamiloOBJETIVOS EN LA INVESTIGACIÓN Objetivo General Objetivos específicos En primer lugar, es necesario establecer qué pretende la investigación, es decir, cuáles son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan, ante todo, contribuir a resolver un problema en especial –en tal caso debe mencionarse cuál es y de qué manera se piensa

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  sonia medinaUnidad didáctica: Las Plantas Tiempo: Septiembre Propósito Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más Desconocidos Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la construcción de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala y

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  sonia medinaUnidad didáctica: Las Plantas Tiempo: Septiembre Propósito Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más Desconocidos Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la construcción de una comunidad de lectores y productores de textos en la sala y

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  ksantanderEVALUACION DE CIENCIAS NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………CURSO: 3º Básico OBJETIVO: Identificar las partes de una planta y sus funciones 1) Pinta la letra que corresponde a la alternativa correcta 6PUNTOS 1.- La parte de la planta cuya función es la de sostenerla a la tierra y captar el agua y sales minerales de

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  ksantanderEVALUACION DE CIENCIAS NOMBRE……………………………………………………………………………………………………………CURSO: 3º Básico OBJETIVO: Identificar las partes de una planta y sus funciones 1) Pinta la letra que corresponde a la alternativa correcta 6PUNTOS 1.- La parte de la planta cuya función es la de sostenerla a la tierra y captar el agua y sales minerales de

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  andrewscQué es la sexualidad? La sexualidad es un proceso dinámico y complejo que comienza cuando nacemos, se manifiesta de distintas maneras a lo largo de nuestra vida e involucra también nuestros sentimientos, emociones y el proceso de conformación de nuestra identidad. La sexualidad tiene que ver con la forma de

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  paulina1982EVALUACIÓN FORMATIVA DE CIENCIAS NATURALES Nombre: _________________________________________ Curso: ___________. Fecha: ___/ ___/_____/ Puntaje ideal: 15 Puntos. Puntaje real: __________. I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta. ( 1pt c/u) 1-. ¿Qué características poseen los seres vivos? A) Se mueven, respiran, se alimentan, crecen, mueren, cambian, se reproducen y nacen.

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  anavarrowDocumento Documento Actualmente se denominan plantas a aquellos organismos — individuos o especies — que forman parte del reino Plantae. Ocurre que la circunscripción actual (la definición de lo que ahora abarca) el reino Plantae es diferente de su circunscripción en el pasado, y muy diferente de la del antiguo

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  ceci87¡¡QUÉ BONITAS LAS PLANTAS! TIEMPO: OBJETIVOS: Que el niño logre: • Identificar las plantas como seres vivos. • Conocer tipos de plantas. • Conocer las diferentes partes de una planta: raíz, tallo, hojas, flores y frutos • Observar y ordenar el crecimiento de una planta. • Participar en el cuidado

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  mariqqasdffEl nitrógeno, siendo el elemento mas abundante en la atmósfera, no puede ser utilizado por las plantas, sin embargo algunas bacterias pueden usarlo, y al asociarse a las plantas. Aprovechan el nitrógeno. Mucho se ha avanzado en el conocimiento de este proceso, y se ven posibilidades ciertas de utilizarlo para

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  carolina64LAS PLANTAS Encierra con un círculo la alternativa correcta. 1).- ¿Cuál es la diferencia de las plantas con los animales? a).- Los animales no necesitan de la luz solar. b).- Los animales no necesitan del agua para sobrevivir. c).- Las plantas fabrican su propio alimento. 2).- Las plantas para poder

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  sol1994maryTodas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple una función específica . Las plantas tienen tres partes fundamentales que son: raíz, tallo, y hojas. Estudiaremos sus partes: LA RAÍZ: Es el órgano que se encuentra debajo de la

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  Josezarur¿Qué lo pone a riesgo de padecer diabetes? • Tener 45 años o más. • Estar sobrepeso. • Tener prediabetes (glucosa en la sangre sobre el nivel normal, pero inferior al nivel de la diabetes). • Tener antecedentes familiares de diabetes, como el padre, hermano o hermana. • Ser Afroamericano,

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  Pablin000LAS PLANTAS Las plantas son seres vivos, eso quiere decir que, como nosotros, nacen, crecen, respiran, se alimentan, se reproducen y mueren. Una de las grandes diferencias entre ellas y nosotros es que las plantas generan su propio alimento, y no deben buscarlo en otras plantas u otros animales. Partes

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  annabeatlegirlCompetencias matemáticas desde una perspectiva curricular. Es muy importante lograr que la comunidad educativa entienda que las matemáticas son accesibles y aun agradables si su enseñanza se da mediante una adecuada orientación que implique una permanente interacción entre el maestro y sus alumnos y entre éstos y sus compañeros, de

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  hjbphjbpLAS PLANTAS Características de las plantas Las plantas son organismos vivientes autosuficientes pertenecientes al mundo vegetal que pueden habitar en la tierra o en el agua. Las plantas presentan formas muy diversas, algunas las llamamos árboles; otras las conocemos como hierbas; otras presentan una forma arbustiva; algunas se conocen como

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  leydipossoLas plantas poseen células eucariotas multicelulares, las cuales contienen una pared celular constituida por celulosa. Lasplantas desarrollan embriones multicelulares y realizan el proceso fotosintético con base en la clorofila a y b. Las algas no son consideradas parte del reino plantae y pertenecen al reinoProtista, esto se debe a que