Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• UNIDAD DIDACTICA “EL CLIMA DE MI PAÍS SUFRE CAMBIOS”

  Rossana Flores BravoUNIDAD DIDACTICA “EL CLIMA DE MI PAÍS SUFRE CAMBIOS”. http://static.subrayado.com.uy/media/files/images/inumet-incendios-20160126213506784921.jpg Justificación El cambio climático es quizá el mayor problema socio ambiental al que se enfrenta la humanidad en la actualidad. Sus consecuencias afectarán a la forma de vida de muchas personas y modificarán muchos ecosistemas. La lucha contra él es

• UNIDAD DIDACTICA “LA Panadería Abuela María”

  veritoguarinoniProvincia de Buenos Aires Dirección General de Cultura y Educación Dirección Provincial de Educación Inicial Jardín de Infantes Nº 930 DOCENTE: Guarinoni Verónica SECCION: Primera TURNO: Tarde FECHA: Junio/ Julio UNIDAD DIDACTICA “LA Panadería Abuela María” PREGUNTAS VERTEBRADORAS: *¿Qué es una panadería? *¿Qué actividades se desarrollan allí? *¿Qué se fabrica

• Unidad didáctica “La plaza”

  avg87UNIDAD DIDÁCTICA “LA PLAZA” UNIDAD DIDÁCTICA. LA PLAZA RECORTE: “PLAZA DR. IGNACIO PIROVANO” Fundamentación La plaza es un lugar preciado para los niños; es un espacio abierto en el que confluyen árboles, monumentos o esculturas, juegos, bancos, cielo, nubes… Todo brinda la oportunidad de jugar, explorar, descubrir, apreciar y disfrutar

• Unidad Didáctica “La Verdulería del barrio de mi Jardín”

  eliizzzzUnidad Didáctica “La Verdulería del barrio de mi Jardín” Fundamentación: En la educación inicial, el tratamiento de ciencias sociales y ciencias naturales propone que los alumnosenriquezcan, complejicen, amplíen y organicen sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. A través de esta unidad intentaremos que los chicos conozcan LA VERDULERÍA:

• UNIDAD DIDACTICA “LOS SENTIDOS”

  gabiluchoUNIDAD DIDACTICA “LOS SENTIDOS” Sala: 4 años “Los gatitos” Docente: Mariana Vega Duración: 10 días( 21/6-30/6) FUNDAMENTACION La idea de trabajar los sentidos surge cuando estábamos trabajando el cuerpo y aparecían juegos sobre las partes de la cara, a raíz de esto surgieron preguntas y dudas. A través de los

• UNIDAD DIDÁCTICA “Un preciado tesoro: la salud bucal”

  marilyn marilynchristie613@hotmail.comUNIDAD DIDÁCTICA “Un preciado tesoro: la salud bucal” Sala Roja: 5 años Turno Mañana Año 2016 Tiempo: 2 semanas ( del al de abril) Fundamentación: Es la edad prescolar cuando debemos trabajar rutinas adecuadas para que los niños las interioricen y no tengan problemas relacionados con la salud bucal. Desde

• Unidad Didáctica- Eje Temático: Conociendo Mi Cuerpo

  melldemerloUnidad Didáctica- Eje temático: Conociendo mi cuerpo * Duración aproximada: 3 semanas • Intención educativa: - Propiciar actividades lúdicas que le permitan al niño reconocer diferentes partes del cuerpo y sus posibilidades de movimiento, coordinación, desplazamiento y expresión para que puedan ejercer un paulatino control, tanto de sus impulsos como

• Unidad didáctica.

  wrekUNIDAD DIDÁCTICA Fundamentación La enseñanza de la Biología en la escuela secundaria se enmarca principalmente en el propósito de la Alfabetización Científica de los estudiantes. Desde esta manera se propone acercar a los alumnos a las principales teorías y modos de pensamiento que esta ciencia ha aportado a nuestra cultura

• Unidad didáctica. Estados de la materia

  andispaUNIDAD DIDÁCTICA Docente: Andis Rafael Pacheco Aguilar Institución Educativa: Francisco José de Caldas Ubicación: Momil – Córdoba Descripción general de la Unidad Título: Estados de la materia Resumen de la Unidad: exploración de ideas previas, introducción de contenidos, estructuración del conocimiento, aplicación Área: Ciencias naturales Química Grado: Decimo Temas principales:

• Unidad didactica: "Мis amigos los animales"

  marcearielUNIDAD DIDACTICA: "MIS AMIGOS LOS ANIMALES" Mis amigos los animales 1.- Justificación. El mundo animal es un aspecto importante a tener en cuenta en el conocimiento y acercamiento que hemos de propiciar en los niños y niñas hacia el medio natural. Los animales son significativos y motivadores para ellos. Todos

• UNIDAD DIDÁCTICA: 2 EL CONSUMISMO VISTO DESDE LA LITERATURA

  ximenabianeyPLAN DE CLASE CENTRO EDUCATIVO O INSTITUCIÓN: HECTOR JULIO RANGEL QUINTERO NOMBRE DEL TUTOR-FACILITADOR: MARIA ZORAIDA SILVA VARGAS MÓDULO: SER HUMANO Y DISCURSO CLEI: IV NÚMERO DE BENEFICIARIOS: UNIDAD DIDÁCTICA: 2 EL CONSUMISMO VISTO DESDE LA LITERATURA EJE CURRICULAR: LENGUAJE OBJETIVOS DIDÁCTICOS CONTENIDOS METODOLOGÍA RECURSOS TIEMPO EVALUACIÓN Copio y transcribo

• Unidad Didactica: Educacion Vial

  mariacarolina13UNIDAD DIDÁCTICA: ¡POR NUESTRA SEGURIDAD! INTRODUCCIÓN: He elaborado esta unidad didáctica sobre la educación vial porque me parece importante, en primer lugar, enseñar las conductas y reglas tanto de conductores como de peatones y, en segundo lugar, promover una educación para la convivencia y solidaridad en el entorno urbano y

• Unidad Didáctica: El Cuartel De Bomberos De La Ciudad De Zárate

  genaraagostino20Fundamentación Los niños desde que nacen se encuentran inmersos en un ambiente, en el que se relacionan situaciones sociales y naturales, y es finalidad del Jardín de Infantes acercar a los niños a esos espacios o instituciones sociales que conviven con ellos cotidianamente, para complejizar sus conocimientos. El Cuartel de

• UNIDAD DIDÀCTICA: GESTIÓN FINANCIERA.

  Max PalominoAÑO DE ……..…………………………………………………… INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR TECNOLÒGICO PÙBLICO “PISCO” UNIDAD DIDÀCTICA: GESTIÓN FINANCIERA DOCENTE: Mag. JESÚS MIGUEL RAMOS CRUZ ALUMNO:………………………………………… PISCO – PERÙ 2016 GRUPO I: INTERÉS SIMPLE 1. Determinar el monto y el interés simple de 1. S/ 750 durante 9 meses al 5 1/2%. 2. S/ 600

• Unidad Didáctica: La Democracia

  rodolfoalejandroSecuencia didáctica Título: “LA DEMOCRACIA” Destinatarios: Nivel: Secundario, ciclo orientado 5° año. Docente: Dra. Profesora BARRIOS Patricia Formato: Curso presencial Fundamentación: La presente propuesta –en concordancia con el diseño curricular de la materia Política y Ciudadanía 5° año y la política curricular del nivel- consiste en construir categorías conceptuales desde

• UNIDAD DIDACTICA: LLEGA LA PRIMAVERA

  exeagEXPECTATIVAS DE LOGRO Iniciarse en el conocimiento de las características y necesidades de las plantas. Manipular objetos del entorno cercano para crear o modificar. Reconocer el cambio de estación. (invierno-primavera) Disfrutar actividades al aire libre, en contacto con la naturaleza. CONTENIDOS CONCEPTUALES Características morfológicas de las plantas. El ambiente, cambio

• UNIDAD DIDÁCTICA: LOS COLORES DEL CAMPO

  noemijmUNIDAD DIDÁCTICA 11: “LOS COLORES DEL CAMPO” 1-. OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Las habilidades y destrezas que esperamos desarrollar en los alumnos son: 1-. Reconocer las plantas más comunes. 2-. Participar en el cuidado del entorno natural. 3-. Utilizar los medios informáticos presentes en el aula. 4-. Identificar algunas propiedades de los

• UNIDAD DIDÁCTICA: No. 1.- INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA MICROECONOMÍA Y LA RACIONALIDAD

  mariana24paCECYT%2013%20RICARDO%20FLORES%20MAGON INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No 13 “RICARDO FLORES MAGÓN UNIDAD DIDÁCTICA: No. 1.- INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA MICROECONOMÍA Y LA RACIONALIDAD COMPETENCIA PARTICULAR 1: Fundamenta el comportamiento de los agentes económicos en la resolución de los problemas centrales de la sociedad para la

• Unidad Didáctica: Propedéutica Médica

  yesi1256/5 Documento de Antropometría Unidad Didáctica: Propedéutica Médica - Fase I Universidad de San Carlos de Guatemala Elaborado Por: Dr. Alfredo Ponce Peña. Facultad de Ciencias Médicas -CUM- Unidad Didáctica: Propedéutica Médica - Fase I ANTROPOMETRÍA Peso, talla, índice de masa corporal, pliegues cutáneos y mediciones pediátricas Equipo de Exploración:

• Unidad didáctica: Sistema Solar

  murtuluciUnidad Didáctica “Un recorrido por el sistema solar” Salas:Kinder 5 A, B y C. Duración: 8 semanas. Fundamentación Debido al interés que genera en los niños el sistema solar y el espacio, se abordarán distintos interrogantes sobre estos temas, como por ejemplo: ¿Dónde va el sol cuando sale la luna?,

• UNIDAD DIDÁCTICA: TÉCNICAS EDUCATIVAS EN SALUD Anemia

  steven166AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERU: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA UNIDAD DIDÁCTICA: TÉCNICAS EDUCATIVAS EN SALUD DOCENTE: CATHERINE MUÑOZ AGRAMONTE TEMA: PROGRAMA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD ALUMNA: GARCÍA VALLADOLID ARIANA 2021 Personas sentadas en una mesa Descripción generada automáticamente con confianza baja Imagen que contiene persona, edificio, hombre, tabla Descripción

• Unidad didáctica: V Aprendizaje

  Daniela MusuiINSTITUTO ANDERSEN DIVISION-PREPARATORIA Biología Maestra: Ofelia Rebollo 603 Horario: 7:50 a 8:40 Practica num.5 Unidad didáctica: V Aprendizaje Nombre de la Practia: Memoria Integrantes: Cruz Vargas Jesús Ricardo García López María Fernanda González Vega Daniela Musui Salgado Rodríguez Alexis Velázquez Salgado Lisset Coordinador: González Vega Daniela Musui Planteamiento del problema:

• Unidad didáctica: Yo y mi cuerpo

  Julieta GutierrezUnidad didáctica: Yo y mi cuerpo. Duración: Del 06 de agosto al 31 de agosto. Área: Para la formación personal y social. Contenidos: * Progresiva realización de acciones en forma independiente. * Localización de sensaciones corporales. Área: Del desarrollo motriz. Contenidos: * Familiarización con la imagen de su propio cuerpo.

• Unidad didáctica: “La cuneta del barrio del Jardín”.

  Romi GomezUnidad didáctica: “La cuneta del barrio del Jardín”. Propósitos:  Que los niños conozcan la cuneta del barrio del Jardín, pudiendo identificar animales y plantas que allí viven, y por qué las plantas que hay viven un tiempo y luego mueren. Contenidos: Ambiente natural y social: Seres vivos: animales y

• Unidad Didáctica: “La fábrica de alfajores”

  ivana15Unidad Didáctica: “La fábrica de alfajores” Establecimiento: Docente: Tiempo: Sección: Turno: * Contenidos * Área: * AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL * Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione. * Elaboración y realización

• Unidad Didáctica: “Las mascotas de Sala Naranja”

  taaamaaaUnidad Didáctica: “Las mascotas de Sala Naranja” Duración Aproximada: Del 04/06 al 18/06. Sala: Naranja. Sección: Primera Fundamentación: Esta unidad didáctica se enmarca en el propósito que asume la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel inicial, formando niños cada vez más curiosos, mejor observadores, que exploran al mismo

• Unidad Digital Transformaciones De La Materia

  Índice Pág. Introducción 3 Descripción de la unidad didáctica 4 Objetivos Didácticos 5 Contenidos de aprendizaje 6 Secuencia de actividades 8 Recursos materiales 11 Organización del espacio y el tiempo 12 Evaluación 13 Conclusión 16 Bibliografía 17 Introducción La unidad didáctica es una forma de planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje

• Unidad doLa actividad está compuesta por tres puntos a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior de su empresa.

  karencita2006Unidad N°2. El método Kaizen e Indicadores de Gestión Actividad: Plan Kaizen Nombre aprendiz: Karen Olea Zumaque Email: Karenolea2006@hotmail.com Fecha: 3-sep-2015 Descripción: La actividad está compuesta por tres puntos a desarrollar, lo que se busca es aplicar los conceptos aprendidos sobre el método Kaizen al interior de su empresa. Por

• Unidad Dos, Desarrollo De La Fisica

  larissalara9512UNIDAD 2 2.1. Desarrollo de la física Desde tiempos muy remotos el hombre sintió el interés por los fenómenos físicos. Entre los siglos VI a. de c. y VII de nuestra era surgieron las ideas sobre las estructuras atómica de la materia (Demócrito, Epicuro y Lucrecio). Fue desarrollado el sistema

• UNIDAD EDCATIVA AUTO EVALUACIÓN

  Emmerson Flores UNIDAD EDCATIVA AUTO EVALUACIÓN Nombre completo…………………………………………………………………………………………………………Curso……………………… 1.- Reflexiona un poco y te pido que respondas con sinceridad a las preguntas de las cuatro dimensiones de acuerdo a las indicaciones de la auto evaluación. 2.- Coloca en cada casilla la calificación que tú crees tener. 3.- NO SE ACEPTA BORRONES

• Unidad Educativa

  carlangas14TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE: ROGER GARCIA FECHA: 18/11/2014 Comparación de la erosión causada por el agua en un suelo de bosque y en un suelo desprovisto de vegetación Anota los resultados | Bandeja con chamba | Bandeja solo con tierra | Peso inicial | 1300g | 1000g | Peso

• Unidad Educativa Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

  Roxana Natalia SalazarRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Colegio Internacional “Miguel Otero Silva” Algas y los Hongos Facilitador: Integrantes: Lic. (Esp.) MENDEZ, Ronaldo BROWN, Roxana. CANAS, Rebeca. ZERPA, Maria. Puerto Ordaz, Noviembre del 2018 INTRODUCCION En un ecosistema los organismos interactúan de diferentes formas. Cada

• Unidad Educativa Fiscal “Guayaquil”

  Vanessa Calderonhttp://seeklogo.com/images/E/Escudo_del_ITSG-logo-DAD66A9BE0-seeklogo.com.gif Unidad Educativa Fiscal “Guayaquil” Trabajo de Biología Temas: * Estructura y función celular: Célula eucariota * Organización Celular * Organelos que almacenan, limpian y sostienen la célula * Organelos que crean y transportan energía Integrantes: http://image.slidesharecdn.com/la-celula-eucariota-1201088392425316-4/95/la-celula-eucariota-1-728.jpg?cb=1201059593 * Aspiazu Aydee * Calderón Lady * Castillo Jennifer * Costa Katherine *

• UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO “LOS PRÓCERES”

  danielafortes18________________ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER PÚBLICO PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO “LOS PRÓCERES” ESTUDIO DEL ACIDO BÓRICO COMO AGENTE ANTISÉPTICO EN EL CAMPO MEDICINAL Tutor: Henny Vejar Estudiantes: Espinoza, Gabriel Fortes, Bruno García, Jonatán García, Moises Giménez, Luis 3ERO “C” MARACAY, OCTUBRE DEL 2015 INTRODUCCIÓN En

• UNIDAD EDUCATIVA INSTITUTO “LOS PRÓCERES” TEORIA DE LA PRODUCCIÓN Y COSTOS

  dareg28REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIROR CULTURA Y DEPORTE UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARIA BARALT CABIMAS – ESTADO ZULIA PROF. LUIS POLANCO * TEORIA DE LA PRODUCCIÓN Y COSTOS 1. La producción en el corto plazo 2. Insumos fijos e insumos variables 3. La función de producción 4.

• UNIDAD EDUCATIVA LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL

  marcelobhwUNIDAD EDUCATIVA LICEO NAVAL DE GUAYAQUIL “CMDTE. RAFAEL ANDRADE LALAMA” 1. ¿Qué diferencias encuentra entre el Bachillerato anterior y el Bachillerato General Unificado? Mucha diferencia. Poca Diferencia. Me es Indiferente. Ninguna. 2. ¿Qué tan conveniente es no contar con las opciones de FIMA, QUIBIO, SOCIALES, INFORMATICA Y CONTABILIDAD? Extremadamente Conveniente.

• UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL EUGENIO ESPEJO Liderazgo y Calidad en servicios educativos

  DianaAbad256468UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL EUGENIO ESPEJO Liderazgo y Calidad en servicios educativos PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO: CHIEN EMADE REALIZADO POR: Diana Abad Emilia Fiallos Camila Moreno Esteban Pérez Anahí Rodríguez CURSO: Tercero BGU “A” DOCENTE: Byron Tulcanza AÑO LECTIVO: 2016 - 2017 1. TITULO CHIEN EMADE 1. OBJETIVO Construir hogares para perros

• Unidad Educativa Municipal la mosca de la fruta kari mishu.

  124mUnidad Educativa Municipal ¨Sucre¨ La Mosca de la fruta http://image.slidesharecdn.com/moscadelafruta22-11-14-141126215756-conversion-gate01/95/mosca-de-la-fruta-22-1114-1-638.jpg?cb=1417039140 Michelle Carrillo Karina Lucero Tercero BGU ¨E¨ Lic. Armando Chalco 2015 - 2016 Tema: La mosca de la fruta Objetivo General: - Tener un mejor conocimiento sobre la mosca de las frutas y su incidencia en la agricultura así llegando

• Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar

  karlm06Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la Educación Unidad Educativa Privada Martin T ovar y Tovar San Francisco, Estado Zulia Integrantes: Leomar Iglesias Richard Finol Marcos Morales San Francisco,28 de Marzo de 2011 Desarrollo 1)-º ¿Qué son organismos productores? - Cada uno de los integrantes de un

• Unidad educativa Рalo Вlanco

  19678151REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBIERNO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN REGIÓN EDUCATIVA PÁEZ-PEDRO GUAL UNIDAD EDUCATIVA PALO BLANCO SEGUIMIENTO A EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES PLANTEL EDUCATIVO UNIDAD EDUCATIVA PALO BLANCO DESEMPEÑO DEL DIRECTIVO EN LA EJECUCIÓN DEL PLAN DE MEJORA: En cuanto: Planifica Coordina Acompaña Monitorea Evalúa

• Unidad Educativa “Manuela Cañizares”

  leslichyUnidad Educativa “Manuela Cañizares” Cómic Objetivos 1.- Diseñar personajes principales y secundarios pensar en como sera nuestro personajes dandole su propia personalidad y el objetivo que tendrá en la historia. 2.- Escoger un estilo y formato para desarrolla nuestro proyecto. ideas de cada integrante para poder escoger el estilo y

• Unidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre”

  WeedyUnidad Educativa “Teodoro Gómez de la Torre” Física 1º Bgu Pablo Damian 09 - Enero - 2013 Cantidad de movimiento: Definición: La cantidad de movimiento, momento lineal, ímpetu o moméntum es una magnitud física fundamental de tipo vectorial que describe el movimiento de un cuerpo en cualquier teoría mecánica. En

• UNIDAD EDUCATIVA[pic 1] CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA “CIENCIA Y TRABAJO” _______________________________________________ Valoración de los Fitness en los estudiantes de 16 y 18 años en el Colegio Militar Abdón Calderón de la ciudad de Quito, du

  Adri AlmeidaUNIDAD EDUCATIVA http://2.bp.blogspot.com/_mnOHXYQe6IE/TUYbkHY3W4I/AAAAAAAAADk/LdVBA7lexvY/s1600/DUSCPP21.bmp CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA “CIENCIA Y TRABAJO” _______________________________________________ Valoración de los Fitness en los estudiantes de 16 y 18 años en el Colegio Militar Abdón Calderón de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2015-2016. ______________________________________________________ Plan de Monografía AUTORAS: * Almeida Enríquez Adriana Estefanía *

• Unidad El Vivero

  yessicaolUnidad Didáctica:" El vivero".Enviada por ANALÍA Sala Amarilla turno tarde Duración: del 23/09 al 20/10 Propósito: Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente y el juego. Área: Ambiente natural y social. Los seres vivos: Las plantas Contenidos:  Reconocimiento de diferencias entre las plantas. 

• Unidad elemental a identificar y reconocer.

  MartabdTEMA 3 Especie -> Unidad elemental a identificar y reconocer. Se divide en: 1. LA ESPECIE MOLFOLOGICA O MORFOESPECIE El procedimiento habitual, ante una nueva especie, era y es (FALTAN COSAS) La especie morfológica se caracteriza por: * Ser estática, sin cambios en el espacio ni en el tiempo. *

• UNIDAD ESENCIAL DEL DERECHO PROCESAL

  SveliaUNIDAD ESENCIAL DEL DERECHO PROCESAL (RESUMEN) El derecho procesal es una rama del derecho positivo público que se refiere al conjunto de normas jurídicas adjetivas, y parte del proceso, la jurisdicción y la acción; en donde el Proceso es el desarrollo regulado por la ley de todos los actos enlazados

• Unidad Farmacologia

  mckoatUNIDAD l. Generalidades. l. Definiciones: A. Farmacología. B. Droga. C. Fármaco. D. Medicamento. E. Terapéutica. No se debe confundir con terapéutica, que es la rama de las ciencias de la salud que se ocupa de los medios empleados y su forma de aplicarlos en el tratamiento de las enfermedades, con

• Unidad fundamental de vida

  joseypatyLA CELULA 1. 2. Célula: 3. Estructura de la célula. 4. Membrana fundamental. 5. Citoplasma. 6. Protoplasma. 7. Organelos. 8. Núcleo. Célula: Unidad fundamental de vida. Es un cuerpo con volumen que transforma energía y es capaz de transferir información. Este concepto surge en este siglo ( en el s.

• Unidad Genética De La Evolución

  Liismaar2607Esquema. 1. Poblaciones. 2. Estabilidad de la población. 3. Factores que afectan la estabilidad de la población. a. Deriva génica. b. Flujo genético. c. Mutaciones. d. Selección natural. 4. Tipos de selección natural: a. Selección estabilizadora. b. Selección directriz. c. Selección disruptiva. 5. Variabilidad genética. 6. La variabilidad genética de

• Unidad Hospitalaria

  joseluis190895Perfil de la unidad hospitalaria Concepto: Estancia donde se guarda lo necesario para la atención a pacientes. Donde las acciones deben ser rápidamente desarrolladas, pues las pérdidas de tiempo se deben evitar en todo momento. Misión: Concepto: "La misión es lo que pretende hacer la empresa y para quién lo

• UNIDAD I - DERECHO ADMINISTRATIVO Y FUNCIÓN ADMINISTRATIVA

  Dianela SoriaDerecho Administrativo – Unidad I UNIDAD I DERECHO ADMINISTRATIVO Y FUNCIÓN ADMINISTRATIVA 1.- DERECHO ADMINISTRATIVO A) Concepto de Derecho Administrativo: Los autores de la doctrina han dado diversos conceptos de Derecho Administrativo: 1) Marienhoff: “El derecho administrativo es el conjunto de normas y principios de derecho público interno que tiene

• UNIDAD I ANTROPOLOGIA CULTURAL

  evengo________________ UNIDAD I ANTROPOLOGIA CULTURAL CONTENIDO TEMA INDICADORES PROCESO PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS EVALUATIVOS TIEMPO Emite juicio crítico respecto a la diversidad cultural que caracteriza a los grupos humanos que conviven en el territorio nacional. * Tendencias actuales de la antropología. * Patrimono cultural: Manifestaciones

• Unidad I Biologia

  molen1) Investigación en la web y en la bibliografía recomendada en el programa acerca de los conceptos de la Biología, vida .y método Científico. Redacción de informe sobre sus hallazgos. BIOLOGÍA La biología es la ciencia que tiene como objeto de estudio a los seres vivos, específicamente, su origen, su

• Unidad I Capítulo 1 – Organización Funcional del Cuerpo

  Vale AvilaUnidad I Capítulo 1 – Organización Funcional del Cuerpo En la fisiología humana se intenta explicar los funcionamientos específicos del cuerpo humano y todos los procesos que hacen que un ser se mantenga vivo. La unidad básica es la célula, a partir de ellas se forman tejidos, conjunto de tejidos

• UNIDAD I CONCEPTOS BÁSICOS DE TEORÍA DE CONTROL I

  EvilerBulletInstituto Tecnológico de la Laguna Teoría de Control I UNIDAD I CONCEPTOS BÁSICOS DE TEORÍA DE CONTROL I 1.1.- Definiciones. a).- Sistema de Control. Es un conjunto de elementos o partes que se relacionan con el objetivo de controlar a una variable. Algunas de las variables que comúnmente se controlan

• UNIDAD I DERIVADOS DE HIDROCARBUROS

  music .ACTIVIDADES DE REPASO PARA LA ETAPA 1 DE TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA Nombre del Alumno __________________________________ Grupo _______ UNIDAD I DERIVADOS DE HIDROCARBUROS Instrucciones: Lee cuidadosamente todas y cada una de las preguntas y sus respuestas y contesta correctamente lo que se te pida en cada apartado. GRUPOS FUNCIONALES Clasifica

• UNIDAD I DISTRIBUCION MUESTRAL

  Ely KeayUnidad 1. Lenguaje de la estadística Inferencial. UNIDAD I DISTRIBUCION MUESTRAL 2.1. Variables aleatorias. Definición. Sea ε un experimento y Ω el espacio muestral asociado a este experimento. Una función X: Ω ℜ tal que a cada elemento w ∈ Ω le asocia un número real x = X(w), se

• UNIDAD I DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD PARA VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS

  YamiudUNIDADI Semestre 02-2015 Función de densidad, Función de Distribución propiedades, Esperanza, Varianza Docente: Aníbal Verbel Mgs. Estadística ESTADISTICA II ________________ UNIDAD I DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD PARA VARIABLES ALEATORIAS CONTINUAS. Variables aleatorias continuas Definición: Una función f(x):R→ [0, ), se dice que es una función de densidad de una variable aleatoria

• Unidad I El mercantilismo contemporáneo en México

  2505-Economía Internacional| Tema 1 http://1.bp.blogspot.com/-Ls43Ivl0Us8/UcY3sKypX4I/AAAAAAAAADU/DNRDJXJP69Y/s1600/itc.jpg “Economía Internacional” Integrantes: Geraldine Aracelly Can Mora José Carlos Balam Ciau José Carlos Castro Rajón Profesor: Miguel Aurelio Lujan Ramirez Unidad I El mercantilismo contemporáneo en México Semestre: 7’A Licenciatura en Administración Martes 21 de febrero del 2017 Índice Introducción ¿Qué es el Mercantilismo? Este

• UNIDAD I ESTADISTICA

  juangustUNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA DEFINICIONES DE ESTADÍSTICA:  Es la rama de la matemática que organiza, analiza e interpreta una gran cantidad de datos.  Es la ciencia que facilita el estudio de los datos masivos, para así sacar conclusiones valederas y efectuar predicciones razonables de ellos; permitiendo

• Unidad I Estadistica Inferencial

  Instituto tecnológico de Lázaro Cárdenas Materia: Estadística Inferencial Tema: Unidad 1 Introducción a la estadística inferencial. Alumno: ------------------------------------------- Carrera: Ingeniería en gestión empresarial Profesor: ------------------------------------------ Lázaro Cárdenas Michoacán a 01 de febrero de 2014 Unidad I Introducción a la estadística inferencial Breve historia de la estadística. Como todos sabemos la

• Unidad I Funciones lineales

  ashley.coronaUnidad I Funciones lineales Competencia: Resolver problemas de equilibrio de costo, ingreso, utilidad y volumen por medio del análisis de funciones lineales para la solución de ejercicios propuestos por el profesor, con disciplina, orden y precisión. I Funciones lineales 6 H 1.1Solución algebraica 1.2 Solución gráfica 1.3 Ecuación de la

• Unidad I Fundamentos De La Termodinamica

  VAMPIREAMCUnidad I: Fundamentos de la Termodinámica Debe quedar claro que la Termodinámica es una ciencia y, quizá la herramienta más importante en la ingeniería, ya que se encarga de describir los procesos que implican cambios en temperatura, la transformación de la energía, y las relaciones entre el calor y el

• Unidad I Generalidades

  goldis123Unidad I Generalidades 1. Define el Derecho Procesal en general. Es el conjunto de disposiciones que regulan la sucesión concatenada de los actos jurídicos realizados por el juez, las partes y otros sujetos procesales, con el objeto de resolver las controversias que se suscitan con la aplicación de las normas

• UNIDAD I INTRODUCCION A LA ZOOLOGÍA GENERAL

  miriapodoUNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA FACULTAD DE AGRONOMÍA M0DALIDAD POR ENCUENTRO CARRERA INGENIERIA AGRONOMICA PRIMER ENCUENRO UNIDAD I INTRODUCCION A LA ZOOLOGÍA GENERAL La ciencia antes de Darwin, fuertemente influida por la teología, sostenía que todos los organismos fueron creados simultáneamente por Dios, y que cada forma de vida distinta permanecía fija,

• Unidad I Manejo sustentable de especies pecuarias

  Adolfo Delgadoheader5.png INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ÚRSULO GALVAN TRABAJO: RESUMEN UNIDAD I MATERIA: MANEJO SUSTENTABLE DE ESPECIES PECUARIAS ALUMNO: MANUEL ADOLFO DELGADO MONTANE SEMESTRE: 8 PROFESOR: MVZ. ALVARO DE YTA CASTILLO En el trópico del estado de Oaxaca se practica el sistema de producción bovinos de doble propósito, el cual presenta problemas

• Unidad I Procesos de homeostasis I

  JulioCesar Ortiz PayaUnidad I Procesos de homeostasis I homeostasis al mantenimiento del medio interno en condiciones relativamente constantes. iremos desde el conocimiento de la estructura del sistema circulatorio y sistema urinario hasta el punto en que te puedas explicar su funcionamiento con base en las características que tienen las células que los

• Unidad I QUIMICA APLICADA

  YERATEENS1592La configuración electrónica del átomo de un elemento corresponde a la ubicación de los electrones en los orbitales de los diferentes niveles de energía. Aunque el modelo de Scrödinger es exacto sólo para el átomo de hidrógeno, para otros átomos es aplicable el mismo modelo mediante aproximaciones muy buenas. La

• Unidad I Sistemas De Manufactura

  ErickVMIntroducción ¿Qué es un sistema? Un sistema es un objeto complejo cuyos componentes se relacionan con al menos algún otro componente; puede ser material o conceptual.1Todos los sistemas tienen composición, estructura y entorno, pero sólo los sistemas materiales tienen mecanismo, y sólo algunos sistemas materiales tienen figura o forma). Según

• Unidad I Y II De Economia

  joshirfUNIDAD 1. 1.1 MARCO DE REFERENCIA DE LA ECONOMÍA La economía como término se empezó a usar desde los tiempos de Aristóteles, este ultimo refiriéndose a la economía como el estudio de la administración de los bienes de las familias y de sus ingresos y egresos, así como la administración

• UNIDAD I – GARANTIAS Y PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES

  mrblpalaciosClaudio Requena Guillermo Rabino Silvana Quaglia DERECHO PROCESAL I Introducción y Conceptos Fundamentales del DERECHO PROCESAL PENAL UCES - SAN FRANCISCO - 2005 ________________ ABREVIATURAS MAS USADAS CADH Convención Americana sobre Derechos Humanos CC Código Civil CIDH Corte Interamericana de Derechos Humanos CP Código Penal CPC Código Procesal Civil y

• UNIDAD I, TEMA I: LA MONOTONÍA COTIDIANA

  adrybbUNIDAD I, TEMA I: LA MONOTONÍA COTIDIANA. El autor nos dice que pese a que las aulas comparten en algunos sentidos semejanzas con otros espacios, como los hogares e iglesias, existen tres características que hacen la diferencia, pese a que no son evidentes ni para sus partícipes (alumnos y profesores).

• Unidad I, Unidad II

  angelicaabsalonTRABAJO DE INTEGRACIÓN UNIDAD I y UNIDAD II “ENSAYO” INTRODUCCIÓN La disciplina enfermera ha evolucionado en el contexto de los acontecimientos histórico y movimientos sociales. Se analiza la importancia de la enfermera profesional que puede definirse como un proceso de acciones que tiene un propósito entre enfermera y persona; así

• UNIDAD I-1,2,3 PROPANOTRIOL

  07061992DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLOGICA INSTITUTO TECNOLÓGICO DE VERACRUZ CARRERA: INGENIERIA BIOQUIMICA MATERIA: QUÍMICA ORGÁNICA II GRADO: 3° SEMESTRE CATEDRATICA: QFB. BEATRIZ ARMAS TEMA: UNIDAD I-1,2,3 PROPANOTRIOL ALUMNO: MAURO JOSUE MARTINEZ MONTERO Introducción 3 1,2,3 propanotriol 4 • Usos de 1,2,3-propanotriol 4 • Obtención de 1,2,3 propanotriol 5 •

• Unidad I. Teoría Cuántica Y Estructura Atómica.

  NuevoSerIntroducción 4 Unidad I. Teoría cuántica y estructura atómica. 5 1.1 El átomo y sus partículas subatómicas 1.1.1 Rayos Catódicos y Rayos anódicos 1.1.2 Radiactividad 1.2 Base experimental de la teoría cuántica. 1.2.1 Teoría ondulatoria de la luz 1.2.2 Radiación del cuerpo negro y teoría de Planck. 1.2.3 Efecto fotoeléctrico.