Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Ciencia: más un viaje que un destino

  constantinom“Antecedentes de la química y su relación con otras ciencias” Por: Valeria Vivanco Orozco Asesor: Nelly Elisabeth García Hdz. http://www.ajiems.com/images/instituciones/cultural-alteno.jpg Centro Cultural Alteño Grado: 1° Preparatoria Arandas, Jal 08/09/2015 Introducción ¿Qué es la química? Ciencia: más un viaje que un destino La química es una ciencia, pero… ¿Qué es una

• Ciencia: Origen, Historia, Desarrollo, y Cambios en el Tiempo

  Vianny FarfanUniversidad Pedagógica Experimental Libertador 1616681439878.jpg maracaylogo.png Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” RESUMEN REFLEXIVO Ciencia: Origen, Historia, Desarrollo, y Cambios en el Tiempo Profesor: Nick Romero Estudiante: Vianny Farfán Especialidad: Lenguas Extranjeras Octubre de 2022, Maracay Ciencia: Origen, Historia, Desarrollo, y Cambios en el Tiempo En este audio presentaré aspectos

• Ciencia: Tipos De Investigación

  herojeda1.- ¿Qué es la ciencia? La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la investigación de diferentes patrones regulares, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis y se elaboran leyes generales. Para que el conocimiento pueda llegar a ser ciencia debe comprobarse y repetirse varias veces, dándole

• CIENCIA: UTILIDAD O AMENAZA PARA LA SOCIEDAD

  52lucjCIENCIA: UTILIDAD O AMENAZA PARA LA SOCIEDAD En toda la historia de la humanidad, el hombre ha hecho uso de la ciencia a través de la adquisición y sistematización del conocimiento que le rodea y un dominio más eficaz del mismo para contribuir a dar solución a problemas que aquejan

• Ciencia:Derecho Provatorio Intervenciones Corporales

  drogvacIntervención corporal 8. El artículo 211° del Código Procesal Penal analizado establece lo siguiente: Artículo 211. Examen corporal del imputado El Juez de la Investigación Preparatoria, a solicitud del Ministerio Público, puede ordenar un examen corporal del imputado para establecer hechos significativos de la investigación, siempre que el delito esté

• Cienciaaa

  braedaNo todas las ciencias son exactamente iguales, los distintos tipos de ciencias se distinguen por el objeto de estudio, el método que emplean, las teorías con que se aproximan a la investigación y los resultados que obtienen, tales como: 1. -Ciencias formales: son aquellas que no pueden comprobarse experimentalmente en

• CIENCIAAAA

  amidey112Dirección Universitaria de Educación a Distancia EAP Ciencias Contables y Financieras INVESTIGACION DE MERCADOS 2015-I Docente: DR. EDGARDO PALOMINO NIETO Nota: Ciclo: VI Módulo II Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su

• Cienciaas

  andreapazvarasMasa de los materiales 1. Los estudiantes, luego de escribir con sus palabras lo que entienden por masa de un objeto realizan el siguiente procedimiento, en parejas, para comparar masas: • construyen una “balanza rústica” con materiales simples como una regla de 20 cm aproximadamente y un objeto cilíndrico (lápiz)

• Cienciaas

  esjoharoldCOMUNIDAD AURORA 8 DE OCTUBRE, CHISE, ALTA VERAPAZ. ALUMNO: Efraín Botzoc Caal FACILITADOR: Oscar Arnoldo Tehax Yos. CURSO: Formación Musical. GRADO: Tercero Básico. TRABAJO: Antología de Canciones.   INTRODUCCION Entrego esto trabajo en el curso de música se trata de las canciones que se verán a continuación, en ellas se

• CienciaDe Wikipedia, la enciclopedia libre

  madyyCienciaDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la humanidad ha permitido al hombre realizar hazañas tan prodigiosas como, por ejemplo, llegar a la Luna, logros que apenas hace unas décadas antes habrían resultado posibles únicamente en la

• Ciencial Sociales

  alegpepnPara comprender mejor el contenido de la obra es importante investigar el significado de las palabras que desconozcas. A continuación presentamos algunas de ellas con su significado, busca tú el significado de las restantes y anota los datos de la fuente, como en los ejemplos. Morriña: Sentimiento de tristeza o

• Ciencias

  diegocris1818INTRODUCCION………………………………………………………………………………..3 MARCO TEORICO……………………………………………………………………………..4 REALIZACION DEL ENSAYO MATERIALES Y EQUIPOS UTILIZADOS ...………………………………………...……..10 PARA TINTES PENETRANTES…………………………………………………...10 PARA PARTICULAS MAGNETICAS………………………………………………11 PARA ENSAYO DE ULTRASONIDO……………………………………………...12 PROCEDIMIENTOS PARA TINTES PENETRANTES…………………………………………………...15 PARA LAS PARTICULAS MAGNETICAS…………………………………….…..17 PARA EL ENSAYO DE ULTRASONIDO……………………………………….…18 CON EL MEDIDOR DE ESPESOR DE RECUBRIMIENTO…………………….20 OBSERVACIONES…………………………………………….……………………………...22 RECOMENDACIONES………………………………………….……………………………22 CONCLUSIONES………………………………………………….………………………….23 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………….24 Durante la actividad industrial, se

• CIENCIAS

  JhuedBloque 1 1. Relaciona nombre y concepto de las características comunes de los seres vivos. 1. La célula a. Expulsión de sustancias no aprovechadas 2. Composición semejante b. Reacciones químicas que se realizan en la célula. 3. Crecimiento c. Proceso de descomposición del alimento para obtener energía. 4. Excreción d.

• Ciencias

  sandramirandsaObjetivos: • Reconocer y clasificar las características de los seres vivos. • Identificar la nutrición en los seres vivos. • Identificar cadenas alimentarias. • Reconocer conceptos tratados en la unidad como autótrofos, heterótrofos, descomponedores, etc. I.- Marca la alternativa que es correcta, recuerda que solo UNA es la correcta. 1.-

• CIENCIAS

  ema21SUPERANDO EL PASADO “De modo que si alguno está en Cristo, nueva criatura es; las cosas viejas pasaron; he aquí todas son hechas nuevas” 2 Corintios 5:17 Es común encontrar a personas que no pueden olvidar su pasado, personas que no pueden ver la bendición en el presente porque todavía

• Ciencias

  monseclau4. Ausencia de cuando menos tres ciclos menstruales consecutivos4. Ausencia de cuando menos tres ciclos menstruales consecutivos Elabora un cuadro comparativo entre anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y trastornos de la alimentación no especificados (TANE). Incluyendo las consecuencias de cada uno de estos trastornos en lo físico, psicológico y social. ANOREXIA

• Ciencias

  lalocebollaDisposición para el aprendizaje: esto sería el nivel necesario de preparación para iniciar un aprendizaje. · Percepción: el niño toma contacto con el mundo exterior, comprendiendo sus fenómenos por medio de los órganos de los sentidos. Por tal motivo, es fundamental, que en el jardín de infantes todos estos aspectos

• CIENCIAS

  ferencia o carencia y la maldad" Esta primera actividad de “ahora te toca a ti” consiste en leer los textos que te asigne tu asesor y paralelamente, tomar notas en la bitácora de lectura (recuerda que puedes usar la plantilla de respuesta y consultar el glosario que ya conoces) sobre

• Ciencias

  henry0394Ciencia es un conjunto de conocimientos obtenido a través de un método específico, denominado el método científico. La ciencia forma parte esencial de la vida moderna, y el conocimiento científico es sólo un tipo particular de conocimiento. Existen otras clases de conocimientos distintos del conocimiento científico, que son fundamentales para

• CieNcias

  camilarosarioCorresponde a la sesi�n de GA 8.9 �..BR�NCALA DE NUEVO! En la naturaleza se encuentran dos grupos de elementos, los metales y los no metales. Ambos grupos presentan propiedades f�sicas y qu�micas caracter�sticas. Los metales est�n a la izquierda y en el centro de la tabla peri�dica. Por su parte,

• Ciencias

  MitziGlez¿PROCEDIMENTO? Como lo comentamos, la Averiguación Previa, es decir, la investigación, continua hasta que el Agente del Ministerio Público tiene todos los elementos que le permitan determinar la presunta responsabilidad de una de las partes y estar en aptitud de consignar. ¿CONSIGNAR? Se dice consignar al hecho de que una

• Ciencias

  nehus_14Cita de lecturas (1° unidad) De acuerdo con el trabajo realizado en el curso de Exploración del Medio Natural en el Preescolar, se puede decir que fueron de gran utilidad algunas de las lecturas vistas en este transcurso de tiempo, ya que basándonos en dichos conceptos se pudo visualizar una

• CIENCIAS

  INTRODUCCIÓN El trabajo que a continuación se presentará contiene información relacionada con la "separación de mezclas", lo cual tiene una gran importancia porque se conoce sobre propiedades, sobre los instrumentos y métodos adecuados para elaborar dichas mezclas o bien separarlos. La correcta separación de mezclas nos ayuda a poner en

• CIENCIAS

  andreaallen. Introducción La documentación de sistemas es el conjunto de información que nos dice qué hacen los sistemas, cómo lo hacen y para quién lo hacen. La documentación consiste en material que explica las características técnicas y la operación de un sistema. Es esencial para proporcionar entendimiento de un sistema

• Ciencias

  smoky1999999Se le llama Peso específico a la relación entre el peso de una sustancia y su volumen. Su expresión de cálculo es: siendo, , el peso específico; , el peso de la sustancia; , el volumen de la sustancia; , la densidad de la sustancia; , la masa de la

• Ciencias

  05sofiacorreo Respuestas /activity/questions?show=JVUKTDHPFUWSMVRJGT7C3FEQHY&t=g /activity/questions?show=JVUKTDHPFUWSMVRJGT7C3FEQHY&t=g Mejor respuesta: Primero camina 6 Km al este, y luego 13 Km al Norte, si te fijas, esto representa un giro de 90º. Entonces el vector desplazamiento, que va desde el principio al final, forma la hipotenusa de un triángulo rectángulo, cuyos catetos son los vectores

• Ciencias

  estudiosa1Ciencia: La ciencia es la rama del estudio que busca observar, descubrir y entender cómo el universo y todas las cosas trabajan. La ciencia se basa en el método científico, probando validar o invalidar la hipótesis y desarrollando una teoría—un principio generalmente aceptado como verdadero—que explica suficientemente el fenómeno. La

• Ciencias

  9545156kPrueba de Física (1° semestre) Nº Lista________ PARTE I Nombre:____________________________________ Curso: __________Fecha:__________ Verdadero o Falso ___ Un campo eléctrico existe alrededor de cualquier objeto cargado eléctricamente ___ El campo produce fuerzas sobre objetos cargados ___ La intensidad del campo eléctrico “E” es el cuociente entre la fuerza y la unidad

• Ciencias

  MamilammAbrir el menú principal Última edición hace 3 días por PatruBOT Ensayo Vigilar esta página Este artículo trata sobre el género literario. Para otros usos de este término, véase Ensayo (desambiguación). Michel Eyquem de Montaigne, creador moderno del género ensayístico, retratado por Daniel Dumonstier. El ensayo[1] es un tipo de

• Ciencias

  patito040878Introducción: El contenido de este material es una serie de prácticas realizadas por el alumnado para demostrar las habilidades y los conocimientos sobre esta materia de computación. Así establecer el uso correcto del teclado con todas sus funciones, al igual saber las funciones del ratón (mouse) y los diferentes programas

• CIENCIAS

  argenis71Por su parte, Locke mantendría un gran optimismo acerca del hombre y la libertad, dentro de una línea de optimismo antropológico que encontramos en el campo político en Humboldt y Stuart Mill, y en el campo económico en un Adam Smith (la bondad de ley de la oferta y de

• Ciencias

  luisNanoUniversidad Autónoma De Nuevo león Esc.ind. Prepa Tec.”Pablo Livas pte” “Los electrolitos” Laboratorio de ciencias experimentales Integrantes: Matricula: Fernando estrada López 1729920 Oscar moisés Hernández olivares 1728641 Luis Fernando Reyna Moncada 1729964 Areli Gabriela Bustos Cantú 1733804 Israel Zamora Gómez 1726555 INTRODUCCIÓN Electrolitos: Un electrólito o electrolito es cualquier sustancia

• Ciencias

  catyarisGuía trabajo ciencias naturales 8 ° básico I-Encierra la alternativa correcta : 1. Con su experiencia, Rutherford A) comprobó que en el núcleo atómico están incrustados los electrones. B) descubrió el electrón. C) descubrió el neutrón. D) descubrió el protón. E) comprobó que el núcleo atómico está separado de los

• Ciencias

  charrua16Identifique los objetivos de las inspecciones de seguridad y dé un ejemplo para cada uno, según si actual o última experiencia laboral. Objetivos de inspección de seguridad: De acuerdo a lo aprendido esta semana podemos dar a conocer los objetivos de seguridad que se plantean en una faena para poder

• Ciencias

  alejandro211076En la actualidad la Gestión de la Prevención, presenta cambios constantes, registrando toda información sobre la seguridad mundial y nacional. La visión de la gestión entrega las herramientas necesarias para tener resultados favorables, según lo planificado por la institución. El objetivo de los documentos con las distintas visiones de la

• CIENCIAS

  jessylarinEste trabajo busca sumarse a aquellos que reflejan la creciente y cada vez mayor preocupación por comprender y explicar la problemática científica de la Pedagogía otorgando cada vez más sentido a su existencia. Parafraseando a Sarramona [2] se diría que si la Pedagogía no existiese, la realidad nos exigiría su

• Ciencias

  tintopollLa sección electoral 3622 abarca las colonias la pedrera y el platanal en la cabera municipal de tantoyuca Veracruz, lugar en el que me corresponde notificar y capacitar alos ciudadanos insaculados posteriormente integra las mesas directivas de casillas y así realizar la jornada electoral este 07 de junio de 2015.

• Ciencias

  Diego1234578910INTRODUCCION: -Comprobar la presencia de algunas moléculas de importancia biológica en muestras frescas. -Identificar algunas biomoléculas utilizando reactivos químicos. PROBLEMA DE INVESTIGACION: Cambio de coloración de las muestras obtenidas de diferentes alimentos, después de aplicar pruebas químicas específicas para la identificación de biomoléculas. HIPOTESIS: Al finalizar el experimento, se podrá

• Ciencias

  zerojam0Introducción Los nuevos desafíos que se presentan con la implementación de las nuevas tecnologías ha generado un nuevo lenguaje como respuesta lógica a los cambios inducidos en nuestro mundo (Un término, hoy de moda, es la gobernanza, que parece ser el sustituto de la noción de gobierno, en tanto que

• Ciencias

  anetghh1. Es el resultado de la integración de cuatro potencialidades humanas; género, vinculación afectiva, erotismo y reproducción humana. a) sociabilidad b) objetividad c) sexualidad humana d) fraternidad 2. De los siguientes ejemplos elige el que es un mito. a) Una mujer puede embarazarse con una sola relación sexual. b) Los

• Ciencias

  gomaplus• 3. Historia • Ernest Rutherford propuso por primer vez la existencia del neutrón, en 1920. • Luego de esto se fue desarrollando más la historia del neutrón conjunto con las demás partículas sub-atómicas. • 4. Características • El neutrón es una partícula sin carga neta presente en el núcleo

• Ciencias

  valereginaPrueba 7°Básico por JavierAndresG3 | buenastareas.com | Prueba de CalidadLenguaje y Comunicación 7mo básico | I SemestreJunio, 2012.- | NOMBRECURSO:PUNTOS: | | PUNTAJE: | | | PORCENTAJE: | | 92 puntos. | NOTA: | Objetivos: * Leer comprensivamente textos narrativos, dramáticos e informativos. * Reconocer y aplicar las características de

• Ciencias

  nonoEN EL INTERIOR DE LA TIERRA HAY ROCA Y METAL, ESTA DIVIDIDO EN CUATRO CAPAS: CORTEZA: ES SOLIDA, SE INICIA EN LA SUPERFICIE Y LLEGA HASTA 35 KM DE PROFUNDIDAD EN ZONAS CONTINENTALES PUEDE SER MAYOR, EN ZONAS BAJOS LOS OCEANOS ES MENOR MANTO: ES SOLIDO Y LIQUIDO, TIENE ALTAS

• Ciencias

  sofymarEscuela Los Copihues Primer año Básico A. Miss Lady Verdugo EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES PRIMERA UNIDAD 1. Marca con una X la respuesta correcta. 1. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a un ser vivo? 1. ¿Cuál de estos seres vivos tiene aletas para desplazarse? 1. ¿Cuál de estos animales

• Ciencias

  Zaydith MartinezLABORATORIO N° 1 ZAYDITH YULIETH ALVAREZ MARTINEZ Cód.: 15461020 JUAN CAMILO TOSCANO CORONEL Cód.: 15461014 GRUPO A1 UNIVERSIDAD DE SANTANDER BUCARAMANGA MIERCOLES 19 DE AGOSTO 2015-08-19 RESULTADOS VASO PRESIPITADO BALON VOLUMETRICO PESO 50ML 50 ML PIPETA 10 ml PIPETA 25 ml PROBETA 10 ml PROBETA 25 ml PIPETA 10 ml

• Ciencias

  menieAntecedentes 1. El trabajo de Duran (2009) sobre las diferencias en la calidad de vida de estudiantes universitarios de diferente año ingreso del campus antumapu, acerca de los cambios tanto educativos, sociales, familiares, educativos y emocionales. Estos estudios demostraron que los estudiantes de primer año presentaron una mejor percepción de

• Ciencias

  paula2342I.E. ARZOBISPO TULIO BOTERO SALAZAR CIENCIAS NATURALES EVALUACIÓN DEL 2º PERÍODO 2015 Primero lee atentamente después analiza y por último responde. La supervivencia de cada especie va a depender de la capacidad de adaptación que tengan los seres vivos a los cambios producidos en el medio en que habitan. El

• Ciencias

  luisa2020UNIDAD II ANALISIS DE LAS OPERACIONES 2.1 Concepto, enfoque y método del análisis de operaciones 2.1.1 Definición. Los 10 enfoques es una herramienta de secuencias de preguntas que nos permite analizar cualquier proceso, con el objetivo de dar mejoras a cualquier área de trabajo ya se administrativo o en producción,

• Ciencias

  condorito2015Instituto Técnico Luis Bogran http://www.se.gob.hn/img/banner2.png Trabajo Educativo Social T.E.S 2015 Jornada Nocturna Proyecto de Alfabetización Plan Nacional de Alfabetización y Rezago Educativo y Educación Popular Año 2014-2017 Asesor: Emir Nahun García Nombre del Beneficiario:____________________________________________________ Grado: ___________ Lugar: _______________________ Fecha: _________________ Nombre del facilitador: _____________________________________________________ CIENCIAS SOCIALES 1. ¿Qué importancia económica

• Ciencias

  fermarMODALIDAD: PROYECTO DE CIENCIAS PROPÓSITO: Que los alumnos expresen curiosidad e interés al realizar experimentos, con el fin de fomentar el análisis, la predicción, la formulación de preguntas así como la búsqueda de las respuestas en el desarrollo del proyecto. CAMPO FORMATIVO/COMPETENCIA A DESARROLLAR SITUACIONES DIDÁCTICAS El científico. RECURSOS EVALUACION

• Ciencias

  carmenemiliayUNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA FACULTAD DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS http://www.lamolina.edu.pe/portada/html/acerca/escudos/ESCUDO2.jpg TITULO: DETERMINACION DE LA CAPACIDAD ANTIOXIDANTE DE LAS HOJAS DE MUÑA CURSO: ALIMENTACION Y NUTRICION HUMANA PROFESOR(A): ANA CONSUELO AGUILAR GALVEZ PRESENTADA POR: * SANDRA STEFANIA CHUMPITAZ ARIAS * GLADYS POMA PAMPAMALLCO * CARMEN EMILIA YAURI BARRETO LIMA – PERU

• Ciencias

  eli144Derivados halogenados. Usos: * Analgésico. * Insecticida fulminante para utilizarse en frutas tropicales o frutos secos, sembradíos * Disolvente para descafeinar el café * Desinfección de vehículos * Producción de plástico * Industria del lavado en seco * Aplicaciones. Lo derivados halogenados se han utilizado desde hace mucho tiempo ya

• Ciencias

  daaviid_96Profesional Resumen Nombre: David Navarro Montalvo Matrícula: 2751948 Nombre del curso: Taller de Habilidades Verbales II Nombre del profesor: MARIA DEL SOCORRO VALDES RIVERA Módulo: 2 Actividad: 7 Fecha: 11/10/2914 Bibliografía: Título: “Los elementos del proceso de comunicación que me representan” Introducción: En el proceso comunicativo hay tres procesos que

• Ciencias

  erikilla1BIMESTRAL DE CIENCIAS 1. UN EJEMPLO DE ALIMENTOS PROCESADOS SON: a. alverja y frijol b. arroz, azúcar c. yogurt, salsa de tomate, mayonesa d. ninguna de las anteriores 2. NOSOTROS PODEMOS DISFRUTAR DEL DIA Y LA NOCHE GRACIAS AL MOVIMIENTO DE: a. traslación b. rotación c. transmutación d. rotulación 3.

• Ciencias

  miguelmunozqEVALUACIÓN DE RÚBRICA Nombre del profesor: __________________________________ Identificación de dimensiones (20%) Las dimensiones que abarca corresponden a lo central del contenido evaluado y se presentan en un número adecuado para abarcarlo. 4 Las dimensiones que abarca corresponden a lo central del contenido evaluado pero presenta muy pocas (no permitiendo abarcar

• CIencias

  Rojo117UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 3 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA N. 3 Unidad de Aprendizaje: Temas Selectos de Física ETAPA : 2 Nombre de la Actividad: Actividad de Aplicacion Evaluación Subtotal Puntualidad 10 Fecha Indicada 10 Presentación 10 Formato 10 Completo 40 Introducción 15 Contenido 15

• Ciencias

  Catalina ParedesInforme de practica N°1: “Musculos cansados para aprender” Integrantes: -Matias Araya -Steffano Hernandez -Sebastian Navarrete -Robinson Pérez -Diego Urzúa Curso: 3°MB Fecha de entrega: 06/10/2015 Registro de Resultados Prueba A: Contracción de músculos pequeños Ensayo 1 (Numero de eventos) Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto 3 Prueba 1 30 40 30

• Ciencias

  yatzurifernandezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA MATURÍN _ ESTADO _ MONAGAS Ciencias Las ciencias están constituidas por estudios verificables, creados por el ser humano por medio de diversos procesos de análisis que son realizados con el propósito de conocer la naturaleza y el porqué

• Ciencias

  cnrendonImagen que contiene mobiliario Descripción generada automáticamente No. TERMINO DEFINICIÓN REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMENTARIO UTILIDAD En Administración en Salud 10 Sinergismo Es el aumento de la acción farmacológica de un medicamento por el empleo de otro Noda Albelo, Amaury L., & Vidal Tallet, Arturo. (2010). Farmacocinética y farmacodinámica, implicación en un

• CIENCIAS (FISICA)

  analidominguezCIENCIAS (FISICA) 1. APORTACIONES A LAS MATEMÁTICAS: La principal aportación de Newton a las matemáticas fue la constitución de una teoría coherente, el cálculo infinitesimal (que él llamaba cálculo diferencial), cuyos elementos habían sido progresivamente elaborados sobre todo a partir de comienzos del S.XVII. Generalizó los métodos que se habían

• Ciencias - Sistema circulatorio

  JaimeSalamancaSistema circulatorio Miss Marcia Martina salamanca Curso 5º oak Ciencias * El sistema circulatorio esta formado por: 1. Sangre: * Células sanguíneas : glóbulo rojo transporta O2 y CO2, el glóbulo blanco es una defensa y las plaquetas realizan la coagulación. * Líquida. 2. Corazón: * Aurículas: AD: aurícula derecha

• CIENCIAS 1 BLOQUE

  baudelia1986CIENCIAS 1 SESIÓN: SD_CI1_B1_PS6 Título de la sesión: Presentación del proyecto (100 minutos) ASIGNATURA CIENCIAS 1 BLOQUE 1. La biodiversidad: resultado de la evolución PROPÓSITOS Que los alumnos: • Identifiquen las principales características que distinguen a los seres vivos. • Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinámica de

• Ciencias 1 énfasis En Biología

  kof123¿Cuál de las siguientes opciones tiene las palabras que completan correctamente el párrafo anterior? A)liberan / calorífica B)transforman / química C)crean / necesaria D)intercambian / interna Los ecosistemas y su conservación son de vital importancia para la vida en nuestro planeta, por lo tanto debemos tener en cuenta las acciones

• Ciencias 2 Examen Diagnostico

  coyotitoCIENCIAS II EXAMEN DIAGNOSTICO (BIOLOGIA). 1. En el salón de Ximena vieron un video del tema “La Célula” . Al terminar la clase les encargó de tarea completar el siguiente texto: “Con la construcción de microscopios más potentes se han estudiado con más detalle partes de animales y plantas, y

• Ciencias 2 Fisica

  JanetSanchezDaniel Gabriel Fahrenheit (Gdansk, 24 de mayo de 1686 - La Haya, Holanda, 16 de septiembre de1736), fue un físico alemán étnico de quien toma su nombre la escala Fahrenheit de temperatura. Autor de numerosos inventos, entre los que caben citar los termómetros de agua (1709) y de mercurio(1714),usados hasta

• Ciencias 2 ¿Cuál es la velocidad del sonido y la luz?

  masataev1 ¿Cuál es la velocidad del sonido y la luz? La velocidad del sonido en el aire es de 1.224 kilómetros por hora, quince veces la velocidad de un carro. La velocidad de la luz es de 1.080 millones de kilómetros por hora, casi un millón de veces mayor que

• Ciencias 3

  AAJJ1998CIENCIAS III Propósito: • Ampliar su concepción de la ciencia, de sus procesos e interacciones con otras áreas del conocimiento, así como de sus impactos sociales y ambientales, y valoren de manera crítica sus contribuciones al mejoramiento de la calidad de vida de las personas y al desarrollo de la

• Ciencias 3 Énfasis en Química

  soynestorEscuela Secundaria No. 52 Jaime Torres Bodet. Ciencias 3 Énfasis en Química. Examen 1er Bimestre Nombre del Alumno (a): ____________________________________________________ No. De Lista: ______ Grado: ____________ Fecha: __________ No. De Aciertos: ______ Instrucciones: Lee atentamente cada pregunta y con lápiz rellena el alveolo de la opción que elegiste como respuesta.

• Ciencias 3 Quimica

  lunnajavTEMA UNIDAD I OBJETO DE ESTUDIO DE LA QUÍMICA ENCUADRE SESIÓN 1 y 2 OBJETIVO DEL TEMA : Para la evaluación diagnóstica se puede tomar información del EDANI, las dos primeras sesiones, se presenta el encuadre, en el cual se realizará una técnica rompehielo, presentación de los alumnos y el

• CIENCIAS 3 QUIMICA.

  Ausencio CarbajalESC. SEC. ESTATAL No. 8 ‘ LÁZARO CÁRDENAS” PLANEACIÓN POR TEMAS PROFR( A): Yadira Reyes Arípez. GRADO_3 °____ GRUPOS: ASIGNATURA _CIENCIAS III___ PERIODO ___________________ BLOQUE II: la diversidad de propiedades de materiales y su clasificación química. CONTENIDO 2.2 ¿Cómo se unen los átomos? - Enlace químico, - Modelo de enlace:

• Ciencias 3 Segunda Unidad

  itzalorenaTERCER GRADO. SEGUNDO BLOQUE. PLANEACIÓN No. 1. Nombre de la Escuela: Secundaria Particular Plancarte Localidad: Chinipas Chihuahua Materia: Ciencias III Nombre del Maestra: Lorena Isela Rivas Bencomo Grupo: 3ro U Fecha: Octubre 2010 Tiempo probable de atención: octubre a Diciembre del 2010 Total: 225 minutos a la semana BLOQUE TEMÁTICO:

• Ciencias 4TO BASICO

  Carolina SoteloNombre: Asignatura: Ciencias Naturales PUNTAJE :73 PUNTAJE TOTAL: NOTA: I. LEE ATENTAMENTE Y MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA (10 PTOS) 1. ¿Qué objeto refleja mejor la luz? a) Un espejo b) Una sombra c) Una pared áspera d) Un vidrio transparente 2. Algo que produce un sonido fuerte

• CIENCIAS 5 GRADO GUIA # 1

  paoagrayI.E.D. COLEGIO LUIS ANGEL ARANGO ESCUDO COLEGIO “Formar personas integrales a partir del desarrollo comunicativo y la convivencia ciudadana” JUAN STIVEN CASAS AGRAY GRADO 501 JM Actividad Semana 1 del 16 al 20 de marzo CIENCIAS 5 GRADO GUIA # 1 1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas.

• Ciencias 5to

  emontano2000Pregunta 1 Incorrecta Puntúa 0,00 sobre 1,00 Texto de la pregunta La reproducción sexual en las plantas se realiza en la flor, donde se encuentran los órganos reproductores. De acuerdo con la ilustración, el órgano masculino en la flor es: Seleccione una: a. el estigma. b. el ovario. c. el

• Ciencias 5° básico

  NellyFNPrueba de Ciencias Naturales . Unidad Reforzamiento Nombre: ________________________________________ Curso: _____ Fecha:__/__/2013 I.- Marca con una cruz (X) las alternativas correctas: (2puntos cada respuesta correcta) 1.-Sí dejas un vaso en el congelador, observarás que el agua: a.- Pasa de líquido a sólido. b.- Pasa de sólido a líquido. c. -