Necesidades educativas en preescolar y primaria

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES PARA PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN[pic 1]

MAESTRÍA EN COMPETENCIAS DOCENTES

NECESIDADES EDUCATIVAS EN PREESCOLAR Y PRIMARIA

ACTIVIDAD 1

Responde las siguientes preguntas:                                                                                

1. ¿Por qué la época en la que Juan Amós Comenio decide mejorar las formas de enseñanza representó un contexto difícil o complejo para tal logro?

Debido a que Juan Amós Comenio vivió en la época de la iluminación pedagógica, rodeada de conflictos ligados a los periodos del Medioevo y el Renacentismo en que el poder monárquico romano- católico luchó por someter a su paso todo ideal de pensamiento.

1. Menciona los postulados generales de la educación que persigue la Didáctica Magna

Importancia del ordenamiento del lugar, espacio: lugar atractivo, adornado en pro de la educación.

La planeación y materiales didácticos diseñados de manera acorde a la capacidad cognitiva del educando.

Material didáctico que facilitara al docente y al educando el proceso de enseñanza y de aprendizaje.

Todo esto mediante un proceso ordenado y progresivo sin que nada falte.

1. Concretamente, ¿cuál era el objetivo que perseguía Comenio al crear la Didáctica Magna?

La sistematización de los procesos educativos. Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y separar por edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral.

1. ¿Cuál era la percepción de Comenio con respecto al alumnado?

Cada alumno es diferente y no hay que menospreciar a ninguno. No debe hacerse distinción social ni de género. La mujer es un ser racional igual que el hombre, es buena para la ciencia y debería tener estudios científicos para posteriormente seguir con la educación universal.

1. ¿Qué era el plan de estudio establecido por Comenio en el siglo XVII?

El conjunto de temas a trabajar en le sistema escolar, los planes son considerados desde la didáctica como una propuesta de temas muy amplios a desarrollar en el transcurso de una etapa académica.

1. Anota 5 características de la Didáctica General de Comenio

• La formación de la persona se debe dar en la infancia, porque allí no tiene bien estructurados los roles que le está marcando la comunidad.
• La adolescencia es donde más se debe enseñar para reafirmar los conocimientos infundidos en la etapa anterior.
• Hay que poner mucho énfasis en el modelo de padres que se tiene, porque de ello dependerá la educación que tengan los hijos frente a la sociedad.
• Todos los hombres deben ser bien preparados y educados en su vocación, para esto a algunas personas habrá que educarlas desde la infancia ya que unas tardan más que otras para poder asimilar un conocimiento.
• Todos los hombres deben ser encaminados a los mismos fines, son únicos e irrepetibles, con capacidades y limitaciones con virtudes y habilidades, con aptitudes y destrezas.

1. Anota 5 características de la Didáctica Especial de Comenio

• Lo fundamental para el hombre, es conocerse a sí mismo como una criatura de Dios que está hecho a su imagen y a semejanza.
• Todas las cosas sean siempre bien aprendidas por medio de un hábito y costumbre que nos lleve a mejorar siempre como persona y como ser humano.
• Hay que inculcar buenas costumbres y el arte de formar las mismas, puede expresarse en reglas diferentes: todas las virtudes deben ser enseñadas, en primer lugar, se deben enseñar las cardinales: prudencia, templanza, fortalezas y justicia.
• Desde el primer momento de la infancia se debe dar una buena educación, las virtudes se aprenden del espíritu y es necesaria la disciplina para prevenir las malas costumbres.
• La piedad es un don de Dios y nos viene del cielo, siendo doctor y maestro de ella el Espíritu Santo.

1. Anota 5 características de la Organización Escolar de Comenio

• Para poder enseñar a los adolescentes: se inicia temprano, antes de la corrupción de la inteligencia, va de lo más fácil a lo más difícil, se procede despacio con todo, no se obliga al entendimiento a algo que no le convenga, siempre es por un mismo método.
• La cultura-latina es y consiste en la educación general de todos, se educan virtudes, no solo se educa a los hijos de los ricos sino a todas las clases sociales.
• No es necesario que la escuela este llena de gritos o golpes, debe necesariamente tener vigilancia y atención para todos sin ninguna excepción.
• La disciplina más rigurosa no debe emplearse con motivo de los estudios sino para la corrección de las costumbres.
• La academia es el más elevado conocimiento y de desarrollo para la persona estudiante, sus procedimientos son fáciles y prácticos, siempre buscan ir al fondo de las cosas.

1. Comenio habla en su organización escolar de 4 escuelas muy parecidas a las actuales: materna, elemental, latina y académica. Explica cuál es su relación con las escuelas actuales en cada caso.

• Escuela maternal: guardería: en este nivel se inicia con la formación inicial desde la primera infancia, se enseña al niño a conocer el mundo por medio de la experimentación, los niños manipulan, se mueven, observan, juegan, bailan y adquieren aprendizaje de forma lúdica y natural, además de aprender a relacionarse con otros por medio de valores
• Elemental: primaria: de los 6 a los 12 años, es de carácter obligatorio y en esta se proporciona una instrucción general y virtudes, yendo de lo más fácil a lo más difícil, se cultiva la inteligencia, la memoria y la imaginación.
• Escuela latina o gimnasio: secundaria y preparatoria: de los 12 a los 18 años, se prepara a los alumnos para estudios superiores. Al terminar los alumnos realizan un examen para comprobar si son aptos para continuar al siguiente nivel.
• La academia: universidad: de los 18 a los 25 años, en la actualidad se diferencia que existen carreras con menor duración, y hay mayor catálogo de carreras, en muchos casos se conceden becas a los estudiantes.

1. ¿Cuál es la opinión de Comenio respecto al estudio para la mujer?

Es un ser racional al igual que el hombre, tanto o más inteligente que los hombres, creía que la mujer es buena para la ciencia y que debería tener estudios científicos para posteriormente seguir con la educación universal.

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