Plan de clases de transición. Repaso de las vocales a e i o u

27/08/2024

Plan de clases de transición

Institución

Sede:  Divino Niño Jesús

Grado:  Transición

Maestro Orientador:  

Maestro de Formación:          

Área:  Español

Tema:  Repaso de las vocales a e i o u

Objetivo:  Repasar las vocales en minúscula y mayuscula

Recurso:  tablero y marcador

Tiempo probables: 35 minutos

Fecha:27/08/2024

Referente del men

Propósito: Las niñas y los niños son comunicadores activos de sus ideas sentimientos y emociones; expresan, imaginan y representa su realidad

DBA: Establece relaciones e interpreta imágenes, letras objetos, personajes que encuentra en distintos tipos de texto

Evidencia de aprendizaje: Identifica letras que le son cotidianas y as asocia en diferente tipo de texto (cartas, avisos, publicitario libros, álbum, cuento, diccionarios ilustrado entre otros)

FASE O MOMENTO DE

EXPLORACION

Saludo: ¿Buenos días amiguito como están muy bien este es un saludo de amistad que bien haremos lo posible para sernos más amigos buenos días amiguitos cómo están? Muy bien

[pic 1]

Oración: Querido Dios Gracias por este día tan maravilloso ayúdanos aprender y a jugar, a ser amable y a compartir, cuida de nuestra familia y amigas y llénanos de alegría Amen

[pic 2]

Llamado a lista: Procederé a realizar he amado a lista para verificar la asistencia de los estudiantes

Acuerdos: Luego realizaremos acuerdo con los niños y niñas permitiendo una armonía en el desarrollo de las clases

• No tirar basura al piso
• Pedir permiso para ir al baño
• No hacer desorden
• Respetar a mis compañeros
• No hacer sin autorización
• No pelear ni gritar

Luego cantaremos una canción titulada las vocales

salió la A, salió la A y no se a dónde va(bis)

ha comprarle un regalo a mi mamá

ha comprarle un regalo a su mamá

salió la E salió la E y no se a donde fue(bis)

fui con mi tía Martha a tomar té

fue con su tía Martha a tomar te

salió la I salió la I y yo no la sentí(bis)

fui a comprar un punto para mi

fue a comprar un puntito para mi

salió la O salió la O y casi no volvió(bis)

fui a comprar tamales y engordo

fue a comprar tamales y engordo

salió la U salió la U y que me dices tu

salí en mi bicicleta y fui al Perú

salió en su bicicleta y llego al Perú

A.E.I.O.U a, e A, E, I, O, U

A, E, I, O, U i, o A, E, I, O, U

[pic 3]

Con esta canción los niños pueden a prender de forma divertidas las vocales

Luego les hare preguntas referentes a la canción anterior

¿Cómo se llama la canción?

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