PLANEACION MENSUAL DE ACTIVIDADES

PLANEACION MENSUAL DE ACTIVIDADES.

MES: MAYO 2012

HOGAR: “ALEGRE AMANECER”

EDUCADOR: MARIA AIDE BERRIO ZAPATA.

OBJETIVO:

CELEBRAR El Día de la Madre YA QUE ES una celebración que se vive con  intensidad cuando se es consciente de lo que representa, lo que ofrece una madre no tiene precio.  no se trata de grandes detalles, lo que cuenta es el simbolismo y el amor que se procesa.        [pic 2]

PLANEACION  MENSUAL DE ACTIVIDADES

MES:          MAYO

HOGAR:      ALEGRE AMANECER

RELACION CON LOS DEMAS

Interacción independencia, numerales N° 7, 8,9

• Escoge sus compañeros de juego
• Elige las actividades y objetos que prefiere
• Cumple con pequeñas responsabilidades (mandados tareas y encargos sencillos)

RELACION CONSIGO MISMO

Identidad genero N°5, 6,7

• Se interesa por las diferencias corporales dé los  niños  o las niñas.
• Se reconoce como del mismo sexo del padre  o de la madre
• Distingue algunas actividades  u objetos atribuidos socialmente al hombre  o a la mujer.

RELACION CON EL MUNDO  

Relación casualidad n° 7, 8,9

• Relaciona cambios de la naturaleza (lluvia- noche)con actividades de la vida  diaria  paraguas acostada .
• Disfruta observando acontecimientos de la naturaleza
• Tiene sus propias explicaciones sobre las cosas de la naturaleza.

OBSERVACION FICHA INTEGRAL DEL NIÑO  -  NIÑA

De los  13 niños 1 tiene mamas violentas y relacionadas con la drogadicción  viven con su madre

TEMAS DE LA VIDA COTIDIANA

• Cuentos por medio de la lectura

Educación vial

• Juegos

Actividades recreativas

• Manualidades
• mucho –poco

OBJETIVOS CON LOS NIÑOS DURANTE ESTE MES.

_Fomentar en los niños  la importancia de reconocer sus diferencias entre  si los  

   Demás seres humanos

- asimilar diferentes cambios de la naturaleza

-  valorar el sentido de ser independiente

AGENTE EDUCATIVO: AIDE BERRIO

MES: MAYO

HOGAR: “ALEGRE AMANECER “

SEMANA DEL 01 AL 04  DE  ABRRIL  DE 2012

[pic 3]

AGENTE EDUCATIVO: AIDE BERRIO

MES: MAYO

HOGAR: “ALEGRE AMANECER “

SEMANA DEL 01AL 04 DE  MAYO  DE 2012

Martes 01 DE ABRIL DE 2012

[pic 4]

INDICADORES    7   8    9    DE  INDEPENDENCIA

Miércoles 02 DE ABRIL DE 2012

Interacción independencia

Bienvenida

Saludo, fecha, canción   buenos días  amiguitos     oración, asistencia

Vamos a Explorar

Origami

Origami es un arte con el cual puedes convertir una simple hoja de papel en una flor, una rana o en cualquier otra cosa.

Vamos a Crear

Hacemos un perro   en origami con esto se busca ,Incentiva la imaginación y fomenta la expresión artística.

Vamos a comer

Hay que comer,para poder crecer,si no comemos,no creceremos,hay que comer

Para poder crecer amos a Comer

Vamos a Jugar

Ronda s (Cu Cu)

Vamos a Casa

Despedida  Normal, Oración De Gracias, Canción Hasta Luego

JUEVES 03 DE ABRIL DE 2012

Bienvenida  [pic 5]

Interacción independencia

 Saludo   fecha  del   día   canción, oración, asistencia.

Para sonreír

Hazme Señor, que me ría

y no pierda la alegría,

ja, ja, ja.

Cuando hay penas, ¿qué más da?

porque tú eres mi papá,

y mi mamá es María amen.

Vamos a Explorar

Los alimentos (frutas)

Proponer a los niños que imaginen con quién les gustaría ir de merienda al campo y qué les gustaría merendar.

Vamos a Crear

 Dibujar, los alimentos elegidos.

Vamos a Comer

Bendice, Señor, los alimentos que vamos a tomar y haz que nos aprovechen para ocuparnos en vuestro santo servicio

Vamos a Casa

DESPEDIDA DEL JARDÍN

Hasta mañana, hasta mañana Con mi mamita voy muy feliz Cuando esta noche juegue en mis sueños Volveré a verte lindo jardín: Terminamos la mañana, A casita debo ir Otro día volveremos Muy contentos al jardín.

Viernes 04 de mayo de 2012

 Interacción independencia

Bienvenida

Saludo, fecha, canción, pinocho     oración, asistencia

Vamos a Explorar

MI BARRIO

Logro: Reconoce los lugares del barrio - Materiales: Laminas de lugares del barrio.

Vamos a Crear

Se  Muestra a los niños láminas de lugares del vecindario (parque, iglesia, hospital, supermercado, calle, panadería, estación de gasolina Pídales dibujar el sitio del vecindario que más frecuentan.

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