LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”

FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA

CÓDIGO: 4891

GRUPO: 2 LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

PERIODO ACADÉMICO: 2021-3

ELECTIVO INTRÍNSECO.

Docentes en formación:

 Erika García Buitrago / 20171187051 / egarciab@correo.udistrital.edu.co

Angie Tatian Guio Vargas / 20171187036 /atguiov@correo.udistrital.edu.co

Taller número 2

1. Seleccionar una obra dirigida a Infancias. ¿Por qué el texto funciona como dispositivo pedagógico de formación de sujetos y subjetividades (qué clases de ideas sociales, estereotipos, ideas contrahegemónicas, sentidos éticos, educación sentimental está transmitiendo) ¿Que muestra la obra?

Para llevar a cabo el presente trabajo, tuvimos la oportunidad de conversar en relación a las obras que conocíamos, que habíamos leído y que podían servirnos de apoyo en este escrito, al recordar algunas obras y tratar de enlazarlas con lo que hemos venido aprendiendo y conversando en la electiva de Literatura Infantil y Juvenil de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, decidimos escoger la obra titulada: “Barba azul” en su adaptación escrita por Charles Perrault.

Barba Azul es un cuento catalogado como un “cuento de hadas”, el cual fue adaptado por Charles Perrault, quien fue un escritor francés, conocido principalmente por haber dado forma literaria a cuentos clásicos infantiles como: piel de asno, pulgarcito, la cenicienta, la bella durmiente, caperucita roja y el gato con botas. La mayoría de sus cuentos son infantiles y de fantasía; Barba azul fue recopilado y adaptado por este autor, pero según las fuentes consultadas se desconoce cuánto añadió o quitó de la obra real; de dicha obra real no se conoce, por ende la obra más famosa y conocida es la de este autor Charles Perrault.

Cabe recalcar que la obra literaria de Barba azul, fue una obra que fue muy reconocida para sus tiempos de lanzamiento y que gracias a ello, fueron impresas numerosas cantidades de copias de esta edición, sin embargo su popularidad decayó, ya que esta obra tenía un contenido “poco adecuado” para el público infantil, puesto que el elemento central de dicha obra es el descubrimiento de cadáveres de las exesposas de Barba azul.

De manera particular, Barba Azul, es un cuento de hadas europeo, publicado en el año de 1697, su tema principal está relacionado con la curiosidad, el misterio y la fidelidad. De manera general, daremos cuenta de una sinopsis muy corta del libro para generar conocimiento de la misma.

Se trata de la historia de un hombre muy rico que tenía hermosas casas en la ciudad y en el campo, tenía muchísimas riquezas, tales como vajillas de oro y plata, muebles muy adornados y carrozas doradas, sin embargo, se explicita en el texto, que su desgracia era tener la barba azul, y ese color le daba un aspecto feo y horrible, tanto así que todas las mujeres huían de él cuando le veían, sumado a ello, aumentaba el rechazo  ya que se había casado con varias mujeres antes, y nadie sabía lo que había sucedido con ellas,  las mujeres se casaban con él no por amor o sentimientos, sino por su fortuna y riqueza, finalmente logra casarse una vez más con una joven, ella, la menor de unas hermanas de una familia de categoría alta, quien se fija en él por sus riquezas y lo que les brinda a ella y a su familia. así que se suponía que él era el asesino,

Análisis de reflexión crítica:

Una vez orientada la obra sobre lo que se trata Barba azul, procedemos a analizar tal obra:

Esta historia está, mediada por ilustraciones infantiles,  así como animaciones en la pantalla, la cual nos permite vislumbrar una historia que está dirigida a la infancia, y lo que se generó cuando se publicó al mundo, que era catalogado como un cuento de hadas; quizá muchos niños y niñas han oído o visto esta historia en un libro o programa de televisión, ya que desde nuestra perspectiva, también conocimos tal obra desde el canal Caracol, cuando éramos niñas, en sus historias con los cuentos de los hermanos Grimm, historia que muy pocas veces era transmitida al aire, por su fuerte relato, y al pensar en ello nos surge la pregunta en relación a qué emociones y sentimientos pudo haber generado en los niños y niñas, ya que visualmente por los personajes y los lugares, "todo marcha bien", o que será un cuento u obra a la que se está acostumbrada para la población infantil, donde no hay violencia, todos son príncipes y princesas, que tendrán un final feliz y armonioso.

Sin embargo al conocer de fondo la historia, podemos visualizar muchas ideas sociales que se presentan en esta historia, inclusive, hemos asociado este cuento con algunas de las historias que hemos leído durante la electiva,  tales como la versión de Caperucita Roja, el cuento de las Mil y una Noches, y otros textos retomados en otras clases, así que señalaremos algunos de estos aspectos o ideas que hemos vislumbrado:

1. La Mujer: En primer lugar, resaltaremos el personaje que desarrolla, la mujer, pues sentimos que ella viene siendo esa portadora del mensaje real de este cuento, allí se muestra a esta figura femenina como una heroína, haciendo referencia a aquellas que son capaces de dejar de lado las normas patriarcales, para imponer también su voz e ideales, con el fin de dejar ver la astucia e inteligencia que puede desarrollar una mujer en momentos difíciles, demostrando que si es posible sobrepasar aquellos momentos duros y de oposición que se presentan en la vida. Aquí hacemos referencia a la adaptación leída en clase del cuento de caperucita Roja, la cual se titula: "otra caperucita roja" del autor, Juan Scaliter Delia Iglesias. Allí rescatamos el hecho de que las caperucitas se cansan de la historia que les tocó y deciden cambiarla para siempre, por eso se convocó un congreso mundial de todas las mujeres caperucitas, las cuales llegaron al acuerdo de que era justo escribir una nueva historia donde ellas se mostrarían valientes, no con temor, ellas serian las protagonistas, pues los hombres que escribieron sus historias, tenían miedo de este tipo de mujeres, aquellas valientes, independientes y atrevidas, por eso mostraban una faceta muy diferente de ellas.

        Pero a esto también se le suma otra perspectiva que es reflejada en sus moralejas, de la que es vista la posición de la mujer, puesto que se considera que las acciones de la esposa de Barba Azul son una muestra de desobediencia, al no cumplir con las normas que dejó impuestas y dejarse llevar por la curiosidad y abrir la puerta a la que no se le había  permitido ingresar, sin embargo, consideramos que desde allí también se puede considerar una señal de que no se debe confiar ciegamente en nadie, y preguntarnos el por qué tras la historia si Barba Azul, no quería que su esposa ingresará a ese lugar ¿por qué dejarle la llave?

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