Secuencia didáctica de preposiciones

(Clase 2)

• Se hará un repaso de lo aprendido durante la clase anterior, recordando: qué son las preposiciones y cuáles se utilizan en el español.
• Siguiendo con el tema, se explicará las “locuciones preposicionales”.

Actividad N° 1

Identifique en las siguientes oraciones los usos de locuciones preposicionales y subraye con un color. Luego encuentre una única preposición que reemplace esa construcción. Escriba como quedaría la oración.

- Los alumnos realizarán una investigación acerca de lo sucedido.

- Las investigaciones se llevarán a cabo junto con los profesores.

- La profesora revisó el guion antes de presentarlo la semana próxima.

- Todos sabían que había un gran misterio detrás de cada desenlace que                        aparecía.

- Todos partieron rumbo a sus hogares angustiados por el trabajo perdido.

- En medio de tantos problemas algo bueno pasaba; todos estaban unidos.

- De acuerdo con lo sucedido, los profesores pensaron si era una broma o simplemente un hecho mágico.

- A causa de los grandes cambios, los alumnos tenían que estar preparados para no fracasar en la presentación.

Actividad N° 2

Marca con una cruz la opción que consideres correcta.

1-Los alumnos, alertados, se dirigieron … el salón de profesores.

• a) hacia
• b) hasta

2- Ellos han comparado el final … las imágenes

• a) con
• b) para

3- El guion había quedado … el escritorio de la profesora.

• a) entre
• b) sobre

4- Los chicos estuvieron trabajando … la tarde en el proyecto.

• a) durante
• b) hasta

5-  El proyecto estaba … sus manos. Ellos debían hacer algo urgente.

• a) en
• b) junto a

6- La profe intentaba animarlos . . . perder el final del trabajo

• a) ante
• b) después de

7- El colegio se reunirá a ver el corto . . . las 16:00 hs.

• a) alrededor de
• b) delante de

Actividad N° 3

Escribe en al menos quince renglones lo que haces un día de la semana, contando las actividades que realizas a lo largo del día. En tu relato debes incluir la mayor cantidad de preposiciones y locuciones preposicionales.[pic 1]

Actividad N° 4

Marca con un círculo las preposiciones que encuentres en el siguiente relato.

[pic 2]

                                 Secuencia didáctica

Las preposiciones

(Clase 1)

• Presentación del residente, manifestación de los criterios de evaluación y hábitos de comportamiento.
• Introducción del tema: “Las preposiciones”.

Para dar inicio a este nuevo contenido elegí un juego muy popular, “el pare carrito”. Este consistiría en tener en una caja pequeña varios papeles con las preposiciones anotadas. En cada ronda, el alumno deberá elaborar una oración incluyendo la preposición que salió al azar. El primero en terminar, leerá su oración y la misma será copiada en la pizarra. Al finalizar el juego se harán preguntas disparadoras: ¿Creen qué esas palabras son importantes? ¿Qué indica en cada caso para ustedes?

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