Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• Actividad de organización y jerarquización. Definición y explicación de diversos conceptos filosóficos, históricos y culturales

  Lizeth0205Actividad de Organización y Jerarquización. Ascética.Dicho de una persona: Que se dedica particularmente a la práctica y ejercicio de la perfección espiritual. Cienciaaristotélica. La concepción de ciencia de Aristóteles de Estagira (384 322 a C.) proporcionó un modelo sobre cómo entender "la ciencia" o el conocimiento científico durante siglos.Esta perspectiva,

• Actividad de organización y jerarquización. Encuentra la equivalencia que se te pide

  Actividad de organización y jerarquización: Encuentra la equivalencia que se te pide. Utiliza los 4 pasos del procedimiento de conversión tal y como se vio en el libro de texto. 1) 56cm a mm= 56cm x 10mm/1cm =560mm 2) 2 días a horas: 2d x 24h/1d =48h 3) 5 pulgadas

• Actividad de organización y jerarquización. Humanismo medieval

  danyhornActividad de organización y jerarquización Siglos Xll y Xlll Siglos XlV a XVl Siglos XVll y XVlll En esta época el renacimiento fue una reconstrucción espiritual mucho más positiva. El humanismo medieval El Principio aristotélico consiste en mantener la superioridad de la razón que es una característica del ser humano.

• Actividad de organización y jerarquización. Humanismo medieval

  tola123ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Elabora un cuadro comparativo de tres entradas sobre las características de las distintas etapas que se describen en las lecturas. Puedes usar el siguiente formato: SIGLO XII y XIII SIGLO XIV a XVI SIGLO XVII y XVIII El renacimiento en esta época fue una resurrección

• Actividad de organizacion y jerarquizacion. La complejidad de las relaciones familiares y las consecuencias emocionales que surgen de la infidelidad, el divorcio y la enfermedad

  yadira96En la ciudad de Monterrey Nuevo León, vivía Alfredo Torres el cual tenía 40 años de edad y su oficio era vender productos médicos a farmacias del área metropolitana. Estuvo en matrimonio con Elena López, los cuales vivieron juntos y procrearon dos hijos Alejandro de 19 años y Amelia de

• Actividad de organización y jerarquización. La función del arte en tu libro de texto

  Axel OrtizUNIVERSIDAD AUTONÓMA DE NUEVO LEON. PREPARATORIA 22. ETAPA 1. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. ARTES. LIC. MAYRA GZZ. ORTIZ GARCÍA AXEL. 1816248. 331. 11/02/16. ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN. En esta actividad conoceras las diferencias que Ernst Fischer menciona sobre la función del artes en sus orígenes y en la

• Actividad de organizacion y jerarquizacion. La transición cultural y espiritual que se produjo durante el Renacimiento

  vickysalas16Fue una resurrección espiritual mucho más inequívoca, si bien las fuerzas operantes de la Edad Media, que en el siglo XVI se revelaron como destructoras del viejo orden, no produjeron una revolución fundamental en las formas del pensamiento humano hasta los siglos XII y XIII. Aunque las antiguas formas y

• Actividad De Organización Y Jerarquizaión

  KarenParra13Actividad de Organización y Jerarquización A) ¿A qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre sólo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? Las instituciones así como las ideologías por medio de la que los hombres comprenden en el mundo en que viven; están condicionados por la

• Actividad de organizacion. Elige y practica estilos de vida saludables

  1682493Competencias genéricas: 3. Elige y practica estilos de vida saludables. Elemento de competencia: Identifica su perfil de capacidad física, índice de masa corporal y hábitos alimenticios, analizando los resultados de estos para orientar sus decisiones hacia un estilo de vida saludable. Actividad diagnóstica El voleibol, vóleibol, vólibol, balonvolea o simplemente

• Actividad de organizacion. Época o corriente literaria

  jorgedaniel_00Actividad de Organización y Jerarquización Época o corriente literaria Características Autores más representativos Principales obras Literatura Griega y latina, orígenes: S. X a IV a. C. Los temas son principalmente religiosos, épicos y mitológicos Presenta un concepto del hombre en relación con su entorno natural, social y religioso Refiere haañas

• Actividad de ponderación. Características del conocimiento

  isabel1101dACTIVIDAD DE PONDERACIÓN 2.2 INTRODUCCIÓN: En este trabajo se hablará sobre las semejanzas, conceptos, posibilidades o imposibilidades de la concepción del hombre, conceptos de fe y razón, conocimientos y las opiniones sobre los pensamientos de los siguientes autores: Santo Tomas de Aquino, Agustín de Hipona y Guillermo de Ockham. DESARROLLO:

• Actividad de practica de valores

  glezger Analiza y escribe, por qué es tan importante para ti la práctica de cada valor: La práctica de cada uno de estos valores es importante para mí, ya que con estos valores me demuestro como persona y le demuestro a la sociedad que mi persona es responsable, honesta y

• Actividad de reconocimiento Crisis y evolución actual de la epistemología

  ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Y GENERAL DE ACTORES EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR: LUISA FERNANDA MEDELLIN ZAPATA CODIGO: 1.128.428.302 GRUPO: 100101_248 TUTOR: CARLOS ALBERTO LOZANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ECANCEN LA DORADA, CALDAS 2014 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del concepto de la Epistemología ya

• Actividad de reconocimiento de seminario de autor de filosofia moderna

  ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO SEMINARIO DE AUTOR: FILOSOFIA MODERNA INTEGRANTE RAFAEL ENRIQUE SANDOVAL COD: 1065575482 TUTOR(A) CARMEN SOFIA JIMENEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) 2012 INTRODUCCION Atravéz de esta actividad podremos hacer un recorrido por el modulo del curso y el protocolo, el modulo del curso hace énfasis en

• Actividad de reconocimiento del curso Epistemología

  juangabo154Actividad de reconocimiento del curso Epistemología Presentado por: Presentado a: José Alfonso Balbuena Tutor Universidad nacional abierta y a distancia UNAD Septiembre Introducción Este trabajo se ha hecho con el fin de poder identificar y determinar los modelos filosóficos que son aplicables a esta rama de la filosofía, como lo

• Actividad de reconocimiento Epistemologia

  ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Y GENERAL DE ACTORES EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR: LUISA FERNANDA MEDELLIN ZAPATA CODIGO: 1.128.428.302 GRUPO: 100101_248 TUTOR: CARLOS ALBERTO LOZANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ECANCEN LA DORADA, CALDAS 2014 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del concepto de la Epistemología ya

• Actividad De Reconocimiento Epistemologia

  neti0479281. EJERCICIO DE LECTURA Y COMPRENSIÓN: ¿En qué sentido se afirma en el texto que la Epistemología es una reflexión filosófica de segundo orden? Se afirma que la epistemología es una reflexión de segundo orden debido a que su finalidad es estudiar teorías de primer orden como el conocimiento y

• Actividad de reconocimiento Etica y valores

  JOHAN85Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Esta es una lección de 1 puntos. Usted ha obtenido 1 punto(s) sobre 1 hasta ahora. ¿Qué busca desarrollar un curso de ética? Su respuesta : Comprender la forma de actuar de los seres humanos a partir de los valores de la sociedad en que

• Actividad de reconocimiento ¿El intercambio en la sociedad como está considerado?

  luisadahiUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOLOGIA ESTUDIANTE: LUISA DAHIANA MUÑOZ BARRIOS CODIGO: 1.11471207 GRUPO:573 TUTOR: ANTONIO MARIA DAVILA CAMARGO CEAD GIRARDOT MIERCOLES, 24 DE AGOSTO 2014 ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO Matriz de contenido CONCEPTO A CONSIDERAR PREGUNTA 1 RESPUESTA PREGUNTA 2 RESPUESTA Formas de intercambio ¿El intercambio en la sociedad

• Actividad de reconocimiento. Cultura politica

  kellyjlUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades (ECSAH) Programa Psicología ACTIVIDAD 1 FORO TRABAJO COLABORATIVO – APRENDIZAJE AUTONOMO CULTURA POLITICA KATHERINE LOMBO ARIAS CODIGO: 1106889144 TUTOR RODRIGO ALVAREZ GRUPO: 871 OCTUBRE 2011 INTRODUCCION El siguiente trabajo esta enfocado a identificar los paradigmas que se

• Actividad de reconocimiento. Diseño de proyectos sociales

  anerjesofis2 TRABAJO COLABORATIVO FORMATO DE TRABAJO GRUPAL FICHA 2 Por Diana Carolina Villanueva – 38640067 Betilda Teheran Beleño- 39413834 Diseño de proyectos sociales- 301501A Grupo: 301501-106 Presentado a Almeyda González Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de ciencias sociales y humanidades 15-05-2013 Formato 1 Parte colaborativa B Contenidos

• Actividad de reconocimiento. La epistemología

  anayepesRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES 100101_921 EPISTEMOLOGÍA Presentado por: CLAUDIA PATRICIA PÉREZ ROYERO Cod: 32.723.843 Presentado a: GERMAN CARVAJAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD VALLEDUPAR INTRODUCCION En el presente trabajo hare una breve descripción de aquello que en

• Actividad de reconocimiento. Lenguaje técnico

  soulsableAct. 3: Reconocimiento Unidad 1 Question1 Puntos: 1 La utilización de un lenguaje técnico y especializado hace que le epistemología sea incompresible POR QUE para los “neófitos”, no es posible entender el sentido de la epistemología, primero hay que formarse como Filosofo. Seleccione una respuesta. a. Marque aquí si la

• Actividad de reconocimiento. Pensamiento filosofico colombiano

  MCPROFEUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PENSAMIENTO FILOSOFICO COLOMBIANO 401208A_224 TRABAJO DE RECONOCIMIENTO ACTITUD REFLEXIVA Y CRÍTICA QUE PERMITA DESARROLLAR UN PENSAMIENTO FILOSÓFICO AUTÓNOMO PRESENTADO POR: EDGAR MORELOS AYOLA CODIGO: 73182387 CEAD CARTAGENA 12 DE AGOSTO DE 2015 COLOMBIA ¿Existe en el profesional colombiano en Filosofía (o en vías

• Actividad de reconocimiento. Ramas de la antropologia

  lircosEnsayo: Después de revisar el material sugerido elabore un documento escrito - Word - en el cual, con sus palabras, debe escribir dos reflexiones: La primera sobre el tema central de estudio de la antropología, teniendo en cuenta las diferentes ramas de esta disciplina. La segunda sobre los aportes que

• Actividad de repaso módulo I. Relaciones laborales

  hola1337ACTIVIDAD DE REPASO MÓDULO I. I. Contesta las siguientes preguntas: 1. Define trabajo. * Toda aquella actividad física o intelectual que se realiza continuamente para producir algo. Es un derecho y un deber social, el cual no es artículo de comercio. 1. ¿Cuáles son las acciones de trabajo que prescriben

• Actividad de salvamento

  dayannahenao94ACTIVIDAD DE SALVAMENTO Cordial saludo, estimad@ estudiante. Me permito enviarte este mensaje con el objetivo de decirte que he revisado los promedios alcanzados hasta este momento (primer y segundo corte) y veo que el resultado en cuanto a la nota se encuentra en estado “regular” es decir bajo. Ahora bien,

• Actividad del cap 5 mundo de valores

  Edwin Y Jenni lopz laraEl paso del mito al logos Antiguamente los mitos fueron una forma de explicar cómo es que surgieron todas las cosas. ¿Por qué llueve? ¿Por qué hay amor? ¿De dónde venimos? Y los diferentes dioses respondían a cada una de estas preguntas, los mitos eran considerados sagrados porque sus explicaciones

• Actividad demetacognicion etapa 1 filosofía.

  lizcedillo Actividad de metacognición 1.-Ejercicio de lectura y paráfrasis en equipo: identifiquen en el texto en los párrafos que se refiere al método de conocer propuesto por Sócrates y realicen una paráfrasis. Paráfrasis de : "fragmentos de Teetetes o de la ciencia" En el texto se habla como Sócrates y

• Actividad Deontología. ¿Que es la ética profesional?

  PetermexLos códigos éticos contribuyen al progreso personal, profesional y en general, es indispensable seguirlos al pie de la letra para lograr los objetivos profesionales y personal, el código ético de cada profesión deben de acatarse con mucha responsabilidad para que tengan efecto en cualquier profesión y además en las labores

• Actividad Desarrollos epistemológicos y científicos

  duverlysAct. 7: Reconocimiento Unidad 2. Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 28 de abril de 2013, 10:04 Completado el: domingo, 28 de abril de 2013, 10:53 Tiempo empleado: 48 minutos 59 segundos 1 Los desarrollos epistemológicos y científicos en el siglo XX, aportaron para una concepción diversa y amplia

• Actividad Descripción de las ramas de la filosofía y de su objeto de estudio

  yazmin sorianoACTIVIDAD 12: DESCRIPCIÓN DE LAS RAMAS DE LA FILOSOFÍA Y DE SU OBJETO DE ESTUDIO Instrucciones: 1. Leer con atención el texto “División de la filosofía”. 2. Elaborar fichas de trabajo que expresen con tus propias palabras y de forma breve las ramas de la filosofía y su objeto de

• Actividad diagnostica Arte y sociedad

  Mariel13301. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA “ARTE Y SOCIEDAD” (Guía de aprendizaje paginas 32,33) 1.- ¿Porque el arte no puede separarse de la sociedad? R: Porque el arte mismo es un fenómeno social. 2.-¿ Siempre ha existido el arte? R: Si 3.- ¿En qué basas tu respuesta? R: porque hay arte en las

• Actividad diagnostica Artes

  andreestejeedaIntroducción: En el siguiente trabajo checare mi punto de vista hacia algunas preguntas donde tendré que responder a los que yo sé y a lo que más me conviene, ya que así podre expresar mis puntos de opinión sobre la función del artes y su clasificación haciendo un escrito con

• Actividad diagnostica Comandos especiales

  957936568236659ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES. .- SENTENCIAS DE CONTROL. Existen cuatro tipos de estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación del Robot Karel: sentencia de control de repetición iterate (n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición) / else y sentencia de

• Actividad diagnostica Corrientes filosóficas

  davidtvActividad Diagnostica Marxismo El marxismo es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx, economista, filósofo y periodista revolucionario alemán de origen judío,1 quien contribuyó en campos como la sociología, la economía, el derecho, la historia, y la Filosofía y de su

• Actividad Diagnostica E Integradora Fisica 2 Etapa 2

  SahoriMfActividad Diagnostica Al realizar esta actividad podras reconocer los conocimientos previos que tienes con respecto a los temas que se trataran en esta unidad d aprendizaje. Responde de manera individual las siguientes preguntas. 1. Los planetas tienen orbitas. R= Elipticas 2. La trayectoria de las orbitas de los satelites alrededor

• Actividad diagnostica El nombre de la rosa

  melygpeACTIVIDAD DIAGNOSTICA El nombre de la Rosa Objetivo: ver la película “El nombre de la Rosa” y hacer una redacción. Competencias: 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. El nombre de la Rosa a) ¿En qué lugar y

• Actividad Diagnostica Etapa 2 Filosofia

  CitlalytlActividad Diagnostica a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R: en la edad media, Italia en el año de 1327 b) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando la llegada a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden religiosa pertenece? R: Asesinatos y suicidios; Franciscanos

• Actividad Diagnóstica Etapa 2 Filosofia

  DannaBellLa película ambientada en la edad media, tiene de protagonistas a William (un señor mayor que disfruta de leer a los griegos y que considera esencial utilizar la razón para la vida) y a abuso, que es un chico que fue encomendado a William para darle una buena educación. La

• Actividad Diagnostica Etapa 2 filosofía.

  Adriana LozanoUniversidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 15 Florida. Artes y Humanidades Filosofía I Etapa 2: La Filosofía Renacentista. Actividad Diagnostica. Reseña de “El nombre de la Rosa”. M.E.S Abelardo Rebolledo Mendoza. Adriana Janett Lozano Villasana. Grupo: 82. Monterrey, Nuevo León. 1. de Febrero de 2016. ________________ Reseña: El Nombre de

• Actividad Diagnostica ETAPA 3

  tomaseduardosalaUniversidad Autónoma de Nuevo León Filosofía. Etapa 3 Competencias Genéricas: 4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos: Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que

• Actividad diagnóstica Ética

  Alejandra GriffithGrupo 272 1. ¿Qué significa para ti la ética? Son los valores que guían el comportamiento de las personas en la sociedad. 2. ¿Qué significa para ti la moral? Costumbres y normas consideradas buenas para juzgar el comportamiento de las personas en la sociedad. 3. ¿Qué significado tienen conceptos como

• Actividad diagnóstica Filosofía

  Lawyer_F-estrellas luces en el cielo ¿Qué eran? -fue a una biblioteca a investigar -¿Cómo supieron estás cosas? etc. -Se dio cuenta de que hay más cosas (planetas que no brillaban por luz propia) -Surgen más preguntas acerca de la vida -La clase en la que están fomenta su curiosidad (Dice

• Actividad diagnostica filosofía etapa 1

  Pedro BockUniversidad Autónoma de Nuevo Leon Escuela y Preparatoria Técnica Médica Física de Rayos X Evidencia __: ____________________________________________________________________________________________________ Nombre: Pedro Luis Silva Bock Matricula: 1748928 Grupo: 513 Cuadro comparativo de los avances tecnológicos en el uso de rayos x Salas de rayos x (película) Fluoroscopia Accesorios Antes las películas tenían que

• Actividad Diagnostica Filosofia etapa 1

  Janethe_rdzResultado de imagen para eyptm logo Resultado de imagen para uanl logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MEDICA PORTAFOLIO DE FILOSOFIA ALUMNO. – Jesus Fernando Fernandez Cantu. GRUPO. – 604. ETAPA. - 1 ACTIVIDAD.- 1 FECHA.- 14 de febrero del 2019. INSTRUCIONES: En base a la

• Actividad Diagnostica Filosofia Etapa 4

  Actividad de adqusición del conocimiento. Karl Marx Bibligrafía. Karl Marx procedía de una familia judía de clase media; su padre era un abogado convertido recientemente al luteranismo. Estudió en las universidades de Bonn, Berlín y Jena, doctorándose en filosofía por esta última en 1841. Desde esa época el pensamiento de

• Actividad diagnostica La fuerza y las tres leyes de Newton

  MALULO12345Actividad diagnostica Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de newton acerca del movimiento(responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tu que seria la respuesta correcta.) comparte tu opinión con el resto del

• Actividad Diagnostica Lluvia de Ideas “El mundo de Sofía”

  williams28Actividad Diagnostica Lluvia de Ideas “El mundo de Sofía” Habla sobre una mujer llamada Sofía, la cual se hace preguntas que de donde venia el mundo, ella no lo sabía y se preguntaba de donde venia el universo, si habla existido siempre. El libro le responde que las personas tenemos

• Actividad diagnostica Marxismo

  Elizabeth1997MARXISMO Doctrina y teoría social, económica y política basada en la obra de Karl Marx y sus seguidores, indisolublemente unida a dos ideologías y movimientos políticos: el socialismo y el comunismo. Concepto. Se entiende por marxismo: 1. El pensamiento de Marx: que incluye un método, una serie de supuestos, un

• Actividad Diagnostica Marxismo y existencialismo

  pamela2298Actividad Diagnostica Marxismo El marxismo es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx, economista, filósofo y periodista revolucionario alemán de origen judío,1 quien contribuyó en campos como la sociología, la economía, el derecho y la historia, y de su allegado Friedrich

• Actividad diagnostica Monasterio medieval

  justin25052012Actividad Diagnóstica. Esta historia se narra como en un monasterio medieval, esta película trata de que están apareciendo personas muertas y Guillermo y el chico que va con el intenta descifrar todo sobre los asesinatos, las demás personas del monasterio piensan que son cosas del diablo, que ahí una fuerza

• Actividad diagnostica Movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos

  aalexxpActividad Diagnostica Etapa 4 Marxismo: El marxismo es el conjunto de movimientos políticos, sociales, económicos y filosóficos derivados de la obra de Karl Marx. El objetivo que se propone es que los trabajadores tengan un acceso a los medios de producción en forma institucionalizada; es decir, utilizando las instituciones públicas

• Actividad diagnostica Orientacion

  alondraagarciiaActividad Diagnostica Instrucciones: Lee atentamente el texto que aparece en la Introducción de la Etapa 4, sobre el verdadero valor del Anillo y contesta las preguntas. ¿Te gusto la lectura por qué? R= si, por que es una buena manera de reflexionar y ver cuánto te valoras o si vas

• Actividad Diagnostica película El nombre de la rosa (1986)

  SamymauriActividad Diagnostica 1. Observa y analiza la película El nombre de la rosa (1986), de Jean-Jaques Annaud, adaptación fílmica de la novela homónima del escritor italiano Umberto Eco.2. Elabora una reseña tomando en cuenta lo siguiente: a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R= En

• Actividad diagnostica ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso?

  ExxZOTiiCCrecimiento: Es el aumento de la renta o valor de bienes y servicios finales producidos por una economía (generalmente de un país o una región) en un determinado período. Desarrollo: Avance en los niveles de crecimiento económico, social, cultural y político de una sociedad o país Progreso: Es un concepto

• Actividad diagnostica ¿Qué es la fuerza y la velocidad?

  Actividad Diagnostica 1.- El maestro realiza preguntas introductorias sobre las capacidades físicas de fuerza y velocidad con el fin de recoger información de los estudiantes sobre el tema y ubicarse en que avece se encuentra el grupo. 1.-¿Qué es la fuerza y la velocidad? Fuerza: Es la capacidad que tiene

• Actividad diagnostica “El mundo de Sofia”

  Andres_AT18C:\Users\Andres\Pictures\Saved Pictures\UANL.png C:\Users\Andres\Pictures\Saved Pictures\EIAO.jpg FILOSOFIA ETAPAS 2 OPORTUNIDAD ALUMNO: Kolhber Danher Andres Avila Tobias MATRICULA: 1864023 AULA: 309 GRUPO: 6K2 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA “EL MUNDO DE SOFIA” La lectura habla de una joven a la cual duda en su actividad favorita eran tantas preguntas sobre la creación del hombre y el

• Actividad diagnostica. Fundamentos filosóficos y conceptos clave

  sdpedrazaMARXISMO Sistema filosófico, político y económico basado en las ideas de Karl Marx (1818-1883) y de Friedrich Engels (1820-1895), que rechaza el capitalismo y defiende la construcción de una sociedad sin clases y sin estado; aporta un método de análisis conocido como materialismo histórico e influyó en movimientos sociales y

• Actividad diagnostica. Historia de la filosofía. Tales de Mileto

  vanecasmoIntroducción: En esta actividad realizare un ensayo, sobre la investigación que realizare acerca de la historia de la filosofía, aspectos, filósofos, y escuelas que se formaron en los periodos de la filosofía griega denominados cosmológicamente y antropológicamente. Nos daremos cuenta de la importancia que tienen los filósofos hoy en día,

• Actividad diagnostica. Resumen de la película de "El nombre de las rosa" de Umberto Eco

  saavedrasaraActividad Diagnostica * Resumen de la película de "El nombre de las rosa" de Umberto Eco. La historia es contada en primera persona por Adso, el amanuense y discípulo de Guillermo de Baskerville. Una serie de asesinatos de monjes y la labor detectivesca de Guillermo por descubrir al autor y

• Actividad diagnostica. Tres sentidos clásico del termino marxismo

  zahiiraActividad Diagnostica Marxismo: Tres sentidos clásico del termino marxismo. 1º. Económico-sociológico: En este sentido, el marxismo equivale a una teoría de la realidad social, una crítica a un modelo de sociedad y a unos modos de producción económica: la sociedad burguesa capitalista. Lleva a cabo una crítica de la economía

• Actividad Diagnóstica. un monasterio medieval

  justin25052012Actividad Diagnóstica. Esta historia se narra como en un monasterio medieval, esta película trata de que están apareciendo personas muertas y Guillermo y el chico que va con el intenta descifrar todo sobre los asesinatos, las demás personas del monasterio piensan que son cosas del diablo, que ahí una fuerza

• Actividad dialogo socratico

  nataly2357MATERIA: FILOSOFÍA El tema de este dialogo es el VOTO DE LEALTAD: Entra a su clase de FILOSOFÍA en un salón en GRECIA,un alumno y ciudadano cuyo nombre es Gregory; y le pregunta a Sócrates, su maestro ¿ que estaban hablando con la clase antes de que llegara el?. *

• Actividad Didactica Programa De Estudios 2011

  karerodriguez1. ¿Cuáles son las características del “escenario para un nuevo oficio” que menciona Meirieu, 1989? El “escenario para un nuevo oficio”, según menciona Meirieu (1989) está conformado por la práctica reflexiva, la profesionalización, el trabajo en equipo y por proyectos, autonomía y responsabilidades ampliadas, el tratamiento de la diversidad, el

• Actividad Educación sexual

  ganzhoINTRODUCCION El tema lo he elegido por la basta información que se encuentra sobre el tema y además porque me parece un poco interesante de que habla el tema. Con esto quiero lograr aprender mucho sobre el tema o mantenerme informado de lo que pasa. Para realizar el tema el

• Actividad educativa en la Antigua Greci

  FHDCHG1. Imagina que vas a enseñar tres actividades en distintos escenarios. Utiliza el cuadro para elaborar la planificación de: • Una actividad educativa en la Antigua Grecia. Como estudiaste varios modelos griegos, deberás elegir alguno de ellos (Homero, Hesíodo, espartano, ateniense o helenístico). • Una actividad educativa en la Antigua

• Actividad El Conocimiento Etapa 3

  luceroesbellaActividad de adquisición del conocimiento Crecimiento y Desarrollo El crecimiento significa mas mientras que desarrollo significa mejor, es posible esperarlo en un largo plazo, el que sea puede ser poco pero constante. Determina los objetivos de desarrollo y que significa una mejor calidad de vida en mediano y largo plazo.

• Actividad El conocimiento y la ciencia

  leticiaACTIVIDAD DE LA UNIDAD I MÓDULO I: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA Después de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realice las siguientes actividades: 1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de conocimiento. Poner sus autores o link si es

• Actividad El espiritu de UNIMINUTO

  yazmin0517EL ESPIRITU DE UNIMINUTO La Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO) es una institución de educación superior privada católica con sede principal en Bogotá, Colombia; hace parte del Sistema Universitario UNIMINUTO. Fue fundada en 1990 con el ánimo de formar comunidades humanas y cristianas que permitieran el desarrollo integral de la

• Actividad El ser humano y su entorno

  mmyjeiUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA CONTADURÍA PUBLICA ACTIVIDAD 2 PRESENTADO POR: JEIMMY ISABEL LÓPEZ WILCHES COD: D6303901 AULA A PRESENTADO A: LUIS RUIZ Docente Universidad Militar Nueva Granada Facultad de Estudios a Distancia – FAEDIS Humanidades I Bogotá D.C. Marzo 2017 EL SER HUMANO Y SU

• Actividad El viraje de la filosofía

  DobleTUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: _Filosofía_ Nombre de la actividad: _Metacognición_ Medrano Lara Francisco Jesús 1903710 Oliver Joe Velazquez Maciel 1910527 Grupo: _429_ Semestre _4_ Santa Catarina, Nuevo León a 14 de mayo de del 2019 El viraje de la filosofía En los recientes años

• Actividad Elaborar un ensayo de dos cuartillas donde se mencionen las características del amor que se desearía vivir con una pareja

  Luis NietoACTIVIDAD 2.2 ‘‘Elaborar un ensayo de dos cuartillas donde se mencionen las características del amor que se desearía vivir con una pareja’’ Lo único que se desearía más que nada en el amor como pareja seria, comunicación, el deseo de bienestar, felicidad, entendimiento, respeto y convivencia con la persona amada.

• Actividad en contexto Filosofia

  gissi_Actividad en contexto Filosofia OBJETIVO: Que los estudiantes practiquen sus competencias interpretativas, argumentativas y propositivas en la realización de pruebas tipo icfes y reflexionen sobre las respuestas dadas, para que aprendan a der razón de lo que saben y no a mecanizar respuestas. ACTIVIDAD: 1. Trabajarán por parejas. Las siguientes

• Actividad En las 13 ciudades principales la tasa de desempleo mensual

  12lizEn el trimestre de abril- junio del año en curso, se registró un descenso de 0,6 puntos porcentuales frente al mismo periodo del año anterior, pasando de 9,6 % en 2013 a 9,0 % en 2014. En las 13 ciudades principales la tasa de desempleo mensual registrada fue inferior en