Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• Actividad 4 proyecto de vida

  VERONICA PATIÑOALUMNA Matricula 1 Grupo MATERIA ÉTICA Y PRACTICA PROFESIONAL DOCENTE Actividad 4: Proyecto de Vida Ciudad y Fecha: agosto de 2020. Introducción: En cuanto a la visión, puedo decir que en 5 años me veo: Familia: unida, contenta, saludable y sobre todo otra vez en reuniones, abrazándonos y gozando. Salud:

• Actividad 4 Unidad III Actividad de argumentación

  Mau23061989Actividad 4 Unidad III Actividad de argumentación Instrucciones: Esta actividad consiste en que lleves a cabo una serie de pasos para desarrollar una “Actividad de argumentación” a través de la redacción de una serie de razonamientos y de evidencias objetivas que tienen por objetivo promover tus habilidades de pensamiento lógico

• Actividad 4 Veleidades.- Voluntad antojadizas o deseo vano

  chinmales“UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE QUERÉTARO” ESCUELA DE BACHILLERES. PEDRO ESCOBEDO. Filosofía Profesor.- Javier. Tema.- Actividades. Alumno.- Alexis Dorantes Corchado. Fecha.- 07 de octubre de 2015. Términos para recordar. Abúlico.- Falta de voluntad, o disminución notable de su energía. Afectos.- Dicho de una persona: Destinada a ejercer funciones o a prestar sus

• Actividad 4 – Ecuaciones y sus aplicaciones

  salamandrixx_Actividad 4 – Ecuaciones y sus aplicaciones Aplicación de ecuaciones de segundo grado 1. Resuelve los siguientes problemas sobre ecuaciones de segundo grado: * Supón que el ingreso semanal “R” de una compañía está dado por la ecuación: R = -2P2 + 400P, en donde P es el precio del

• ACTIVIDAD 4 – ÈTICA PROFESIONAL – CÀPSULA SOBRE LOS PRINCIPIOS Y CÒDIGOS ÈTICOS DEL COMUNICADOR SOCIAL

  Niyi SuarezACTIVIDAD 4 – ÈTICA PROFESIONAL – CÀPSULA SOBRE LOS PRINCIPIOS Y CÒDIGOS ÈTICOS DEL COMUNICADOR SOCIAL CORPORACIÒN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS CIENCIAS EMPRESARIALES NEIVA-HUILA 2020 INTRODUCCIÒN Esta capsula informativa nos ayuda a conocer los fundamentos éticos del ejercicio profesional del comunicador, teniendo en cuenta los diferentes tipos

• Actividad 4, Epistemologia

  chuchourrego1 Puntos: 4 Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los iniciales procesos comunicativos en los que la narración compartida construye los entornos de significación de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los procesos sociales se producen. A

• Actividad 4. Código personal de ética profesional: parte 2

  Pepete10Texto Descripción generada automáticamente Nombre del Alumno: Martín Bernal Ortega Matrícula: 165871 Grupo: L113 Nombre de la Materia: Ética y Práctica Profesional. Nombre del Docente: Mtra. Marianna Donaji Duque Castro. Tema: Actividad 4. Código personal de ética profesional: parte 2. Ciudad y Fecha: Heroica Puebla de Zaragoza a 31 de

• Actividad 4. Elaborar cuadro comparativo: nociones conceptuales del modelo de formación ciudadana y sus fases

  Laura Constanza MARTINEZ SIACHOQUEImagen1.png Asignatura: Responsabilidad Social Práctica De Vida Título Del Trabajo: Cuadro Comparativo Nociones Conceptuales del Modelo de Formación Ciudadana y sus Fases. Presenta: Aura María León Cárdenas ID: 322118 Diana Marcela Vera Mendoza ID: 435325 Julián Ruiz Galindo ID: 322119 Ligia Vanegas Valbuena ID: 441419 Laura Martínez ID: 202154 Docente:

• Actividad 4. Ensayo sobre Inclusión y Equidad

  Jesica AlmanzarActividad 4. Ensayo sobre Inclusión y Equidad Como punto de partida el presente ensayo tiene como analizar algunos conceptos de gran importancia como lo son: la inclusión y la equidad, por ello, es importante definir ampliamente cada una de ellas, la UNESCO define la educación inclusiva en su documento conceptual

• ACTIVIDAD 4. LOS DOCENTES EN AMÉRICA LATINA

  Ale1823ACTIVIDAD 4. LOS DOCENTES EN AMÉRICA LATINA. 1. ANALIZA EL GRÁFICO 1 DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN DOCENTE SEGÚN GÉNERO POR TIPO DE ESTABLECIMIENTO: NIVEL PRIMARIO Y SECUNDARIO, ESPECÍFICAMENTE PARA MÉXICO. A QUÉ ATRIBUYES ESTOS RESULTADOS. Los datos del grafico 1 nos da conocer en porcentajes la presencia de los docentes

• Actividad 4: Evaluación del aprendizaje estratégico

  vane5461REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. Descripción: http://150.187.142.20/info-general/eventos/Siso/Logo_Siso.jpg Descripción: https://uenvalentinespinal.files.wordpress.com/2012/06/logo-upel-se-tif-copia.jpg?w=150&h=125 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA “JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ. SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO. CURSO: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES II Actividad 4: Evaluación del aprendizaje estratégico Facilitadora: Participante María Martín Maithé Salazar C.I. V-13.043.209 La Urbina, junio 2016 ESQUEMA *

• Actividad 4: la hermenéutica

  valeriamunoz2344Actividad 4: la hermenéutica Elementos específicos El Ruiseñor y la Rosa Bola de Sebo Conclusión Tema Toda gira entorno a que un ruiseñor oye los lamentos de un estudiante causados por la negativa de la hija de su profesor, el problema radica en que ella solo bailara con el si

• Actividad 4: Lectura Y Notas "El Amor Trasciende La Muerte"

  gabrielalegandroNotas: “Amor constante más allá de la muerte” Bueno pues lo que pude notar fue que señala el predominio de la razón y de la experiencia frente a la autoridad. Y que habla como de temas derivados de la presencia de la tradición caballeresca. Y que el amor para Quevedo

• ACTIVIDAD 4: “ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL”

  Giovani Sanchez CuevasINSTITUTO POLITECNICO NACIONAL http://www.clep-cedep.org/sites/default/files/logo_ipn.jpg Resultado de imagen para ESCA ipn “ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACION” LICENCIATURA EN RELACIONES COMERCIALES FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION UNIDAD 2: ESTUDIO DE LAS ORGANIZACIONES Y LA ADMINISTRACIÓN GLOBAL ACTIVIDAD 4: “ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL” INTEGRANTES EQUIPO 2: ASESOR: MARCO ANTONIO VILLANUEVA ALEXANDRES GRUPO: 1RX11 FECHA:

• ACTIVIDAD 5 - ETICA

  Abraahams1 La necesidad de obtener consentimiento de los seres humanos quienes fueron sujetos de investigación en el campo de la salud; consentimiento que por supuesto solo podría ser otorgado por los individuos libres, conscientes y con conocimiento de acuerdo de las practicas que serian sometidos. Por este punto se entiende

• ACTIVIDAD 5 CATEDRA MD

  yazmin0517EL ESPIRITU DE UNIMINUTO La Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO) es una institución de educación superior privada católica con sede principal en Bogotá, Colombia; hace parte del Sistema Universitario UNIMINUTO. Fue fundada en 1990 con el ánimo de formar comunidades humanas y cristianas que permitieran el desarrollo integral de la

• ACTIVIDAD 5 CUADRO COMPARATIVO DEL VALOR

  KEYLAFERIA12UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD ALUMNA KEYLA PAOLA FERIA MONTORES MATERIA ETICA ACTIVIDAD 5 CUADRO COMPARATIVO DEL VALOR SEMESTRE 6TO CARRERA CIRUJANO DENTISTA MATRÍCULA 182E44118 CORREO ELECTRÓNICO: Keyla.montores@gmail.com DEFINICIONES DE VALOR El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o

• ACTIVIDAD 5 ETICA ARISTÓTELES KANT

  REINA0112GUÍA No. 1 TRABAJO COLABORATIVO INTEGRANTES PROFESIÓN ARISTÓTELES KANT Presentación de las ideas principales por cada autor (mínimo 8 proposiciones) Felicidad. Todo lo que existe es instrumento para llegar a un solo fin. La felicidad es el bien o fin supremo hacia el cual se dirigen todas las actividades humanas

• ACTIVIDAD 5 ÉTICA Y MORAL FILOSOFÍA

  Cristobal GallardoDescripción: http://www.colegiosaintdominic.cl/saint_dominic/site/artic/20131217/imag/foto_0000000120131217121659.png DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA COLEGIO SAINT DOMINIC VIÑA DEL MAR ACTIVIDAD 5 ÉTICA Y MORAL FILOSOFÍA Nombre: Cristóbal Gallardo Castillo Nota: Puntaje obtenido: /36 Curso: 4º B Fecha: Docente: Eduardo Schele Stoller Aprendizaje Esperado/ Objetivo de Aprendizaje: * Identifican y comprenden ideas filosóficas. * Relacionan y aplican conceptos filosóficos.

• Actividad 5. ** Aplicando Mi Habilidad Para Evaluar Suficiencia

  mocosapetochaActividad 5. ** Aplicando mi habilidad para evaluar suficiencia** Premisa Grado Explicación 1. Los ornitólogos mencionan que el 90 por ciento de los loros tarde o temprano termina hablando. Así que es muy probable que el mío también hable. Fuerte Los ornitólogos mencionan que el 90% de los loros tarde

• ACTIVIDAD 5. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO

  Uriel Mondragon1° UNIDAD DE APRENDIZAJE: PENSAMIENTO. ACTIVIDAD 5. CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO. INSTRUCCIONES: 1.- Ilustra con tres imágenes lo que se te solicita. Mi Pasado: una madre sostiene a su hijo pequeño en sus brazos. mamá abraza a un niño pequeño. el padre muestra amor y cuidado coloridos personajes de dibujos animados

• Actividad 5. Deontología

  PetermexLos códigos éticos contribuyen al progreso personal, profesional y en general, es indispensable seguirlos al pie de la letra para lograr los objetivos profesionales y personal, el código ético de cada profesión deben de acatarse con mucha responsabilidad para que tengan efecto en cualquier profesión y además en las labores

• ACTIVIDAD 54 ETICA

  rosaisPreguntas de reflexión Instrucciones: Con base en la lectura del caso Contando y descontando, reflexiona sobre las siguientes preguntas. 1. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude cometido en el caso, desde la perspectiva de la ética deontológica? R.- No se baso en las normas y código de ética al desviar

• Actividad 5: Recuperación Del Proceso En Relación A La Delimitación De Contenidos

  danielgaoslealActividad 5: Recuperación del proceso en relación a la delimitación de contenidos Propósito: Reflexionar sobre las dificultades para la definición de contenidos considerando el enfoque por competencias. Hemos trabajado en el sistema de competencias desde hace 3 años, lo cual pudiera decir que no tendría problemas actuales, sin embargo, en

• Actividad 5: “Observación a una Comunidad”. (Calificable)

  jrojas_uccEstructura de la Cooperativa Unidad 5: Intervención Actividad 5: “Observación a una Comunidad”. (Calificable) Aportes del docente William Torrente. Sede Neiva Procedimiento Estimado estudiante bienvenido, la “Observación a una Comunidad” es una actividad a realizarse durante las semanas 13 y 14, se desarrolla en equipo; lo invitamos a utilizar todas

• Actividad 6 de la materia de Ética y Profesión

  ju23vaneFacultad de Humanidades Lic. En Psicologia Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Reporte Actividad 6 de la materia de Ética y Profesión Sierra Banda Claudia Elizabeth Rodriguez Gonzalez José Alberto Solar Ibarra Alfonso Daniel Lic. Martha Haydeé Concha Sánchez Maestra de la Materia Monterrey, Nuevo León. México a 23 de

• Actividad 6 Estatística

  AL02726969Realizar los siguientes ejercicios empleando un software estadístico o Excel. En tus resultados debes presentar evidencia de los análisis estadísticos realizados. Los problemas se pueden realizar en pareja o de manera individual. 1. La energía eléctrica consumida (Y) cada mes por una planta química se considera relacionada con la temperatura

• ACTIVIDAD 6 ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL

  milo.1________________ ¿Cuál de los obstáculos para el comportamiento moral cree usted que aparecen en el comportamiento y pensamiento de Aaron beam? ¿y en el de scrushy? Para Aaron beam la presión que ejercía sobre el scrushy, ya que tal vez beam no hubiera falsificado los libros de contabilidad. En el

• ACTIVIDAD 6 MAPA MENTAL "TEORÍA ÉTICA DE ARISTÓTELES"

  3223903114C:\Users\USUARIO\Desktop\layout_set_logo.png ACTIVIDAD 6 MAPA MENTAL "TEORÍA ÉTICA DE ARISTÓTELES" GRUPO 1 PRESENTADO POR: SANDRA LORENA CEBALLOS GAVILÁN ID 000439094 INGRID SOFÍA HERNÁNDEZ RAMOS ID 000444118 MARÍA MERCEDES ROJAS GUZMÁN ID 000338015 COORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNIMINUTO ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL NEIVA HUILA 2018 ________________ ACTIVIDAD 6 MAPA MENTAL "TEORÍA ÉTICA DE ARISTÓTELES"

• Actividad 6 Proyecto Pedagogico Unadista

  litzyUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA – UNAD Programa INGENIERIA DE SISTEMAS Curso PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO COLABORATIVO ACTIVIDAD 6 LIZ JULIETH OCHOA IBARGUEN C.C 24651651 ABRIL 17 DE 2011 VALLEDUPAR INTRODUCCION El ser humano se encuentra inmerso en una sociedad evolutiva que cambia a cada segundo y lo obliga a

• Actividad 6 Reflexion Etica

  jrivera4uvmLOgo.jpg Universidad del Valle de México Campus Monterrey Norte Alumno: Erik Eduardo Guerrero Hernández Unidad II Actividad #6 Reflexión Materia: Ética y Responsabilidad Social Profesora: Socorro Martínez José Apodaca, NL a 18 de Noviembre, 2018 Introducción El estudio de la Ética es saber el bien y el mal de las

• Actividad 6 – Cuestionario

  Bigibigi91laureate.png Actividad 6 – Cuestionario Datos de identificación Nombre de los integrantes Adrian Mendez Bautista Fecha 16/10/20 Programa Profesión Diseño Gráfico 1. ¿De qué manera sus valores y creencias influyen o impactan en la realización de su práctica profesional? Consideren señalar en su respuesta cómo y en quién impactan dichos

• Actividad 6. Los deberes, vocación y capacidades

  solvidad77Actividad 6. Los deberes, vocación y capacidades • ¿Cuáles son los principios que consideras indispensables para ser un profesional ético? Los principios que considero que son indispensables son los que revisamos como responsabilidad autonomía, justicia, respeto, beneficencia, no maleficencia • ¿Cuáles son los deberes más importantes dentro de tu práctica

• Actividad 6. Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables

  Erik OsorActividad 6. Reconocimiento de Acciones Socialmente Responsables. ADRIANA ROCIO ROA RUBIO ID 565681 PARTICIPÓ EGNA ROSMARI RODRIGUEZ PEDRAZA ID 539434 PARTICIPÓ NEL SON ENRIQUE OSORIO MORA ID: 561651 PARTICIPÓ RAUL LEONARDO CAITA TAPIA ID 533575 PARTICIPÓ ROSA STELLA URUEÑA PULIDO ID 566222 PARTICIPÓ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS VIRTUAL Y

• ACTIVIDAD 6: INTEGRADORA ETAPA 3

  FuegoArdiente66El primer período de la filosofía moderna es original está dominado por dos grandes corrientes de pensamiento: el Racionalismo y el Empirismo A esta primera época de la Filosofía Moderna, sigue un segundo momento de asimilación y difusión: la Ilustración, que coincide con el decurso del siglo XVIII, y que

• Actividad 6: ¨No somos los mismos, pero somos iguales¨

  mfdahuertaNombre: Maria Fernanda Huerta Bravo Matrícula: 2865892 Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana Nombre del profesor: David Alan Garcia Figueroa Módulo 2: Bases teóricas de la ética profesional Actividad 6: ¨No somos los mismos, pero somos iguales¨ Fecha: Jueves 30 de Enero del 2020 Bibliografía: Universidad Tecmilenio (2020) Actividad

• Actividad 7 Aplicación Del Pensamiento Filosófico

  maguetirActividad 7: Aplicación. ¿Dónde aplicarías el pensamiento filosófico y para qué? El pensamiento filosófico lo podría aplicar en el ámbito de la política ya que es un aspecto que confiere a toda la ciudadanía en general y por tal puede contribuir a mejorar las alternativas de manera adecuada para el

• Actividad 7 de etica y profesion FIME

  Fgte64 Ht8Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para uanl logo Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Ética Sociedad y Profesión M.A. Alfredo López Vázquez Actividades que pueden considerarse como factores de evaluación Nombre Matricula Carrea Angel Iván Aguilera Clemente 1666515 IEC Milton Alejandro

• Actividad 7 Epistemologia

  duverlysAct. 7: Reconocimiento Unidad 2. Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 28 de abril de 2013, 10:04 Completado el: domingo, 28 de abril de 2013, 10:53 Tiempo empleado: 48 minutos 59 segundos 1 Los desarrollos epistemológicos y científicos en el siglo XX, aportaron para una concepción diversa y amplia

• Actividad 7. La ética de Nietzsche

  Serena1233455Actividad 7. La ética de Nietzsche Texto 1 La crítica a la moral Para Nietzsche, la moral es una fuerza terrible y engañadora que ha corrompido a la humanidad entera. Enfoca la moral desde un doble punto de vista: 1. Etimológico: “bueno y malo” su significado ha cambiado, antes bueno

• Actividad 7. Practico mi habilidad para refutar argumentos

  silence92Francisco garcia almanza dialogica y argumentación Grupo: 1601 Actividad 7. Practico mi habilidad para refutar argumentos. 1.-¿Qué conclusión piensas que quiere defender el autor de este texto? Que se debe de seguir practicando los dialectos y lenguas indígenas de nuestro país antes que desaparezcan y ya no se vuelvan a

• ACTIVIDAD 7: TRABAJO SOBRE LA NARRACIÓN

  Robinson Romero CorderoACTIVIDAD 7: TRABAJO SOBRE LA NARRACIÓN DAYMER LLAMAS JARAMILLO ID 704094 ALEX ALBERTO MARTINEZ ROMERO ID 706337 LUIS EDUARDO ARIZA YEPEZ ID 707144 ROBINSON CORDERO ROMERO ID 699604 Trabajo presentado al profesor JUAN CARLOS CARRILLO SANCHEZ En la asignatura de “COMUNICACIÓN ESCRITA Y PROCESOS LECTORES” Resultado de imagen para UNIMINUTO

• Actividad 8 de etica profesional y ciudadania

  SerranoSergioReporte Nombre: Sergio Serrano López Matrícula: 2851728 Curso: ética profesional y ciudadanía Nombre del profesor: Lilia Ana Martínez López Module: 2 Actividad: 8 Fecha: 05 de octubre de 2021 Bibliografía: Procedimiento: Resultados: 1. ¿Crees que la forma en que has sido educado(a), por tus padres, tutores o maestros ha influido

• ACTIVIDAD 8 EPISTEMOLOGIA

  bebenanaAct 8: Lección Evaluativa 2 En la lectura se hace referencia al desarrollo del positivismo. ¿Qué caracteriza al positivismo? Su respuesta : La ciencia da cuenta de la realidad ya que la realidad esta predeterminada. Correcto. La ciencia, en el positivismo, es fija y procura leyes universales unificando la realidad.

• ACTIVIDAD 8 EPISTEMOLOGIA

  KONANKING_DANIELPuntos: 3 ¿En que consiste el conocimiento empírico? Seleccione una respuesta. a. Es el conocimiento que se da a partir de percepciones sensibles. CORRECTO b. Es el conocimiento que se expresa como una tensión entre lo pensado y lo innato en los seres humanos c. Es el conocimiento que se

• ACTIVIDAD 8 ETICA, MORAL PROFESIONAL

  melingsandraIntroducción Los valores se nos presentan permanentemente y no se aprenden al contrario nace del corazón como principios con el que cada ser humano se guía y escoge sus emociones y decisiones cotidianas, acerca de lo cierto o lo falso, es decir, si hacemos el bien o hacemos el mal.

• ACTIVIDAD 8 EVALUATIVA Ética Moral y Derecho

  Jhon TorresACTIVIDAD 8 EVALUATIVA Ética Moral y Derecho Viviana Andrea Peralta Castro ID: 733029 Jhon Haver Torres Ramos ID: 737839 Carolina Urrego Vanegas ID: 729956 Lic. Jessica Vanessa Mancera NRC: 1127 Corporación Universitaria Minuto de Dios Contaduría publica Villavicencio-Meta 2020 Introducción A continuación vamos a encontrar la descripción de los valores

• Actividad 8 filosofia

  Bruno DíazNombre de la teoría Representantes Fundamentos Avances científicos Generación espontánea * Francesco Redi * L. Spallanzani * Aristóteles * Tales de Mileto * Anaximandro * Jenófanes * J. T. Needham * Demócrito La teoría de la generación espontánea es tal nombre, que cree que ciertas formas de vida animal y

• Actividad 8 habilidades y valores 11

  prostipirudolfoNombre del alumno: Alexander Castro Cota ID: 2961206 Nombre del curso: Habilidades y valores Nombre del maestro: Juan Carlos Sánchez García. Modulo: 2-Construccion y evaluación del propósito de vida. Actividad: 8-Integridad y volición. Fecha: 23/marzo/2022 Bibliografía: logo tm.png EJERCICIO 28 1-Elabora tu definición de libertad personal. R: Pues yo creo

• Actividad 8 La Importancia De Una Practica Etica Profecional

  lsalvioLa importancia de una práctica ética profesional” Todo trabajador tiene o debe desarrollar una ética profesional que defina la lealtad que ledebe a su trabajo, profesión, empresa y compañeros de labor. El presente documento nosayudara a identificar, la ética en el ámbito profesional, la importancia que presenta estefactor en cada

• Actividad 8 Pensamiento Filosófico

  chaires_17Resultado de imagen para logo tecmilenio 2020 png Teorías que han analizado el origen de la vida Nombre Teoría de la generación espontánea Teoría Creacionista Teoría de la panspermia Representantes que la respaldaron Tales de Mileto, Demócrito, Aristóteles, etc. La iglesia católica y Luterana. Svante Arrhenius, Fred Hoyle, Chandra Wickramasinghe,

• ACTIVIDAD 8 PROBLEMÁTICA ETICA CONTABLE

  melisergioPROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 8 PROBLEMÁTICA ETICA CONTABLE MELISSA JESICA PINEDA GRISALES ID. 731988 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO CONTADURIA PÚBLICA CENTRO REGIONAL SOACHA 2019 TABLA DE CONTENIDO 1. PROBLEMATICA 3 2. CONTEXTO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 4 3. SOLUCIÓN 5 4. REGISTRO FOTOGRÁFICO 5 5. CONCLUSIÓN 5 6.

• Actividad 8 Psicologia

  180212Parte 1. Para mejorar la calidad de esta materia, desde el Instituto de Ciencias de la Felicidad te pedimos tu colaboración para contestar los siguientes cuestionarios: https://es.surveymonkey.com/s/MateriaPsicologiaPositivaPost Parte 2. Mi brújula de la salud 1. Registra en el formato de la brújula tus niveles de bienestar en las cuatro áreas

• ACTIVIDAD 8 REFLEXION SOBRE LA MORAL KANTIANA

  vane4829050ACTIVIDAD 8 REFELXION SOBRE LA MORAL KANTIANA 1. La ética kantiana, propone unificar un criterio, pero no en base a una recompensa o un beneficio propio. Por el contrario, dice que unificar un criterio nos permitirá ser nuestro propio legislador moral y además sin caer en una doble moral. 1.

• Actividad 8. La Importancia De Una Práctica ética Profesional

  garciaalLa importancia de una práctica ética profesional Introducción La ética es la que guía o indica como debe ser el comportamiento de las personas, como deben de actuar en determinadas circunstancias o ambientes, en el caso de los profesionistas en su medio laboral, mas sin embargo en la actualidad pareciera

• Actividad 8: “¿Carácter es destino?”

  Kakitas4113Tecmilenio_PrimaryHorizontal Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Ética profesional y ciudadana. Nombre del profesor: Arely Elizabeth Rodríguez Pacheco Fecha: 15 de marzo de 2022 Actividad 8: “¿Carácter es destino?” De forma individual, contesta: 1. ¿Crees que la forma en que has sido educado(a), por tus padres, tutores o maestros ha influido

• Actividad 9 "Esquematización"

  euridice Palabras clave Nombre del proyecto -Proyecto Apolo -Enviaría al hombre a la luna -Esto sucede en Julio de 1969 Diferencias entre proyectos precedentes -Proyectos precedentes fueron Mercury y Gemini -Apolo utilizó el cohete Saturn llevando 3 astronautas Se preveían fallas en viaje espacial -Problemas al alunizar -Existía desconcierto sobre

• Actividad 9 De Literatura

  mafer96Busca el significado de las siguientes palabras: Morriña: tristeza, nostalgia. Diccionario enciclopédico Santillana, p. 952 Teocracia: (gr. thekratia, de theos, Dios y Kratos, dominio.) Gobierno ejercido por Dios, como el que tenían los hebreos antes de los reyes. Gobierno en el que el poder supremo está sometido al sacerdocio. Diccionario

• ACTIVIDAD 9 El minero

  Nataly Gomez Francohttp://4.bp.blogspot.com/-_KgkgGTKuHg/T4S8uR6J3XI/AAAAAAAAAyI/Cu5D1gD4Btw/s1600/3212078logo-uniminuto.jpg CATEDRA MINUTO DE DIOS Personaje Perfil Del Personaje Aporte A La Educación Del Personaje Destacable Del Personaje Para Enriquecer Su Proyecto Profesional San Juan Eudes * Fue un gran predicador ordenado al presbiterio desde el 20 de diciembre de 1625. Se distinguía entre los otros misioneros, cada vez que

• Actividad 9 Fundamentos De Administracion

  mrchuchocarapaloEstá función administrativa, se anticipa a los objetivos, políticas, reglas, procedimientos, programas, presupuestos y estrategias de un organismo social, es decir, consiste con determinar lo que va a hacerse. Nos estamos refiriendo a: Seleccione una respuesta. a. Planeación b. Dirección c. Control d. Organización Question 2 Puntos: 1 La comunicación

• Actividad 9. Delimitación del tema de trabajo final (2)

  leolopez1489Actividad 9. Delimitación del tema de trabajo final (2) Objetivo: Dar los primeros pasos en la delimitación del tema del trabajo final a partir de las investigaciones realizadas previamente. Instrucciones: 1. Recupera y ten a la mano la actividad 8. 2. Vuelve a leer con atención el archivo “Tutorial Ensayo

• ACTIVIDAD 9. ELABORAR EL PERFIL FORMADOR DE NUESTROS TRES PADRES EUDISTAS

  Cristian BustamanteCATEDRA MINUTO DE DIOS ACTIVIDAD 9. ELABORAR EL PERFIL FORMADOR DE NUESTROS TRES PADRES EUDISTAS CRISTIAN CAMILO BUSTAMANTE MONTES 000514341 CC IBAGUÉ INTRODUCCION El siguiente trabajo realizado sobre nuestros tres padres Eudista en el encontramos la vida la obra de cada uno de estos grades personajes y sus aportes que

• ACTIVIDAD 9: AVANCE DEL PROYECTO

  alexagosESCUELA DE INGENIEROS MILITARES METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 2017-1 ACTIVIDAD 9: AVANCE DEL PROYECTO OBJETIVO: DAR AL ESTUDIANTE LA OPORTUNIDAD DE TENER UN ACERCAMIENTO REAL CON LO QUE ES UNA INVESTIGACIÓN Y COMO SE DESARROLLA. INTRODUCCION Con el fin de acercar a los estudiantes y relacionarlos con la investigación es

• Actividad 9: Lineamientos. Analiza Las Siguientes Proposiciones Y Reflexiona Sobre La Posibilidad De Un Caso Contrario Al Que Se Te Presenta En Cada Una De Ellas.

  clau81Actividad 9: Lineamientos. Analiza las siguientes proposiciones y reflexiona sobre la posibilidad de un caso contrario al que se te presenta en cada una de ellas. ¿Qué tan completa es la evidencia en la que se basa la generalización? Podría ser licito generalizar a partir de una lista infinita de

• Actividad 9: “Nadie es una isla”

  iAlexinReporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Etica profesional y ciudadanía. Nombre del profesor: Módulo: 2. Actividad 9: “Nadie es una isla” Fecha: 26/02/2018 Bibliografía: Objetivo: Que el alumno identifique la relación entre la ética y la sociedad, y la importancia de la realidad social para guiar su conducta Procedimiento: El

• Actividad a Observar: Plan Integral: Manos a la Siembra

  Osmar Jose MercadoRegistro Descriptivo. Nombre del Estudiante: Parra Aguilar Yeremi Lizandro Edad: 09 Grado: 4to. Sección: A Fecha de Ejecución:29-03-2017 Nombre del Plantel: Unidad Educativa Tovar Actividad a Observar: Plan Integral: Manos a la Siembra. Indicadores: * Valora el trabajo en equipo y la solidaridad. * Identifica y usa las labores culturales

• Actividad administracion. Ética del contador

  DectetivesImage result for unicaribe Ética del contador Profesor: RUTH DELANIA MOTA Estudiantes Edward Alexander Cabrera Ramírez Matricula: 2018 0206 Omar Enrique Pierre Núñez Matricula: 2017-0322 Matricula: GRUPO #6 INDICE 1 --------------------------------------------------NORMATIVIDAD E INSTITUCIONES 2 ----------------------------------------------------------------IMAGEN DEL CONTADOR 3 --------------------------DEBERES Y FUNCIONES DENTRO DE LA EMPRESA 4 -------------------------------------------------------------------LA MORAL Y LA

• ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA ACTO ADMINISTRATIVO

  glenymarACTIVIDAD ADMINISTRATIVA Es aquella actividad realizada por un conjunto de órganos a su vez entidades públicas que se manifiesta por medio de actos administrativos, hechos y relaciones jurídico administrativo. LOAP Artículo 12. La actividad de la Administración Pública se desarrollará con base en los principios de economía, celeridad, simplicidad administrativa,

• Actividad Adquicision Artes1

  13443790La obra que hemos elegido para su análisis es “El beso”, o como en su título original en alemán “Der Kuss”. Es probablemente la obra más conocida del pintor austríaco Gustav Klimt, pintor simbolista, y uno de los más notables representantes del movimiento modernista de la secesión vienesa. La obra

• Actividad Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

  scarlettyv8Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye, en la Turena francesa. Ingresó al Colegio de La Fléche, fundado por jesuitas en 1604, en 1606 y permanece en él hasta 1614. El curso de Filosofía que siguió Descartes duraba 3 años en el primero se dedicaba al

• Actividad Adquisicion del Conocimiento Filosofia

  Lyrisa MoonActividad de adquisición del conocimiento 1.- ¿Qué son las estrellas? Las estrellas son soles que estaban lejos, el sol es una estrella que estaba cerca. 2.- ¿Por qué el video se llama “El espinazo de la noche”? Porque en la antigüedad, había una civilización que creía que el cielo estrellado

• Actividad adquisicion del conocimiento PEMA

  Elizabeth CamarilloActividad de adquisición del conocimiento Amoral: Persona que no tiene valor a lo moral Autonomía: Persona que puede valerse por si misma Conciencia: Razón de una persona de lo que hace Decisión: Estar seguro de realizar algo Ética: Filosofía de las reglas morales Heteronomia: Que no puede valerse por si

• Actividad Adquisicion Del Conocimiento PEMA Etapa 3

  QweeeeerActividad de adquisición del conocimiento 1.- investiga en internet o en fuentes bibliográficas cual es la diferencia entre desarrollo y desarrollismo Desarrollo: El desarrollo en general trata de mejorar la calidad de vida de las personas. Busca promover que cada persona construya su propia visión del futuro. Desarrollismo: es una

• Actividad Adquisición del Conocimiento. Importancia de la Lengua y Cultura Griega

  Monse bcActividad Adquisición del Conocimiento Los antiguos griegos se suponía autóctonas, es decir, nacidos en el propio país, los Arcadios se daban en el nombre de πpoσελενοι (Proseleno). Los primeros en establecerse en la Antigua Grecia fueron los Pelasgos, quienes, se suponían que venían del Asia Central. Los Helenos lucharon con

• Actividad Adquisicion Etapa 2 De Literatura

  LITERATURA Novela, narración extensa, por lo general en prosa, con personajes y situaciones reales o ficticias, que implica un conflicto y su desarrollo que se desenlaza de una manera positiva o negativa. El término novela (del italiano novella, `noticia', `historia', que a su vez procede del latín novellus, diminutivo de