Filosofía

Después de estudiar algunos trabajos filosóficos en nuestra página web, podrás escribir sus materiales sobre cualquier tema con facilidad.

• Actividad integradora “Pensar las teorías sociales”

  Esmeralda JimHerActividad integradora “Pensar las teorías” http://3.bp.blogspot.com/-rHnr4DmoCFw/VfOiYJkIQnI/AAAAAAAAAv8/JiB_djZ4NH8/s640/Semana%2Bdos_Teorias.png Teoría social Características Ejemplo Solución Positivismo Convierte la realidad práctica en lo verdadero y en el único objeto del conocimiento, pues es comprobable. No acepta la metafísica, la imaginación, o suposición de hechos no probados para explicar los fenómenos. Tampoco acepta los juicios de

• Actividad Integradora “Periodos Antropológico y cosmológico”

  irma ♥Imagen relacionada Resultado de imagen para prepa 8 UANL Preparatoria 8 Filosofía Actividad Integradora “Periodos Antropológico y cosmológico” Introducción En este trabajo se hablara acerca de las escuelas que se formaron en los periodos de la filosofía griega denominados cosmológico y antropológico, así como sus aspectos y los filósofos, ya

• Actividad Integradora, Fase 2 Fisica

  berenmariActividad integradora, fase 2 Datos de identificación Nombre del alumno: Maria Berenice Castro Iñiguez Matrícula: A07104538 Nombre del tutor: Norma Fernanda Quintana Fecha: 10/08/2014 SECCIÓN A: Todos los combustibles tienen cierta capacidad para producir calor, es decir, la cantidad de Joules que pueden producir cuando se consume un kilogramo de

• Actividad Integradora, Fase II

  catalina77_4Actividad integradora, fase II Instrucciones: 1. Revisa todos los temas del módulo III, pues necesitarás tener a la mano los conceptos más importantes para realizar este ensayo. 2. Realizarás este ensayo con los siguientes lineamientos: una cuartilla y media, letra arial 12, espacio sencillo. 3. En este segundo ensayo deberás

• Actividad Integradora- Fase 1. Relación entre lo humano y lo divino en el pensamiento medieval.

  anii22_laraActividad Integradora- Fase 1. - Lara Chávez Bertha Alicia. - Matrícula: A07104439 - Filosofía. - MII- Actividad integradora, fase I. - Tutor: Lydia Adriana Campos Meza - Fecha de entrega: 24 de Septiembre del 2015. Relación entre lo humano y lo divino en el pensamiento medieval. En este trabajo se

• Actividad Integradora. Evaluación de habilidades desarrolladas

  Fernanda Barajashttps://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xat1/v/t1.0-9/12039278_882249818489836_7836635293676387729_n.jpg?oh=bf8abc2bca2c31fee28998a3ee60b6d5&oe=576D34C1 http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 16 Física 1 Etapa 1 Actividad Integradora Evaluación de habilidades desarrolladas Sofia Pérez Rodríguez 1818171 Calvin Alberto Cantu Pérez 1806006 Jesús Alejandro Leos Esquivel 179585 Hannia Elizondo Garza 1801956 Salma 1. En equipos de 4 o 5 personas, según las instrucciones

• ACTIVIDAD INTEGRADORA. FILOSOFÍA ETAPA 1. Los sofistas

  guitarra de lolohttps://scontent-dft4-3.xx.fbcdn.net/v/t34.0-12/21442829_2045962605633363_257572083_n.png?oh=6095dbe0ad489a47ac0ed90dca16a63b&oe=59B2B96E ________________ La filosofía inició en Grecia. Las comunidades se regían por sus creencias basadas solamente en sus dioses. Sin embargo, se comenzaron a formular cada vez mas preguntas, y así, personas que se encargaban de dar una respuesta basada en la lógica, la razón y la naturaleza. En primera

• Actividad integradora. La ética y la axiología de la Enfermería

  maribaramUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA SEDE: ENEO FILOSOFÍA Y ENFERMERÍA Unidad 5. Actividad integradora La ética y la axiología de la Enfermería GRUPO: 9503 Alumna: Vanesa Jiménez García Asesor: Marco Antonio Peña Barrios Noviembre 2018 ________________

• Actividad integradora. Tiempo Cosmológico

  David CruzTiempo Cosmológico TALES DE MILETO (624 - 547. A.C.) Fue llamado el sabio de su tiempo, técnico, ingeniero, comerciante, viajero y político. Conocía un método de medir las alturas de las pirámides y determinar las distancias de los buques en alta mar. Anunció el eclipse de sol del 28 de

• Actividad integradora. Un amor tragico

  aracely2524PREPARATORIA #9 http://preparatoria9.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png http://preparatoria9.uanl.mx/imagenes/logo_uanl.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON UN AMOR http://www.yolo-seduccion.com/wp-content/uploads/2013/06/frases-para-olvidar-un-amor-imposible-300x300.jpg TRAGICO Aguilar Juárez Paulina Aracely Alvarado Rodríguez Renata Alvarado Hernández Jahir Marcelo Andrade Sifuentes Soraya Monserrat Arambula Cuenca Melissa Un amor trágico Me levante pensando en lo que me había pasado durante el verano (pero como siempre cosas

• Actividad integradora: Conferencia de prensa.

  dsdfvhUniversidad Autónoma de Nuevo León UNI5 Preparatoria No. 15 Unidad Florida Asignatura: Temas Selectos de Biología Actividad integradora: Conferencia de prensa Maestra: Priscila Steele Nombre del alumnos Matrículas Karen Arredondo Fuentes 1799749 Adriana Elizabeth Ávila Vázquez 1802230 Jennifer Aidé Antonio Martínez 1811753 Debbany Daniela Aguirre Flores 1800799 Yuritzy Valeria Márquez

• Actividad Integradora: El ser humano y el animal

  Carolina Sky WalkerUNIVERSIDAD NACIONAL Toda la UNAM en Línea AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Filosofía y Letras Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia - SUAyED Bienvenida a más de cuatro mil alumnos del Suayed - Gaceta UNAM LOGO FILOS2 Licenciatura en Pedagogía Asignatura: Psicología Evolutiva I y Psicología de la Educación

• Actividad Integradora: La Guernica

  mauriciooflionActividad Integradora: La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fue un objeto de un bombardeo por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas inocentes y muchos daños materiales, el hecho fue

• Actividad Integradora: Política interior y exterior.

  copydeldelA description... Nombre: Juan Carlos Torrecillas López Matrícula: 285281 Nombre del curso: Política Exterior de México Nombre del profesor: Zozue Adriana García Morales Actividad: 1.5. Actividad Integradora: Política interior y exterior. Fecha: 21 de Agosto del 2016 Bibliografía: . La importancia de la política exterior ha sido, desde la aparición

• ACTIVIDAD INTEGRADORA: SER O NO SER SOCIAL

  María Del Varela AvendañoACTIVIDAD INTEGRADORA: SER O NO SER SOCIAL Alumna: María del Carmen Varela Avendaño Módulo: 8 Grupo: M8C4G13-109 Agente socializador Descripción Influencia Familia ¿Cómo está conformada tu familia? Esposo y 2 hijos. ¿Con cuáles idiomas o lenguas estás familiarizado? Español e inglés. ¿Profesan alguna creencia? Religión católica ¿Tienen alguna costumbre particular?

• Actividad integradora_filosofía

  Daniela BravoMacintosh HD:Users:juespinal:uveg:cursos_produccion:2013:Bachillerato:Historia y geografía de México:formatos:ultimas versiones:HGM_M1A1_Formato para analizar un hecho:word:media:image1.jpg Título del formato: Actividad Integradora Datos del estudiante Nombre: Matrícula: 20023394 Nombre del Módulo: Introducción al Pensamiento Filosófico. Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Actividad Integradora. Fecha de elaboración: 06/09/2021 Instrucciones * Esta actividad está dividida en tres partes.

• Actividad Integraora De La Etapa 3 De Filosofia

  Evolución del pensamiento filosófico En la historia de la humanidad este pensamiento de tipo filosófico fue muy importante pero de igual forma desato conflictos y debates entre las distintas explicaciones sobre el origen del universo que existían en aquella época lo que poco a poco permitió que las personas del

• Actividad Inteligencia Multiple

  andresoide207Actividades de Exploración Inicial. A partir de su experiencia, describa lo siguiente: ¿Qué es inteligencia? La inteligencia es la capacidad de asimilar, guardar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas ¿Cree que se puede aumentar la inteligencia? sí o no y por qué. Si su respuesta es afirmativa ¿cómo se

• Actividad interactiva: “filosofar no causa dolor de cabeza”

  Andrea Muñoz1. UNIDAD OBJETIVO: Conocer los conceptos básicos que guían la integridad policial Actividad interactiva: “filosofar no causa dolor de cabeza” Objetivo: Familiarizarte con la relación que guarda la filosofía y la ética. 1. Lee detenidamente lo siguiente y trata de mantenerlo en toda la lección: “Si partimos de que la

• Actividad L Medio Ambiente

  emelindaespinal1-Investiga las áreas protegidas de la República Dominicana, su ubicación y extensión. Bosques nacionales: Los Yaqués: Ubicado en la cordillera central y abarca las zonas de los: • Parques nacionales Armando Bermúdez. • José del Carmen Ramírez • Valle nuevo. Neiba: ubicado en la Sierra de Neiba y abarca la

• Actividad La compañía “Los Veloces de la Sistematización LTDA” ha conseguido un contrato con una compañía Estatal para procesar información.

  diago114CASO III La compañía “Los Veloces de la Sistematización LTDA” ha conseguido un contrato con una compañía Estatal para procesar información. El contrato es por un año y se establece que pagarán el 50% al comienzo y el 50% al finalizar el contrato. El valor total del contrato es de

• ACTIVIDAD La filosofía y su relación con la enfermería

  liliana050615ACTIVIDAD La filosofía y su relación con la enfermería La muerte, ya sea la posibilidad de la propia muerte o el acompañar al moribundo, nos hace pensar sobre la naturaleza de nuestro ser y sobre nuestra finitud y trascendencia. La muerte es algo cotidiano en la práctica de la enfermería,

• Actividad LA PEDAGOGIA DE JESUS, ayer y hoy

  Dickson Patricio Lopez AjilaActividad 3 LA PEDAGOGIA DE JESUS, ayer y hoy. E:\UTPL259.jpg E:\UTPL260.jpg E:\UTPL261.jpg TABULACION DE RESULTADOS 1. ¿Qué Opinión tiene acerca de Jesucristo? OPCION # DE RESPUESTAS % MITO 1 3,57142857 REVOLUCIONARIO 3 10,7142857 HIJO DE DIOS 15 53,5714286 PROFETA 8 28,5714286 LIDER 1 3,57142857 SIN COMENTARIOS 0 0 TOTAL 28

• Actividad las dos vidas

  WILLIAMCM92ACTIVIDAD DE FILOSOFIA “LAS DOS VIDAS” 1. En el texto, las dos vidas, se encuentra el objeto de estudio de la filosofía medieval y la filosofía renacentista. Rta: MEDIEVAL: el objeto de estudio en esta época era que se especulaba acerca de la naturaleza de Dios y la gente se

• Actividad Lirica

  boygahanActividad 1: Lírica. Marcial es el primer autor que adopta el epigrama como forma de expresión, dentro del género consiguiendo un estilo claro de vocablo con tan solo unos versos sencillos. “lasciva verborum veritas”. “Reservas tus elogios para los muertos, jamás aprecias a un poeta vivo. Discúlpame, prefiero seguir viviendo

• Actividad Metacognicion

  anniebloddyDiferencias Bacon: Concebía la metafísica como ciencia que encierra los principios de todas las otras ciencias • Obras principales: “Opus maius, Opus minus y Opus tertium” (única completa) “Opus maius” • Concebía la metafísica como ciencia que encierra los principios de todas las cosas • Su oposición: una resuelta libertad

• Actividad Metacognicion

  Yesica1595A) Los planteamientos en los que se plantea el viraje de la filosofía De tiempo en tiempo se crean premios para ensayos sobre progresos que hizo la filosofía en un periodo determinado. Dicho periodo suele limitarse de una apte, por el nombre de algún gran pensador, y por la otra,

• Actividad Metacognicion

  heiscookyesi te lo pones 9.0 yo le pongo 10 alcamos no dejan de ser mentiras JAJAJAJAJA ntc JAJAJAJAJAJAJJA nombreeeee ni tu te la crreees{ jajajajaa vanee que era un examen extraordinari??? me suena:c que es extra oridinal JAJAJAJJAJAJA ddd gracias:p no pues es el que presentaremos hablate alchile o te

• Actividad Metacognicion

  AnahirmzDiferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba

• Actividad Metacognicion Etapa 2 Filosofia

  alexveddetACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN – ETAPA #2 Alumno: Alex Villarreal Chavez – Grupo: 113 Diferencias y similitudes de ambos autores • Bacon la experiencia, la razón y la fe; lo racional y la iluminación • En Scoto, ciencia y fe; lo teorético, lo práctico y la demostración. Roger Bacon: vida y

• Actividad Metacognicion Filo Etapa 3

  KevinMarmol_97Kant: Idea de una historia universal en sentido Cosmopolitan1784 La conducta humana se halla determinada al igual que los fenómenos de la naturaleza que son regidos por las leyes generales de la naturaleza, la manera como eso que, en los sujetos singulares, se presenta confuso e irregular a nuestra mirada,

• ACTIVIDAD METACOGNICION FILOSOFIA

  DobleTUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: _Filosofía_ Nombre de la actividad: _Metacognición_ Medrano Lara Francisco Jesús 1903710 Oliver Joe Velazquez Maciel 1910527 Grupo: _429_ Semestre _4_ Santa Catarina, Nuevo León a 14 de mayo de del 2019 El viraje de la filosofía En los recientes años

• Actividad Metacognición Filosofía Etapa 2

  DavidravenkroftDiferencias y similitudes entre Roger Bacon y Juan Duns Escoto Roger Bacon Roger Bacon (Ilcheste, c. 1214 – Oxford, 1294) fue un filósofo, científico y teólogo inglés, de la orden franciscana. Bacon fue siempre fiel a sus opiniones, mantenía lo que creía que era verdad y atacaba a quien estaba

• Actividad Metacognicion Orientacion Etapa 4

  jnthanramosACTIVIDAD DE METACOGNICION ¿Qué Aprendí? ETAPA 3 En la etapa 1 vimos el proceso de aprendizaje desde la prehistoria sobre como el ser humano inició su proceso de aprendizaje de manera natural y espontánea y como aprendió a sobrevivir en lospeligros de la naturaleza. A medida que fueron pasando los

• Actividad Metacognicion Pema 1 Etaa 1

  gustavogg05La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua

• Actividad mi punto de vista de la ética

  Eduafxl MacayayaNombres de los integrantes: Diego Olivares Rubén Alfaro Nicolas Arancibia Miguel Aros 1.-Resumen de los argumentos de cada integrante y una conclusión grupal Opiniones de cada integrante: 1 – la ética de cada persona es depende como la forman en la casa, en el caso del compañero es una ética

• Actividad modulo 4 ¿Cuál es la tesis central del ensayo?

  Nayeli LaraSin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M5.png Los argumentos del ensayo Después de leer el texto Máscaras Mexicanas de Octavio Paz, escribe lo que se solicita. 1. ¿Cuál es la tesis central del ensayo? Critica del comportamiento mexicano, nos habla de que en diferentes situaciones que presente el hombre va a tener diferentes mascaras, vamos

• Actividad Modulo III Filosofia

  Felipe SmartFILOSOFÍA ACTIVIDAD INTERACTIVA MÓDULO 6 FELIPE SMART La filosofía empirista, pese a restringir el poder de la razón, sirvió de sana autocrítica respecto a nuestros límites y posibilidades racionales. ¿Qué piensas con respecto al poder de la razón? ¿Cuáles serían los límites de la razón? ¿Podemos conocer todo? ¿Qué dice

• ACTIVIDAD MOMENTO 2: ENSAYO INDIVIDUAL UNIDAD 2

  STIVENOACTIVIDAD MOMENTO 2: ENSAYO INDIVIDUAL UNIDAD 2 1. “Cómo construir un mundo nuevo”. INTRODUCCIÓN En este momento, los datos sobre la pobreza son muy altos, sobre la mala repartición de las riquezas, donde sabemos que las naciones y unas cuantas personas que se benefician de las guerras y de la

• Actividad n1 LAS VIRTUDES MORALES

  gamc971. LAS VIRTUDES MORALES INTRODUCCIÓN: 1. Definición: Las virtudes (de vis: fuerza) son cualidades positivas e interiores que perfeccionan integralmente a la persona que las posee. Es decir, las virtudes tienen que ver con categoría o calidad humana. Cuando adquiero virtudes voy adquiriendo una riqueza humana incomparable con cualquier otro

• Actividad No. 11 Unidad No. 3

  tita100DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDICIPLINARIA DE JALPA DE MÉNDEZ INGENIERO PETROQUÍMICO C:\Users\EDGARA.I.G\Imagenes\Imagenes del Escritorio\Logo SADACS\Logo_ujat.png ASIGNATURA EN MODALIDAD A DISTANCIA FILOSOFÍA TEMA Actividad No. 11 Unidad No. 3 Nombre Del Profesor: Concepción Angulo Gómez. Nombre Del Estudiante: Natividad Jiménez Almeida. 28 de abril Del 2017, Jalpa de Méndez Tabasco. Una ciencia existente

• Actividad No. 6 Ensayo ética profesional

  Leidy AlarcónAsignatura: Auditoria I Tema: Actividad No. 6 Ensayo ética profesional Presentado por: Leidy Viviana Suarez Vega ID 128261 Leidy Liliana Alarcón Viancha ID 515778 Docente: Miguel Alfredo Forero Londoño Ciudad Bogotá D.C. Octubre 2018 INTRODUCCIÓN El trabajo que vamos a desarrollar, tiene como fin mostrar la responsabilidad que tiene el

• ACTIVIDAD NO.1: FORMACIÓN CON CALIDAD HUMANA: “EL SENTIDO TRASCENDENTE DE LA PERSONA”

  Diana ReyesACTIVIDAD NO.1: FORMACIÓN CON CALIDAD HUMANA: “EL SENTIDO TRASCENDENTE DE LA PERSONA” GERMAN ANDRES ARIZA CASTAÑEDA JHON EDWIN CASTRO RINCÓN INSTRUCTOR UNIVERSIDAD ECCI PROGRAMA DE AUTOMATIZACIÓN Y ROBOTICA BOGOTÀ 2015 F:\usb\DIANA\HISTORIETA.png ¿SE NECESITA LO MATERIAL PARA MARCAR LA HISTORIA? Inicio con esta pregunta, ya que si nos detenemos a contemplar

• ACTIVIDAD N° 11 DE RELIGION FILOSOFIA Y ÉTICA

  dayroandaguaACTIVIDAD N° 11 DE RELIGION FILOSOFIA Y ÉTICA Lea detenidamente, las lecturas y responde a la siguiente pregunta: 1. ¿Es posible conocer la realidad? No es posible conocer la realidad ya que depende mucho de las ideas que tenemos si son idealista o materialistas. 2. ¿cuál es la fuente de

• ACTIVIDAD N° 3 (GRUPAL). Filosofia.

  Lotes PilarDias_Viviani_Tagliaferri_Gómez_Ledezma_3 ACTIVIDAD N° 3 (GRUPAL) Determine el valor de verdad de las siguientes afirmaciones. Indique con “V” las verdaderas y con “F” las falsas. De acuerdo con la concepción del inductivismo crítico: 1. ...V... Las hipótesis derivadas son enunciados que se deducen de las hipótesis fundamentales. Bien 2. ...V... El

• Actividad N° 4 Taller de Cultura y Paz

  Ramiro RodriguezActividad N° 4 Taller de Cultura y Paz Presentado por: Fredy Alexander Forero Burgos Harvey Ramiro Rodríguez González Presentado a: Laura Ivonne Rusinque Gamboa Instructora Servicio Nacional De Aprendizaje SENA Gestión Logística Modalidad Virtual Actividad Roles de los integrantes * Estado (Fredy Alexander Forero Burgos) * Actor Armado (Fredy Alexander

• Actividad N° 4 Teoría del Conocimiento

  Paula SedanoActividad N° 4 Teoría del Conocimiento Profesor: Lusardi Alumna: Paula Sedano Año:1° EP Turno: Mañana ISFED 113 Concepto de Dogmatismo: En el texto de La Posverdad encontré esta cita para relacionarla con el concepto de Dogmatismo “Yo estoy al derecho, dado vuelta estás vos”. Esto se relaciona con una idea

• Actividad N° 8: Antropología Filosófica

  Roberto RiosActividad N° 8: Antropología Filosófica Leer y reflexionar el texto y resolver las siguientes consignas: 1- ¿Qué es la antropología Filosófica, ¿cómo se la define? ¿cuál es su objeto de estudio? La antropología filosófica es una rama de la filosofía que estudia al hombre y busca comprenderlo como un ser

• ACTIVIDAD N°2 Ética Profesional

  Juan Daniel PEREZ SIERRAJuan Daniel Pérez Sierra ID 65359 Ética Profesional NRC 5642 Facultad de Contabilidad Pública Corporación Universitaria Uniminuto de Dios – CR Soacha 2021 Existen diversos estudios acerca de la ética y la moral, cada uno tiene una perspectiva diferente: Michel Walzer habla de la teleología y la deontología: dos enfoques

• Actividad N°8 Derecho Romano y la lengua Latina

  Michel IbeasActividad N°8 Derecho Romano y la lengua Latina Cultura y Valores Profesor Sergio Jaúregui Medina Alumnos: Michel Díaz Belén Fuentes Introducción. El siguiente texto tiene como finalidad de exponer lo importante que fue la transmisión del idioma, además del derecho como instrumento, centrado en la dignidad humana. Origenes. Nace de

• Actividad Nº 1 La Filosofia

  flortrolisLa Filosofía * Desarrolle la relación que existe entre la filosofía y pensar La filosofía pregunta por el qué, proviene etimológicamente de filo (amor) y sofía (sabiduría), amor a la sabiduría. Hay un deseo por querer saber más de lo que se nos presenta. Platón sostiene que los verdaderos filósofos

• ACTIVIDAD Nº 2: INFORME PRINCIPALES CORRIENTES FILOSÓFICAS

  Dinora RuizUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRÍA EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN Unidad Curricular: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA / Código 801 ACTIVIDAD Nº 2: INFORME PRINCIPALES CORRIENTES FILOSÓFICAS Autora: Rosa Ruiz C.I. 8.291.263 Maracay, 20 de mayo de 2019 Introducción El siguiente informe

• Actividad Nº1 Critica del Conocimiento.

  Hernan KachalabaActividad Nº1 Critica del Conocimiento 1. ¿Cuáles son los cuatro principios lógicos que caracterizan el conocimiento? 2. ¿Pueden considerarse científicas las explicaciones pre-socráticas de la realidad? Justifique. 3. ¿Qué diferencia sostiene Platón entre conocimiento y opinión? 4. Compare las posturas de Platón y Aristóteles sobre la posibilidad de conocer la

• Actividad Organizacion Etapa 3

  Isamanag15. Actividad de organización y jerarquización Científicos y sus portaciones más importantes en el campo de las ciencias naturales en los siglos XVII y XVIII Científico Aportación Juan de Witt Invento las balas encadenadas y escribió doctamente sobre la estadística. Christiaan Huygens Investigaciones físicas contenidas en su Horologium oscillatorium. Invento

• ACTIVIDAD ORGANIZACION FILOSOFIA ETAPA 3

  sueuzumakyCientíficos Aportaciones Robert Boyle Descubrió que las sustancias orgánicas se pueden conservar y hacer visibles en el alcohol. En 1660 descubrió la “ley” que el volumen de los gases varia en razón inversa de la presión y fabrico alcohol de madera Juan de Witt Invento las balas encadenadas y escribió

• ACTIVIDAD PASTORAL

  karina.bcDescribe la experiencia vivida: ¿qué es lo más relevante de la experiencia para usted? Bueno la experiencia vivida fue muy conmovedora, porque hace varios años que no iba al CERRO DE LA PAZ y es mas en compañía de mis amigos de mi facultad y de las demás facultades, la

• Actividad Pedro y Juan

  lizbeth0397Pues esta novela de pedro y juan trata trata de dos hermanos llamados Pedro y Juan, ellos son hijos de Monsieur Ronald, un antiguo joyero y aficionado a la marina y la pesca, por su afición dejo el negocio de joyero. Estos dos hermanos eran muy competitivos. Pedro un hombre

• Actividad película “Escritores de la libertad”

  tipolocoMartin Augusto Barrientos Sánchez Pedagogía SEA NRC: 37313 Matricula: S13012232 Actividad película “Escritores de la libertad” 1-La historia se desarrolla en la ciudad de: En el instituto de Long Beach en california 2-¿el nombre de la maestra en la historia es? Erín Gruell 3-¿el nombre de la jefa del departamento

• Actividad pluralismo moral

  Tomas Francisco Jimenez AlbornozActividad pluralismo moral Nombre: Tomás Jiménez Curso: 12th Oak 1. 1. ¿Cómo podemos vivir juntos si tenemos distintas visiones éticas respecto del bien? ¿Es posible construir políticamente una idea de “bien común”? Lee los siguientes textos y resuelve las actividades. Tópico J. Rawls A. Cortina Ch. Mouffe Bien común El

• Actividad Práctica

  carlosjorgeActividad Práctica Para los siguientes ejercicios Realice el modelo entidad-Relación. La finca la SINAGUA, desea llevar registro detallado de sus actividades, para ello ha divido toda la tierra en varios lotes, de cada lote se desea tener la información de su identificación y área. Debido a que la finca se

• Actividad Pregunta Inútil

  xijualPregunta 1.-¿Realmente Dios existe? Pregunta 2.-¿Existen seres en otros planetas? Pregunta 3.-¿Por qué las aves vuelan? ¿Porqué considero que estás tres preguntas tienen cualidades filosóficas? La primera es porque todos los seres humanos hemos tenido experiencias religiosas a las cuales no les encontramos sentido, y es ahí donde comenzamos a

• Actividad preliminar de la unidad 4.

  HeleiActividad preliminar de la unidad 4 Los paradigmas tradicionales de la educación se centra en lo instruccional. En donde el maestro simplifica, prepara, organiza, y ordena, la disciplina escolar y el castigo siguen siendo fundamentales. El acatar las normas y reglas es la forma de acceso a los valores, a

• Actividad Preliminar Modulo 2

  anzelmoMODULO 1. COMPORTAMIENTO MORAL Y LA ÉTICA. ACTIVIDAD PRELIMINAR.MODULO 1. COMPORTAMIENTO MORAL Y LA ÉTICA. ACTIVIDAD PRELIMINAR. LA PIEL DE UN INDIO NO CUESTA CARO. Miguel Dora El presidente del club Actitud Respetuoso Responsable Honesto Despreocupada Deshonesto Irrespetuoso Desobligado corrupto Valor de la vida Buena persona porque se preocupa por

• Actividad Previa

  veromi¿EN QUÉ CONSISTE EL SABER COTIDIANO? -El conocimiento empírico, es todo aquel que el hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se le presentan en la vida. Es constantemente evolutivo, porque se mueve en torno a los cambios sufridos por cada individuo y está basado en el querer y

• ACTIVIDAD PREVIA

  anghie.2807ACTIVIDAD PREVIA ¿Cómo se explica el proceso de planeación? Es un instrumento que me ayuda a dar continuidad al propósito que quiero lograr en el aprendizaje de mis alumnos. Su principal objetivo es ayudar al docente de manera específica en su trabajo. ¿Cómo se explica el proceso de comunicación? La

• Actividad previa * Concepción que usted tiene sobre qué es la lecto-escritura

  pachoolopezzzActividad previa * Concepción que usted tiene sobre qué es la lecto-escritura y sus relaciones con el dominio del lenguaje (oral y escrito) * La función de la lecto-escritura en la sociedad * Cómo aprenden a leer y escribir los niños * Cómo enseñar a los niños a leer y

• Actividad Previa 1.1.1.

  jenarly1863PROBLEMA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS En nuestra vida diaria vivimos rodeados de diferentes tipos de problemas, los culés son definidos como una situación que causa algún tipo de malestar debido a que ni se sabe encontrar la solución adecuada que se requiere. En matemáticas hablamos de problemas cuando hay preguntas

• Actividad Previa:

  56423Haga un escrito donde explique con sus propias palabras la conceptualización de currículo, los elementos que lo constituyen y la vinculación entre cultura, currículo y práctica docente. Se sugiere que realice esta actividad en la sesión de asesoría o en la entrevista acordada con su asesor. Currículum: es un proyecto

• ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

  carmenalicia32ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 4“CALIDAD ENFOCADA AL CLIENTE” Actividad- Medición del Cliente. Como responsable del proceso de calidad ya conoce sobre los conceptos de calidad, las clases de sistemas, identifica e interpreta los requisitos exigidos por la norma

• Actividad Proposiciones y conectivas 2

  Jerry CuevasActividad Proposiciones y conectivas 2 A continuación se te presentan tres columnas. En la primera aparecen las proposiciones sin signos de agrupación. En la segunda columna tendrás que colocar los signos de agrupación (paréntesis, llaves, corchetes) donde haga falta, de tal forma que la conectiva dominante de toda la proposición

• Actividad Propositos Y Contenidos

  fatimaalonsoIntroducción 1. ¿Cómo se llama el seminario regional que se desarrollo en la sede de la oficina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y el Caribe, entre el 20 y 22 de abril de 1992, como parte de las acciones de seguimiento de la conferencia Mundial sobre

• ACTIVIDAD PROYECTO DE VIDA.

  johanarleyACTIVIDAD PROYECTO DE VIDA C:\Users\SENA\Desktop\aed35b0c25ffa0d7b182ed63bf301210.jpeg Teniendo en cuenta el ejercicio desarrollado durante la sesión Proyecto de Vida responda las siguientes preguntas: * ¿Qué te sirvió de motivación para plantear ese proyecto de vida? Mi motivación más grande para mi proyecto de vida es que me apasionan los videojuegos, siempre quise

• ACTIVIDAD Realizar la lectura “Caracterización de la filosofía”

  KeniasosaaBuenos días, tardes o noches. Según lea el escrito. Debido a la contingencia de no asistir a clases, se realizarán de manera digital (vía correo o plataformas) para continuar con el semestre. I. Usted podrá leer un libro que adjunto en el correo, será parte de su calificación. Es “

• Actividad Recuerdos

  mdf0w9r9384PROBLEMAS FILOSOFICOS Actividad: Recuerdos. Acuérdate de alguna opinión o creencia de tu infancia que después de un tiempo abandonaste porque no corresponde con tu realidad. Escribe una cuartilla con tu relato e ilustra tu escrito con una imagen o dibujo. Cuando termines envíalo al asesor para evaluación y retroalimentación. Cuando

• Actividad Rutinas De La Creatividad

  sinsajoviviyoCHARLES DARWIN 1. Desayunar té con un huevo y si tu esposa lee una novela entonces puedes descansar. p: Desayunar té con un huevo q: Tu esposa lee una novela r: Entonces puedes descansar [ p ∧ (q ⊃ r)] 2. Puedes tomar una siesta si y solo si ya