FORMATO DE PLANEACION

PLAN DE SESIÓN

Escuela Secundaria……. Localidad: Municipio:

Titular de la asignatura: Grado: 2º Grupo: “C” Número de alumnos:

Competencias: Comprensión del tiempo y del espacio históricos.



Aprendizaje esperado:

Bloque i:

Tema:

Subtemas:

1.

Propósito:

FECHA SECUENCIA DIDÀCTICA RECURSOS TIEMPO PRODUCTO FINAL

INICIO:

DESARROLLO:

CIERRE:

EVALUACIÒN:

OBSERVACIONES:

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

CRITERIO INDICADOR SIEMPRE

(4) CASI SIEMPRE

(3) ALGUNAS VECES

(2) CASI NUNCA

(1) NUNCA

(0)

Valoro los principios de la democracia como forma de vida

Analizo y aplico principios y valores de la democracia en diversos contextos

Asumo los principios de igualdad, libertad, fraternidad, tolerancia y justicia en mis relaciones con los demás.

Comprendo que para lograr una convivencia democrática es esencial el respeto de los derechos humanos.

Promuevo la participación de mis compañeros para la toma de decisiones.

Escucho y respeto opiniones distintas de las mías.

Participó activamente en los asuntos de interés grupal.

Identifico el papel de las necesidades e intereses comunes en los compromisos y responsabilidades de la vida colectiva.

Formulo acciones para mejorar los espacios donde convivo a partir del intercambio de puntos de vista.

Me involucro en acciones para mejorar mi entorno.

COMPRENSIÓN Y APRECIO POR LA DEMOCRACIA

PARTICIPACIÓN SOCIAL Y POLÍTICA

La presente hoja de firmas corresponde al plan de sesión de Formación Cívica y Ética:

Docente en formación Titular de la asignatura

Observación y Práctica Docente II

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Mayte Sánchez López Profra. Adriana Arredondo Novoa

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