PLANEACIÓN DE HISTORIA I, 2° BIMESTRE

INSTITUTO MANO AMIGA “LA CIMA”

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIA

1° “A Fecha: Ciclo escolar: 2010-2011

Profesor:

JOSÉ IGNACIO AMARO SÁNCHEZ Asignatura: HISTORIA UNIVERSAL

Bloque: BLOQUE 2 De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX

Propósitos: Identificar los siglos que comprende el periodo. Ordenar cronológicamente, con ayuda de la línea del tiempo, sucesos y procesos relevantes relacionados con el surgimiento de nuevas potencias marítimas, las revoluciones atlánticas e industrial y la transformación del pensamiento político, económico y científico.

-Destacar en un mapamundi las principales transformaciones en la división política de América y Europa a raíz de las revoluciones atlánticas y las principales zonas de influencia de las potencias marítimas del periodo.

Tema: 1. Panorama del periodo.

Subtema:

Tiempo Recursos didácticos Modalidad de trabajo: Secuencia didáctica Evaluación

10 min.

PINTARRÓN Inicio

El maestro realizará algunas preguntas como: ¿Qué siglos comprende el periodo a estudiar en este bloque? ¿Cuántos años abarca? ¿Cuáles son los espacios geográficos donde ocurren estos procesos?

PARTICIPACION

20 min.

INTERNET

MAPAS Desarrollo

Los alumnos analizarán el contenido de texto incluido en el material sugerido y elaborarán un mapa conceptual, esquema o cuadro sinóptico.

Elaboración de línea del tiempo, indicando cronológicamente algunos de los acontecimientos que se abordarán en este bloque como lo son: La declaración de independencia de E. U., Publicación de la Enciclopedia, Revolución Francesa, desintegración de la monarquía hispánica, etc.

Organizar equipos y asignar una tema a cada uno para que investiguen los aspectos más relevantes y los ubiquen temporal y espacialmente.

APOYO AL TRABAJO EN EQUIPO

10 min.

CARTELES Cierre

Comentar los aprendizajes obtenidos y registrarlos en el cuaderno.

Exposición por equipos del trabajo desarrollado sobre el tema que investigaron.

ELABORACIÓN DE ESCRITOS

Productos: Resumen en el cuaderno, CARTELES.

INSTITUTO MANO AMIGA “LA CIMA”

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIA

1° “A Fecha: Ciclo escolar: 2010-2011

Profesor:

JOSÉ IGNACIO AMARO SÁNCHEZ Asignatura: HISTORIA UNIVERSAL

Bloque: BLOQUE 2 De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX

Propósitos: -Utilizar los conceptos clave ya señalados para explicar de manera oral, escrita o gráfica las características del periodo, como: absolutismo, ilustración, colonialismo, etc.

-Seleccionar y contrastar información de diversas fuentes para conocer las ideas más importantes de la ilustración y su impacto en las revoluciones atlánticas

Tema: 2. Temas para comprender el periodo ¿Qué importancia tuvo el liberalismo económico y político en el mundo?

2.1. Transformaciones de los sistemas políticos y nuevas ideas.

Subtema: El absolutismo europeo y la reorganización administrativa de los imperios.

- Conflictos imperiales.

- La ilustración y la enciclopedia. - El despotismo ilustrado.

- La clasificación del mundo natural.

- Las ideas ilustradas sobre América y las respuestas.

Tiempo Recursos didácticos Modalidad de trabajo: Secuencia didáctica Evaluación

10 min.

PINTARRÓN Inicio

¿Qué les dice el titulo del tema? ¿Qué significa para ustedes las palabras absolutismo, ilustración, colonialismo, etc.? Buscar el significado de esos conceptos en el diccionario

¿Cómo podemos relacionar las palabras antes mencionadas con los subtemas?

PARTICIPACION

20 min.

INTERNET

MAPAS Desarrollo

Organizar equipos y asignar una tema a cada uno para que investiguen los aspectos más relevantes y los ubiquen temporal y espacialmente.

- El absolutismo europeo y la reorganización administrativa de los imperios.

- Conflictos imperiales.

- La ilustración y la enciclopedia.

- El despotismo ilustrado.

- La clasificación del mundo natural.

- Las ideas ilustradas sobre América y las respuestas.

APOYO AL TRABAJO EN EQUIPO

10 min.

CARTELES Cierre

Exposición por equipos del trabajo desarrollado sobre el tema que investigaron.

Comentar los aprendizajes obtenidos y registrarlos en el cuaderno.

ELABORACIÓN DE ESCRITOS

Productos: Resumen en el cuaderno.

INSTITUTO MANO AMIGA “LA CIMA”

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIA

1° “A Fecha: Ciclo escolar: 2010-2011

Profesor:

JOSÉ IGNACIO AMARO SÁNCHEZ Asignatura: HISTORIA UNIVERSAL

Bloque: BLOQUE 2 De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX

Propósitos: Elaboren una visión de conjunto del periodo, comprendan cómo se da la conformación de una nueva geografía política y

económica en el mundo a partir de la expansión de nuevas potencias marítimas y de las guerras imperiales, e identifiquen los cambios políticos, sociales y tecnológicos que tuvieron lugar.

Tema: 2.2. Revoluciones atlánticas.

Subtema: - La Guerra de los Siete Años, la modernización de las administraciones imperiales.

- La independencia de las 13 colonias inglesas. - El constitucionalismo español y las revoluciones de Hispanoamérica.

- De súbditos a ciudadanos.

- La revolución francesa, el fin del antiguo régimen.

Tiempo Recursos didácticos Modalidad de trabajo: Secuencia didáctica Evaluación

10 min.

PINTARRÓN Inicio

El maestro explicará las características de un periódico y solicitará que los materiales del presente bloque los organicen de forma que cierren el bloque con la elaboración de un periódico.

PARTICIPACION

20 min.

INTERNET

MAPAS Desarrollo

Organizar equipos y asignar un tema a cada uno para que investiguen los aspectos más relevantes y los ubiquen temporal y espacialmente. (Se sugiere hacer uso de diversos materiales para contrastar información)

- La Guerra de los Siete Años, la modernización

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