Historia

Esta sección contiene muchos documentos sobre la historia del mundo y la historia de las naciones que son muy útiles para realizar Investigaciones sobre temas diversos.

• Practica de física.

  elpoetajose01Practica de física. Nombre__________________________________No._____seccion____fecha___/____/_______. Lic. Florentina Almonte ventura. Tema I Selecciona la respuesta correcta. 1. Rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos. A) Cinética B) dinámica C) mecánica 2. movimiento producido por un móvil en una línea recta. A) Parabólico B) curvilíneo C) rectilíneo 3. la

• Practica De Historia

  1919921. Mapa de la isla de Santo Domingo y ubicar en el, las zonas dedicadas al contrabando durante el siglo XVI. Explicar el concepto de contrabando. www.educando.edu.do Por contrabando se designa al tráfico ilegal de mercancías sin pagar los pertinentes derechos de aduanas tipificados por ley. Aunque también, por contrabando

• Practica de historia economica

  Nerea MartinezDavid Martínez Molero Grupo: D2 Ejercicio a El siglo XVIII aparece en España como un período de progreso económico: la población creció y se produjo un alza en los indicadores económicos (aumento de la producción agrícola y del comercio).Pero estas promesas se vieron truncadas por los desastres de las guerras

• Práctica de problemas e informática

  angelicamvPRÁCTICA DE PROBLEMAS E INFORMÁTICA PRÁCTICA 5. ELABORACIÓN DE UNA RUTA TURÍSTICA TEMÁTICA La práctica consiste en la realización de una ruta turística temática por España, en la que se realizará un itinerario que contemple el alojamiento, las visitas culturales, la gastronomía, la ruta en carretera y otros aspectos de

• PRACTICA DEL DISCURSO DE JUAN BOSCH DEL PROF. GABRIEL LUNA

  gerjuniorDespués de leer el discurso por Juan Bosch en la celebración del centenario de la guerra restauradora escribe lo que se te solicita a continuación: 1- Sus planteamientos acerca de los inicios de la guerra restauradora. El empieza diciendo La importancia de la esta guerra para la historia Dominicana. También

• Práctica Del Periodismo

  Davinia94El libro, escrito por tres autores, J.L Piñuel, J.A Gaitán y C. Lozano, aborda un tema principal: el estudio de la estructura del «acontecer posible». Analiza los márgenes de previsión y los hábitos históricamente cambiantes ante un acontecer esperado e inesperado y frente al cual cambian también los reajustes culturales

• Práctica del recipiente

  crisfox94Práctica del recipiente. En esta práctica se observara que en un recipiente con agua .NOTA: el recipiente fue agujerado previamente, después de esto obviamente pensé que con el recipiente agujerado se saldría el agua pero cual fu mi impresión no salía. Esto se puede explicar debido a que al recipiente

• Práctica del trasfondo del descubrimiento de las Américas y Puerto Rico

  Dalvin Ramos CandanedoPráctica del trasfondo del descubrimiento de las Américas y Puerto Rico 1. ¿Quiénes eran los primeros pobladores de España? ¿Cómo vivían? ¿Que otros pobladores importantes llegan luego? En la historia de España se encuentra que los seres primitivos se encontraban en huecos en la tierra, se alimentaban cazando bisontes y

• Practica democrática

  lelestesLas ideas y las prácticas democráticas UNIDAD 1. ACTIVIDAD ENTREGABLE ¿De qué se ríe Mafalda? NOMBRE: rmz rc or. TUTORA: Azucena Galindo Suárez. FECHA: agosto de 2021. Introducción Se considera democracia a la elección de gobernantes y dirigentes a través del voto ciudadano. Pero si vamos al origen, a la

• Practica Directa

  sarita19258UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES SECCIÓN CHIMALTENANGO PRÁCTICA ADMINISTRATIVA PRÁCTICA DIRECTA 1. Actividades asignadas por el jefe inmediato. 1.1 Redacción de documentos  Redacción de Oficios Durante ésta etapa de la práctica administrativa, uno de los principales objetivos era realizar funciones propias de un administrador, por

• PRÁCTICA DIRIGIDA: Intervalos de confianza

  ULIYMARIBELPRÁCTICA DIRIGIDA: Intervalos de confianza 1. De una muestra de 12 varillas incluidas en un embarque se observa que el diámetro medio de ellas es de 2.35 mm y su desviación standard de 0.05 mm. Se supone que la longitud del diámetro de las varillas tiene una distribución normal con

• Practica Docente

  mari22tema 4. TEMA 4 LA ESCUELA PÚBLICA Y EL SURGIMIENTO DE INSTITUCIONES FORMADORAS DOCENTES LECTURA: “LA POPULARIDAD DEL MAGISTERIO” En la lectura, se nos habla de la etapa del Porfiriato, relacionado con la escuela y la formación de maestros. Durante el Porfiriato, se hizo hincapié a la necesidad de formar

• Practica docente

  nataliignacioes un medio que permite al alumno practicante conocer la realidad escolar, la organización y funcionamiento de los elementos curriculares que intervienen en el proceso de formación del alumno, posibilitando la construcción activa, significativa y funcional de conceptos, procedimientos, actitudes y valores que determinen el perfil ideal del maestro bilingüe

• Practica Docente

  oscar_mejiaLa Práctica Docente Las instituciones de enseñanza constituyen espacios donde se llevan a cabo y se configuran las prácticas de los docentes; estos escenarios son formadores de docentes, debido a que modelan sus formas de pensar, percibir y actuar. El impacto de esta influencia modeladora puede observarse en el hecho

• Practica Docente

  jmcppumasgol  ÍNDICE. Propósito del tema 3 Simplificación del producto 5 Simplificación del proceso 11 Simplificación de las herramientas 19 Bibliografía 23 PROPÓSITO DEL TEMA. El propósito de este trabajo es conocer los elementos básicos de las relaciones con los proveedores que no son solo con estos, sino también con los

• PRACTICA DOCENTE

  CHILAK27Muchos de nosotros los maestros no comprendemos la importancia de la historia, sea como materia escolar o herramienta para entender la realidad. Esto debe cambiar... ¿Cómo lograrlo? En el punto de vista personal no hay mejor manera de enseñar que involucrando al alumno en la construcción de su propio conocimiento,

• PRACTICA DOCENTE

  sansan07JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE El día 26 de febrero me presente a realizar las prácticas en la escuela secundaria para trabajadores “Juan Ruiz de Alarcón”. Ubicada en la calle Benito Juárez s/n en Taxco de Alarcón guerrero. en donde realice la jornada de prácticas en dos grupo de segundo, grado,

• PRACTICA DOCENTE

  IVANOOUNIDAD II. ALGUNAS CONCEPCIONES, TEÓRIAS, MÉTODOS Y FUNCIONES DE LA HISTORIA. TEMA 3. FUNCIONES SOCIALES DE LA HISTORIA “ACTIVIDAD 1” 1.- ¿Por qué el pasado no es igual para todos? El pasado no es igual para todos ya que cada persona cuenta su historia a conveniencia propia y tanto le

• Practica Docente

  nayeloreLic. Educación Secundaria Modalidad Español Observación del Proceso Escolar “Diario de Observación” (La Práctica Docente) El presente informe se desarrolla de acuerdo a lo observado en la Escuela Secundaria Técnica #26, cabe mencionar que dichos estudiantes se encuentran cursando segundo año, esa etapa en la que la mayoría de las

• Practica Docente

  chipendeyPRIMERA UNIDAD ELTRABAJO COTIDIANO DEL MAESTRO Tema 1. La definición del trabajo de los profesores. Lectura: Protagonismo de lo rutinario cotidiano. Históricamente hablando , la sociedad es el resultado de un conjunto de elementos (políticos, sociales, demográficos, religiosos, geográficos, económicos, etc) relacionados entre sí de tal modo que cualquier cambio

• Practica Docente

  manlioalzINVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA UNIDAD I LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR TEMA I. UNA APROXIMACION A LA PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO Redacte un breve escrito sobre su experiencia personal en torno a las dificultades descritas en el curso de “Análisis de la práctica docente propia”. Durante el

• Practica Docente

  Daniella6INTRODUCCION La práctica docente para un estudiante de la escuela normal es una actividad con gran valor didáctico, consiste en analizar y trabajar situaciones de aprendizaje por medio de las cuales se organiza el trabajo docente y a partir de ellas planear y diseñar experiencias que incorporen el contexto cercano

• Practica Docente

  18229238ACTIVIDADES DE LA SEGUNDA UNIDAD, FORMACIÓN DOCENTE , REGIÓN Y EDUCACIÓN 28 DE MARZO DEL 2015 Ernesto Meneses Ficha. NO.1 Las instituciones formadoras de docentes en la región Lectura: La formación de maestros en las escuelas normales. En Antología básica: historia regional, formación docente y Educación básica en... Pág. 185-186.

• PRACTICA DOCENTE

  isapereztroikaÍNDICE Introducción…………………………….………………2 Análisis del Ensayo……………………………………4 Conclusión General…………………………..……….8 Lista de Referencias………………………………….9 INTRODUCCIÓN En el mundo contemporáneo las autoridades educativas no han dejado de hacer hincapié en lo importante que es la historia como parte de un de plan de estudios como lo es el de la educación básica desgraciadamente podemos observar

• Practica Docente

  mileREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES RÓMULO GALLEGOS ÁREA DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN COMERCIAL VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO _____________________________ Respetable Sr.(a) Especialista Presente.- Se le remite anexo a esta correspondencia una

• Practica docente - Historia

  eulalia7historia (Nivel Preescolar) 6º. SEMESTRE SABATINO 1.- ¿Cómo es su práctica docente en la enseñanza y el aprendizaje de la historia? R= En preescolar se enseña la historia por medio de narraciones, eventos cívicos, cuentos, proyecciones, dramatizaciones, entre otras. Estas actividades con el fin de que el niño por medio

• PRACTICA DOCENTE 1. COMPONENTES EN LA FORMACION DEL PROFESORADO

  Sergio VegaTrabajo práctico N°1 – Taller de Docencia I Profesor: URBAITEL PABLO Alumnos: Bianchi Nicolás-Nieto Natalia– Orellana, Jonathan – Vega, Sergio. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR N° 28 “OLGA COSSETINI” TALLER: PRACTICA DOCENTE 1 DOCENTE: URBAITEL PABLO. ADSCRIPTA: SCOPONI ELENA. INTEGRANTES DEL GRUPO: BIANCHI NICOLAS, NIETO NATALIA, ORELLANO JONATHAN, VEGA SERGIO. AÑO:

• Practica docente 3 Entrevista un director o coordinador de un centro educativo

  margarita.2Resultado de imagen para uapa Uapa Asignatura: Práctica docente 4 Tema: Tarea lV PARTICIPANTE: Sara Lissett María María 14-6368 FACILITADOR: Idelfonsa Guillen NAGUA, MARIA TRINIDAD SANCHEZ, 10/10/17 1. Entrevista un director o coordinador de un centro educativo, pregunta acerca de la aplicación de las estrategias pedagógicas en las prácticas áulicas

• PRACTICA DOCENTE EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA.

  José G. MendozaPREGUNTAS GENERADORAS PARA EL ANALISIS DE LA PRIMERA PRACTICA DOCENTE EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA. ¿Cómo se inició la clase? ¿De qué forma se organizó el grupo para el trabajo? ¿Qué actividades de enseñanza se desarrollaron en clase? ¿Qué aprendieron los estudiantes con las actividades de

• Practica Docente En Xochistlahuaca

  edlopez1INTRODUCCION Todos los docentes cuentan con diferentes experiencias de su práctica, tanto buena como mala dependiendo de preparación de estrategias que realicen y de la formación que tienen. No todos los alumnos siguen los mismos caminos para aprender. Hay quienes tienen ritmos lentos, algunos aprenden con facilidad ciertas cosas mientras

• PRÁCTICA DOCENTE Y EL PAPEL SOCIAL DEL MAESTRO

  VeroAloGeneralmente se relaciona la educación socialista con el período cardenista. El ambiente para aplicar la educación socialista no era el más propicio, ya fuera por la oposición de los padres de familia, ya por la iglesia, por la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina y algunas otras

• Practica Docente Y Papel Social Del Profesor

  jazaminLa educación socialista se relaciona con el periodo, Cardenista, en realidad empezó a funcionar antes. El ambiente para aplicarla no era el mas propicio ya fuera por la oposición de los padres de familia, por la iglesia, por la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina etc. En

• PRACTICA DOCENTE. Son las actividades laborales que realizo como docente, siempre se encuentran presentes principalmente dentro del salón de clases, la cual consiste en desarrollar temas o contenidos del programa por medio de las planeaciones

  jinjuPRACTICA DOCENTE. Son las actividades laborales que realizo como docente, siempre se encuentran presentes principalmente dentro del salón de clases, la cual consiste en desarrollar temas o contenidos del programa por medio de las planeaciones ,implica la enseñanza sobre las diferentes asignaturas que se ven en cada escuela, resolver y

• PRACTICA DOMICILIARIA .

  turruchito2008UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA ESTADISTICA Y PROBABILIDADES. ING. DE SISTEMAS PRACTICA DOMICILIARIA . GRUPO A. 1. Determinar en los ejercicios que se dan a continuación, La clase de muestra (probabilística o no probabilística) y el método (Aleatorio simple, estratificado, por conglomerados, sistemático, por conveniencia). a. Población: Listado de nombres que

• Practica Educativa

  sebasgytPlanificación de Clase Establecimiento: Dr. Manuel A. de Castro Nº 5080 Materia: Historia (Práctica lV). Nivel: Secundario Curso: 1º 3º Turno: Tarde Docente: María Azucena Fernández Alumno: Roberto S. Torres Fecha: 13-07-12 Tema: Grecia “Los primeros griegos” Contenido: • La formación del pueblo griego) •.La Ciudad Estado Griega •.Esparta y

• PRÁCTICA EMPRESARIAL

  mary312217PRÁCTICA EMPRESARIAL En este momento más competencias del mercado laboral cada día es mayor así que el reto para nosotros prepararnos y demostrar los conocimientos adquiridos. Tomar las oportunidades de las prácticas aunque las condiciones sean difíciles demostrar nuestro talento que tenemos y demostrar que somos personas valiosas y con

• Práctica En Responsabilidad Social (PRS): una práctica de vida

  yuliana guzmanPráctica En Responsabilidad Social (PRS): una práctica de vida FICHA DE ANÁLISIS RESUMIDO Conferencia 1 Tendencias y perspectivas de la educacion para el desarrollo y la ciudadania global parte I Ponente Luz Mary Lopez Conferencia 2 Tendencias y perspectitivas de la educacion para el desarrollo y la ciudadania global parte

• PRACTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL – UNA PRACTICA DE VIDA

  maridys255PRACTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL – UNA PRACTICA DE VIDA La primera visita contara con los siguientes momentos: A) Reconocimiento del Territorio. B) Taller Reflexivo sobre Realidad Social C) Conocimiento de propuesta institucional. DESARROLLO DE ACTIVIDAD 1. Reconocimiento del territorio Nombre de la organización: ESE Hospital Juan Domínguez Romero Ubicación: Cl

• Practica Escolares Antiguas

  bereOEducación para la vida: algunas reflexiones en torno al concepto de relevancia de la educación. Esta lectura nos comunica que en la vida escolar debe existir relevancia educativa de calidad y para ello se necesitan de cuatro principales aspectos como son la relevancia, la eficacia, la equidad y la eficiencia

• Practica Estructura de datos

  Dandy03196Practica N°1 Sis 2310 B “Estructura de datos” Docente: Ing. Juan G. Choque Uño Auxiliar: Univ. David Ocaña Vera Fecha de entrega: 12 de abril de 2015 1. Con ayuda de una pila y una cola transformar una expresión infija a post fija y evaluarla, también explique los pasos que

• Practica FILOSOFIA Y SUS CONCEPCIONES

  mmmoniHISTORIA &FILOSOFIA DE LA CIENCIA EQUIPO 1 FILOSOFIA Y SUS CONCEPCIONES La filosofía etimológicamente hablando surge de FILOS: amigo y SOFIA: Sabiduría, lo cual significa “amistad o amor por la sabiduría” CONCEPCIONES DE LA FILOSOFIA. Concepción de las más antiguas -Se considera como un saber abstracto Cuestiona evidencias de la

• PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL

  flaysENSAYOS VII CUATRIMESTRE PRÁCTICA FORENSE DE DERECHO CIVIL 1.-JUZGADOS Y TRIBUNALES DE JUSTICIA INTRODUCCIÓN AL TEMA OBJETIVO ESPECÍFICO DEL TEMA 1.- ORGANIZACIÓN Y COMPETENCIA. Son las partes y el estado mediante el funcionamiento jurisdiccional competente, además del juez o titular del órgano jurisdiccional y de las partes, también son sujetos

• PRACTICA FORENSE DE DERECHO LABORAL

  rocioasrCAMPOS DE ACTUACION DEL ABOGADO EN MATERIA LABORAL. Fundamento Constitucional relativo a la competencia de las autoridades laborales: Es en el Artículo 123 Constitucional en el cual se contempla el Derecho del Trabajo y la Previsión Social, asimismo se derivan las leyes reglamentarias como es la Ley Federal del Trabajo,

• Practica Forense De Derecho Penal

  santaPRACTICA FORENSE DE DERECHO PENAL. AUTOEVALUACION. TEMA 1: EL PROCEDIMIENTO PENAL. 1. Diga el concepto del Derecho Procesal Penal que menciona Guillermo Colín Sánchez en su libro. Es el conjunto de normas internas y públicas, que regulan y determinan los actos, las formas y formalidades que deben observarse para hacer

• PRACTICA FORENSE DE DERECHO PENAL

  DawdPRACTICA FORENSE DE DERECHO PENAL TEMA I.- EL PROCEDIMIENTO PENAL Instrucciones: Conteste las siguientes preguntas. 1. Diga el concepto del Derecho Procesal Penal que menciona Guillermo Colin Sánchez en su libro. El maestro Colin Sánchez, en su obra de consulta Derecho Mexicano de procedimientos penales, define así el procedimiento: El

• PRACTICA FORENSE DEL DERECHO PENAL

  mirytaPRACTICA FORENSE DEL DERECHO PENAL TEMA II EL MINISTERIO PÚBLICO 2.1 FUNDAMENTO DEL MINISTERIO PÚBLICO DEL FUERO COMÚN Y FEDERAL En el artículo 21 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, se desprende sus atribuciones fundamentales, en la vida práctica no solo investiga y persigue a los probables

• Practica historia

  bobdydyCOMENTARIO DE PELÍCULA Resumen: La película narra la historia de una familia en la que la madre sufre un ataque al corazón y se encuentra en coma durante unos meses. Una vez despierta, su hijo decide que no quiere que su madre se quede en un hospital lejos de él

• Práctica Historia Del Derecho

  AridayBonillaPráctica 7. Historia del Derecho 1. ¿Qué es el ordenamiento de Alcalá? El Ordenamiento de Alcalá es un conjunto de 58 leyes promulgadas, siendo consideradas parte importante del corpus legislativo principal de la Corona de Castilla de la Baja Edad Media. La obra significó en principio el triunfo de los

• Práctica Historia del Perú

  maik32152PREGUNTAS PC2 Pregunta obligatoria (10 puntos) 1. Lea atentamente el siguiente texto y realice las acciones solicitadas: El 17 de abril del año pasado, Alan García, líder aprista que llevó al poder a ese partido en dos periodos de gobierno, decidió suicidarse cuando estaba siendo requerido por la justicia para

• Práctica Historia selectividad

  Dayanne LópezPráctica 2 Ejercicio 1 Pregunta 1 La fuente es un fragmento de Lo catalanisme de Valentí Almirall a) Describe el tipo de fuente y di de qué trata. Es un documento textual extraído del libro de Valentí Almirall Lo catalanisme publicado el 1886. Lo podemos clasificar como una fuente primaria,

• PRACTICA HISTÓRICA Y CONTEMPORÁNEA DE LA ENFERMERÍA

  Babymara33FUNDAMENTOS DE ENFERMERIA, CONCEPTOS, PROCESOS Y PRÁCTICA PRACTICA HISTÓRICA Y CONTEMPORÁNEA DE LA ENFERMERÍA Elaborado por: XIOMARA RODRIGUEZ LINARES Presentado a: PROF. ADA ROMÁN NURS 1604 SECCIÓN DIURNA COLUMBIA CENTRAL UNIVERSITY ESCUELA DE CIENCIA DE ENFERMERIA RECINTO DE YAUCO PUERTO RICO 15 DE SEPTIEMBRE DE 2016 Resumen y Análisis En

• Práctica Hª Económica

  Alexandra Vanhugber1.Cuando hablamos de aumentar la eficacia de uno o más factores productivos, North y Thomas hacen referencia a que este aumento puede venir determinado en un caso por la implantación de economías de escala (consecuencia de las mejoras cualitativas de los factores productivos como una mano de obra mejor preparada,

• Práctica I: Análisis de una fuente histórica (el Tesoro de Guarrazar)

  Alvaro Vera13Asignatura: Historia y cultura de España Resultado de imagen de urjc Práctica I: Análisis de una fuente histórica (el Tesoro de Guarrazar) El tesoro más importante del contexto europeo de la Alta Edad Media es el tesoro de Guarrazar. El tesoro se encontraba oculto en Guadamur (distante 11 Km de

• Practica Instituciones

  ainhoiksPráctica 1 Las Capitulaciones de Santa Fe Las capitulaciones de Santa Fe son documentos suscritos el 17 de abril de 1492, en la localidad de Santa Fe (Granada), por los Reyes Católicos, que recogen los acuerdos alcanzados entre los reyes y Cristóbal Colón relativos a la expedición a las Indias

• Practica Integradora número

  mezhuaPractica Integradora número 1 El primar tema que vimos en este parcial fue “ideologías del siglo XIX”, este tema nos dice que hubo cuatro grandes ideologías en ese tiempo, las cuales fueron: Conservadurismo, liberalismo, escuela clásica y el marxismo, la primera ideología se creo en la Revolución francesa y tiene

• Práctica Invasión estadounidense

  Diego GarcíaEl canto de las sirenas Antología de poesía Escuela Secundaria Anexa a la Normal Superior Materia Maestra Grupo Turno ________________ Índice Prólogo Primera parte Biografías Reseñas Antología Creaciones propias Edad Media Biografía de Gonzalo de Berceo Reseña “El ladrón devoto” “Los sinos del juicio final” Biografía de Juan Ruiz, Arcipreste

• PRÁCTICA IV: REVOLUCIÓN RUSA

  Lucía VázquezLucía Vázquez Larrubia Grupo 88 PRÁCTICA IV: REVOLUCIÓN RUSA I. Desarrolle cinco errores políticos del zar Nicolás II, desde su matrimonio hasta su ejecución. Nicolás II era descendiente de una antigua dinastía rusa, los Romanov, que gobernaron Rusia desde 1613 hasta 1918. Este heredó los dominios de sus antepasados Pedro

• Practica juridica 2-2

  Teanny Rosado1. Visita un tribunal de tu localidad donde se realice el conocimiento de una audiencia preliminar y un juicio de fondo, y de ser posible participar como asistente del abogado de cualquiera de las partes, realizar un informe de ambos casos sobre el comportamiento de ambas partes. En el presente

• PRÁCTICA LA CHEKA

  elm99991. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3. METODOLOGÍA Para realizar la práctica nos hemos basado en diversas fuentes de información, las cuales son: * Diversos artículos descritos en la bibliografía que narran el origen y actuación de la policía rusa conocida como “Cheka”. * Artículos citados en el mismo apartado que los

• Practica Las Variaciones Pregunta 1

  chapissemoxaActividad: Testimonio de patrones en Estados Unidos 1.- R= Las ventajas que obtiene el empleador es obtener más trabajo por menos dinero en cuanto el trabajo mexicano,que muchas el empleado lo ve diferente a la cuestión economica , y son empleados por temporadas sin mayor responsabilidad. 2.- R= Destaventajas de

• Práctica Liderazgo Historia del Zar Nicolás II

  Fernando AlpizarFernando Alpízar Habilidades del Liderazgo 12/04/16 La Historia del Zar Nicolás II. Liderazgo y Manejo de Conflictos Conflicto Intrapersonal: Nicolás II por lo visto no tenía el perfil de un Zar. Aunque tuviera gustos como el arte, la caza, cosas que influencian mucho a los Zares, el prefería ser mantenido

• Práctica Mayo del 68

  deboraparra2003Práctica Mayo del 68 En mayo de 1968, Francia estaba gobernada por el gobierno del general Charles de Gaulle, un héroe de la Segunda Guerra Mundial que fue una figura icónica del movimiento de resistencia que dirigió el país en 1958. Internamente, Francia atravesaba un período de gran transformación. Fue

• Práctica No.2 ESTADO SOLIDO (CRISTALES)

  hector_hjlc19INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA UNIDAD ZACATENCO INGENERÍA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA LABORATORIO DE QUIMICA BÁSICA Materia: Química Básica. Grupo: 1CM11 EQUIPO 2 Práctica No.2 ESTADO SOLIDO (CRISTALES) Integrantes * Arrieta Molina Mildred Guadalupe * Díaz Hernández Luis Fernando * López Cano Hector Javier *

• PRACTICA NOSFERATU Y DRACULA

  Atenea_amaraPRACTICA NOSFERATU Y DRACULA 1. Compara los escenarios y los personajes La historia de Nosferatu es similar a la de Drácula y conserva los personajes esenciales, Jonathan y Mina Harper, el Conde, etc., pero omite muchos de los personajes secundarios como Lucy o Van Helsing. Murnau no pudo obtener los

• Practica N° 2 Registros e Informes de Enfermería

  cecienamoradaPractica N° 2 Registros e Informes de Enfermería I.-Introducción Los registros e informes de enfermería tienen por objetivo brindar la información necesaria al equipo de salud en relación a los problemas, asistencia de enfermería, resultados, y todo aquel evento que se ha suscitado en torno del paciente durante el turno

• PRÁCTICA Nº 1: FRONTERAS EUROPEAS

  alvaro34PRÁCTICA Nº 1: FRONTERAS EUROPEAS 1. A partir del artículo de R. de la Torre, identificar qué peso relativo tiene cada uno de estos factores en el trazado de las fronteras europeas en el siglo XIX: a) Geografía: Hay que marcar un hecho muy importante que es la gran extensión

• PRACTICA Nº1 1ºB Asedio de los romanos a la ciudad de Ardea- Lucrecia, la esposa

  98_paurojoPRACTICA Nº1 1ºB Asedio de los romanos a la ciudad de Ardea- Lucrecia, la esposa Desde el punto de vista formal, el texto se organiza en 3 párrafos perfectamente separados. En el primero se ve como habla directamente una persona, puede ser el autor o asimismo una cita de un

• Práctica nº2: Revolución Industrial.

  nerea3Práctica nº2: Revolución Industrial. La Rev. Industrial se define como el crecimiento sostenido del productor per cápita. Desde los siglos XVII y XVIII las economías dinámicas experimentas una expansión transoceánica con una ampliación de los mercados y transformación social, con lo que se pasa de producir para consumir a producir

• PRÁCTICA N˚ 02: NIVEL, USO Y APLICACIONES

  guty100INTRODUCCION Durante el transcurso de los años, las construcciones han ido tomando una gran importancia en el desarrollo de una población. Además, se ha tenido que alcanzar un mayor nivel tecnológico en lo referente a las maquinarias y equipos a utilizar en dichas construcciones. Sin embargo, el construir no solo

• Practica Pantoja

  JADOLFOGMZInstituto Tecnológico de Aguascalientes Javier Mascorro Pantoja Protocolos abiertos @JavierMPTec Práctica número nueve: “Codificación de datos en display de siete segmentos” Objetivo: Conocer los detalles para crear codificaciones entre dispositivos electrónicos de visualización, en este caso como mostrar datos a través de un graficador. Antecedentes: El procesamiento de datos en

• Practica Para La Clase

  TXTXYXEl gobierno del presidente Chávez ha venido elaborando a través del tiempo una propuesta nacional no se trata de una improvisación se trata de una elaboración programática a lo largo del tiempo se puede observar como a venido desarrollando el gobierno del pueblo venezolano lo que ahora llamamos una transición

• PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA

  Natalia Nieto CasasESCUELA NORMAL SUPERIOR DE UBATE CENTRO DE ESTUDIOS Y DESARROLLO COMUNITARIO PRACTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA UNDÉCIMO DIARIO DE CAMPO Nº 1 MAESTROS EN FORMACIÓN: Paula Andrea Ramírez Pulido, Carlos Andrés Pachón Diaza. REFERENTE. Cuidado del cuerpo FECHA: 05 OCTUBRE/ 2016 GRADO: TRANSICION 2 METALECTURA: realizamos una gran practica aunque el tiempo

• Practica peste negra

  Alejandro Fernandez PeñaLA PESTE NEGRA (PRÁCTICA 1) Los orígenes de la epidemia no se sabe con exactitud dónde nació, pero en 1346 llegaron rumores a Europa de la existencia de una epidemia supuestamente surgida en China y habría pasado por Asia Central,extendiéndose por la India, Persia, Mesopotamia, Siria, Egipto y Asia menor,

• Práctica PIB y renta per cápita.

  Manu Del Moral1. - Explica los conceptos de PIB y renta per cápita. El PIB es una variable macroeconómica, también conocido como producto interior bruto que expresa el valor monetario de la producción de bienes y servicios de demanda final de un país durante un período determinado. La Renta Per Cápita, es

• Práctica POBLACION: Demografía

  Jeanpiere SanchezUNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO DE TRUJILLO FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES ________________________________________________________________________ ASENTAMIENTOS HUMANOS II Fecha: 17-10-2019 Práctica POBLACION: Demografía - CÁLCULO Y ANALISIS - Enunciado del Trabajo: 1. Tomando como base las estadísticas de los censos INEI, años 2007 y 2017: A.1. Calcular las tasas de crecimiento en