Fundamentos de la orientacion educativa

UNIVERSIDAD VERACRUZANA [pic 1]

FACULTAD DE PEDAGOGÍA

REGIÓN POZA RICA-TUXPAN

EXPERIENCIA EDUCATIVA:
FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA

DOCENTE:
DR. FERNANDO VELARDE CASANOVA

ACTIVIDAD:
ENSAYO FINAL

ALUMNA:

CINTYA MELISSA HERNÁNDEZ VICENTE

FECHA DE ENTREGA:
LUNES 02 DE DICIEMBRE DEL 2019

Uno de los principales propósitos de la orientación es la de mediar en la sociedad, para poder llevar acabo esto se deben tomar en cuenta aspectos como nuestro contexto, tanto social como ambiental. Estos aspectos intervienen en nuestra toma de decisiones a lo largo de nuestra vida.

El primer tema abordado en el curso de fundamentos de la orientación educativa fue el naturalismo, el naturalismo es un movimiento literario que intenta explicar los problemas sociales. Ahora bien, el naturalismo en la educación nos dice que la educación debe ser algo natural, es decir que debe surgir de nosotros y no debe ser puesto como una imposición. El principal precursor de la educación naturalista es Juan Jacobo Rousseau, el explica que esta educación natural debe ayudar al niño a su desarrollo personal, Rousseau tiene una serie de principios, uno de ellos es la creencia en la naturaleza es por ello que para Rousseau es muy importante que se aplique en la educación, otro principio que él menciona es que la educación debe ser como una creación libre que el espíritu humano hace de si mismo, estos son tan solo dos de los más importantes de sus principios por mencionar algunos.

Otro tema es el de teísmo, el teísmo es una doctrina en la que la creencia es que existe un ser llamado Dios que creo el universo y es el que hace que las cosas sucedan tal como el lo manda.

El teísmo surge en la Antigua Grecia esto se dio a partir de las divinidades del Olimpo, a lo largo del tiempo muchos autores han hablado sobe el teísmo, pero uno de los más importantes Voltaire quien expone que el teísmo es la creencia de un Dios creador de todo y que tiene un poder infinito.

También está el enfoque humanista, el humanismo es un enfoque que cultiva su conocimiento de las letras humanas, comprende a los valores humanos como algo vital, pretendía descubrir al ser humano y darle un sentido a la vida, el principal precursor de este enfoque es Carls Rogers, este explica que debe haber una buena relación entre el cliente y el terapeuta para encontrar solución a su problema, esto será a partir de que el terapeuta sea empático con su cliente, que haya transparencia, que el orientador valore a las personas, debe tener flexibilidad, debe escuchar a las personas y debe haber confianza mutua. Otro enfoque es el cultural, la cultura es parte de nosotros e interviene en nuestro desarrollo personal, la cultura en la orientación trata de ayudar a las personas a entender la realidad, el propósito de la orientación cultural es tomar conciencia de los valores.

La familia tiene un papel fundamental en la educación de cada individuo ya que a partir de ello se va construyendo la formación de la personalidad.  A lo largo de nuestra vida nos vamos haciendo una representación de nuestro tipo de personalidad. Cada persona tiene diferentes rasgos de personalidad, estos rasgos nos hacen únicos y diferentes a los demás.                                                                                                                            

La personalidad es el conjunto de características que cada persona tenemos, esto nos hace diferentes y únicos del resto, también determina nuestra forma de pensar y comportarnos. Ahora bien, un rasgo es una propiedad o peculiaridad distintiva que hace que nos comportemos de cierto modo.

La teoría de los rasgos de la personalidad es la principal en el estudio de la personalidad, esta teoría propone que la personalidad está formada por características o rasgos que nos ayudan a definir y pronosticar el comportamiento de cada individuo. Dentro de esta teoría se abarcan cinco principales rasgos de la personalidad:                                                                                      

Apertura a la experiencia: en este rasgo cada persona trata de conocer nuevas experiencias personales.

Responsabilidad: este rasgo identifica a cada individuo por la capacidad que tiene de tomar decisiones.

Extraversión: las personas que poseen este rasgo suelen ser muy sociable.

Amabilidad: es un rasgo de la personalidad en que la persona demuestra respeto y educación hacia otras personas.

Estabilidad emocional: es la habilidad de una persona para mantenerse estable y equilibrada.

Existen tres categorías de los rasgos, uno de ellos son los llamados rasgos cardinales, estos prevalecen por toda la vida de una persona, luego están los rasgos centrales, estas son las características generales que forman los fundamentos básicos de la personalidad, y por ultimo los rasgos secundarios, estos son los que están relacionados con las actitudes o preferencias.

El psicólogo Allport clasifica a los rasgos en individuales y comunes, también propone que el comportamiento de las personas depende de cuatro condiciones: las características de la personalidad que siempre están en las personas, las defensas y los modos de disimulación, el modo en que recibe una situación y que se puede esperar del individuo acerca de una tarea. Los rasgos de la personalidad de cada individuo son muy importantes, ya que nos hacen valiosos y únicos, y es lo que nos diferencia del resto y es por ello que se debe aprender a identificar cada rasgo de las demás personas para poder convivir de la mejor forma.

Asimismo, otro tema relevante es el de los fundamentos sociales, los fundamentos sociales de la orientación es un área fundamental en la educación ya que en este proceso el orientador ayuda al estudiante a estimular la motivación para alcanzar sus metas. En estos fundamentos sociales se utilizan tres niveles:

El primer nivel se identifica la división social, esto abarca las profesiones y las ocupaciones de las personas.

Después esta el segundo nivel, en este nivel se identifican las necesidades sociales.

En el tercer y último nivel está el papel de las ocupaciones en la transformación de la sociedad.

En el contexto social se utilizan tres principios, el de la contextualización, el carácter sistemático y el del carácter perspectivo. Dentro de la orientación social se abordó que maneja de igual manera tres principios, el primer principio nos habla de que la orientación debe estar enfocada en modificar el funcionamiento de los centros educativos, en el segundo nivel se explica que la persona que está siendo orientada se le debe sensibilizar sobre los factores ambientales que impiden el desarrollo personal, y por ultimo el principio de que cuando exista una diferencia de nuestros objetivos personales con los de la sociedad se debe resolver.

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