Sexología clínica y terapia de pareja. Satisfacción en la relación de pareja. Recurso didáctico
Enviado por Marian Martin • 1 de Abril de 2024 • Tesis • 18.826 Palabras (76 Páginas) • 84 Visitas
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INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS PSICOLÓGICOS
Máster en
Sexología Clínica y Terapia de Parejas
Generación
2020 – 2021
Título de la tesis
Satisfacción en la Relación de Pareja. Recurso Didáctico.
Presentada por:
Marian Martín García
Tutor asesor:
Laura Hernández
Fecha:
18 de octubre de 2021
Dedicatorias y agradecimientos
- A mi pequeño príncipe, mi hermano, por poner a la Psicología en contradicción muchas veces desde sus análisis binarios y exigirme cada vez más para explicarle por qué sí es una ciencia...
- A María “la loca”, mi mamá, por ser madre y padre, porque su fuerza me hizo fuerte, por ser mi ideal, este sueño también es suyo...
- A mi único cielo, mi papá, que, aunque no físicamente, me acompaña siempre y porque sus charlas y sermones me siguen dando las fuerzas que necesito para no dejar nunca de superar sus exigentes expectativas...
- A mis pequeños bichos, Dani, Sabri, Moñi, Hansel y Harold, por motivarme a ser un buen ejemplo de prima mayor...
- A mis abues, por malcriarme más de lo que he merecido...
- A mis queridos padrinos, tía Luly y tío Guagui, por quererme como hija, por permitirme encontrar en ustedes mis segundos padres...
- A mi “tía” Gretel, por ser “tía”, prima y amiga, por encontrar siempre un refugio contigo, gracias...
- A mi familia toda, por apoyarme, por ser la familia más unida que he conocido...
- A Indira, mi hermanita elegida, gracias por ser mi modelo a seguir, por empujarme a la Psicología, por quererme, por ser tú...
- A mi apoyo, mi Pepe Grillo, mi sustento, mi cómplice en nuevas tierras, medio limoncito, Mati. Gracias por empujarme a más…por hacer que cada día, sienta este país como un hogar…
ÍNDICE
1- Resumen 4
2- Introducción 5
2.1- Planteamiento y antecedentes 5
2.2- Justificación de la Investigación 6
2.3- Problema de investigación 8
2.4- Objetivos 8
2.5- Descripción general del capitulado del marco teórico 9
3- Capítulo Teórico 10
3.1- La relación de pareja; su abordaje teórico y metodológico. Complejidad de su estudio. 10
3.2- Resultados de las investigaciones sobre relaciones de pareja. 16
3.2.1- Investigaciones en el ámbito internacional. 16
3.2.2- Estudios sobre satisfacción con la relación de pareja: principales resultados. 21
3.3- La Edad Mediana. 29
3.3.1- Caracterización psicológica. 29
3.3.2- Relaciones de Pareja en la edad mediana. 32
4- Metodología del Estudio 37
4.1- Perspectiva metodológica. 37
4.2- Método de estudio. 37
4.3- Categorías de Análisis. 37
5- Resultados 39
5.1- Invariantes del Recurso Didáctico 39
5.1.1- Objetivo del Recurso Didáctico 39
5.1.2- Justificación del Recurso Didáctico 39
5.1.3- Población destinataria 40
5.1.4- Contenidos del Recurso Didáctico 40
5.2- Recurso Didáctico 42
5.2.1 Nombre del Recurso Didáctico 42
5.2.2 Sustento teórico 42
5.2.3 Perfil del Aplicador 42
5.2.4 Organización del Programa: Satisfacción en la Pareja 43
5.2.5 Diseño de las sesiones 44
Sesión 1 Encuadre del Programa: Satisfacción en la Pareja 44
Sesión 2 Comunicación en la Pareja: Apertura, Intimidad, Constructividad y Confianza 50
Sesión 3 Comunicación en la Pareja: Buenas prácticas 54
Sesión 4 Relaciones afectivas y Compromiso con el vínculo 58
Sesión 5 Sexualidad en la Pareja 62
Sesión 6 Expectativas y Conflictos 65
Sesión 7 Cierre del Programa 69
6- Conclusiones 72
7- Referencias Bibliográficas 73
8- Anexos 80
Versión breve de la Escala de Ajuste Diádico (EAD-13). 80
Resumen
Los estudios sobre satisfacción con la relación de pareja han dado lugar a múltiples construcciones teóricas para explicar su dinámica interna y los aspectos que influyen sobre la satisfacción. Se plantea que, en la actualidad, las personas están más propensas a vivenciar insatisfacción con la relación de pareja, al mismo tiempo que se sigue optando por la unión como proyecto de vida. En el presente trabajo se diseña un recurso didáctico, a partir de una revisión bibliográfica para potenciar la satisfacción con la relación de pareja y prevenir aquellos aspectos que la afectan o limitan. Se compone de 7 sesiones abordando contenidos como la comunicación, las relaciones afectivas, el compromiso con el vínculo, la sexualidad, los conflictos y las expectativas en las relaciones de pareja. Se basa en una metodología de enseñanza constructivista, construyendo el aprendizaje a través de la integración grupal. Se recomienda validar el presente programa para su posterior aplicación de cara a promover buenas prácticas orientadas a la satisfacción en la pareja.
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