Cultura Escolar

La cultura escolar en mi centro de trabajo.

Dentro del ámbito escolar existen diversos y variados temas que se tienen que abordar para tratar esta complejidad de la organización que en ella se lleva a cabo, donde de una u otra forma tiene que responder a las demandas que la sociedad, el gobierno, los docentes, las empresas, etc realizan sobre esta.

Al hablar del proceso de enseñanza es importante el tema de la cultura; pues esta define un mundo de objetos simbólicos que poseen una determinada coherencia. De acuerdo a Pérez Gómez, en la escuela se ponen en comunicación la cultura pública expresada en las disciplinas del saber, la cultura social que se genera por los diferentes grupos sociales, y la cultura experiencial desarrollada de la historia extraescolar y con la que los alumnos se presentan a los intercambios en el aula y en la escuela.

La crea¬ción de cul¬tura es inseparable a la acti¬vi¬dad de los gru¬pos huma-nos, desde los paí¬ses hasta las fami¬lias, todos nos encon¬tra¬mos de una u otra forma inser¬tos en ella, la cul¬tura modela las rela¬cio¬nes entre sus miem¬bros, crea sen¬ti¬dos de per¬te¬nen¬cia y esta¬blece orien¬ta¬cio¬nes para en armonía con los principios establecidos ahí mismo.

Las escue¬las no son la excepción, como gru¬pos institucionalizados con fines espe¬cí¬fi¬cos, son crea¬do¬ras de cul¬tura en la medida que cons¬ti¬tu¬yen un sig-ni¬fi¬cado para sus integrantes. Cada escuela cuenta con su pro¬pia cul¬tura esco¬lar y forma parte de la cul¬tura esco¬lar de un país, un con¬ti¬nente y final¬mente del pla-neta. Esta puede con¬ce¬birse como algo que se va trans¬mi¬tiendo de gene¬ra¬ción en gene¬ra¬ción pero que, sin embargo, tam¬bién se va recons¬tru¬yendo reorientando a medida que tran¬si¬tan dichas gene¬ra¬cio¬nes, ya que son los pro¬pios seres huma¬nos los que crean y se ven afec¬ta¬dos por la cultura.

Hablar de cultura escolar involucra no solo aspectos del currículo y del aprendizaje de los alumnos, sino se correlaciona con la actitud de los profesores hacia su trabajo, el desempeño que muestran a realizar la labor docente, así mismo, las normas, los comportamientos de todos los agentes educativos, las ceremonias, los rituales, los hábitos, los valores, las costumbres, las practicas, las creencias, las ideologías, etc. Todo esto forma parte de la complejidad de la cultura escolar.

En mi centro de trabajo, Jardín de Niños “Juan Escutia” la cultura escolar es muy amplia y compleja, como docentes tenemos prácticas que muchas veces por la comodidad se han convertido en rutinarias y el sentido pedagógico se ha desvanecido, en ocasiones el trato a los niños se vuelve mecanizado, los problemas y asuntos personales influyen en el trabajo dentro del aula y muchas veces no son tomados en cuenta por las autoridades, padres u otros agentes.

La implicación dentro de las labores docentes no siempre es positiva y tampoco activa, caigo en el conformismo, existen muchas prácticas tradicionalistas

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