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La psicología evolutiva estudia la forma en que las personas cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de que manera cambian continuamente las acciones del individuo y cómo este reacciona en un ambiente que también ca


Enviado por   •  21 de Abril de 2016  •  Documentos de Investigación  •  13.100 Palabras (53 Páginas)  •  351 Visitas

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        Una Tesis Presentada Para Obtener El Título De

        Ingeniero de Sistemas

        Universidad Distrital, Bogotá

        Cristian Rojas & Miguel Gutiérrez.

        Enero 2015.


INTRODUCCION

La psicología evolutiva estudia la forma en que las personas cambian a lo largo de su vida, comprende el estudio del ciclo vital, observa de que manera cambian continuamente las acciones del individuo y cómo este reacciona en un ambiente que también cambia constantemente.

El concepto de desarrollo es entendido como un proceso a lo largo de toda la vida. Hasta la portante en su personalidad, incluso al final de la vida.

La psicología evolgente muy mayor continua evolucionando, llegando a experimentar un crecimiento imutiva explora el impacto de la época en que crecemos, ya que cada generación ejerce un efecto sobre nuestra vida, planteándose interrogantes como ¿Cuáles son los motivos subyacentes a nuestra conducta? ¿Cómo están interrelacionados los distintos hilos de nuestra vida? ¿Cómo funcionamos?

En este trabajo se presenta una síntesis de los principales aspectos que estudia la psicología evolutiva, desde la etapa prenatal y la experiencia del nacimiento, examinando el desarrollo a lo largo de la infancia, la adolescencia y la madurez, hasta el final de nuestra vida. Para efectos de estudio la vida se divide en 8 períodos, que van de acuerdo con la edad, estos son: la etapa prenatal, infancia y etapa de los primeros pasos, la primera infancia, preadolescencia, adolescencia, adultez temprana, intermedia y tardía, abarcaremos de forma general los principales rasgos de estos períodos del ciclo vital, en que se basa el estudio de la psicología evolutiva.


 

FORMATO ESCALA ABREVIADA DE DESARROLLO

Codigo: PP.F.04

Version: 00

TRD:

Municipio

ANORI

 

 

 

 

 

 

Organismo de Salud

 

 

 

 

 

 

 

Nombre del Niño

 

 

 

 

 

 

 

ARANGO

 

LARA

 

SAMUEL

 

 

1er apellido

2to apellido

Nombres

Sexo:   (1) Masculino x              (2) Femenino

Direccion

_________________________________

Fecha de nacimiento

24

12

2014

Dia

Mes

Año

SINTESIS DE EVALUACIONES

Fecha de evaluacion

Edad

Resultados por Areas

Dia

Mes

Año

Meses

A  M.G.

B  M.F.A.

C   A.L.

D     P.S.

TOTAL

 10

2016 

 20-23

19-21 

 18-21

19-22 

 75-80

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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ESCALA ABREVIADA DEL DESARROLLO (EAD-1)

Rango edad meses

ITEM

A
MOTRICIDAD GRUESA

ANOTE EDAD MESES PARA CADA EVALUACION

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<1

0

Patea vigorosamente

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1
a
3

1
2
3

Levanta la cabeza en prona
Levanta la cabeza y pecho en prona Sostiene cabeza al levantarlo de los brazos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4
a
6

4
5
6

Control de cabeza sentado
Se voltea de sabeza sentado
Intenta sentarse solo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7
a
9

7
8
9

Se sostiene sentado con ayuda
Se arratra en posicion prona
Se sienta por si solo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10
a
12

10
11
12

Gatea bien
Se agarra y sostiene de pie
Se para solo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13
a
18

13
14
15

Da pasitos solo
Camina bien solo
Corre

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19
a
24

16
17
18

Patea la pelota                                      Lanza pelota con las manos             Salta en los dos pies

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25
a
36

19
20
21

Se empina en ambos pies
Camina hacia atrás
Se levanta sin usar las manos

19 

 20

21 

 

 

 

 

 

 

 

37
a
48

22
23
24

Camina en punta de pies
Se para en un solo pie
Lanza y agarra la pelota

 

 

 

 

 

 

 

 

 

49
a
60

25
26
27

Camina en linea recta
Tres o mas pasos en 1 pie
Hacer rebotar y agarrar la pelota

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

61
a
72

28
29
30

Salta a pie juntillas cuerda a 25 cms
Hace caballitos alternando los pies
Salta desde 60 cms de altura

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

73
a
84

31
32
33

Juega golosa
Hace construccion rudimentaria
Salta alternando los pies

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

85
a
96

34
35
36

Abre y cierra las manos alternadamente
Marcha sin perder el ritmo
Salta la cuerda

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

108

37

Gran habilidad de sus movimientos
Son mas seguros y suaves

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

38

Cuando esta sentado es dificil que se este quieto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

39

Violento en juegos al aire libre

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

120

40

Su cuerpo esta preparado para cualquier tipo de deporte

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

41

Realiza muchas actividades al aire libre

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

Con los ojos cerrados se mantiene de puntillas durante 15 segundos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESCALA ABREVIADA DEL DESARROLLO (EAD-1)

Rango edad meses

ITEM

B
MOTRIZFINO ADAPTATIVA

ANOTE EDAD MESES PARA CADA EVALUACION

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

<1

0

Sigue movimiento horizontal y vertical del objeto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1
a
3

1
2
3

Abre y mira sus manos
Sostiene objetos en la mano
Se lleva objeto a la boca

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4
a
6

4
5
6

Agarra objetos voluntariamente     Sostiene un objeto en cada mano     Pasa objeto de una mano aorta

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7
a
9

7
8
9

Manipula varios onjetos a la vez
Agarra objeto pequeño con los dedos  Agarra cubo con pulgar e indice

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10
a
12

10
11
12

Mete y saca objetos en la caja          Agarra tercer objeto sin soltar otros   Busca objetos escondidos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13
a
18

13
14
15

Hace torre de tres cubos                

  Pasa hojas de un libro                        Anticipa salida del objeto

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19
a
24

16
17
18

Tapa bien la caja                            

   Hace garabatos circulares                 Hace torre de 5 o mas cubos

17

18 

 

 

 

 

 

 

 

 

25
a
36

19
20
21

Ensarta seis o mas cuentas          

 Copia linea horizontal y vertical         Separa objetos grandes y pequeños

 

 

21 

 

 

 

 

 

 

37
a
48

22
23
24

Figura Humana rudimentaria I               Corta papel con tijeras                      Copia cuadrado y circulo

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

49
a
60

25
26
27

Dibuja figura humana II                         Agrupa por color y forma                   Dibuja escalera

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

61
a
72

28
29
30

Agrupa por color, forma y tamaño      Reconstruye escalera 10 cubos       Dibuja casa

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

73
a
84

31
32
33

Escribe letras o numeros                  Modela figura humana                        Copia figura linea – curva

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

85
a
96

34
35
36

Colorea figura
Hace figura con papel
Recorta curvas y circulos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

108

37

Los trazos de su escritura con mas firmes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

38

Puede escribir largo rato sin cansarse

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

39

Avance en el dibujo                          Dibuja retratos y paisajes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

120

40

Habilidad para construir maquetas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

41

Busca diferencia entre dos dibujos aparentemente iguales

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

42

Rasgos de escritura mas seguros pero emborrona los trazos

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

...

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