Liderazgo

Obligatorios

- Antología de Lecturas del curso de “Liderazgo en las Organizaciones” (Folder #27 en Centro de copiado UDEM).

- Stephen Covey (2000). Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva. México: Paidós.

Recomendados

- Kouzes,J. & Poner, B. (2002) El Desafío del Liderazgo. Editorial Gránica.

En ingles se llama The Leadership Challenge de la editorial Jossey-Bass.

Descripción del Curso

El curso de Liderazgo en las Organizaciones es uno de los cursos comunes que todos los estudiantes del nuevo plan de estudios de la UDEM deben cursar. Este curso se le considera un curso sello, ya que busca ayudar a formar en los alumnos conocimientos y habilidades de gran importancia para su buen desempeño profesional.

El curso de Liderazgo en las Organizaciones busca fomentar en el alumno un conocimiento sobre el liderazgo personal, grupal y social. Por ello este curso se divide en cuatro unidades. La primera unidad permite al alumno conocer y comprender lo que es el liderazgo y sus teorías. La segunda unidad ayuda al alumno a conocer y comprender las características fundamentales que debe buscar desarrollar para ejercer un liderazgo personal. Dentro de esta unidad se ven temas como la inteligencia emocional, los temperamentos y estilos de liderazgo.

La tercera unidad permite al alumno conocer y comprender algunos elementos de gran importancia a considerar para poder liderar un grupo efectivamente. En esta unidad se incluyen temas como el desarrollo de una visión, fomentando la colaboración del los miembros del equipo, liderazgo puesto en acción y la motivación como elemento fundamental.

Finalmente la cuarta unidad permite al alumno aplicar los conocimientos adquiridos en las unidades anteriores, buscando desarrollar un proyecto de liderazgo sostenible que aplique el ejercicio del liderazgo en el ámbito social.

Evaluación del Curso

El primer y el segundo parcial serán evaluados de la siguiente manera:

1- Tareas 30%

2- Participación en Clase 30%

3- Examen/ Presentaciones en equipo 40%

1er Parcial: Examen de Unidad 1 y 2.

2ndo Parcial: Análisis y presentación de caso

Tercer parcial se evaluará con la última reflexión personal del libro de los 7 hábitos, así como con las actividades del análisis de película y la presentación de ppt del tema asignado de los 7 hábitos.

Examen Final: Anteproyecto y proyecto de liderazgo social.

Nota Importante

Durante este semestre será requerido el asistir dos sábados a adelantar clase de 10am- 2pm.

Además durante noviembre se trabajará solamente en línea realizando el análisis de película, la presentación de ppt del libro de los 7 hábitos y el desarrollo, así como la entrega del proyecto final.

Formato APA

Se espera que cada estudiante utilice los requerimientos básicos del formato APA para realizar cada uno de sus trabajos, tareas ó proyectos por escrito. Cualquier material escrito que no le de el crédito apropiado a sus autores, será visto y calificado como deshonestidad académica y será evaluado con un cero.

Tareas/ Reflexión Personal de las Lecturas

Se espera que cada estudiante redacte un resumen y una reflexión personal de las lecturas asignadas del libro Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva (ver calendario del curso para mayores detalles referente al nombre de las lecturas y fechas de entrega).

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Cada reflexión personal de las lecturas deberá incluir lo siguiente:

1. Un breve resumen del contenido de la lectura.

2. El dato ó información que al estudiante le pareció más interesante de la lectura.

3. Como líder, de que manera puede aplicar la información que brinda la lectura.

Formato

Cada reflexión personal debe de ser de al menos de una página de largo. No es necesario agregarle una portada. Sin embargo, es indispensable incluir en la parte superior de la hoja el nombre del estudiante, matrícula, fecha y título de la lectura. También en la parte inferior incluir la bibliografía y la leyenda del código de honor, que expresaría: yo (nombre) certifico que realicé esta tarea siguiendo las especificaciones del código de honor udem.

La reflexión personal debe estar escrita a doble espacio, en tipo de letra Times New Roman ó Arial con tamaño de letra 12. También debe contener el tamaño de márgenes que automáticamente están preestablecidos por la computadora.

Importante: La tarea sólo se recibirá en clase de forma impresa en el día asignado por el profesor. Las tareas no se aceptarán vía correo electrónico.

En caso de el profesor aceptar recibir alguna tarea fuera de la fecha de entrega, está sólo podrá obtener como máximo el 50% de su valor.

Cada reflexión personal deberá ser entregada durante la clase en el día específico que muestra el calendario.

Participación en Clase

Se espera que el alumno participe de manera activa en clase, por medio de expresar sus opiniones y realizar las actividades de acuerdo a los temas vistos en clase.

A su vez, se espera que el alumno realice las actividades por escrito propuestas por el profesor, y en caso de ser necesario, terminar dichas actividades en casa presentándolas para entrega en la siguiente clase.

Se espera que cada alumno preste atención al momento en que el maestro imparte clase, y que muestre respeto a sus compañeros al momento de ellos presentar un tema ó actividad ante el grupo.

Además, cada estudiante debe esperar su turno para expresar sus ideas en clase. A su vez, se espera que cada estudiante muestre respeto hacia las ideas y opiniones expresadas por sus compañeros, quedando prohibido cualquier comentario ó actitud que muestra falta de respecto hacia ellos.

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