PLANEACION

´’ESCUELA SECUNDARIA GENARAL “GENARO GUZMÁN MÁYER”

CLAVE: ES 346-34 SAN MARCOS, HGO.

PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA

CICLO ESCOLAR 2012-2013

ASIGNATURA: OFIMÁTICA PRIMER GRADO, GRUPOS: A,B,C,D,E,F. SEMANA DEL _____03______ AL ______07_____ DE NOVIEMBRE DEL 2014.

BLOQUE: DOS: TEMA:MEDIOS TÉCNICOS SUBTEMA: HERRAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS COMO EXTENCIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS.

APRENDIZAJES ESPERADOS: EMPLEAN HERRAMIENTAS, MÁQUINAS E INSTRUMENTOS COMO EXTENSIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS E IDENTIFICAN LAS FUNCIONES DELEGADAS

A ELLAS.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: EMPLEA HERRAAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS COMO EXTENSIÓN DE LAS CAPACIDADES HUMANAS.

PROPÓSITO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

Que los alumnos empleen herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas e identifiquen las funciones delegadas a ellas.

Herramientas

Máquinas

Instrumentos

Delegación de funciones

Gesto técnico

Sistema ser humano-producto

INICIO: SALUDO O BIENVENIDA, PASE DE LISTA, RESCATAR CONOCIMIENTOS PREVIOS, PRESENTAR EL PROPÓSITO

- DISPOSICIÓN

- INTEGRACIÓN

- INTERES

- RESPETO

- DEDICACIÓN

- COMUNICACIÓN

- IGUALDAD

- RESPONSABILIDAD - HONRADEZ

DESARROLLO: Breve explicación sobre la creación de herramientas según sus funciones en las sociedades antiguas: las acciones y los gestos técnicos.

Comentar en plenaria a partir de dibujos y modelos, la creación de herramientas en las sociedades antiguas y sus funciones técnicas. (Realizar una investigación).

Desarrollarán ejercicios de reproducción de documentos utilizando diferentes herramientas, instrumentos o máquinas por ejemplo empleando la máquina de escribir, ordenador, fotocopiadora o escáner. Enfatizar sobre los gestos técnicos empleados en cada una de ellas, para cumplir su función.

Los alumnos realizarán un análisis estructural y de función por equipos de una herramienta y máquina utilizada en la ofimática, por ejemplo la computadora. Explicar su funcionamiento, la delegación de funciones, la función de la energía, el actuador y las precauciones para poder utilizarla.

Elaboración de ejercicios taquigráficos y mecanográficos.

RECURSOS DIDACTICOS

-Computadora

-fotocopias de textos informativos

- diagramas

- libreta de apuntes

- pizarrón

CIERRE: Se evaluaran los conocimientos previos, así como los apuntes tomados en su libreta

Instrumentos de evaluación: Conocimientos, así como sus actitudes.

OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PROFRA. DE LA ASIGNATURA SUBDIRECTORA TURNO MATUTINO

___________________________ _______________________________________

NUBIA CASTILLO VEGA PROFRA. ROSA LINDA BASURTO GUERRERO

´’ESCUELA SECUNDARIA GENARAL “GENARO GUZMÁN MÁYER”

CLAVE: ES 346-34 SAN MARCOS, HGO.

PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA

CICLO ESCOLAR 2012-2013

ASIGNATURA: OFIMÁTICA .SEGUNDO GRADO, GRUPOS: A,B,C,D,E,F. SEMANA DEL _____5______ AL ______9______ DE NOVIEMBRE DEL 2012.

BLOQUE: DOS TEMA: CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL. SUBTEMA: CAMBIOS TÉCNICOS, ARTICULACIÓN DE TÉCNICA Y SU INFLUENCIA EN LOS PROCESOS TÉCNICOS.

APRENDIZAJES ESPERADOS: EMPLEAN DE MANERA ARTICULADA DIFERENTES CLASES DE TÉCNICAS PARA MEJORAR PROCESOS Y CREAR PRODUCTOS TÉCNICOS.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR: EMPLEA DE MANERA ARTICULADA DIFERENTES CLASES DE TÉCNICAS PARA MEJORAR PROCESOS Y CREAR PRODUCTOS TÉCNICOS.

PROPÓSITO

CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

Que los alumnos valoren la influencia de aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas.

Cambio técnico

Procesos técnicos

INICIO: SALUDO O BIENVENIDA , PASE DE LISTA, RESCATAR CONOCIMIENTOS PREVIOS, PRESENTAR EL PROPÓSITO

- DISPOSICIÓN

- INTEGRACIÓN

- INTERES

- RESPETO

- DEDICACIÓN

- COMUNICACIÓN

- IGUALDAD

- RESPONSABILIDAD - HONRADEZ

DESARROLLO: Explicación acerca de los cambios en los procesos técnicos de la empresa:

Técnicas administrativas, Medios Técnicos, Materiales, Registro y procesamiento de la información..

Los alumnos realizarán un cuadro con las diferentes técnicas utilizadas en la institución pública como un hospital y compararlas con las técnicas para prestar servicios financieros. Se presentará de manera grupal las conclusiones del ejercicio.

Los alumnos investigarán en Internet la organización

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