PLANEACIONES

NECESIDADES DENTRO DE LA ESCUELA Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

A continuación se muestra un cuadro en el cuál se presentan las necesidades principales detectadas dentro de la escuela y sus posibles soluciones.

Necesidades. Alternativas de solución.

− Infraestructura.

Sí bien, la escuela cuenta con 12 aulas destinadas a realizar la labor educativa, se debe mencionar que dichas aulas están construidas con madera; el espacio dentro de los salones es muy pequeño, este hecho representa un problema porque tanto el profesor como los alumnos tienen dificultad para desenvolverse adecuadamente.

También cabe rescatar la importancia de tener instalaciones con cimiento y concreto, mejor instalación eléctrica, así como un amplio espacio para poder implementar materiales y recursos didácticos.

El techo es de lámina de asbesto y en varias aulas esta parte se encuentra en mal estado, lo cual permite que en época de lluvia, el agua penetre al interior del salón, dejando las sillas y escritorio con agua en la superficie, también los materiales existentes se estropean o sufren daños.

Surge también la necesidad de la construcción de un espacio que funcione como dirección del plantel educativo, puesto que actualmente la parte administrativa de la primaria comparte espacio con un aula de clase.

Es visible que por el corto periodo de existencia de la escuela e improvisación de aulas y espacios, no se consideró la presencia de áreas verdes que proporcionen sombra dentro de la institución.

Para solucionar las necesidades visibles de infraestructura se debe dar seguimiento a la gestión ya sea, del recurso o la obra de construcción de nuevas aulas con la Secretaría de Educación Pública del estado. La intención de la insistencia en el rubro de la infraestructura es con el propósito de brindar un mejor servicio educativo.

Sin embargo no es solamente la construcción de 11 aulas, aunado a esto se debe contemplar un espacio particular para la dirección y administración de la institución, así como un almacén de materiales. En esta sintonía del mejoramiento de los espacios dentro del plantel, se pretende acondicionar y aprovechar al máximo el espacio total de la escuela primaria para establecer más áreas verdes.

− Académicas.

En cuestión del aprendizaje de los alumnos, desempeño profesional docente y calidad de la enseñanza la escuela tiene buen nivel de compromiso con la educación. Sin embargo los propios maestros manifestaron que hace falta la implementación de talleres con el objetivo de coadyuvar con el proceso de formación de los niños.

Para mejorar el desempeño escolar de los docentes dentro del grupo y tener conocimiento de las innovaciones educativas, se requieren cursos de actualización para profesores; los cuales no se han tenido en los últimos cuatro

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