Resiliencia

La resiliencia el cual ha sido definido como la habilidad para surgir dela adversidad, adaptarse, recuperarse y acceder a una vida significativa y productiva (ICCB/BICE, 1994). Es decir, la resiliencia como bien sabemos es trata de una habilidad o capacidad que tiene las personas para entender y superar un episodio anterior donde se halla sufrido o se halla pasado por un estado de vulnerabilidad, donde la resiliencia se hacepartícipe dando lugar a promover nuevas habilidades, compromisos y retos que se imponen después del momento de crisis.

En este articulo se hace un estudio con 31 niños en edades entre los 7 y 12 años resilientes que han vivido violencia intrafamiliar de forma activa y pasiva, los resultados se obtuvieron por medio de entrevistas semi-estructuradas y entrevistas abiertas, y los resultados mostraron las características que los protegen de una calamidad y un buen desarrollo psicoactivo.

En síntesis, las diferentes definiciones del concepto de resilienciaenfatizan características del sujeto resiliente: habilidad, adaptabilidad, baja susceptibilidad, enfrentamiento efectivo, capacidad, temperamento especial y habilidades cognitivas, etc. Todas se producen frente a las situaciones vitales adversas, estresantes, etc., que les permiten a las personas afrontarlas y superarlas

¿Cuáles son las preguntas más importantes de las que parte el autor y que trata de responder en el texto?

la pregunta mas importante de la que parte el autor para escribir este artículo es la motivación a que se den a conocer las características y los factores que generan una personalidad resiliente por parte de niños que han sido víctimas de violencia intrafamiliar.

Seguido viene preguntas como, los factores socio-económicos en hasta donde entran a intervenir en niños de alto riesgo en tanto la resiliencia.

Además de investigaciones que procede la Universidad del Norte a través del Centro de

Investigaciones en Desarrollo Humano que se basan en interrogantes como.

¿Cómo es posible que a pesar de una vida de privaciones muchos niños logren sobrevivir?¿Qué factores contribuyen a que niños sometidos a las condiciones adversas de la pobreza puedan no sólo sobrevivir sino enfrentar con éxito su situación?

De igual forma se investigan sobre las redes sociales y desarrollo comunitario en medio de un sostenimiento económico bajo.

El lCBF por su lado investiga sobre los factores que favorecen una respuesta sana y adaptativa frente a los factores adversos de la pobreza.

Henry (1999) estudia sobre la vinculación que la violencia y maltrato que vivencian los niños en tanto la resiliencia con otras familias adoptantes.

Ubique como el autor responde a estas preguntas señalando las tesis centrales que se exponen en el apartado del documento

El autor responde a estos interrogantes mediante los resultados que arrojan las investigaciones sobre la resiliencia en los niños víctimas de violencia intrafamiliar a lo que se responde con resultados como:

• Los niños crecen cercanos a su mundo: la autoridad, la amistad, la alegría, el trabajo, la familia, etc., los cuales explican el desarrollo adecuado que logran a pesar de sus situaciones adversaselementos que identifican la cotidianeidad de la pobreza son en las familias no solo pobres sin o también donde las madres son cabezas de familia son de dos clases: los de carácter negativo, referidos a las carencias, y los de carácter afirmativo: la recursividad, la lucha y el trabajo diario, que se expresan para contrarrestar a los anteriores.

• El estudio de Henry (1990) mencionado anteriormente concluye que estos niños desarrollan habilidades de enfrentamiento (coping) para adaptarse a sus ambientes inseguros y a los aspectos positivos y negativos de sus relaciones con sus padres. Los niños víctimas del maltrato físico por parte de sus padres llegan a adaptarse a la cotidianeidad de su ambiente violento y desarrollan de alguna manera y con la utilización de ciertos mecanismos, que serán explicados posteriormente, un sentido de mando en sus vidas que les brinda esa capacidad de resiliencia

• De modo subjetivo se la resiliencia actúa frente al contexto en el que se da la crisis y la estructura de personalidad con la que este se responda

Qué consecuencias tienen estas tesis en la intervención

Antes que una consecuencia negativa lo que pruebo ante los resultados de las investigaciones realizadas tanto por institutos y especialistas en resiliencia, es la asertividad que se obtiene en los nombramientos de la definición de lo que es resiliencia, aunque su significado no siempre es el mismo, todas las definiciones nombradas en el texto hacen referencia a una misma capacidad de resinificar un suceso que des-adapte las normalidad de un individuo o sistema. Dado esto

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