Resiliencia

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

401123 – Proyecto de Desarrollo Social

Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

Act. 6 Trabajo Colaborativo 1

1

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 4 de Marzo de 2014. 00:00

Fecha de Cierre: 3 de Abril de 2014. 23:00

Peso Evaluativo: 50 puntos de 375

Tipo de Actividad: Grupal.

Objetivo General de la actividad: Que el estudiante aplique lo aprendido en la Unidad I,

Desarrollo Social Marco Internacional, conozca los objetvos de desarrollo del milenio 2010

y reconozca la importancia del apoyo internacional en los proyectos de desarrollo social.

Relación de Temáticas a trabajar: Unidad I. Desarrollo social Marco Internacional.

Actividades a Realizar:

Del 4 de Marzo al 14 de Marzo

Actividad 1 – Individual:

- Realizar la Lectura de la Unidad I del módulo y del documento de los objetivos de

Desarrollo del Milenio 2010.

- Publicar las ideas mas importantes de estos dos documentos en el foro de la

actividad, en la matriz (MATRIZ 1) planteada para ello. Deben usar una sóla matriz

para todos los aportes. Los fragmentos tomados textualmente de los documentos

deben ser referenciados con las normas APA, de lo contrario no se calificaran.

- Identificar un problema de desarrollo social que exista en su comunidad mas

cercana (barrio, comuna, iglesia, trabajo). Compartir con sus compañeros cuál es

el problema (Tema), en qué comunidad se presenta el problema (comunidad) y por

qué es importante indagar sobre ese problema en dicha comunidad (justificación).

Para esta actividad deben llenar la matriz (MATRIZ 2) sugerida.

15 de Marzo al 03 de Abril

Actividad 2 - Actividad Grupal: Con la información recopilada en la MATRIZ 1, construir

entre todos los integrantes del grupo un ensayo de cuatro páginas que aborde los temas:

- Concepto de desarrollo social.

- Importancia del apoyo internacional en los proyectos de desarrollo. ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

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- Objetivos de desarrollo del milenio 2010.

(Deben tener en cuenta los parámetros para realizar un ensayo). (Se publica en el foro)

Producto a Obtener: Documento en Word, letra time new romans 12, incluir portada,

introducción, ensayo, conclusiones y referencias usadas según las normas APA quinta

edición.

Recomendaciones generales para esta actividad:

- No deben incluir en el trabajo final grupal (ensayo) a estudiantes que no hayan

participado en la actividad individual con todo lo indicado en la guía y en las fechas

estipuladas.

- Se debe evidenciar la construcción colectiva y colaborativa del ensayo. Esto quiere

decir que TODOS los estudiantes deben aportar a la construcción del documento

final. Si se delega esta responsabilidad a un solo estudiante, se le calificará

solamente a este estudiante.

- En el ensayo se deben identificar claramente sus posturas sobre el tema, como las

posturas de otros autores y estas ultimas deben quedar referenciadas con las

normas APA tanto dentro del ensayo como en la bibliografía.

- Los trabajos individuales y grupal enviados despúes de las fechas señanaladas no

serán calificados.

- Si en la construcción colectiva del ensayo cuentan con inquietudes urgentes les

recomiendo compartirlas conmigo a través del correo interno del curso

- Si usted envia sólo los aportes de la matriz y no contribuye con la construcción del

ensayo, su calificación será la que asigna la rúbica. 10 puntos o 5 puntos.

MATRIZ 1

NOMBRE DEL

ESTUDIANTE

IDEAS PRINCIPALES DE

LA UNIDAD I DEL

MÓDULO

IDEAS PRINCIPALES DEL

DOCUMENTO OBJETIVOS

DEL DESARROLLO DEL

MILENIO 2010

MATRIZ 2

NOMBRE DEL

ESTUDIANTE

(Nombre del

estudiante que

presenta el

tema)

TEMA

(Problema de

desarrollo

social que

identifica que

se presenta en

su comunidad)

COMUNIDAD

(Comunidad en

la que se

presenta

...