Psicología

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  reynaldoedgardoPSICOLOGIA ORGANIZACIONAL 2013-II Docente: Fernando Lamas Delgado Nota: Ciclo: V Módulo II U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S Dirección Universitaria de Educación a Distancia Escuela Académico Profesional de __Psicología Humana________________ Datos del alumno:

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  KARINAANDRADEESCUELA POLITECNICA DEL EJÉRCITO PSICOLOGIA DEPORTIVA ECO KARINA ANDRADE ATLETA: DANIEL VIVEROS FINAL JUEGOS PANAMERICANOS DESCRIPCION El domingo 30 de Octubre del 2011, yo competía en la final de los juegos Panamericanos mi camino al oro empezó en la fase de grupos, en la que doblegue 2-0 a Delvis Ferreras,

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  Cedeno1412Psicología Deportiva Nombre de los recursos Ana L Clavell Fontanez, Loggina Baez Avila y Delma Lanauza. Los temas discutidos en la actividad fueron: definición de la Psicología Deportiva, Inicio de la Psicología, PSICOPUR, Principales vertientes, Principales Éticos. Psicología Deportiva es el estudio científico, sistemático a la práctica del ejercicio y

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  karinacofi"PSICOLOGÍA DEPORTIVA" TÉCNICAS PARA MEJORAR NUESTRAS CLASES: INTRODUCCIÓN: La psicología se define como el estudio científico de la estructura y función de la conducta y de los procesos mentales. Esta definición de la disciplina contempla, al incluir el término científico la rigurosidad sistemática que toda ciencia debe contener para ser

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  cyliz2303Introducción A lo largo del semestre pudimos aprender acerca de diferentes variables psicológicas intervienen en el deporte como lo son: • Motivación • Estrés • Ansiedad • Angustia • Cohesión • Comunicación • Liderazgo Estos factores son muy importantes ya que, debemos de estar conscientes de que en cualquier competencia

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  Nicolás MurilloPsicología deportiva Nicolás Murillo Cerquera Código: 713218249 Universidad de Cundinamarca Extensión Soacha Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física, Universidad de Cundinamarca Contacto: nmurilloc@ucundinamarca.edu.co Educación física y deporte: el paradigma a cambiar desde el aula de clase. ¿Alguna vez se ha preguntado que sería la evolución del ser

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  SABELLY ANETH GARCIA RESTREPOPsicología deportiva Psicología deportiva 2 Bibliografía 7 Lecturas complementarias 8 Figura 16. Cerebro y deporte Fuente: shutterstock/216838804 Nachón & Nascimbene (2001) señalan que las raíces de la psicología deportiva se pueden encontrar en la antigua Grecia y en el corazón de algunas culturas asiáticas que valoraban la actividad física, como

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  paolacas123¿Cuál es la situación de la psicología del deporte en Colombia? La psicología del deporte ha tenido un largo recorrido histórico para poderse formar como un campo en la psicología científica, en donde se da en un comienzo con las aproximaciones de la psicología experimental de Wundt, pero en realidad

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  jjjuuudddRESUM: T1. ASPECTES INTRODUCTORIS 1.1.HISTORIA CIENCIA Y PSICOLOGIA CIENCIA: es fa mitjançant l’observació, el reonament, elaborant principis generals y fents servir mètodes i tècniques per adquirir i organitzar el coneixement. MÈTODES CIENTÍFICS Racionalisme: teoria

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  SamiraRuales43PSICOLOGÍA SOCIAL 1. ¿Qué es Psicología social? Se le considera como una rama de la psicología que estudia como el entorno social, por dedicarse a los aspectos sociales de la vida mental. Influye directa o indirectamente en la conducta y comportamiento de los individuos, es decir, cómo nos comportamos en

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  Shir CortessiINSTITUTO DE FORMACION DOCENTE CONTINUA SAO PARCIAL DOMICILIARIO Desarrollo de consignas 1. A) Según Paulo Freire, situación educativa es la que se encuadra en el contexto escolar, entre alumnos y profesores. Dicha situación consta de varios elementos: * El primer elemento es la presencia de un sujeto educador, donde la

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  simionTENDENCIAS DE LA PSICOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS La Psicología surge como una ciencia cuando encuentra en el hombre un objeto de conocimiento como la conducta, que puede ser observable y medible y llegar a conocerse de manera objetiva, como exige el rigor científico. El comportamiento del hombre

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  luisca09Asignatura: Psicología Desarrollo Infancia - Adolescencia Psicología, IV semestre, Grupo No 2 Título del trabajo Derechos de Autor Importancia de la Herencia y el Ambiente Presenta Erika García Ariza ID: 000404349 Yuli Olaya Vargas ID: 000407146 German David Vargas Parra ID: 000400502 Luis Alejandro Carreño Rodríguez ID: 000393155 Docente Lic.

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  Karen Torres ❤NOTA: En este caso hemos decidido cambiar los nombres de los personajes por protección de los autores e implicados del caso… PSICOLOGIA DESARROLLO INFANCIA ADOLESCENCIA YESSI THALIA PEÑA ANDRADE CASTILLO MARTINEZ ALEJANDRA TORRES CARVAJAL KAREN ANDREA EL CASO DE ANA FRANK CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

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  Gustavo E Vargas RDESARROLLO INFANTIL (Cuadro Sinóptico) El desarrollo humano está marcado por la etapa infantil del cual, su construcción cerebral va desde su legado genético hasta la interacción influyente del entorno donde participa este. Y para ello se debe comprender: * sus Características. * Condiciones ambientales. * Necesidades mismas. * Tipos de

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  BAZOOKAAntecedentes Historicos de la Psicologia como Ciencia Origen de la Psicología Los filósofos, desde tiempos de Aristóteles y Platón se han sentido intrigados por los procesos mentales, pero fue hasta finales de 1800 que el método científico se utilizó para probar esas interrogantes. La psicología surgió como la disciplina formal

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  jean19814. ARTÍCULO - ENSAYO Colombia es un país con mínimas oportunidades laborales en los campos de acción de un Profesional de la Psicología, basada en este hecho he realizado un análisis al perfil o características principales que debe poseer un psicólogo para dar respuesta a las necesidades del país desde

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  Alberto BetancourtBetancourt Vázquez Jesús Alberto. 1755 Diálogo socrático Escuela tradicional-nueva escuela Personajes: Je: Jesús (psicólogo) Al: Alain Ro: Roseau Y de repente me encontraba con dos grandes personajes, Alain y Roseau, ellos no habían cruzado palabra, entonces se me ocurrió preguntar a Alain: Je: Sr Alain, ¿cree usted que la “escuela

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  pongoriaPSICOLOGÍA DIFERENCIAL TEMA 4 PSICOLOGÍA DIFERENCIAL DE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA 1. DESCRIPCIÓN DEL TRASTORNO 2. CÓMO DETECTAR LA PÉRDIDA AUDITIVA EN EL NIÑO 3. TIPOS DE PÉRDIDA AUDITIVA 4. GRADOS DE PÉRDIDA AUDITIVA 5. ETIOLOGÍA Y EPIDEMIOLOGÍA 6. SÍNTOMAS DE LA SORDERA DURANTE EL DESARROLLO EVOLUTIVO DEL NIÑO 7. EVALUACIÓN

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  shibukaiIntroducción Durante las últimas décadas la psicología moderna ha pretendido estudiar los constructos hipotéticos que se encuentran en nuestra mente. A principios del siglo XX, uno de estos constructos ha desatado controversias entre los distintos investigadores que han pretendido buscar una definición objetiva que lo describa. Debido a esto, se

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  pony12073.1. DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y DE CLASE Las diferencias implican una tendencia, un cambio, algo que involucra ser distinto. Todos los seres humanos por condiciones genéticas y sociales son distintos; no hay dos iguales, ni siquiera los gemelos idénticos, cada sujeto es diferente en su forma de sentir, de pensar y

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  daniel72bacaPSICOLOGÍA DIFERENCIAL OBJETIVOS La Psicología es la disciplina que estudia los procesos básicos del comportamiento humano. El estudio de las diferencias psicológicas entre los individuos, grupos y dentro de un mismo sujeto, delimita el campo propio de la Psicología Diferencial. Mientras la Psicología General estudia el comportamiento común a todos

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  smherreraLa psicología diferencial (también conocida como psicología analista) es la disciplina que se ocupa del estudio de las diferencias individuales. En esta disciplina se estudian las diferencias que existen entre individuos en los ámbitos de la inteligencia y la personalidad. Su objeto de estudio sería la descripción, predicción y explicación

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  12kary12Psicología Diferencial El origen de la Psicología Diferencial se halla ligado al nacimiento de la Psicología como disciplina científica, en ella se gestaron otras disciplinas que han alcanzado un desarrollo tecnológico y conceptual marcando su autonomía e independencia como la Psicomentría y la Psicología Educativa. Psicología Diferencial La universalidad del

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  Yuliana CampoTRABAJO DEL CASO CÍNICO DE JC YULIANA CAMPO FAYRUD MENDOZA YULISA TORRES PAULA PARRA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL DE LA PERSONALIDAD JEIMER ORTIZ MARIMÓN IV SEMESTRE DE PSICOLOGÍA UNIVERSIDAD DEL SINÚ SECCIONAL CARTAGENA CARTAGENA DE INDIAS D.T.C 24 DE FEBRERO DE 2022 Actividad A partir de la clase y lectura sobre el

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  Omar VieyraUniversidad Vizcaya de las Américas Stephanny Marlene Barojas Estrada Daisy Yoshiri Sanchez Psicología diferencial 7°A Carrera: Psicología En el texto del país de las sombras largas, se habla de diferentes maneras de enfrentarse a las situaciones de acuerdo a cómo se vive en algunos lugares del mundo (en este caso,

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  bvg83. En el documento adjunto, así como en el libro Qué es la Psicología de las Diferencias de sexo, se plantea cómo la testosterona va disminuyendo a lo largo del ciclo vital y qué efectos tiene en el hombre. Popularmente llamado "andropausia", el hipogonadismo masculino es un hecho médico hoy

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  IarajazDIMENSIO NES CONSTI TUTIVAS ASPECTOS MANIFIESTOS El actor social tiene (o más precisamente ES) un cuerpo. De allí los prerrequisitos biológicos de la vida individual (nutrición y protección física según Talcott Parsons) ASPECTOS NO MANIFIESTOS: Contenidos que se trasmiten a través de los procesos de socialización. OBSERVACIONES/ INTERRELACIONES D I

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  carmenpertuzdiazDefinición Editar sección Denominación que agrupa a las corrientes psicológicas que valoran los mecanismos psicolgenéticos que son la base de la construcción psíquica donde se manifiestan y compensan fuerzas diversas. La psicología dinámica presupone el modelo teórico de energía tomado de la física y de la lógica lineal de causa-efecto,

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  julivepoTaller participativo. Paloma Montoya Diego García Gonzales Mateo Giraldo Ríos Juan Pablo Londoño 1. El ser humano empieza su psiquismo mediante el vínculo materno y a través de él se humaniza. La madre es el otro, quien escucha y de esta manera se establece la demanda, emerge el vínculo madre

• Psicología Dinámica Mecanismos de Defensa

  Jose UgartecheaLos Mecanismos de Defensa, son un conjunto de recursos defensivos generales que pueden ser utilizados en situaciones donde el “Yo” se ve amenazado por la angustia, este tipo de mecanismos permiten enfrentar de cierta manera situaciones o realidades que el sujeto considera como alarmantes o riesgosas Cuando el “Yo” se

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  SaraPastorNUESTRA ESTRUCTURA MENTAL DESDE LA PSICOLOGIA DINAMICA RECONOCIMIENTO DEL TEXTO Cuando hablamos de psicología dinámica nos referimos a una denominación que agrupa a las corrientes psicológicas que valoran la construcción psíquica donde manifestaos y compensamos algunas fuerzas diversas. La psicología dinámica nos habla de la lógica lineal de causa y

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  Faby SaldivarAnálisis de las Princesas 1. Revisa los videos y realiza un análisis dentro de la tabla en donde identifiques: ¿Qué similitudes detectas? ¿Qué elementos encuentras que pueden repercutir para que se generen las desigualdades de género? ¿Porqué? 2. Después realiza una reflexión de cómo de manera inconsciente y normalizada nos

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  adrianaleonHISTORIA Y NATURALEZA DE LA PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUGO ESCOBAR MELO PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA RESUMEN Este documento tiene como propósito central presentar una visión de la psicología del desarrollo como área de conocimiento específico, que aborda la comprensión del cambio-progreso y la formación de diversos procesos psicológicos durante el transcurso

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  elisonfigueiroLa desnutrición en niños La desnutrición es el resultado del consumo insuficiente de alimentos y de la aparición repetida de enfermedades infecciosas. La desnutrición puede ser crónica, aguda y desnutrición según peso para la edad. La desnutrición implica tener un peso corporal menor a lo normal para la edad, tener

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  pololita271296Psicología e Iatrogenia: una aproximación a los Tratamientos psicológicos con respaldo empírico desde la Bioética. Presentación En el presente texto abordaremos los principios bioéticos y su relación con la psicología, específicamente la práctica profesional de la psicología clínica. Abordaremos aspectos fundamentales del código ético y deontológico del psicólogo así como

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  Natalia PinzónPSICOLOGÍA E INGENIERÍA: REALIDAD VIRTUAL. Resumen. La relación entre la psicología y la ingeniería puede concluir en numerosas posibilidades para generar nuevas y mejores soluciones. Dichas soluciones serían idóneas para tratamientos psicológicos o psicoterapias y estas soluciones son posibles gracias a un avance de la ingeniería llamado realidad virtual. Abstract.

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  yatete UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD – Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH – Maestría en Psicología Comunitaria Módulo Psicología e intervención en/con grupos Mg Edgar Barrero Cuellar 1 PSICOLOGÍA E INTERVENCIÓN EN/CON GRUPOS Mg Edgar Barrero Cuellar Psicólogo Social, Magister en Filosofía UNIVERSIDAD

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  Vicente Jesús Aguirre CastillaResultado de imagen para universidad continental huancayo logo APELLIDOS Y NOMBRES: Castillo Basilio, Amanda Raquel CATEDRATICO(A): Caballero Sáenz, Carolina Gladys CURSO: Psicología de la Percepción y Atención E.A.P: Psicología CONTROL DE LECTURA N1. 1. MENCIONES DOS ANTECEDENTES DE LA PERCEPCIÒN. Antecedente 1: Para Gustav Theodor Fechner explica que hay una

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  MeligoloMaría Celina López Cañedo Psicología E1A La muerte Dude al escoger este tema, porque no es fácil para mi hablar de ello, pero de alguna manera siento que me hace bien el expresarlo. Que es la muerte. La muerte es el término de la vida, de muchos sueños, ilusiones y

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  gato229703El conductismo psicológico apareció como consecuencia de los problemas de la psicología animal y como reacción contra el mentalismo introspeccioncita. Consecuentemente, los psicólogos conductistas no atendieron nunca a una de las críticas más obvias que podían alzarse contra su movimiento, a saber, el hecho de que las personas creen que

• Psicologia Ecologica

  MONICAMU“PSICOLOGIA AMBIENTAL (psicología ecológica)” “La psicología ambiental es un área de la psicología cuyo foco de investigación es la interrelación del ambiente físico con la conducta y la experiencia humana.” (Holahan, 2004; p. 21). “ Estudia la conciencia ambiental del ser humano, o sea los procesos psicológicos que intervienen en

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  kennejoseMETODO ECOLOGICO. El modelo ecológico de Bronfenbrenner encierra un conjunto de estructuras ambientales en diferentes niveles dentro de los cuales se desenvuelve el ser humano desde que nace. Cada uno de estos niveles contiene al otro. Bronfenbrenner categoriza estos niveles en cuatro como siguen: el microsistema, el meso sistema, el

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  marcosisaResumen Este paper es un documento de trabajo que constituye una sistematización y resumen de los principales tópicos de trabajo e investigación en el ámbito de la psicología económica para servir de base a las investigaciones en torno a la racionalidad económica. Para el lector interesado se adjunta una sugerencia

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  marianiniDisciplina puente. La PE, nace por la confluencia de intereses de psicólogos y pedagogo para ofrecer un marco teórico explicativo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta ubicación intermedia entre lo psicológico y lo educativa convierte la PE en una disciplina puente que intenta aglutinar el interés de los psicólogos de

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  PaobillyDESCUBRE LOS SIGUIENTES TIPOS DE APRENDIZAJE • APRENDIZAJE VISUAL .-las personas que utilizan el sistema de representación visual ven las cosas como imágenes ya que representar las cosas como imágenes o gráficos les ayuda a recordar y aprender. La facilidad de la persona visual , favorece el trabajo creativo en

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  yannethzi¿Para mí que es la educación? Basándome en la experiencia escolar que he tenido hasta el momento considero a la educación como la enseñanza de conocimientos y valores a través de diferentes actividades, por ejemplo: En mi formación preescolar recuerdo que mis educadoras iniciaron en mí el valor de la

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  coraline0423En el presente artículo se describe la relación que existe entre la psicología y la educación. Se reseñan los principales paradigmas psicológicos que históricamente han aportado a la educación, con supuestos teóricos y metodológicos que han servido para analizar y proponer métodos o estrategias tendientes a mejorar el aprendizaje y

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  cecillapurInstancia Remuneratoria 1) Seleccionar una de las afirmaciones: • “Los niños de sala de 5 años deben terminar su escolaridad en el Nivel Inicial habiendo alcanzado la lecto-escritura” • “El jardín debe ocuparse de acercarse a la familia de los alumnos” • “Cada jardín de infantes, que posea maternal, debe

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  ale_nellyalgo en lo que todos estamos de acuerdo es de la manera erroneo con la que muchas veces ve la sociedad al psicologo, para la mayor parte de las personas un psicologo solo trabaja con personas "locas" y en un escritorio. Sin embargo la psicologia abarca un contexto mas amplio