Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

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  jesushdez85INTRODUCCION En el siguiente trabajo de investigación se define lo que es la Psicología Educativa, su campo de acción, y lo mas importante, se desarrollarán lo que son los métodos utilizados por los psicólogos educativos, a fin de encontrar soluciones a los problemas que se pueden suscitar en los planteles

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  carmen45PSICOLOGÍA La psicología (psico-, del griego ψυχή, alma o actividad mental, y -logía, -λογία, tratado, estudio) es la disciplina que estudia los procesos mentales en sus tres dimensiones: cognitiva, afectiva y conductual, a las que se pueden sumar las dimensiones social y de la experiencia humana. La disciplina abarca todos

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  CeciMUSEPsicología Educativa • DEFINICIÓN: Begler lo define como “Estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante”. La psicología educativa es el resultado de la interacción de la psicología y las ciencias

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  francislI. EXPLIQUE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Que es el hombre: El término hombre puede definirse desde diversas perspectivas. En ocasiones, por citar un caso, se puede emplear para describir a los homínidos, a cualquier ejemplar masculino que pertenezca al género humano o, a nivel histórico y/o con sentidos más amplios, a

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  Loven94Presentación Durante el mes y medio que se lleva en la materia de filosofía, con muchas discusiones y un tanto sin resultados, muchos temas y lecturas han apoyado considerablemente a cada uno de los estudiantes de psicología a comprender por qué y para qué de la psicología. Se comienza con

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  fajuampoLa belleza se ha convertido en un elemento inherente al ser humano y su entorno. El hombre al verse inmerso en la naturaleza realiza sus primeras percepciones de la cual recibe influencias que, a su vez, le sirvieron para la creación de instrumentos de supervivencia. Por otra parte descubre el

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  Manjarrez93DESARROLLO La psicología educativa es el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas, se divide en cuatro métodos lógicos: inductivo, deductivo, analítico y sintético. (Pou, 2000) La psicología educativa es una ciencia que se identifica

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  yarelitaPSICOLOGÍA EDUCATIVA SIGNIFICADO: Rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar y la efectividad de las intervenciones educativas Y el cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan. OBJETIVO:Formas

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  roxyluRRRPSICOLOGIA EDUCATIVA INTRODUCCIÓN La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas

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  mahonryLa letra mayúscula griega Psi se usa habitualmente para representar la palabra o el estudio de la Psicología. Por ejemplo: Ψ = Psicología; Ψista = Psicólogo. La psicología educativa (o psicología educacional) es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los

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  mufa01Capítulo I Introducción a la psicología educativa Como bien lo indica su nombre, la psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que se identifica con dos campos de estudios diferentes, pero interdependientes entre sí. Por un lado, las ciencias psicológicas, y, por otro, las ciencias de la educación. EL núcleo central

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  890000PRESENTACION: El presente trabajo tiene como objetivo hacer un análisis de comportamiento ético de los investigadores que participaron en el estudio psicológico conocido como Experimento de la Prisión de la Universidad de Stanford en Estados Unidos, llevado a cabo en 1971 y se tomará como contexto la película Alemana llamada

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  ZhelyZINTRODUCCION Muchas de las personas que leerán este trabajo quizás sea porque estén involucradas en el ámbito educativo o sea de su interés conocer sobre la psicología educativa. El material que se presenta a continuación fue basado en diez preguntas las cuales se analizaron, la primera de ellas nos acerca

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  karlyanINTRODUCCION Todo trabajo práctico está compuesto por una parte teórica, para así poder desarrollar un plan de trabajo que luego va a ser ejecutado, mediante una serie de actividades que han sido planificadas y estudiadas con anterioridad en conjunto con el asesor; ya que este trabajo práctico va ser evaluado

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  labebbaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO LOCAL BARINAS PSICOLOGIA EDUCATIVA Cód. :(571) Participantes: Elizabeth, Linarez C. I : 12.698.612 Asesor : Prof. Daniel, Chacón Carrera: 521 Barquisimeto, Noviembre 2010 INTRODUCCION En el presente trabajo se presenta como el resultado de la observación hecha en la Escuela Estadal Concentrada Bolivariana “El

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  marionu94Datos generales del programa: Cobertura institucional:Haga clic aquí para escribir texto. La psicología educativa sorda para en la escuela Programa: La psicología educativa sorda para en la escuela a. Tema: las personas con discapacidad auditiva aprender para educativa y cultural sorda b. Dirigido: publico 2. objetivo: a. brindar formación de

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  yuridiafelixPSICOLOGIA EDUCATIVA 1. ¿Qué es la psicología educativa? R= es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos. 2. objetivo de la psicología educativa R= comprende por tanto el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la

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  m1r2c05PSICOLOGIA EDUCATIVA Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplia los métodos y teorías de la Psicología y tambien tiene los suyos. Los psicólogos dedicados a la orientación vocacional tienen generalmente el título de Psicólogos escolares. En su trabajo tratan de encontrar, mediante una

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  SeChiRPsicología Educativa La psicología educativa, entendida como una actividad que dirige a la docencia a los diferentes rumbos, tiende a reconstruirse y evaluarse continuamente como resultado de las condiciones del desarrollo social de las políticas institucionales.las diversas dimensiones y enfoques teóricos, la dinámica de los grupos escolares y las características

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  marlynvanessaGUIA DE ESTUDIO I UNIDAD 1. Que es la psicología educativa 2. A que conclusión llego el equipo de Pianta respecto a las investigaciones hechas de la relación profesor-alumno 3. Que es una buena enseñanza 4. Cuál es la diferencia entre un maestro novato y un maestro reflexivo 5. Cuáles

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  AraEMLa Psicología Educativa: Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; ampliando los métodos y teorías de la Psicología. Algunas personas piensan que la Psicología Educativa sólo es el conocimiento que se adquiere de la Psicología y con aplicación en las actividades del salón de

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  anabritoUniversidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Centro Local Sucre Oficina de Apoyo Carúpano Carrera Licenciatura en Educación Mención Dificultad de Aprendizaje (521) ASESOR: (A) Elaborado por: Lcda. Marbelis Merilis García CI: 21.012.177 Carúpano, Marzo de 2013 – 1 INTRODUCCIÓN La psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que se ocupa de los

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  georgarsil1.Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como

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  260878LOS PRIMEROS AÑOS DE VIDA (1896-1912) Nació en un poblado llamado Orsha en la Bielorrusia, siendo el segundo de ocho hijos de una familia judía. En la Rusia zarista, los judíos se veían impedidos de desarrollarse económicamente y socialmente, los padres de Vigotsky decidieron contratar a un tutor personal para

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  jhonper25¿Qué es género y qué son los papeles de género? ¿De qué manera los psicólogos han intentado explicar el género desde las perspectivas biológica, cognoscitiva y de socialización? Se refiere a las dimensiones socioculturales y psicológicas de acuerdo con el hecho de ser hombre y mujer, en cuanto a los

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  escacastroRepública Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior. Universidad del Zulia. Facultad de Humanidades y Educación. Escuela de Educación. Cátedra: Psicología Educativa. Prof. Ayudante Académica Ana Carina Realizado por: Br. Iginia Fernández Br. María Castillo Br. Nelson González Maracaibo, Mayo de 2012 1. La Psicología y

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  angelitad9023Psicología educativa La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con

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  hedythLa psicología educativa surge primeramente de la necesidad de responder todas y cada una de aquellas preguntas que aparecieron en consecuencia a las diferentes evoluciones psicológicas de cada uno de nosotros como seres humanos desde nuestros nacimientos hasta la adolescencia y madurez. Los factores que originan ciertas diferencias sería el

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  marthabdnEl psicólogo se encarga de estudiar la conducta del ser humano, se desenvuelve en diversas áreas tales como, laboral, social, clínica, educativa, etc. Abordaremos el trabajo del psicólogo en el área de la educación, es decir hablaremos de la psicología educativa. Comenzaremos por decir que la psicología educativa es una

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  rowxanitaAREA: Cognitivo DESCRIPCION DEL JUGUETE: Es un abaco en forma de ranita color verde que en la parte superior contiene 3 pelotitas para poder contar. FUNCION DEL JUGUETE: Se utiliza para que los niños menores de 2 años aprendan a contar lo básico para ellos que es del 1 al

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  leondamianLa psicología educativa no puede demandar prioridad en el análisis sistemático de los procesos educativos. Algunos filósofos de la educación como Demócrito, Quintiliano, Vives y Comenio, habían examinado, clasificado y juzgado los métodos de la educación siglos antes del comienzo de la psicología a finales del siglo XIX. Por su

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  mariaagundezLA ALUMNA: MARIA MAGDALENA AGUNDEZ OROZCO ALUMNA DE PRIMER SEMESTRE EN LA ESPECIALIDAD DE CIENCIAS SOCIALES PRESENTA INVESTIGACION EN EL TEMA: “DIVERSOS FACTORES QUE ALTERAN EL COMPORTAMIENTO DEL ADOLESCENTE EN LA SOCIEDAD, FAMILIA, ESCUELA Y OTROS GRUPOS” EN LA MATERIA: DE PSICOLOGIA GRUPO 4 CON LA MAESTRA: GISELLE LUMBRERAS DOMINGO

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  ivangarvar87PRUEBAS MENTALES "El término “test” hace referencia a un instrumento sistemático y tipificado, que recoge muestras de conducta producidas por los sujetos en respuesta a unos estímulos que le son presentados. Estas respuestas son puntuadas o valoradas según unos criterios, ofreciendo información del lugar que ocupa el sujeto dentro de

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  danielprimeraEl presente informe corresponde al Trabajo Práctico de la asignatura Psicología Educativa, estudio de gran importancia en la formación docente ya que permite adquirir conocimientos teóricos referentes a temas de esta asignatura a través de experiencias que se dan en el momento de la observación. Debido a que la información

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  uli5353Pregunta: Al definir la psicología de la educación, psicología pedagógica, psicología de la didáctica, psicología de la instrucción y psicología del desarrollo humano. Para alcanzar así, establecer los aspectos cognitivos del alumno como sujeto de instrucción y su desarrollo psicosocial. A través de los autores: Coll, C., (2006), Cuadrado, I.,

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  ASierra90LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA La psicología educativa es una ciencia que se dedica al estudio del aprendizaje y de la enseñanza tanto en los centros educativos y de cómo aprenden las personas a medida que van creciendo. La psicología educacional se encarga de cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, a

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  rastaguilaPsicología educativa Introducción Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los

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  ale3595Aprendizaje y cognición[editar] Hay dos hipótesis fundamentales que sientan las bases de los sistemas educativos formales, y estas son, en primer lugar, que los estudiantes retienen los conocimientos y habilidades que adquieren en la escuela, y en segundo lugar, que pueden aplicarlos fuera de las aulas en situaciones que lo

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  drako87INTRODUCCIÓN El siguiente ensayo es un análisis sobre la enseñanza de las emociones en etapas tempranas del desarrollo y las posibles consecuencias saludables en su autoestima y en el desenvolvimiento psicosocial del infante, se cree que los niños son capaces de captar los estados de ánimo de los adultos. El

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  ProfeJohnEl aprendizaje es de suma importancia para todos los seres humanos ya que desde el momento de nacer se nos enseña a respirar y es primordial que demos realizar esa primera inhalación. Aún así, algo que nos pone a la cabeza de los seres vivos en este planeta, es que

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  erick1888DINAMICA GRUPAL: ROLES PLAYING Cada equipo y sus miembros tendrán la oportunidad de interpretar los roles de educador(a) y auxiliar a los conductores de clase de su propio equipo. Todos y cada uno seremos evaluador en este juego incluyendo al profesor Soria en su labor de apoyar, motivar y encausar

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  pandita250691ESTUDIO DE VALORES (GORDON W. ALLPORT, PHILIP E. VERNON Y GARDNER LINDZEY) FICHA DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Feliciano García Altamirano Edad: 18 años Sexo: Masculino Fecha de nacimiento: 13 de Febrero de 2013. Lugar de Nacimiento: San Pedro Pochutla, Oaxaca. Escolaridad: 6° semestre de nivel Bachillerato. Dirección actual: Av. Lázaro Cárdenas

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  jhonnyurbadolescencia – a lo largo de su vida adulta (aparece el pensamiento formal, puede formular hipótesis, tiene en cuanta el mundo de lo posible) Aporte: psicología educativa, el constructivismo como método de aprendizaje. Critica: no tomo en cuanta el papel protagónico del docente. HUMANISMO Representante: Abraham Maslow y Carl Rogers

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  ELIANISMARGOTHPSICOLOGÍA EDUCATIVA Es una rama de la psicología cuyo objeto de estudio son las formas en las que se produce el aprendizaje humano dentro de los centros educativos. De esta forma, la psicología educativa estudia cómo aprenden los estudiantes y en qué forma se desarrollan. Psicología educativa Cabe destacar que

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  gloriaztmESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CIUDAD MADERO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN EL ÁREA DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN PSICOLOGÍA EDUCATIVA MTRA: ANA ELVIRA DEL ANGEL DEL ANGEL “ENSAYO SOBRE EL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA” EQUIPO 4 Diana Lucero Hernández Martínez Gloria Erendida Martínez Martínez Angélica Santiago Trejo Yolanda Solís Zaleta Verano 2013 INTRODUCCIÓN El

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  kukulkan26De la educación a la psicología Los inicios de la psicología educativa a finales del siglo XIX y principios del siglo XX se pueden ubicar en las escuelas funcionalistas y asociacionistas, y en las corrientes y teorías pedagógicas. Jhon Dewey apuntala las relaciones entre la psicología y la educación. Fue

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  nachiithoPsicología educativa La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje. El objetivo

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  juanpablortizcPsicología educativa La psicología educativa es una estudio entre la relación de métodos sistemas y teorías en el proceso y sistema de aprendizaje influyendo totalmente en el alumno, haciendo un método de enseñanza donde el alumno pueda mejorar su aprendizaje adaptando los procesos de enseñanza más aptos para este, utilizando

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  inasaraFAILING CLARO INES SANTANA YINARIS VENERA CORPORACION UNIVERSITARIA DE LA COSTA MONICA FRANCO LINK DEL BLOG: http://psicologainasara.simplesite.com/268548308?gotoPos=e20e1123-1114-4607-b677-220d055e9086 TIPS PARA LA ESTIMULACION TEMPRANA: MOTRICIDAD FINA y GRUESA: TIPS PARA PADRES TIPS PARA DOCENTES Mejorar el equilibrio corporal. Rodar y capturar objetos de diferentes formas y correr bordeando obstáculos colocados en diferentes

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  carolinpintoPSICOLOGÍA EDUCATIVA La Psicología es una ciencia que no solamente se ocupa de problemas de comportamiento o el tratamiento de las neurosis sino que tiene también un objetivo educativo para la salud mental. La Psicología Educativa trata de difundir los modos más saludables de atravesar las distintas etapas de la

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  alexiiithaINTRODUCCIÓN A medida que se va preparando a los niños para la escuela o la vida, es muy importante ayudar a desarrollar su mente y la capacidad para la resolución de problemas cotidianos. El desarrollo cognitivo es el término empleado por los expertos para describir el aprendizaje y la ampliación

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  lizpuchiomo bien lo indica su nombre, la psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que se identifica con dos campos de estudios diferentes, pero interdependientes entre sí. Por un lado, las ciencias psicológicas, y, por otro, las ciencias de la educación. EL núcleo central entre estas dos ciencias es aquello que

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  AnaSofia28“Psicología educativa” La psicología en la educación es una disciplina que se encarga de estudiar los procesos de enseñanza – aprendizaje en los alumnos con el fin de comprenderlos y mejorar el ambiente que existe tanto en el aula como la relación de profesor – alumno. Así el docente podrá

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  liastephieEl objetivo principal de su trabajo es ayudar a resolver las problemáticas que puedan presentar los alumnos y el personal docente, así como las que incurren con los padres, y capacitar a los tres grupos acerca de diversos temas, ambas labores con el fin de mejorar el entorno educativo y,

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  lunadeoctubreINTRODUCCIÓN Las consideraciones etimológicas pueden guiarnos en el comienzo de la exploración conceptual. Teleología procede del término griego, telos, que puede traducirse como fin. En el sentido de acabamiento tanto espacial como temporal (de ahí telón como fin de una obra teatral). También puede entenderse telos como meta o fin

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  arelarelIntroducción Cuando escuchamos hablar de aprendizaje significativo, de inmediato pensamos en una forma de aprender en la cual el estudiante usa sus propios conocimientos y experiencias para construir significados a partir de los contenidos y materiales educativos, asimilando así el material nuevo y haciéndolo propio. Al considerar el proceso de

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  holaholasoyinesA partir de los textos desarrollados y trabajados durante el año, tanto en la instancia de los teóricos como así también de los prácticos, quisimos abordar a modo de ensayo, cuales son las condiciones de producción de subjetividad en los nuevos escenarios educativos con los cuales nos encontramos hoy en

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  WidasPsicología La Psicología es el estudio científico del comportamiento y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante. La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre el comportamiento y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando

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  lorenaaacOINICIO: Cuando se habla de educación, algunas personas piensan solamente en: escuela, alumnos, maestro. Sin embargo en los últimos años ha habido cambios importantes y provechosos para la educación. La problemática social que enfrenta la educación contempla múltiples factores a solucionar dentro de este campo, tales como los familiares, personales,

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  03111977<Psicología educativa La letra mayúscula griega Psi se usa habitualmente para representar la palabra o el estudio de la Psicología. Por ejemplo: Ψ = Psicología; Ψista = Psicólogo. La psicología educativa (o psicología educacional) es una rama de la psicología que se dedica al estudio del aprendizaje y enseñanza humana

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  sofia1989Psicología educativa. La psicología de la educación involucra dos disciplinas la educación y la psicología que es debatida por su relación y definición, la cual, se complica por diversos factores. Los autores Henson, K., y Eller, B. (2000) del libro Psicología educativa para la enseñanza eficaz, postulan la concepción de

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  PETAINTRABAJO PRÁCTICO: PSICOLOGIA EDUCATIVA ASIGNATURA: PSICOLOGIA EDUCATIVA CÓDIGO: 571 CODIGO: 440 LAPSO: 2009 – 1 FECHA DE ENTREGA: 12/06/2009 INTRODUCCIÓN En el campo de la Psicología educativa encontramos estrategias que nos permiten probarlas en el ambiente escolar. Este trabajo práctico nos permite observar la conducta que presentan los alumnos de

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  lels25Psicología Educativa Una de las ramas que estudia la Psicología es la Psicología Educativa, esta disciplina estudia los procesos de enseñanza y aprendizaje, además aplica los métodos y las teorías de la psicología que se aplicaría en los salones de clases, y así ayudar al estudiante a desarrollar su intelectual.

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  brenda191275INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL NORTE ESTUDIANTE: BRENDA TORRES ALVARADO EDUCACION ESPECIAL FECHA DE ENTREGA: 9 DE NOVIEMBRE DEL 2013 CARRERA: PSICOLOGIA 7 CUATRIMESTRE NOMBRE DEL MAESTRO: PAOLA CASTILLO RODRIGUEZ PLAN PARA TRABAJAR CON UN ALUMNO CON AUTISMO EL Autismo es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y

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  Conchitavp1. INTRODUCCION Psicología Educativa es la disciplina que estudia los procesos de enseñanza – aprendizaje a fin de comprender y mejorar tales procesos; para ello aplica los métodos y las teorías de la psicología, los propios, así como los de otras disciplinas afines al campo educativo. Conceptos extraídos del campo

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  abyz9331• Introducción Este cuadro comparativo pretende que se conozcan los conceptos afines a la psicología educativa nos permitirá identificar claramente cada concepto más a fondo y poder crear una idea completa de cada concepto. CONCEPTO PSICOLOGIA ESCOLAR Es una rama aplicada de la psicología que se interesa por el estudio

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  NissijirehJUSTIFICACIÓN. El papel desempeñado por los psicólogos en el ámbito educativo es una realidad que está acompañada de necesidades y posibles encuentros entre la percepción social del psicólogo y la verdadera tarea de este personaje. En realidad, es mucho lo que se puede decir en cuanto al rol que se

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  GACK931125UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEDE REGIONAL 05 ZACAPOAXTLA, UNIDAD 211 LIC. PSICOLOGIA EDUCATIVA EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ENSAYO: I.- EL MARCO PARA EL DEBATE SOBRE LA TRANSICION DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO II.- FILOSOFIA POLITICA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO ASESOR: ALFONSO ÁLVAREZ GONZALES INDICE Pág. Introducción I.- El marco para el debate

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  jackie14933PSICOLOGIA EDUCATIVA La Psicología es el estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en pocas palabras, es el estudio de la conducta en un nivel de integración específicamente humano.

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  yoliztliPsicología Educativa Es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplia los métodos y teorías de la Psicología y también tiene los suyos. Los psicólogos dedicados a la orientación vocacional tienen generalmente el título de Psicólogos escolares. En su trabajo tratan de encontrar, mediante una

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  koneko01. ASPECTOS GENERALES El objetivo de la psicología educativa incluye la acción humana, sus sentimientos y pensamientos. Individuo aislado: El considerar al individuo aislado puede llevarnos a concluir en algo exclusivo y no considerar otros elementos. Debe considerarse el aprendizaje tato desde el punto de vista interpersonal como intra-personal, lo

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  mirnaestrellaEsta disciplina se desarrolló ampliamente en las últimas décadas, con un enfoque interdisciplinario, en virtud de la problemática del manejo de los recursos humanos. Inicialmente eran los psicólogos industriales quienes, con pocos elementos, se acercaban a las organizaciones para la selección y reclutamiento de personal. Para entender el ordenamiento del

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  dejesus_En las últimas semanas, el comportamiento de las petroleras en bolsa ha sido muy volátil. Desde el ataque terrorista del 11 de septiembre, el precio crudo se ha visto sometido a muchos vaivenes y opiniones. La primera caída fuerte tras el día posterior a los ataques fue debida a tres

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  kori13PSICOLOGIA EDUCATIVA Como bien lo indica su nombre, la psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que se identifica con dos campos de estudios diferentes, pero interdependientes entre sí. Por un lado, las ciencias psicológicas, y, por otro, las ciencias de la educación. EL núcleo central entre estas dos ciencias es

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  d3jrshUniversidad de Guadalajara Centro universitario de la cienega Dpto. de comunicación y psicología; Materia de orientación y asesoría educativa Emoción-arte Cristian Harold Velázquez Hernández Introduccion Según el informe nacional de estadísticas (INEGI) realizo una investigación sobre la violencia de género en la educación básica en México en abril del 2010