Psicología
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“El procedimiento de ejecución”
cassyjonnyhttp://www.elbuenfin.org/media/LOGO10.png Pantoja Eulopa Marco Antonio “El procedimiento de ejecución” MDM71 Derecho laboral ________________ “INDICE” EL PROCEDIMIENTO DE EJECUCION OBJETIVO………………………………………..3 INTRODUCCION…………………………………..4 1. DEFINICION DEL PROCESO DE EJECUCION……………………………………………………………5 1. QUE ES EL EMBARGO………………………………………6 1. TIPOS DE EMBARGO EN MATERIA LABORAL………..8 1. QUE ES UN REMATE………………………………………..9 1. CUAL ES EL PROCEDIMIENTO PARA LOS
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“El proceso de convertirse en persona opinión”
Rosa BlancasLaudex | UNITEC “El proceso de convertirse en persona opinión” Docente: Paul Leonard Carpenter Camacho Alumno: María Rosa Blancas Márquez Matricula: 22306746 Carrera: Psicología Campus: Cuitláhuac Fecha: 13 de Octubre de 2021 Introducción ¿Cuál es la magia de convertirse en persona, de tener criterio propio y de seguir nuestros sueños
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“EL PROCESO DE CRISTO”
kjwdoiwe[pic] “EL PROCESO DE CRISTO” MARITZA CORONA LÓPEZ 2º SEM. DERECHO SABATINO MATERIA: PROCESAL EL PROCESO DE CRISTO. Este proceso se desarrollo con la influencia de gobierno de dos emperadores Octavio Augusto y Tiberio, esto nos lleva a entender por que se sentenció a Jesús bajo la Ley Romana y
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“EL PROCESO DECONVERTIRSE EN PERSONA”
Spoto“EL PROCESO DECONVERTIRSE EN PERSONA” CARL R. ROGERS El libro de Carl Rogers empieza y especifica por él mismo que es su vida para que así sea más comprensible al público general. Él nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, un suburbio de Chicago, siendo el
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“El Proceso Motivacional y Determinación Histórica”
MelingasResultado de imagen de portadas bonitas para trabajos https://udelascienciasyelarte.ac.cr/u/images/logo.jpg Universidad de las Ciencias y el Arte Facultad de Ciencias de la Educación Curso: Psicología Educativa Ficha de Doble Entrada: “El Proceso Motivacional y Determinación Histórica” Profesora: Licda. Priscila Rodríguez Rodríguez Elaborado por: Melissa Rojas Herrera I Cuatrimestre 2017 La motivación
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“El proposito del miedo es mejorar tu conciencia, pero no detener tu progreso.” – Steve Maroballi
RealDrosher“El proposito del miedo es mejorar tu conciencia, pero no detener tu progreso.” – Steve Maroballi De acuerdo a un artículo obtenido de internet llamado: Estrategias para enfrentar el miedo a nuevos retos, de una forma más liviana. En programación neurolingüística se dice que las palabras crean nuestro mundo, crean
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“El Psicoanálisis de las organizaciones” de De Board
solbaldomar“El Psicoanálisis de las organizaciones” de De Board. Capitulo 9: La organización como defensa contra la ansiedad Paulatino aumento en males provocados por la tensión de la vida moderna, enfermedades coronaria, mentales e hipertensión. La tensión La tensión es un problema real, que provoca dolor y sufrimiento en el nivel
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“El psicoanálisis y sus mecanismos de defensa “
Jacqueline GarciaUniversidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Iztacala “El psicoálisis y sus mecanismos de defensa “ Psicología Experimental teórica I (Tutorías) Profesor: Alejandro Gaona Nombre: García Cortes Jacqueline Dilery Grupo: 1160 ÍNDICE PORTADA…………………………………………………………………………………1 RESUMEN…………………………………………………………………………………3 INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………3-5 LOS MECANISMOS DE DEFENSA BAJO EL PUNTO DE VISTA PSICOANALÍTICO……………………………………………………………………...6-8 MECANISMOS PSICOLÓGICOS DE
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“El psicogerontólogo que requiere Iberoamérica Por Fernando Quintanar Olguín”
Leo Carrasco RomeroNOMBRE DEL ALUMNO: Angelica Nahomi Villamil Del Angel. TEMA: “El psicogerontólogo que requiere Iberoamérica Por Fernando Quintanar Olguín” DOCENTE: Dr. Marco Antonio Cubillo León. GRADO: 1° GRUPO: GT. FECHA: 25 De Noviembre Del 2016. ________________ “El psicogerontólogo que requiere Iberoamérica Por Fernando Quintanar Olguín” El Dr. Fernando Quintanar Olguín asistió
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“El psicólogo ante el impacto emocional de los cuidados paliativos de los familiares del adulto mayor”
gloriamendizabalGloria Lizeth Mendizábal “El psicólogo ante el impacto emocional de los cuidados paliativos de los familiares del adulto mayor”. (Ensayo) El aumento de la esperanza de vida ha tenido lugar en los últimos dos siglos y continúa acentuándose, en la actualidad las personas son mas longevas, llegando muchas a vivir
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“El rol de psicopedagogo en la educación actual”
Cris Lopez Hilariologo posgrado UNT CURSO: ESTUDIO DE CASOS PSICOPEDAGOGICOS “El rol de psicopedagogo en la educación actual” INTRODUCCIÓN En una de las más grandes crisis que hemos venido afrontando en nuestro país, varios de los ámbitos a nivel nacional se vieron afectados, algunos más que otros, dentro del cual se destaca
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“EL SADICO” ASESINO SERIAL A HOMBRES HOMOSEXUALES EN ZONA ROSA EN LA CIUDAD DE MEXICO
keni10rodriguezResultado de imagen de cescijuc MATERIA: PSICOLOGIA CRIMINAL NOMBRE DE LA ALUMANA: RODRIGUEZ FERRER KENIA VIRIDIANA NOMBRE DEL PROFESOR: BERNARDO CARRANZA GRUPO: 2 SALON: 8 TRABAJO: PERFIL CRIMINOLOGICO FECHA DE ENTREGA: 21 DE MAYO DE 2017 “EL SADICO” ASESINO SERIAL A HOMBRES HOMOSEXUALES EN ZONA ROSA EN LA CIUDAD DE
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“El Secreto” (The Secret)
byronpujotaÚltimamente ha causado un gran revuelo este libro llamado “El Secreto” (The Secret), así como la película (que en realidad es un documental) basada en este libro escrito por una autora australiana de nombre Rhonda Byrne. La autora de este libro expone que desde comienzos de la humanidad existe un
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“El seductor de la patria”
Houtarouoreki97Ensayo El seductor de la patria. La novela de “El seductor de la patria” nos adentra en algunos pasajes de la vida de Antonio López de Santa Ana y al mismo tiempo nos da un recorrido en acontecimientos dela independencia de México. El personaje principal es Antonio una persona que
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“El señor de las moscas” Peter Brook 1963
Angie velasco romeroUniversidad Pedagógica Nacional Facultad de educación Departamento de psicopedagogía Educación en valores Angie Liceth Velasco Romero Relatoria: “El señor de las moscas” Peter Brook 1963 “El señor de las moscas” es una película adaptada de la novela del mismo nombre de William Golding. Fue dirigida por el director Peter Brook
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“El Sentido de Vida como Reflexión y el Bienestar Psicológico como el Objetivo de la Psicoterapia”
anonimo0405Ensayo “El Sentido de Vida como Reflexión y el Bienestar Psicológico como el Objetivo de la Psicoterapia”. Juliana Quintero Duran 1005059762 Modelos teóricos de la Psicología. BR Astrid Carolina Rozo Sánchez. Universidad de pamplona Facultad de salud Cúcuta/ Norte de Santander 2021. Introducción En el presente ensayo se hablará sobre
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“El ser humano y sus características diferenciadoras”
Andrea Bravo Cruz.UNAM | Brands of the World™ | Download vector logos and logotypes Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Filosofía y Letras –Pedagogía. Actividad 1. “El ser humano y sus características diferenciadoras”. Identifican el área del cerebro que nos hace humanos 1182 - Psicología de la Educación y 1185 -
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“El Síndrome de Down”
Liliana Mejorada Gonzalez“El Síndrome de Down” Liliana Mejorada González ÍNDICE Introducción………………………………………………………… 3 Justificación…………………………………………………………. 4 Síndrome de Down…………………………………………………. 5 Características físicas………………………………………………. 6 Problemas más frecuentes que pueden desarrollar………. 6 Características psicológicas…………………………………….. 8 Diagnóstico y tratamiento.……………………………………….. 10 Conclusiones………………………………………………………… 14 Referencias de internet…………………………………………… 15 Bibliografía…………………………………………………………… 16 INTRODUCCIÓN. La presente investigación tiene como objeto abordar, desde
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“El sistema del aprendizaje” del libro de Pozo (2008
TratamundosUNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT SURCO-LIMA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Profesora: Luisa Morante Chávez Unidad 1: Definición de aprendizaje FICHA DE TRABAJO 2: DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE 1. En función a la lectura del capítulo 4 “Aprender con Ciencia” del libro de Pozo (2016) Aprender en tiempo revueltos realiza las siguientes actividades: * Elabora
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“EL SUEÑO” (O MEJOR DICHO...LA PESADILLA)
alfamori“EL SUEÑO” (O MEJOR DICHO…LA PESADILLA) El canto de los pájaros la despertó como todas las mañanas, hacía mucho frío afuera, se daba cuenta por el vapor que se levantaba como un vaho. El sol aún no había hecho su aparición, se desperezó, no había dormido bien (soñó que llegaba
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“EL TIEMPO ESTA PASANDO MUY RÁPIDO”
ivonnerobles2404UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA- EXTENSION MAICAO. IX SEMESTRE ADMINISTRACION DE EMPRESAS NOCTURNO. DESARROLLO DE LA CAPACIDAD EMPRESARIAL ¡CUIDADO! NO PERMITAS QUE TE SIGAN ROBANDO TU TIEMPO. PRESENTADO POR: IVONNE ROBLES MARTINEZ. 2013. ¡CUIDADO! NO PERMITAS QUE TE SIGAN ROBANDO TU TIEMPO. “EL TIEMPO ESTA PASANDO MUY RÁPIDO”. Esta expresión ha
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“El Trastorno Límite de la Personalidad”
aleitlra= Prólogo. = Al leer el tema: “El Trastorno Límite de la Personalidad”, me llevo a una duda de lo que sería aquel trastorno psiquiátrico, ya que nunca había escuchado hablar, ni leer sobre dicho tema. Al preguntarle a la investigadora, solamente me dijo que era la deficiencia de poder
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“EL ÚLTIMO CASTILLO”.
ecastromD:\Maestria\UDEM Logo.bmp UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO Maestría en Docencia LIDERAZGO Y GESTIÓN LIDERAZGO, CALIDAD Y GESTIÓN ANÁLISIS DE PELÍCULA “EL ÚLTIMO CASTILLO” Grupo: 1631-1_5656_04T_LIG05 Alumno: Enrique Castro Martínez Asesora: Vania Morales Villafaña Febrero 2016. INTRODUCCIÓN El concepto de líder y liderazgo están íntimamente relacionados con una condición humana
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“EL VIOLÍN ROTO QUE ROMPIÓ MI VIDA” TEORIA DE LA PSICOSIS
Zhely0626Performance Anxiety: Shine (Scott Hicks, 1996) • Senses of Cinema “EL VIOLÍN ROTO QUE ROMPIÓ MI VIDA” TEORIA DE LA PSICOSIS Análisis psicológico de la película “Shine” GRACIELA AVILA SERVIN UNIVERSIDAD VASCO DE QUIROGA LIC. PSICOLOGIA 8VO SEMESTRE ________________ Datos generales: * Nombre: Dave Helfgott * Género: Masculino * Edo
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“Elaboración de la Etapa social de la Primera Entrevista y Genoma Familiar”
Yasna KarinaTALLER ENTREVISTA “Elaboración de la Etapa social de la Primera Entrevista y Genoma Familiar” 29/04/2022 1. Datos Personales Nombre: MARCO Edad: _____45 años__________________ F. Nacimiento: __14___/__12___/_1976____ Estado Civil: Casado (15 años) _________ Ocupación: Jefe de turno (Salmonera)______t Dirección: Puerto Montt_______________ Fecha 1° Entrevista 2. Genograma 3. Antecedentes Médicos Si bien
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“ELABORAMOS UN AFICHE SOBRE NUESTRAS EMOCIONES Y COMO INFLUYEN EN NUESTRA FAMILIA”
josue5656Fecha:25/03/2022 SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 08 “ELABORAMOS UN AFICHE SOBRE NUESTRAS EMOCIONES Y COMO INFLUYEN EN NUESTRA FAMILIA” Apellidos y nombres: Herrera Fernández Josué Darío Grado y sección: 5to F ¿Te identificas en algo con Joaquín? Si las emociones que sentimos ¿Crees conocer las emociones y aquellas prácticas que nos
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“Elaborar y Comunicar Interpretaciones Literarias”
Gabriela InzunzaCOLEGIO FRANCISCO DE MIRANDA QUILLOTA GUÍA FORMATIVA LENGUA Y LITERATURA UNIDAD 2: “Elaborar y Comunicar Interpretaciones Literarias” PROFESOR (A): Claudia San Martín Vergara NOMBRE ALUMNO (A): Gabriela Inzunza Berenguela CURSO: 3°medio A OBJETIVO: Producir textos coherentes y cohesionados para explorar creativamente con el lenguaje Actividad Para contestar las preguntas puedes
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“ELEMENTOS BÁSICOS A CONSIDERAR EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES"
tatanacho“ELEMENTOS BÁSICOS A CONSIDERAR EN LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN Y PLANEACIÓN PARA LA ATENCIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES" (Guía de apoyo) Xalapa, Ver., Diciembre 2009 2 La Guía “Elementos básicos a considerar en los procesos de evaluación y planeación para la atención de los alumnos con necesidades
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“Elementos que intervienen en los conflictos”
angeloca123http://icrm.unidep.mx/eov/img/logo_unidep.png Licenciatura en Educación “Elementos que intervienen en los conflictos” Semana 1, Aportación 1 Rocío Angélica Izaguirre Hernández Materia: Solución de conflictos Maestra: Irene Avilés Ortiz Altamira, Tamaulipas 03 de abril del 2016 Los conflictos son problemas entre dos personas o más, pueden ser familiares, laborales, entre amigos, compañeros de
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“Emerger en el tiempo apropiándose de la Cultura”
karen9933UNIVERSIDAD ETAC “Emerger en el tiempo apropiándose de la Cultura” Psicología del Desarrollo Profra: Yuriko M. Jiménez ADOLESCENCIA La adolescencia empieza a los 11 años y termina a los 20 años y es la transición del desarrollo entre la niñez y la adultez, que implica importantes cambios físicos cognoscitivos y
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“EMILIANO ZAPATA” PLAY KIDS
byanka16BACHILLERATO TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS CBTis No.199 “EMILIANO ZAPATA” PLAY KIDS C:\Users\Yaz\Documents\play kids imagenes\Logo2.png Hidalgo-México Autores: Yasmin Bautista Álvarez, Daana Josselyne Jiménez Rodríguez Pelusaybautista1999@gmail.com 1. INTRODUCCIÓN Estamos en medio de un gran avance dentro de las tic’s y cada día más los profesores se van familiarizando y aprendiendo de
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“EMILIANO ZAPATA” Un ángel en la familia
inestejeda19UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA “EMILIANO ZAPATA” Un ángel en la familia Por Erika Sarahí Larrañaga Bustamante 2-10 Maestro: Carlos Vázquez Trejo Asesor: Karina Vega Venegas MAYO 2013 AGRADECIMIENTO A mis padres por el apoyo y la ayuda que me proporcionaron para llevar a cabo esta investigación, a
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“EMOCIONES POSITIVAS”
venuus26“EMOCIONES POSITIVAS” Las emociones positivas son elementos importantes para nuestra vida, en mi caso la alegría, el interés, la gratitud y el amor forman parte de mi día a día. Son emociones esenciales que no me pueden faltar trato de cultivarlas todos los días, sin importan que tan mal la
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“EMOCIONES POSITIVAS”
maritzapaladinesINSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO CORDILLERA Lcda. Lizbeth Tito Integrantes: Bustamante Arianna; Maldonado Gisela “EMOCIONES POSITIVAS” Actividad o Tarea Emociones Tarea 1. Empezar nuestras tareas en la tarde donde da mucho sueño y tenemos que pasar toda la tarde sentadas al frente del computador. Desgana Aflicción Irritación Tarea 2. Madrugar los días
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“Emociones y salud” ¿Cómo defines el estrés?
Mauro Ramos“Emociones y salud” ¿Cómo defines el estrés? En una enfermedad que es muy común en una personal por todos los problemas, preocupaciones que tenemos en el día a día y que nos provoca mucho dolor ¿Conoces alguna enfermedad derivada al estrés? Dolor de cabeza, Presión alta, Perdida de la memoria.
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“EN BUSCA DE LA RESILENCIA PERSONAL”
coricindyUNIVERSITARIO CRISTOBAL COLON INTERVENSION EN CRISIS MARCO EMANUEL MERCADO ACA “EN BUSCA DE LA RESILENCIA PERSONAL” MARIA VELASCO 9 “B” DE PSICOLOGIA 3 DE SEPTIEMBRE DE 2013 Una breve introducción a lo que refiere crisis seria hacer una aclaración sobre lo que entendemos por crisis y su intervención. Una crisis
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“En el principio del tiempo dios creó al hombre a su imagen y semejanza” (Génesis)
Daniel SantoyoINTRODUCCION A lo largo de la historia, hemos podido darnos cuenta que la sociedad ha procurado un punto medio entre las oportunidades, los derechos y obligaciones de los hombres y las mujeres, hemos podido comprobar también que es muy difícil generar este balance. Un ejemplo sencillo podría ser el de
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“En el vientre materno”
vazquezitzel“En el vientre materno” Este documental explica la etapa prenatal, es decir, desde la concepción, el viaje del bebé durante 9 meses hasta el momento del parto. Es increíble como de una célula puede llegar a convertirse en ser humano con millones de ellas, y lograr desarrollar los sentidos. Comienza
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“EN ESTA FAMILIA NO HAY NINGUN ALCOHOLICO
nataliassss________________ “EN ESTA FAMILIA NO HAY NINGUN ALCOHOLICO” Se menciona que el alcoholismo no es una enfermedad es una adicción, que consiste en padecer una fuerte necesidad de ingerir alcohol etílico, de forma que existe una dependencia física del mismo, manifestada a través de determinados síntomas de abstinencia cuando no
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“En la producción de conocimiento, el error es tan valioso como la exactitud”. ¿En qué medida es este el caso de dos áreas de conocimiento?
Mishelle00Alumna: Mishelle Guizado Curso: 2º B.I Teoría del conocimiento “En la producción de conocimiento, el error es tan valioso como la exactitud”. ¿En qué medida es este el caso de dos áreas de conocimiento? “Los pensamientos son cosas muy poderosas cuando se combinan con la exactitud del propósito, la perseverancia
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“En la salud y bienestar del adulto emergente, ¿qué factores limitan más su desarrollo, los biológicos o los conductuales?”
SthercasINTRODUCCIÓN La salud física y mental en la población en general es un eslabón importante a considerar para poder hablar sobre bienestar. A partir de los 18 años, cobra cierta importancia para los individuos ya que entran en el período de la adultez emergente, en la que convergen la madurez,
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“En psicología la "autoestima"
laurita147EL ESCLAVO Introducción: Considero que es un libro muy interesante ya que nos hace reflexionar, nos pone a pensar sobre que es de lo que somos esclavos, a lo largo de este nos hace recordar y analizar las cosas que han pasado a lo largo de nuestra vida; nos hace
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“En una contemplación absorta, incapaz de apartarse de su imagen, acabó arrojándose a las aguas”.
Liz4735F:\nar.jpg “En una contemplación absorta, incapaz de apartarse de su imagen, acabó arrojándose a las aguas” El mito de Narciso INDICE Pag. 1.- Introducción……………………………………………………………………………………………………….. 2-4. 2.- Objetivos de la investigación:……………………………………………………………………………… 6. 2.1.- Objetivo General……………………………………………………………………………………………… 6. 2.2.- Objetivos específicos………………………………………………………………………………………… 6. 3.- Justificación………………..……………………………………………………………………………………. 6. 4.- Marco Teórico………………………..…………………………………………………………………………… 7. 4.1- La leyenda de
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“ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL
belinataliProyecto: Conociendo Nuestra Sexualidad “ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL” Modulo II Programa de Género. Sexualidad, Derechos Sexuales y Reproductivos. Consejo Provincial de la Mujer Ministerio de Desarrollo Social Nombre del proyecto: Taller teórico práctico Conociendo Nuestra Sexualidad “Enfermedades de Transmisión Sexual” Modulo II Ejes a abordar: * Aparato reproductor femenino –
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“Enfermedades psicológicas: La depresión”
Kevin PalmaMacintosh HD:Users:karlaavilacamarena:Desktop:image1-14.png TITULO: “Enfermedades psicológicas: La depresión” PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: ¿Qué factores detonan la depresión en los jóvenes? OBJETIVOS: General: Determinar las características y los factores que causan la depresión. Específicos: a) Comparar cada uno de los factores que causan la depresión y determinar cuales influyen mas en el comportamiento
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“Enigma digno de imitar”
jamdiaz0En el presente ensayo, hablare brevemente del libro cuyo tema es “Enigma digno de imitar”; este libro es de un escritor llamado Marco Iván Leiva Figueroa, originario de Arada Santa Bárbara, Honduras. Esta novela fue escrita en el año 2004 en la ciudad de San Pedro Sula, Honduras. Quiero decir
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“Enrique Pichon-Rivière: la psiquiatría, el psicoanálisis y la psicología social”
Matias PinoFicha de Cátedra: “Enrique Pichon-Rivière: la psiquiatría, el psicoanálisis y la psicología social.” Luisina Bourband Vamos a presentar la figura de Pichon-Riviére, pero también la fundación de la Asociación Psicoanalítica Argentina donde él fue una figura fundamental. Elegimos un personaje porque representa algo más que su propio despliegue vital, al
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“ENSALADA DE TEORÍAS” O “LA LUZ AL FINAL DEL CAMINO”
25322532“ENSALADA DE TEORÍAS” O “LA LUZ AL FINAL DEL CAMINO” (Derrumbando el Muro) Resumen: ante la convocatoria en la cátedra de Teoría del Currículum y Didáctica, del primer año del Profesorado de Biología, para la realización de un trabajo acerca de un tema muy abierto, complejo y sugerente: la comprensión
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“Ensayo #1: Administración de un equipo de trabajo”
Carlos Javier HernandezUniversidad Autónoma de Baja California ECITEC – Valle de las Palmas “Ensayo #1: Administración de un equipo de trabajo” http://fcqi.tij.uabc.mx/usuarios/asesoriasfcqi/img/logo-uabc.png Materia: Taller de Alta Gerencia Docente: Alma Evelia Romero Bastida Grupo: 588 Nombre: Hernández Fajardo Carlos Javier (1226218) Tijuana B.C. a 26 de Abril del 2018 La administración de un
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“Ensayo basado en la teoría cognoscitiva de Jean Piaget”
ProfreIng.TEMA: “Ensayo basado en la teoría cognoscitiva de Jean Piaget”. La psicología cognitiva es una ciencia que se consolidó durante la segunda mitad del siglo XX, y que persigue ayudar a entender los fenómenos que ocurren a nivel mental y del pensamiento, entre ellos responder a una de las preguntas
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“ENSAYO de las 3 infancias”
Viky EatonSOCIEDAD EDUCATIVA DOCENTES CUAUTLA ALUMNA: SERRET TRUJILLO VIRGINIA MATERIA: psicología del desarrollo educativo ii tema: “ENSAYO de las 3 infancias” LICenciad(a): Elisa Valverde ADAME GRADO: 2° CUATRIMESTRE Fecha de entrega: 8 de julio del 2022 Las etapas de un infante son 3 principales las cuales son: INFANCIA TEMPRANA, INFANCIA INTERMEDIA
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“Ensayo de los estigmas sociales en las enfermedades mentales”
Elena SofiaUNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD Departamento en Psicología Lic. en Psicología Archivo:Escudo UdeG.svg “Ensayo de los estigmas sociales en las enfermedades mentales” Presenta Elena Sofía Alatorre Duarte Profesora Raquel García Pereda Asignatura Bioética y Universidad Puerto Vallarta, Jalisco; noviembre
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“ENSAYO FINAL (CONDICIONAMIENTO OPERANTE)”
Charol3053| 430 ideas de Fondos en 2021 | fondos, disenos de unas, fondos presentaciones power point “ENSAYO FINAL (CONDICIONAMIENTO OPERANTE)” “CONDICIONAMIENTO OPERANTE” En este trabajo reflexivo, se presentará un análisis sobre los alguno de los temas desarrollados durante todo el transcurso de la asignatura, explicando sobre él y dando ejemplos
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“Ensayo Microenseñanza”
Caro ArriagaI N S T I T U T O B O N A M P A K “Ensayo micro-enseñanza.” ALUMNA: Carolina Arriaga Molina 9° CUATRIMESTRE: FECHA: CDMX, sábado 14 de mayo de 2016. TÍTULO DEL TRABAJO: “Ensayo Microenseñanza” ¿Qué es la Microenseñanza? Puede ser vista como una técnica o un
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“Ensayo sobre la razón”
Viviana PimentelUniversidad Autónoma del estado de Morelos “Ensayo sobre la razón” Nombre de la materia: Epistemología de la psicología Licenciatura Psicología Grupo C Nombre de la alumna: Viviana Pimentel Granados Nombre de la asesora: Claudia Yereni Jiménez García 7/abril/2017 La mente y la razón del Yo. ¿Cómo podemos definir la razón
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“ENSAYO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LOS VALORES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.”
FERNANDOGIL“ENSAYO SOBRE LA RELACIÓN ENTRE LOS VALORES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.” DESCRIPCIÓN BREVE En el presente ensayo hablaremos sobre la gran problemática de la falta de valores y el por qué son tan importantes en todos los ámbitos de nuestra vida. GIL MORENO JOSE FERNANDO FORMACIÓN PARA LA VIDA Y
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“Ensayo Trastornos de la conducta Alimentaria: Anorexia nerviosa”
Yubely HInterfaz de usuario gráfica Descripción generada automáticamente con confianza media “Ensayo Trastornos de la conducta Alimentaria: Anorexia nerviosa” Yubely Urrea Hormazábal Psicopatología y Psicofarmacología infanto juvenil Docente: Daniela Caroca Campos Psicología Vespertino Septiembre 2021.- Introducción Según la Real Academia Española la palabra trastorno se define como 1. Acción y efecto
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“ES CUESTIÓN DE DIGNIDAD “
majo042013INDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 MARCO TEORICO 5 Parte I: ENTENDIENDO LA ASERTIVIDAD 5 PERSONA SUMISA 5 PERSONA AGRESIVA 5 PERSONA ASERTIVA 6 Cuándo no es conveniente ser asertivo: 7 ¿Por qué es bueno ser asertivo? 7 PARTE II CUANDO EL DEBER LLAMA 8 PARTE III LA ANSIEDAD SOCIAL 9
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“ESCRITORES DE LA LIBERTAD”
claudir“ESCRITORES DE LA LIBERTAD” “LA CLASE DE LOS CASOS PERDIDOS AULA (203)” Una maestra llena de ideales escoge hacer un aporte a la sociedad y en lugar de encontrar un programa educativo basado en la igualdad de oportunidades encuentra un clima de tensión racial, intolerancia, desesperanza y cultura de pandilleros
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“Escuela Tradicional y Escuela Nueva” Materia Teorías Contemporáneas en Educación
Edith Gonzalezhttp://www.guiauniversitaria.mx/media/img_univ/aliat-universidades.jpg ETAV Alumna González Soto Edith Tema “Escuela Tradicional y Escuela Nueva” Materia Teorías Contemporáneas en Educación Grupo 4639-16T-PS70-1533-1 Asesor Mtra. Guadalupe Cortés Toledo Fecha de entrega 22-Octubre-2015 Introducción En este trabajo se hablara de las principales teorías contemporáneas, sus fundamentos y características, de tal manera que contrastemos la información
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“Eso ya lo sé, dijo Valeria a su maestra de Segundo grado de primaria al ver el tema del día”.
lyzinardyIntroducción Con el paso del tiempo cada generación se ha enfrentado a mayores demandas en el aprendizaje, para u educador es sumamente difícil y en muchas oportunidades difícil de manejar en clase. Para esto es importante entender el mundo moderno y aprovechar las nuevas tecnologías que existen y por supuesto
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“ESPECIALIZACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA INSTITUCIONAL”
olgamilagro2019UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA CARRERA DE POSGRADO: “ESPECIALIZACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA INSTITUCIONAL” 4° SEMINARIO: “LOS NUEVOS SUJETOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA” – Esp. María Eugenia Burgos. Lic. Ana Rosa Concaro. TRABAJO FINAL ALUMA: Colque Olga del Milagro 1. Primer momento: En esta primera instancia se presenta el siguiente relato de una escena
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“Esperando la Carroza”
Soledad76668329 de Psicología Social Escuela Escuela Construyendo Alternativas Psicología Social Virtual Directora: Silvia Nores 2do Trabajo de Reelaboración “Esperando la Carroza” COMISIÓN Martes 18 hs. COORDINADOR Juan Errecalde. INTEGRANTES Susan Coyto: DNI 94.941.984 Raul Alberto Antunez : DNI 30.156.433 Vanesa Graciela Eiviño : DNI 29.117.102 María Soledad López : DNI
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“Esquizofrenia en Adultos
scheherezadaJUSTIFICACIÓN La presente investigación que lleva por nombre “Esquizofrenia en Adultos”, pretende que con esta información se conozcan cuales son las características y etapas que sufre un adulto con esquizofrenia de 20 a 40 años de edad, con lo cual se pretende realizar una detección temprana de este trastorno. Así
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“ESQUIZOFRENIA”
whoisgaonaUNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA “ESQUIZOFRENIA” FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA GAONA MERCADO MARÍA DEL CARMEN QUINTO SEMESTRE CICLO 2014-A Toluca de Lerdo, Estado de México Mayo de 2014 ESQUIZOFRENIA Él término de esquizofrenia fue introducido por el psiquiatra suizo
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“Estadios de desarrollo cognitivo de Jean Piaget”
feeer27A picture containing text, first-aid kit, sign Description automatically generated UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU Carrera profesional de Psicología “Estadios de desarrollo cognitivo de Jean Piaget” Docente Alumna - - - - - - - - - Arequipa – Perú 2021 EJEMPLO DE LOS ESTADIOS SEGÚN JEAN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTRIZ *
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“ESTADO Y RESOLUCION DE CONFLICTOS”
yarima cespedesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA SEDE: COMPLEJO CULTURAL- ESTADO VARGAS PNF: ESTUDIOS JURIDICOS / FINES DE SEMANA UC: “ESTADO Y RESOLUCION DE CONFLICTOS” PERIODO 2020-I / 2° AÑO. ANALISIS REFLEXIVO Facilitador: Alumna: Rojas Leonardo Céspedes Yarima C.I. N° 6.498.501 Abril, 2020. ANALISIS REFLEXIVO
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“Estereotipos Sociales”
shaparra2904“Estereotipos Sociales” Un estereotipo es una idea sobre algo que aceptamos de forma pasiva, o lo que es lo mismo, que adoptamos sin someterla al juicio de la experiencia o del conocimiento directo. Los estereotipos son generalmente “comunes” y ésa es la razón principal de su existencia: cuando un grupo
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“ESTILOS PARENTALES PERCIBIDOS Y SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA EN ESCOLARES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN EL DISTRITO DE GREGORIO ALBARRACIN LANCHIPA- TACNA”
Anais Elizabeth Velasquez MuñozUNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE EDUCACION, CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA Descripción: Descripción: Imagen relacionada “ESTILOS PARENTALES PERCIBIDOS Y SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA EN ESCOLARES DE SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN EL DISTRITO DE GREGORIO ALBARRACIN LANCHIPA- TACNA” PRESENTADO POR: Fernando
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“Estimulación perceptivo motriz”
zepolConsejo Nacional Para el Desarrollo de la Educación Física y el Deporte En la Educación Básica SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE MORELOS INSTITUTO DEL DEPORTE Y LA JUVENTUD DEL ESTADO SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN FISICA ÁREA TÉCNICA VI CONCURSO ESTATAL
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“Estimular la inteligencia para fortalecer el espíritu”
martinmacias07COLEGIO AMERICANO DE TABASCO, S.C. escbn “Estimular la inteligencia para fortalecer el espíritu” Nombre(s): __________________________________ Fecha _____________________________________ Grado______________________ Grupo ____________ Profr.: Freddy Alcudia de los Santos Materia: Literatura I Nivel educativo: BACHILLERATO Valor total 40%: _____________ INSTRUCCIONES: Jóvenes estudiantes, con este instrumento se evaluará la NOVELA por lo que deberán
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“Estrategia de comprensión” Igualdad de genero
CatatfÍTTULO: “Estrategia de comprensión” Fecha: 10/08/2021 Tercero B RP OPÓSITO: Desarrollamos las preguntas de comprensión y esquema de llaves. VEIDENCIA: Ficha de trabajo. CEOMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos. Lee diversos tipos de textos DESEMPEÑO: Utiliza recursos gramaticales y ortográficos (por ejemplo, tildación diacrítica) que contribuyen al sentido de su
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“Estrategias basadas en la técnica de títeres y estrés en infantes de una institución educativa del distrito de la Victoria, Chiclayo, 2022.”
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