Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS GESTION BASICA DE LA INFORMACIÓN SEMESTRE I

  Vanessapavahttp://4.bp.blogspot.com/-_KgkgGTKuHg/T4S8uR6J3XI/AAAAAAAAAyI/Cu5D1gD4Btw/s1600/3212078logo-uniminuto.jpg BUSCADORES DIEGO FERNANDO MONTOYA MATTA ID: 000594084 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS GESTION BASICA DE LA INFORMACIÓN SEMESTRE I NEIVA-HUILA AÑO 2017 BUSCADORES DIEGO FERNANDO MONTOYA MATTA DOCENTE: ESAU SILVA LARA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS GESTION BASICA DE LA INFORMACIÓN SEMESTRE I NEIVA-HUILA AÑO 2017 DESARROLLO DEL TRABAJO

• Corporación Universitaria Minuto de Dios “Uniminuto” Facultad de Ciencias Humanas – Psicología

  Tatiana KorFicha plan de trabajo Presentado por Diana Marcela Rodríguez Moreno ID 561912 Leidy Tatiana caldas coronado ID 583597 Psicología IV Semestre Nelson Efrén Borda Leal Tutor (a) Responsabilidad social una práctica de vida – NRC 6650 Corporación Universitaria Minuto de Dios “Uniminuto” Facultad de Ciencias Humanas – Psicología Bogotá D.C.

• Corporalidad

  MajoglvnLas investigaciones acerca de la comunicación humana a menudo han descuidado al individuo en sí. No obstante, es obvio que cualquiera de nosotros puede hacer un análisis aproximado del carácter de un individuo basándose en su manera de moverse - rígido, desenvuelto, vigoroso, y la manera en que lo haga

• Corporalidad y uso de drogas: estudio de caso en la experiencia subjetiva del cuerpo

  vanelocaCorporalidad y uso de drogas: estudio de caso en la experiencia subjetiva del cuerpo Edith Flores Pérez/Lucy María Reild Martínez Universidad nacional autónoma de México Un hecho ineludible de la condición humana es que gran parte de su actividad la dedica a su existencia corpórea. Los aspectos más rutinarios de

• Corporeidad

  mariaelena27APRENDER CONSTRUYENDO LA IDENTIDAD CORPORAL La corporeidad silenciada En esta sociedad cambiante, la corporeidad está amenazada, forzosamente silenciada. Ya que el cuerpo está descorporeizado, entregado al mandato cultural, al modelo vigente. El lenguaje oficial del cuerpo es el que no es entregado por los medios, que montan el circo del

• Corporeidad

  ESEFJALCORPOREIDAD Este ensayo va hablar acerca de la manifestación global de la corporeidad en base a lo que dicen los programas de estudio en educación básica primaria de 5º. También con base en algunas lecturas que hablan acerca de este tema como la lectura ¨jugar con el cuerpo¨ de Carmen

• Corporeidad

  luisapaIntroducción Este ensayo se enfoca en las capacidades y limitaciones de los niños, en cuanto al conteo durante los primeros años, de los años de preescolar al primer grado de primaria. Se discutirán ejemplos de sus capacidades y limitaciones para el conteo de los números desde una etapa inicial dentro

• Corral Mendoza Nubia amor Enfermedad depresiva y trastorno bipolar

  amorcorralCorral Mendoza Nubia amor Enfermedad depresiva y trastorno bipolar. La depresión es una de las enfermedades más comunes de la medicina, se caracteriza por una disminución del estado de ánimo que afecta el contorno bio-psicosocial de las personas que lo padecen. Desde el punto de la salud pública la enfermedad

• Correccion De Trabajo

  jhonviÍndice I ANTECEDENTES 2 1.1. ANTECEDENTES INSTITUCIONALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CRISTINA PRADO DE QUILLACOLLO”. 2 1.2. ANTECEDENTES DE LA INSTITUCIÓN 3 II JUSTIFICACION 5 III OBJETIVOS 5 General 5 Específicos: 5 : Completen su indice I ANTECEDENTES 1.1. Antecedentes Institucionales de la unidad educativa “Cristina prado de Quillacollo”. La

• Correccion De Trabajo

  jhonviÍndice I ANTECEDENTES 2 1.1. ANTECEDENTES INSTITUCIONALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CRISTINA PRADO DE QUILLACOLLO”. 2 1.2. ANTECEDENTES DE LA INSTITUCIÓN 3 II JUSTIFICACION 5 III OBJETIVOS 5 General 5 Específicos: 5 : Completen su indice I ANTECEDENTES 1.1. Antecedentes Institucionales de la unidad educativa “Cristina prado de Quillacollo”. La

• Corrección supuesto práctico

  LAURAALOPEXCorrección supuesto práctico Edad: 8 años y cursa 3º de primaria A nivel cognitivo presenta una deficiencia mental moderada A nivel del lenguaje aparecen deformaciones fonéticas, simplificaciones en los sinfones, un vocabulario inadecuado para su edad, una sintaxis simple y sin estructuras correctas… El niño está escolarizado en un centro

• Correcion

  migueli123cvbcvbcvArquitectura de software. Arquitectura orientada a… 25 febrero, 2012 23:32 / Leave a Comment / admin Arquitectura de software. Arquitectura orientada a… RESUMEN Dentro del proceso de desarrollo de software de un sistema uno de los temas importantes a tratar es la arquitectura de software, es la parte de la

• Correcion de sistema nervioso

  lucykyuSistema Nervioso El sistema nervioso tiene diferentes funciones; los controles cardiacos, pulmonar, sensorial, hormonas, pero también tiene funciones como los sentimientos, la memoria y el pensamiento. Se divide en tres funciones importantes (Mantener viva a la persona, captar la información y adaptarse, relacionar y asociar dicha información.). Tiene dos clases

• Correcta Manera De Piropear Mujeres

  alfamalesLA MANERA CORRECTA DE ELOGIAR A LAS MUJERES por Magnus Traducido por Hengis Kan (Los Juagadores Rapidos X Files) Hay una manera correcta y otra incorrecta de dar elogios a las mujeres . de hecho, hay una manera que es del todo correcta , y una manera que es totalmente

• CORREGIDA MI AUTOBIOFGRAFIA YACKESABADO

  Jackeline DiazSoy Yackeline Antonia Díaz López, un ser humano versátil, emprendedor y objetivO. Resido junto a mi compañero, que ha complementado mi vida en los ultimos 23 años, José Rafael Sosa en Bella Vista, Distrito Nacional. Procedo de la unión de Altagracia López y Sérvulo Díaz (E.P.D.) Existen dos personas las

• Correlacion

  karmele21. Concepto de correlación y covarianza 1.1. Relación y variación conjunta El concepto de relación en estadística coincide con lo que se entiende por relación en el lenguaje habitual: dos variables están relacionadas si varían conjuntamente. Si los sujetos tienen valores, altos o bajos, simultáneamente en dos variables, tenemos una

• Correlación de inteligencia emocional con bienestar psicológico y rendimiento académico en alumnos de licenciatura

  Yahir Saul Hernandez GalindoNombre le la investigación Año de realiza-ción Hipótesis u objetivos de investigación Metodología Instrumentos utilizados Resultados principales Correlación de inteligencia emocional con bienestar psicológico y rendimiento académico en alumnos de licenciatura. 2015 ¿Qué grado de correlación encontraremos entre las escalas de inteligencia emocional y de bienestar psicológico? y, en caso

• Correlación De La Influencia Social En El Inicio Temprano De Reaciones Sexuales En Adolecentes

  laurissuperyoEue está vinculado a los procesos biológicos psicológicos, sexuales y culturales desarrollado a lo largo del ciclo vital y cobra gran significación en la adolescencia vinculado muy estrechamente con la forma de vida de los adolescentes Finalmente, Molina R., y Cols., (2.002) en su libro Salud Sexual y Reproductiva del

• Correlación De Pearson

  gemafmINDICE • Resumen ………………………………………………………………...pag.2 • Introducción……………………………………………………….……..pag.2-8 1. Explicación de los pasos de la correlación de Pearson (Inspección ocular, gráfica y fórmula con su descripción) 2. Datos recopilados para el informe 3. Inspección ocular 4. Gráfica 5. Fórmula 6. Fiabilidad 7. Bibliografía de Karl Pearson 8. Hipótesis • Método…………………………………………………………………....pag.8-9 1. Participantes

• Correlación De Pearson

  octavio781Recolección de datos: (Cuadro de Correlación de Pearson) 1) ¿Al tener relaciones sexuales le has mencionado a tu pareja que quieres que te agreda física o/y psicológicamente? Dado que la significancia es mayor de 0.5 en las preguntas: 2, 3, 6, 8, 20 se acepta la hipótesis nula. Dado que

• CORRELACIÓN DE PEARSON ENTRE EL NIVEL DE EUSKERA DE LOS PADRES Y NOTA DEL CURSO EN INGLÉS DEL HIJO

  Nahiara Marro GoñiNahiara Marro Goñi Práctica 1 Descripción: http://2.bp.blogspot.com/-ezZorhrwCpw/TZmJuw1TfSI/AAAAAAAAAAM/nyfBl6xK5cg/s748/MAGISTERIO.jpg Nahiara Marro Goñi Psicología del Desarrollo 1º C Educación Primaria CORRELACIÓN DE PEARSON ENTRE EL NIVEL DE EUSKERA DE LOS PADRES Y NOTA DEL CURSO EN INGLÉS DEL HIJO Nahiara Marro Goñi, Universidad de Almería (España). Educación Primaria, Psicología del Desarrollo, 1º C.

• CORRELACIÓN DE PEARSON ENTRE NOTA MEDIA DEL CURSO Y HORAS DIARIAS DE OCIO UTILIZANDO INTERNET

  juanluPráctica 1 CORRELACIÓN DE PEARSON ENTRE NOTA MEDIA DEL CURSO Y HORAS DIARIAS DE OCIO UTILIZANDO INTERNET. He realizado una correlación de Pearson con dos variables continuas, las cuales son las horas diarias de ocio utilizando Internet y la nota media del curso anterior de los alumnos que cursaban 1º

• Correlación entre depresión y rendimiento académico en las estudiantes de quinto grado de primaria del colegio la Santísma Nrinidad

  anaelizzhabethDepresión y rendimiento académico INVESTIGACIONES EMPÍRICAS FORMATO PROYECTO HOJA DE PRESENTACIÓN: Título: Correlación entre Depresión y Rendimiento Académico en las Estudiantes de Quinto Grado de Primaria del Colegio La Santísima Trinidad. Investigadores: Juan Carlos Aceros, Sandra Angarita y Oscar Campos (grupo ACAMSA). Línea: Cuatro inteligencia Emocional. Fecha: 16 de Julio

• Correlación entre el lenguaje y el pensamiento.

  yoko DCORRELACIÓN ENTRE EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO El abordaje del conocimiento y la formación del individuo desde la niñez no puede ser considerado igual que una estructura fija y modelable al deseo de otras personas, todo lo contrario, es maleable y de cambio continuo influenciado por la sociedad que lo

• CORRELACION ENTRE ENVEJECIMIENTO ORGANICO, FUNCIONALIDAD SOCIAL Y FUNCIONES PSIQUICAS

  NazlyTRABAJO COLABORATIVO No. 1 CORRELACION ENTRE ENVEJECIMIENTO ORGANICO, FUNCIONALIDAD SOCIAL Y FUNCIONES PSIQUICAS NAZLY LILIAN MURILLO OSORIO 28.495.834 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2012 RELATORIA Esta relatoría se desarrolla y se contextualiza con base en el documento “La problemática del envejecimiento humano”, de Bernard Lievegoed, El desarrollo vital

• CORRELATO PSIQUICO DE LAS MODIFICACIONES CORPORALES EN EL PROCESO DE DESARROLLO

  VanesaGGTEXTO: CORRELATO PSIQUICO DE LAS MODIFICACIONES CORPORALES EN EL PROCESO DE DESARROLLO (Adrian E. Chirre) *CORRELATO PSÍQUICO Si seguimos la definición de la Real Academia Española acerca del termino “correlato” (sucesión inmediata y derivada de algo) y trasladamos la concepción freudiana al registro yoico, podemos afirma que “correlato psíquico” serán

• CORRELATOS PSICOSOCIALES DEL FENÒMENO DE LA TOMA DE DECISIONES

  jorgecedanoCORRELATOS PSICOSOCIALES DEL FENÒMENO DE LA TOMA DE DECISIONES Comienzo con una parte del texto porque me parece simbólica de todos los seres humanos. En nuestra vida cotidiana, tomamos muchas decisiones, algunas son muy importantes otras no tanto, y algunas de ellas nos conflictuan y otras no tanto sin embargo

• Correntes

  DonnajManual de Psicomagia de Alejandro Jodorowsky: Alejandro Jodorowsky, entre otras muchas cosas, recogió en sus libros La danza de la realidad (Siruela, 2001) y Psicomagia (Siruela, 2004) la base teórica de esta técnica sanadora creada y desarrollada por él. Su parte práctica la encontramos por primera vez reunida en este

• Correr Descalzo (Barefoot)

  alexisSotoCORRER DESCALZO (BAREFOOT) He sido corredor toda mi vida y he corrido con zapatillas casi todo ese tiempo pero como resultado de esta investigación pensé que debería probar a correr descalzo y debo decir que realmente lo he disfrutado y que ha sido muy divertido. Los humanos han corrido como

• Correspondencia Freud Y Albert Eintein

  mauricioquinteroSigmund FREUD y Albert EINSTEIN a través de su correspondencia. Carta abierta de Freud a Einstein sobre ¿Por qué la guerra? (1933b [1932]) Presentación El lector encontrará aquí material documental acerca de la relación entre Freud y Einstein, en particular a través de su correspondencia. Esta correspondencia consta de unas

• Correspondiendo A La Autoridad La Promocion

  david240394Consideraciones sobre el Fallo del Tribunal Constitucional Respecto del Tratado de Roma que Establece la Corte Penal Internacional Humberto Nogueira Alcalá (*) (*) Doctor en Derecho Constitucional, Universidad Católica de Lovaina la Nueva, Bélgica. Profesor titular de Derecho Político y Constitucional. Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales

• Corresponsabilidad Sociall

  maryca44Erasmo Arambula Borrego. Raimundo Enríquez 717 Fracc. Morelos Gómez Palacio. Dgo 7.- La Corresponsabilidad social para una educación de calidad. ¿Hasta dónde llega el papel de la escuela en la formación de niñas, niños y jóvenes? La corresponsabilidad social para una educación de calidad ¿Quiénes y cómo debemos educar a

• Corrienmtes

  veronicafreireTEMA: MARCO DE REFERENCIA DEL PACIENTE: Para que el clínico llegue a tener éxito en su entrevista, es esencial que tenga una idea de cómo ve al paciente, y que al mismo tiempo fijarse de como el paciente ve al clínico. El objetivo principal es lograr que el paciente se

• Corriente Clasica

  adry55Hedonismo El Hedonismo es una corriente filosófica que persigue por todos los medios la supresión del dolor y las penas buscando la felicidad y el placer como motivo y fin de vida. Esta concepción tiene influencias externas como lo son los cireaicos y los epicúreos. Por consiguiente cuando nos referimos

• CORRIENTE COGNITIVA

  Nana7046La Corriente cognitiva La psicología cognitiva es una escuela de la psicología que se encarga del estudio de la cognición, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento. Tiene como objeto de estudio los mecanismos básicos y profundos por los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la

• CORRIENTE COGNITIVA DE LA PSICOLOGIA

  wendyalexa18CORRIENTE COGNITIVA El cognitivismo surge por el reconocimiento conductista de la omisión que históricamente hace al sujeto, como elemento fundamental para comprender las variables que intervienen en el comportamiento tanto normal como patológico, a lo cual se añade la influencia informática a la psicología aplicando sus principios al procesamiento de

• Corriente Constructivista

  4836Hablando del constructivismo en primer lugar concierne a la convergencia progresiva, detectable desde hace algo más de una década, entorno a una serie de ideas-fuerza o principios explicativos básicos sobre el aprendizaje en general, y el aprendizaje escolar de particular, entre investigaciones, autores y enfoques teóricos que se sitúan en

• Corriente Constructivista

  lilianasanchez_3CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA Cuando hablamos de constructivismo, hablamos de un proceso dinámico e interactivo a través del cual la información externa es interpretada y reinterpretada por la mente que construye progresivamente modelos explicativos cada vez más complejos y potentes. Conocemos la realidad a través de los modelos que construimos para explicarla,

• Corriente Constructivista

  i1t2z3e4l5UNIDAD III: TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS. 3.1 CORRIENTE CONSTRUCTIVISTA. El Constructivismo es la Teoría del Aprendizaje que destaca la importancia de la acción es decir del proceder activo en el PROCESO DE APRENDIZAJE. Inspirada en la psicología constructivista, se basa en que para que se produzca aprendizaje, el conocimiento debe ser construido

• Corriente Critica

  ricardofranPaulo Freire tenía muy claro que ser crítico no es lo mismo que ejercitar y desarrollar el pensamiento crítico. El gran pedagogo brasileño tuvo muy pronto la intuición de que éste debía desarrollarse desde el medio educativo y no banalizarse de ninguna manera. De ahí surgió su propuesta de educación

• CORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI

  jairopaezCORRIENTE CRITICA Y POSCRITICA DE LA PEDAGOGIA SIGLO XX, XXI Hace unas décadas se nos negaba la posibilidad de ser personas criticas y de tener ideas transformadoras con respecto a la educación tradicional, puesto que esa mentalidad de los profesores autoritarios impedían generar ideas y así contribuir con acciones que

• Corriente De Pensamientos

  lergESTRUCTURALISMO Antecedentes, representantes, cronología. Movimiento europeo en el área de la humanidades que emergió en Francia a mediados de los años cincuenta y en el que el lenguaje desempeña una función clave. Los estructuralistas comenzaron por combinar el marxismo y el psicoanálisis, pero sobre todo es el positivismo quien más

• Corriente Del Cognoscitivismo

  Gaby8.moralesCORRIENTE DEL COGNOSCITIVISMO El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento orientada la comprensión de las cosas basándose en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos, tiene sus raíces históricas en Inglaterra, hacia los años 30, cuando se inician los estudios sobre la percepción, el

• Corriente Del Condicionamiento Clasico

  lucinepasoCondicionamiento clásico El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavloviano y condicionamiento respondiente, o modelo Estimulo-Respuesta (E-R), es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov. La forma más simple de condicionamiento clásico recuerda lo que Aristóteles llamaría la ley de contigüidad. En esencia, el

• Corriente estructural de la familia

  Lucio900619Corriente estructural de la familia “Su objetivo primordial son las pautas de interacción que ordenan los distintos subsitemas” Tenemos al principal representante de dicha terapia, estructural, a Salvador Minuchin donde observamos en el párrafo anterior la importancia que juega la estructura familiar, es decir, cada uno de los subsistemas ya

• Corriente Gestalt

  germancillo99Corriente Gestalt Es la corriente que se basa en la percepción y en la fenomenología. Alemania a principios del siglo xx Sus teóricos Max Wertheimer (Praga, 15 de abril de 1880 – Nueva York, 12 de octubre de 1943) fue un psicólogo alemán de origen checo nacionalizado estadounidense. fue uno

• Corriente Humanista

  jessigirlLa psicología humanista: Enfoques humanistas La psicología humanista surge como una alternativa al psicoanálisis y al conductismo, en su momento tuvo una gran repercusión y la denominaron la "tercera fuerza” en psicología, es posible que al denominarla de tal manera se les olvidara que existían otros modelos, otras corrientes dentro

• CORRIENTE HUMANISTA

  myteenageromancCORRIENTE HUMANISTA ASPECTOS GENERALES • Está basada en los planteamientos de Carl Rogers y de John Dewey • Es llamada la tercera fuerza, ya que se plantea como una alternativa a los planteamientos conductuales y psicoanalíticos • Destaca el rol activo del organismo. • Los seres humanos son únicos y

• Corriente Humanista

  solpeka1227PSICOLOGÍA HUMANISTA Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos enla década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social

• Corriente humanista y la motivación

  Romarvel17________________ ÍNDICE. Definición. 2 ¿Cuál es la corriente humanista? 2 Pirámide de Maslow. 3 Jerarquía de las necesidades humanas. 3 Motivación. 5 Motivación del logro. 5 Teoría de la valía personal. 5 Teoría de la atribución. 5 Teoría de las metas 5 Motivación intrínseca y extrínseca. 6 Autorrealización. 6 Mi

• Corriente humanista, el paradigma humanista

  Andrea MendozaCORRIENTE HUMANISTA De acuerdo con el paradigma humanista, los alumnos son entes individuales, únicos, diferentes de los demás; personas con iniciativa, con necesidades personales de crecer, con potencialidad para desarrollar actividades y para solucionar problemas creativamente. En su concepción, los estudiantes no son seres que sólo participan cognitivamente sino personas

• Corriente Humanista: La tercera fuerza

  Javier ArayaIntroducción En este trabajo abordaremos la escuela de la psicología humanista o simplemente humanismo, esta es considerada como la tercera fuerza, es una corriente que nace dentro de la psicología del siglo XX, más específicamente en la década del 60 en Estados Unidos. Entre las características principales del humanismo podemos

• CORRIENTE HUMANISTICA

  frine10052. Construya un cuadro comparativo con los aportes de los principales representantes de la corriente humanística. 2ptos. CORRIENTE HUMANISTICA Ludwig Bingswanger Discípulo de Husserl y muy influido por Heidegger. Utilizó las categorías heideggerianas en la terapia, tratando de abarcar con ello al hombre en su totalidad, y no sólo a

• Corriente Interpretativa

  floocandeMODELO INTERPRETATIVO Y CORRIENTE PRÁCTICA Integrantes: Yaela Gómez Mauricio González Christian López Nayareth Peña Karina Pino María Carolina Rivera. Docente: Jacqueline Briones Módulo: Currículum Diferencial Índice Introducción 3 Modelo Interpretativo - Cultural 4 Corrientes del Modelo Interpretativo - Cultural 5 Características del Modelo Interpretativo - Cultural 6 CORRIENTE PRÁCTICA: El

• Corriente pedagógica cuadro comparativo

  aurelio19950Corriente pedagógica Descripción Autor Corriente tradicional Concibe a la educación como un acto exclusivamente académico como un acto exclusivamente académico, con la ventaja de transmitir saberes específicos, sin análisis, ni reflexión. Buscan la formación de trabajadores rutinarios obedientes. Con una metodología de exposición oral que garantiza el aprendizaje. Johann Amos

• Corriente Pedagógica: Humanismo

  m.paulassEnseñanza de la Educacion Fisica Didáctica General II Tema: Corriente Pedagógica: Humanismo Profesor: Javier Valenciano Vargas Estudiantes: María Paula Salas Sosa, Christian Ulloa Guerrero, Roy Monge Acuña Fecha: 1 de febrero Año: 2016 https://pbs.twimg.com/profile_images/2368475182/q06b2bcwl275v3ercg38.jpeg ________________ Introduccion Durante los ultimos años , irrremediablemnete se dan una serie de criticas pedagogicas, sociales

• Corriente positiva. Enrico Ferri (1856-1929)

  Alexis BoyerCorriente positiva 1. Enrico Ferri (1856-1929) Fue un discípulo de Lombroso y amplió sus teorías. Ferri sostuvo que el comportamiento delictivo no solo tenía raíces biológicas, sino que también debía considerarse dentro de un contexto más amplio que incluyera factores sociales y ambientales. Aportes principales: * Propuso cinco categorías de

• Corriente Positivista

  galexyiaaLA CORRIENTE POSITIVISTA  EL POSITIVISMO Consiste en no admitir como validos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los métodos

• Corriente Psicoanalitica

  karlapsmCorriente psicoanalítica Sigmund Freud Aparato psíquico •Ello, Yo y Superyó Ello Es un sistema de energía que surge con el ser en su nacimiento y solo conoce el principio del placer. Es materia cruda, salvaje, indisciplinada, hedónica y fundamental. No conoce leyes, no obedece reglas y solo tiene en cuenta

• CORRIENTE PSICOLÓGICA CONDUCTITA EN EL TRABAJO SOCIAL

  LAURYG9CCORRIENTE PSICOLÓGICA CONDUCTITA EN EL TRABAJO SOCIAL INTRODUCCIÓN El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). Se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson.

• Corriente psicológica que surge en Alemania

  Aranza CardielCorriente psicológica que surge en Alemania, abre el primer laboratorio de Psicología; su principal tema de estudio fue la estructura de la conciencia, percepción, pensamiento y emociones * Estructuralismo Corriente psicológica que surge en EUA donde su principal tema de estudio fue la función de la mente y cómo su

• Corriente Psicologicas

  indiliezProyecto Ausencia de actividades que propicien aprendizajes significativos en el Nivel Inicial El problema Con la visita realizada a la Escuela República de Brasil, pudimos observar que en el aula de Pre Primario en la tanda vespertina, la maestra del nivel presenta algunas deficiencias en cuanto al desarrollo de las

• Corriente Psicologicas

  Corrientes psicológicas Representantes principales Objeto de estudio Conceptos importantes Propósito de intervención criticas psicoanálisis Sigmund Freud También conocida como teoría dinámica, basada en la revelación del inconsciente, su objetivo gira en torno a la existencia de procesos inconscientes y en el estudio de impulsos biológicos como influyen en el comportamiento

• Corriente psicologicas. Freud estableció tres niveles de conciencia

  carlos15151515CORRIENTES PSICOLÓGICAS. Hay que tener en cuenta que al comenzar el proceso de terapia, que el paciente o cliente, es un ser único, con una identidad y personalidad diferente a todos y por ende este tendrá diversas necesidades, factor en el cual un psicólogo integral deberá estar capacitado en las

• Corriente Racionalista

  matla1981Corriente racionalista El racionalismo se desarrolló en el S. XVII principio del S: XVIII por toda Europa. Utiliza el método deductivo y el empirismo el inductivo. Para el racionalismo la fuente de conocimiento es la razón para los empirista son los sentidos. Para la corriente Racionalista es el sujeto el

• Corriente Sistemica

  sanmas2001Exponentes de la corriente sistémica: Murray bowen: Bowen, figura clave en la Terapia Familiar, a partir de la década de 1950 desarrolló una teoría de los sistemas de familia. “Considero que los problemas dentro de la unidad familiar son el resultado de un proceso de transmisión multigeneracinal, que los niveles

• Corriente Sociologicas

  Kathy_23Corrientes sociológicas de los siglos XVIII al XX: Liberalismo, Positivismo, Estructuralismo, Marxismo. Teoría Keynesiana y Teoría Neoliberal. El Socialismo: tendencias en el siglo XXI. CORRIENTES SOCIOLÓGICAS Introducción: A continuación se le relatará en forma resumida, según la Enciclopedia Santillana Publishing, cada uno de los temas: Iluminismo: 1. Doctrina religiosa que

• Corriente Spedagogicas Contempraneas

  salvadormjResponsabilidades e incertidumbres del profesorado en educación secundaria Basando mi reflexión, por un lado, en la percepción externa de la comunidad educativa desde la inexperiencia como docente en centros reglados, y por otro lado, atendiendo a la definición de “comunidad crítica de aprendizaje” que se hace en artículo, considero que

• Corrientes

  anaevelynCORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS EJES DE ANALISIS CORRIENTES PAPEL DE LOS SUJETOS : MAESTRO- ALUMNNO EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE CONTEXTO INSTITUCIONAL Y SOCIAL LAS ACCIONES PEDAGOGICAS RELACION ENTRE EJES VENTAJAS DESVENTAJAS CONSTRUCTIVISTA El constructivismo es una corriente pedagógica basándose en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar

• Corrientes

  yusmarvalLas definiciones anteriores parten de una serie de principios básicos, según los cuales la evaluación: • Es un proceso, cuyas fases son las siguientes: planificación, obtención de la información, formulación de juicios de valor y toma de decisiones. • Debe estar integrada en el currículo. • Debe ser continua. Si

• Corrientes

  MaribelmabelAsocicionismo Esta corriente psicológica subraya el papel de la asociación en la vida psíquica y reduce todas las elaboraciones de experiencia a la acción de la asociación. Los partidarios de este punto de vista suponen que la sensación, la reproducción (memoria) y la asociación son los únicos procesos psíquicos, y

• COrrientes

  yolany1336• Aunque la educación todavía era socialista, la reglamentación cambiaba su finalidad de un instrumento transformador de la sociedad a una herramienta propiciadora de la unidad de los mexicanos. • En consonancia con el nuevo espíritu del reglamento, la educación normal se desarrolló en cinco tipos: la rural, la urbana,

• Corrientes

  zuleehdz13La Universidad Interamericana para el Desarrollo es un sistema universitario multisede que promueve la excelencia académica, el desarrollo humano y el liderazgo profesional, a través de un modelo educativo que integra valores, tecnología de vanguardia y experiencia laboral real, facilitando la inserción al mundo empresarial. La UNID nace en septiembre

• Corrientes

  emmanuelfelixCORRIENTES PEDAGOGICAS. La pedagogía institucional va en contra de la pedagogía clásica , esta pedagogía va en contra de la pedagogía directiva y se enfoca en la pedagogía no directiva y en la autogestión del alumno para desarrollar el conocimiento. La autogestión clave dentro de la pedagogía institucional , opera

• Corrientes

  angelethsPsicologia social La psicología social es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas Junto con la psicología clínica, la educativa y la organizacional, la psicología social es una de las cuatro grandes