Psicología

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

• Corriente Del Cognoscitivismo

  Gaby8.moralesCORRIENTE DEL COGNOSCITIVISMO El cognoscitivismo es una teoría del conocimiento orientada la comprensión de las cosas basándose en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos, tiene sus raíces históricas en Inglaterra, hacia los años 30, cuando se inician los estudios sobre la percepción, el

• Corriente Del Condicionamiento Clasico

  lucinepasoCondicionamiento clásico El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavloviano y condicionamiento respondiente, o modelo Estimulo-Respuesta (E-R), es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov. La forma más simple de condicionamiento clásico recuerda lo que Aristóteles llamaría la ley de contigüidad. En esencia, el

• Corriente estructural de la familia

  Lucio900619Corriente estructural de la familia “Su objetivo primordial son las pautas de interacción que ordenan los distintos subsitemas” Tenemos al principal representante de dicha terapia, estructural, a Salvador Minuchin donde observamos en el párrafo anterior la importancia que juega la estructura familiar, es decir, cada uno de los subsistemas ya

• Corriente Gestalt

  germancillo99Corriente Gestalt Es la corriente que se basa en la percepción y en la fenomenología. Alemania a principios del siglo xx Sus teóricos Max Wertheimer (Praga, 15 de abril de 1880 – Nueva York, 12 de octubre de 1943) fue un psicólogo alemán de origen checo nacionalizado estadounidense. fue uno

• Corriente Humanista

  jessigirlLa psicología humanista: Enfoques humanistas La psicología humanista surge como una alternativa al psicoanálisis y al conductismo, en su momento tuvo una gran repercusión y la denominaron la "tercera fuerza” en psicología, es posible que al denominarla de tal manera se les olvidara que existían otros modelos, otras corrientes dentro

• CORRIENTE HUMANISTA

  myteenageromancCORRIENTE HUMANISTA ASPECTOS GENERALES • Está basada en los planteamientos de Carl Rogers y de John Dewey • Es llamada la tercera fuerza, ya que se plantea como una alternativa a los planteamientos conductuales y psicoanalíticos • Destaca el rol activo del organismo. • Los seres humanos son únicos y

• Corriente Humanista

  solpeka1227PSICOLOGÍA HUMANISTA Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos enla década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social

• Corriente humanista y la motivación

  Romarvel17________________ ÍNDICE. Definición. 2 ¿Cuál es la corriente humanista? 2 Pirámide de Maslow. 3 Jerarquía de las necesidades humanas. 3 Motivación. 5 Motivación del logro. 5 Teoría de la valía personal. 5 Teoría de la atribución. 5 Teoría de las metas 5 Motivación intrínseca y extrínseca. 6 Autorrealización. 6 Mi

• Corriente humanista, el paradigma humanista

  Andrea MendozaCORRIENTE HUMANISTA De acuerdo con el paradigma humanista, los alumnos son entes individuales, únicos, diferentes de los demás; personas con iniciativa, con necesidades personales de crecer, con potencialidad para desarrollar actividades y para solucionar problemas creativamente. En su concepción, los estudiantes no son seres que sólo participan cognitivamente sino personas

• Corriente Humanista: La tercera fuerza

  Javier ArayaIntroducción En este trabajo abordaremos la escuela de la psicología humanista o simplemente humanismo, esta es considerada como la tercera fuerza, es una corriente que nace dentro de la psicología del siglo XX, más específicamente en la década del 60 en Estados Unidos. Entre las características principales del humanismo podemos

• CORRIENTE HUMANISTICA

  frine10052. Construya un cuadro comparativo con los aportes de los principales representantes de la corriente humanística. 2ptos. CORRIENTE HUMANISTICA Ludwig Bingswanger Discípulo de Husserl y muy influido por Heidegger. Utilizó las categorías heideggerianas en la terapia, tratando de abarcar con ello al hombre en su totalidad, y no sólo a

• Corriente Interpretativa

  floocandeMODELO INTERPRETATIVO Y CORRIENTE PRÁCTICA Integrantes: Yaela Gómez Mauricio González Christian López Nayareth Peña Karina Pino María Carolina Rivera. Docente: Jacqueline Briones Módulo: Currículum Diferencial Índice Introducción 3 Modelo Interpretativo - Cultural 4 Corrientes del Modelo Interpretativo - Cultural 5 Características del Modelo Interpretativo - Cultural 6 CORRIENTE PRÁCTICA: El

• Corriente pedagógica cuadro comparativo

  aurelio19950Corriente pedagógica Descripción Autor Corriente tradicional Concibe a la educación como un acto exclusivamente académico como un acto exclusivamente académico, con la ventaja de transmitir saberes específicos, sin análisis, ni reflexión. Buscan la formación de trabajadores rutinarios obedientes. Con una metodología de exposición oral que garantiza el aprendizaje. Johann Amos

• Corriente Pedagógica: Humanismo

  m.paulassEnseñanza de la Educacion Fisica Didáctica General II Tema: Corriente Pedagógica: Humanismo Profesor: Javier Valenciano Vargas Estudiantes: María Paula Salas Sosa, Christian Ulloa Guerrero, Roy Monge Acuña Fecha: 1 de febrero Año: 2016 https://pbs.twimg.com/profile_images/2368475182/q06b2bcwl275v3ercg38.jpeg ________________ Introduccion Durante los ultimos años , irrremediablemnete se dan una serie de criticas pedagogicas, sociales

• Corriente positiva. Enrico Ferri (1856-1929)

  Alexis BoyerCorriente positiva 1. Enrico Ferri (1856-1929) Fue un discípulo de Lombroso y amplió sus teorías. Ferri sostuvo que el comportamiento delictivo no solo tenía raíces biológicas, sino que también debía considerarse dentro de un contexto más amplio que incluyera factores sociales y ambientales. Aportes principales: * Propuso cinco categorías de

• Corriente Positivista

  galexyiaaLA CORRIENTE POSITIVISTA  EL POSITIVISMO Consiste en no admitir como validos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los métodos

• Corriente Psicoanalitica

  karlapsmCorriente psicoanalítica Sigmund Freud Aparato psíquico •Ello, Yo y Superyó Ello Es un sistema de energía que surge con el ser en su nacimiento y solo conoce el principio del placer. Es materia cruda, salvaje, indisciplinada, hedónica y fundamental. No conoce leyes, no obedece reglas y solo tiene en cuenta

• CORRIENTE PSICOLÓGICA CONDUCTITA EN EL TRABAJO SOCIAL

  LAURYG9CCORRIENTE PSICOLÓGICA CONDUCTITA EN EL TRABAJO SOCIAL INTRODUCCIÓN El conductismo es un movimiento en la psicología que avoca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). Se desarrolla en los principios del siglo XX por el psicólogo americano John B. Watson.

• Corriente psicológica que surge en Alemania

  Aranza CardielCorriente psicológica que surge en Alemania, abre el primer laboratorio de Psicología; su principal tema de estudio fue la estructura de la conciencia, percepción, pensamiento y emociones * Estructuralismo Corriente psicológica que surge en EUA donde su principal tema de estudio fue la función de la mente y cómo su

• Corriente Psicologicas

  indiliezProyecto Ausencia de actividades que propicien aprendizajes significativos en el Nivel Inicial El problema Con la visita realizada a la Escuela República de Brasil, pudimos observar que en el aula de Pre Primario en la tanda vespertina, la maestra del nivel presenta algunas deficiencias en cuanto al desarrollo de las

• Corriente Psicologicas

  Corrientes psicológicas Representantes principales Objeto de estudio Conceptos importantes Propósito de intervención criticas psicoanálisis Sigmund Freud También conocida como teoría dinámica, basada en la revelación del inconsciente, su objetivo gira en torno a la existencia de procesos inconscientes y en el estudio de impulsos biológicos como influyen en el comportamiento

• Corriente psicologicas. Freud estableció tres niveles de conciencia

  carlos15151515CORRIENTES PSICOLÓGICAS. Hay que tener en cuenta que al comenzar el proceso de terapia, que el paciente o cliente, es un ser único, con una identidad y personalidad diferente a todos y por ende este tendrá diversas necesidades, factor en el cual un psicólogo integral deberá estar capacitado en las

• Corriente Racionalista

  matla1981Corriente racionalista El racionalismo se desarrolló en el S. XVII principio del S: XVIII por toda Europa. Utiliza el método deductivo y el empirismo el inductivo. Para el racionalismo la fuente de conocimiento es la razón para los empirista son los sentidos. Para la corriente Racionalista es el sujeto el

• Corriente Sistemica

  sanmas2001Exponentes de la corriente sistémica: Murray bowen: Bowen, figura clave en la Terapia Familiar, a partir de la década de 1950 desarrolló una teoría de los sistemas de familia. “Considero que los problemas dentro de la unidad familiar son el resultado de un proceso de transmisión multigeneracinal, que los niveles

• Corriente Sociologicas

  Kathy_23Corrientes sociológicas de los siglos XVIII al XX: Liberalismo, Positivismo, Estructuralismo, Marxismo. Teoría Keynesiana y Teoría Neoliberal. El Socialismo: tendencias en el siglo XXI. CORRIENTES SOCIOLÓGICAS Introducción: A continuación se le relatará en forma resumida, según la Enciclopedia Santillana Publishing, cada uno de los temas: Iluminismo: 1. Doctrina religiosa que

• Corriente Spedagogicas Contempraneas

  salvadormjResponsabilidades e incertidumbres del profesorado en educación secundaria Basando mi reflexión, por un lado, en la percepción externa de la comunidad educativa desde la inexperiencia como docente en centros reglados, y por otro lado, atendiendo a la definición de “comunidad crítica de aprendizaje” que se hace en artículo, considero que

• Corrientes

  anaevelynCORRIENTES PEDAGÓGICAS CONTEMPORANEAS EJES DE ANALISIS CORRIENTES PAPEL DE LOS SUJETOS : MAESTRO- ALUMNNO EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE CONTEXTO INSTITUCIONAL Y SOCIAL LAS ACCIONES PEDAGOGICAS RELACION ENTRE EJES VENTAJAS DESVENTAJAS CONSTRUCTIVISTA El constructivismo es una corriente pedagógica basándose en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar

• Corrientes

  yusmarvalLas definiciones anteriores parten de una serie de principios básicos, según los cuales la evaluación: • Es un proceso, cuyas fases son las siguientes: planificación, obtención de la información, formulación de juicios de valor y toma de decisiones. • Debe estar integrada en el currículo. • Debe ser continua. Si

• Corrientes

  MaribelmabelAsocicionismo Esta corriente psicológica subraya el papel de la asociación en la vida psíquica y reduce todas las elaboraciones de experiencia a la acción de la asociación. Los partidarios de este punto de vista suponen que la sensación, la reproducción (memoria) y la asociación son los únicos procesos psíquicos, y

• COrrientes

  yolany1336• Aunque la educación todavía era socialista, la reglamentación cambiaba su finalidad de un instrumento transformador de la sociedad a una herramienta propiciadora de la unidad de los mexicanos. • En consonancia con el nuevo espíritu del reglamento, la educación normal se desarrolló en cinco tipos: la rural, la urbana,

• Corrientes

  zuleehdz13La Universidad Interamericana para el Desarrollo es un sistema universitario multisede que promueve la excelencia académica, el desarrollo humano y el liderazgo profesional, a través de un modelo educativo que integra valores, tecnología de vanguardia y experiencia laboral real, facilitando la inserción al mundo empresarial. La UNID nace en septiembre

• Corrientes

  emmanuelfelixCORRIENTES PEDAGOGICAS. La pedagogía institucional va en contra de la pedagogía clásica , esta pedagogía va en contra de la pedagogía directiva y se enfoca en la pedagogía no directiva y en la autogestión del alumno para desarrollar el conocimiento. La autogestión clave dentro de la pedagogía institucional , opera

• Corrientes

  angelethsPsicologia social La psicología social es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas Junto con la psicología clínica, la educativa y la organizacional, la psicología social es una de las cuatro grandes

• CORRIENTES

  lindaherreraCorrientes o enfoques en psicología humanista, según sus autores. Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como

• Corrientes 2

  martu1000HETERODOXOS DEL PSICOANÁLISIS ALFRED ADLER Eligio el termino psicología individual para su concepción de la personalidad, debido a que estaba interesado en investigar la unicidad de la persona. Sostenía que el individuo era indivisible y que debía ser estudiado como un todo. Su énfasis cambio de subrayar los fenómenos intrapsiquicos

• Corrientes actuales en psicoterapia

  Diiegoo Rodriguez RamirezPrograma de modificación de la conducta para familiares de pacientes psiquiátricos en contención de la emoción expresada Sánchez Aguilar Viridiana Ruan Martínez Arturo Armando Quiroz Ramírez Jonathan La emoción expresada es uno de los factores más influyentes en el tratamiento de pacientes psiquiátricos ya que diversos estudios han demostrado que

• Corrientes Balancedas En Un Circuito Extendido

  adriantpCORRIENTES BALANCEDAS EN UN CIRCUITO EXTENDIDO OBJETIVO Mostrar que en dos conductores próximos el flujo de corrientes en direcciones opuestas, la dirección de un conductor cancela la radiación del otro cancela la radiación del otro provocando que virtualmente el par de conductores no radie. INTRODUCCION El potencial en el punto

• Corrientes Constructivas

  arelim5772• 1. Fionella K. Macklins I. • 2. “ Es en primer lugar una epistemología, es decir una teoría que intenta explicar cuál es la naturaleza del conocimiento humano” (Méndez 2002) Fionella K. Macklins I. • 3. En pedagogía se entiende por constructivismo una corriente que afirma que el conocimiento

• Corrientes contemporáneas de la psicología

  jesus134375C:\Users\Cuellar\Pictures\uacj-logo-1-630x216.jpg Corrientes contemporáneas de la psicología Prof: Eduardo Huereca Escobedo Alumno: Dagoberto Alonso Cuellar Ornelas Matricula: 154204 ICSA-UACJ La psiquiatría industria de la muerte Introducción: En este ensayo hablare del documental la psiquiatría industria de la muerte, lo que ha generado a través de los tiempos, Sus inicios, los avances

• Corrientes contemporaneas de la psicologia

  aflfychaTeorías y corrientes contemporaneas en psicología I ¿cuáles son los temas que más llaman tu atención? ¿de cuáles conoces un poco más? ¿cuáles son términos completamente nuevos? Buena Buena tarde Compañer@s y Profesor, espero se encuentren muy bien en todos los aspectos. Les comparto mi aportación de esta semana. Reciban

• CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DE LA PSICOLOGÍA DE APRENDIZAJE

  Elizabeth Morales CastrejónResultado de imagen para IPYEST INSTITUTO PEDAGÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TOLUCA IPYEST MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA MATERIA: CORRIENTES CONTEMPORÁNEAS DE LA PSICOLOGÍA DE APRENDIZAJE PROFESOR: HÉCTOR SALGO VARÓN LA ENSEÑANZA NO TIENE LIMITES MARÍA ELIZABETH MORALES CASTREJÓN JULIO 2019 LA ENSEÑANZA NO TIENE LIMITES El aula

• Corrientes Contemporaneas En Psicologia

  DANYRENTECORRIENTES CONTEMPORANEAS EN PSICOLOGIA. NOMBRE: Daniel Alejandro Rentería Magallanes MAESTRO: Francisco Manuel Barrios Jiménez TEMARIO: TITCHENER WUNDT WILIAM JAMES PSICOLOGIA 1 EDWARD TITCHENER BIOGRAFIA: Edward B. Titchener (Chichester, 11 de enero de 1867 - Ítaca, 3 de agosto de 1927), fue un psicólogo británico, más tarde establecido en Estados Unidos,

• Corrientes Conteporaneas

  airamkris¿Cómo se define a la educación bancaria? La educación se transforma en un acto de depositar en el cual los educandos son los depositarios y el educador quien deposita la información. ¿Qué roles juegan en ella el educador, el educando, el saber y la comunicación? El educador cuya tarea indeclinable

• Corrientes Criminológicas

  AdrianVidaury69Universidad de ciencias de la seguridad. Licenciatura en derecho y ciencias Policiales. Asignatura: Corrientes Criminológicas. Profesor: Lic. José Ángel Valdez Alumno: Roberto Adrián Vidaury Lozano INTRODUCCION: La criminología, nace como una Antropología criminal, su creación implica la gran curiosidad científica por conocer y resolver el problema de los hechos antisociales.

• Corrientes criminologicas.

  irviGUniversidad Autónoma De Nuevo León Facultad de Derecho y Criminología Trabajo: corriente criminológica. Materia: criminología en México Nombre: Irving Gadiel Bautista García Matricula: 1648255 Criminología Corrientes criminológicas Corriente: criminología organizacional. Este tipo de criminología tiene por fin conocer los procesos de criminalización, tipo de delito, el costo social y económico

• CORRIENTES DE INTERVENCIÓN CLINICA

  nakaroEscuela de psicología Corrientes de Intervención Clínica Casos clínicos Maestra: Jesica Villalpando Ana karol Rojas López 12 de febrero de 2013 Caso 1: Modificación de conducta * Los excesos y déficits conductuales del niño * Los papas son muy permisivos por lo tanto dejan hacer al niño lo que él

• Corrientes De La Psicología

  damarisCátedra: corrientes de la psicología contemporánea I año 2010- Cuadernillo 1: ciencia y ética. Mario heler. Actualmente vemos un problema situado entre la barrera de la ética y de la ciencia. Porque se presenta esto? Porque aun nos encontramos en la transición de que los viejos paradigmas aun no se

• Corrientes De La Psicologia

  Yuuen• ¿Quién desarrollo el primer laboratorio de Piscología, en que año y que logro con su teoría?  Wilhem Maximiliam Wundt, desarrollo el primer laboratorio de Psicología, en el año de 1876. Su teoría logro un paralelismo psicofísico, llevar indirectamente la conciencia al laboratorio experimental, para incluirla como objeto de

• Corrientes De La Psicologia

  annievgEL PSICOANÁLISIS: La teoría psicoanalista nace como un método terapéutico para curar ciertas enfermedades de tipo nervioso. Su fundador, Sigmund Freud (1856-1939), el cual opinaba que no había que reducir el psiquismo humano a las meras funciones fisiológicas, sino que el psiquismo, más que el resultado de las energías físicas,

• Corrientes De La Psicología

  CarlaMendezPSICOLOGIA HUMANISTA Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento

• Corrientes De La Psicologia

  yeiyPSICOANÁLISIS El psicoanálisis (del griego ψυχή [psykhé], alma o mente y ἀνάλυσις [análysis], análisis, en el sentido de examen o estudio) es una práctica terapéutica fundada por el neurólogo austríaco Sigmund Freud alrededor de 1896. A partir del psicoanálisis se han desarrollado posteriormente diversas escuelas de psicología profunda o de

• Corrientes De La Psicologia

  ANA_GONZALEZ97Estructuralismo: Fundado por Titchener (1867-1927), discípulo de Wundt. Su objeto de estudio se centra en la estructura de la mente. Se centra en el estudio de la conciencia, compuesta de imágenes y emociones. La unidad elemental de la conciencia son las sensaciones. Se trata de lograr una especie de “química

• Corrientes De La Psicologia

  DainaTFicha de la UBA: No existe una sola definición de psicología, existe un amplio debate epistemológico sobre lo que es la psicología, debido a la delimitación de las bases de esta ciencia. Algunos sostienen que es el estudio de la conducta, otros que es el estudio de los procesos psíquicos,

• Corrientes de la psicologia contemporanéa

  mai.almLa Asociación Psicoanalítica Internacional (A.P.I.) (En ingles International Psychoanalytical Association (I.P.A.). Es «el principal órgano regulatorio y de acreditación para el psicoanálisis en el mundo». La asociación fue fundada el 30 de marzo de 1910 en Núremberg por Sigmund Freud, Sándor Ferenczi y otros colaboradores.​ Se enmarca en los orígenes

• Corrientes de la psicología contemporánea II HETERODOXOS DEL PSICOANALISIS

  MaaiteenHETERODOXOS DEL PSICOANALISIS Freud menciona dos movimientos separatistas en las filas del psicoanálisis, el primero entre la fundación de la Asociación, 1910, y el Congreso de Weimar, de 1911 y el segundo nace en Munich, en 1913. Fundada la asociación le transferí la jefatura del grupo de Viena, a Adler.

• CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA SOCIAL

  yeilyalvarezUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Psicología Curso: Psicología Social FASE 1 HISTORIA Y CORRIENTES DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL YEILY SANDRID ALVAREZ HERNANDEZ CÓDIGO: 1.065.898.664 GRUPO 403019_168 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

• CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA SOCIAL..

  Heidy DonadoHeidy Luz Donado Quintana Código: 49716074 Grupo: 403019_150 FASE 1. CORRIENTES DE LA PSICOLOGIA SOCIAL. MATRIZ DE ANÁLISIS AUTOR(ES) UBICACIÓN GEOGRAFICA TEORIA O ESCUELA IDEAS PRINCIPALES DE LA TEORIA Solomon Asch, Psicólogo (1907-1996) Norteamérica, Nueva York Escuela de Gestalt Experimentos de la presión social y conformidad. Introdujo teorías gestálticas en

• CORRIENTES DE LA PSICOLOGÍA SU DESCRIPCIÓN Y APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD.

  ALLYCORRIENTES DE LA PSICOLOGÍA SU DESCRIPCIÓN Y APLICACIÓN EN LA ACTUALIDAD. La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos mentales de personas y animales. La palabra proviene del griego: psico- (actividad mental o alma) y -lógica(estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva

• Corrientes de psicologia.

  merycoriescudo_vertical.gif COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE MEXICO Titulo: Planeación Didáctica Código: 15-528-PO-07-F07 Fecha de Emisión: 13/01/2016 Revisión 03 Página de 5 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL MÓDULO COMUNICACIÓN ACTIVA EN INGLES CONALEP PLANTEL: IXTAPALUCA 236 Carrera: P.T.B. en Informática Periodo Escolar: 1.16.17 Fecha de elaboración: 15 DE AGOSTO DE

• Corrientes del constructivismo

  edmanuel higueraGuía N° 1 LABORATORIO Higuera Torres Edmanuel-427192 Mahecha Quiroga Valentina-427121 Naranjo Juan Sebastian-427206 Torres Luis Fernando-427116 Soache Jennifer Tatiana-427231 Universidad Católica De Colombia Nota de Autor Este trabajo fue realizado por: Higuera Edmanuel, Mahecha Valentina, Naranjo Sebastián, Torres Fernando y Soache Jennifer, estudiantes de la Facultad de Psicología de la

• Corrientes Del Psicoanlaisis

  bombiuxxCOORRIENTE PSICOANALITICA La corriente psicoanalítica tiene como principales representantes a Freud, Jung y Adler. Su tema central es el inconciente,el cual consiste en un conjunto de impulsos, normas, recuerdos, fantasías, e ideas que permanecen ocultas a la conciencia del sujeto pero que, supuestamente, influyen desde el fondo de su personalidades

• CORRIENTES DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

  AleHernandez85Parcial Domiciliario CORRIENTES DIDACTICAS CONTEMPORANEAS   La didáctica es la rama de la pedagogía que se encarga de buscar métodos y teorías para mejorar la enseñanza. Ella se enfrenta en cada una de las etapas del aprendizaje. Esta disciplina sirve a los docentes a la hora de seleccionar y desarrollar

• Corrientes Doctrinales

  fmoraleseINTRODUCCIÓN Una doctrina (del latín doctrina) es un conjunto coherente de enseñanzas o instrucciones. Pueden estar basadas en un sistema de creencias sobre una rama de conocimiento, campo de estudio o ciencia concreta, especialmente al cuerpo del dogma de una religión, tal como es enseñado por las instituciones del horario

• CORRIENTES DOCTRINALES EN PSIQUIATRIA

  luli9665CORRIENTES DOCTRINALES EN PSIQUIATRIA   INTRODUCCIÓN El concepto de enfermedad mental es fundamento y piedra angular de la nosología psiquiátrica, sin embargo, su delimitación resulta compleja y difícil. En primer lugar los problemas derivados de la propia entidad del enfermar psiquiátrico que se sitúan en la encrucijada entre los factores

• Corrientes Dos

  juanaygino• Modulo 1 (Corrientes II) De Franco Martín Vago en psicogrupo • Editar documento • Eliminar CORRIENTES 2. UNIDAD 1: LOS HETERODOXOS DEL PSICOANALISIS - Adler Alfred- Viena 1870 – 1937 (67 años). Ruptura com Freud en 1911. Toma el nombre de Psicología individual. Adler era un médico con formación

• Corrientes Educacion

  jessykromizCorrientes o filosofías educativas que anteceden y comentar el cambio en el modelo educativo actual. El modelo educativo mexicano actual tiene un enfoque por competencias y se empieza a trabajar con este desde finales de los años sesentas. Está relacionado con la formación laboral en los ámbitos de la industria,

• Corrientes Educativas

  olierferCorrientes Educativas Las corrientes educativas responden a problemas sociales cuya posibilidad de resolverlos desbordan el ámbito educativo. Son una contribución desde un ámbito de la sociedad a la conciencia de los problemas y a la formación para su afrontamiento intergeneracional. Las corrientes educativas alimentan a los temas transversales de marcos

• Corrientes Educativas

  milazam.3CORRIENTES EDUCATIVAS. Dentro del campo educativo, existen docentes que aplican cuando enseñan y al momento de evaluar el aprendizaje, ciertos métodos y técnicas basados en una corriente o teoría filosófica que surge de acuerdo a una condición específica. Al indagar acerca de qué corrientes filosóficas son más comunes para los

• CORRIENTES EDUCATIVAS

  MarymayaExiste una serie de corrientes educativas que se sustentan y estudian las formas prevalentes de la educación, en este sentido algunos autores expresan que, las corrientes educativas: “Son los grandes itinerarios pedagógicos que se han desarrollado históricamente. Con respecto a la evaluación educativa una de las corrientes que favorecen la

• Corrientes Educativas En El Mundo

  ilatfen29UNIDAD I LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO Actividad previa ¿Qué entiende por historia? Es el estudio que se hace del pasado, todos los acontecimientos que en su momento se fueron dando en lo que viene siendo la etapa del hombre; en el cual se va recopilando la información

• Corrientes Etnograficas

  MarcelaGzz001a) Psicología social: disciplina que se basa en métodos científicos para entender y explicar la influencia que la presencia real, imaginada e implícita de los otros tiene en las ideas, los sentimientos y la conducta de los individuos. Se concentra en el individuo y no en un grupo o unidad,

• Corrientes Filosoficas

  Al finalizar el estudio de la unidad la, se estará en posibilidad de: Construir, determinar y apreciar las peculiaridades del empirismo. Resumir, estructurar e ilustrar el racionalismo y la ilustración. Juzgar, corregir y precisar el empirismo y el idealismo. Revisar, verificar y modificar el materialismo dialéctico. Valorar, diferenciar y tipificar

• Corrientes Filosoficas

  070593Corrientes filosóficas IDEALISMO: Sostiene que el hombre solo puede alcanzar lo que está inmerso (dentro) en su conciencia y jamas puede conocer lo que son las cosas en si, fuera de su conciencia. Por lo tanto, lo que llamamos realidad es una creación de la mente. Hegel: El cometido de

• Corrientes Filosoficas

  eldemoniosatanasLa primera de estas teorías, y la que da origen a la Sociología como ciencia, fue el Positivismo. Éste nace en un momento histórico en que las disciplinas científicas comienzan a entronizarse como ciencias de la verdad. Todos los procesos naturales eran sometidos a la observación y la experimentación. El

• Corrientes Filosóficas Educativa

  cynthitoon¿Qué es la orientación filosófica? La orientación filosófica es un diálogo entre dos individuos en el que se pretende que el cliente clarifique sus conceptos y, por ende, su propia vida. Para ello hay dos elementos esenciales. Uno es la orientación racional que ayuda al cliente a alcanzar un pensamiento